初中八年級語文課件-都市精靈“百校聯(lián)賽”一等獎

都市精靈請你欣賞一個(gè)真實(shí)的故事.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能理解并說出“精靈”在文中的含義。2、學(xué)習(xí)本文對比的表現(xiàn)手法及其作用。3.明確人與動物和諧相處的重要性。舒乙：老舍的長子，滿族。著名作家，文學(xué)評論家。現(xiàn)為全國政協(xié)委員，中國現(xiàn)代文學(xué)館館長。現(xiàn)在已出版了《我的風(fēng)箏》《小綠棍》、《夢和淚》等11本著作。

作者簡介關(guān)于隨筆本文是一篇隨筆，是散文體裁的一種，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事或評論。

預(yù)習(xí)檢測行()宮喧()鬧呱()棲()息退()三()

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鵜鶘()駐()觀()()城()人()空見()xíngxuānguāqī避舍shèguāsìdàntíhú足賞孤寡司慣處在高處，俯視下面。形容處于有利地位。這里是說城市已無它們的棲身之所。任意妄為，沒有一點(diǎn)兒顧忌。什么事業(yè)不干。事事，做事。前一個(gè)“事”，動詞。看慣了的事情，并不覺得奇怪。居高臨下：

肆無忌憚：司空見慣：無所事事：1、思考“精靈”在文中的含義。速讀課文感知內(nèi)容2、文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛的小精靈？本文中的“精靈”，指的是可愛的小動物。都市精靈舒乙北京昆明上海舊金山喜鵲松鼠啄木鳥百靈鳥灰喜鵲黃鸝老鴰紅嘴鷗鴿子海獅鵜鶘魚鷹海鷗2、文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？

成果展示都市“精靈”的益處可以給都市帶來生機(jī)；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量?！献魈骄?，都市“精靈”

請研讀文本，用下面的句式說一說你的理解。我選

段，我認(rèn)為這個(gè)畫面最和諧，因?yàn)?/p>

。（可從用詞、修辭、寫法等角度入手）示例：我選第10段，我認(rèn)為這個(gè)畫面最和諧，因?yàn)檫@一段描寫生動形象地表現(xiàn)了人鳥同樂的壯觀景象，上萬只大海鳥像炸彈一樣入水捕魚的情狀，充滿生機(jī)與活力，人們一看就是好幾個(gè)鐘頭，令人驚異和向往。（從比喻修辭角度）互動展示上海鴿子胖喜鵲多是成雙成對，而灰喜鵲則是成幫成伙，一來就是一大群，它們高高地在樹枝上跳來跳去，飛來飛去，叫來叫去，非常活躍，為這座學(xué)府式的大庭院帶來了一派生機(jī)和歡快。紅嘴鷗云南·昆明

喂食紅嘴鷗羨慕海獸旁若無人和諧相處

烏鴉肆無忌憚行宮（現(xiàn)代文學(xué)館）一景：群鳥棲息和嬉戲的景象一寶:奇跡般的存在的一只小松鼠一幸：聽到一種體型小巧的鳥的鳴叫

表達(dá)了作者對人與鳥獸共處現(xiàn)象的禮贊之情，這種現(xiàn)象在他處已不可見,顯得很可貴。不和諧的畫面產(chǎn)生的原因是

人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化，鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。北京喜鵲、灰喜鵲啄木鳥、百靈鳥等烏鴉、麻雀、燕子松鼠昆明紅嘴鷗上海鴿子舊金山海獸、海鳥昔今蔚為壯觀量少可憐得到尊重、保護(hù)和推崇對比對比

現(xiàn)代文學(xué)館

北京昆明上海美國許多城市舊金山由近及遠(yuǎn)；由點(diǎn)到面再到點(diǎn)；作對比材料的安排無家可歸的它煙囪下的它們關(guān)愛“精靈”捕殺鯨魚最后的藏羚羊籠中的它們開往死亡的列車拓展延伸你認(rèn)為怎樣做才能讓我們的都市擁有更多的精靈？1、不隨便傾倒垃圾和排污。2、保護(hù)珍惜動物，禁止捕殺。

3.禁止濫捕濫撈。4.設(shè)立保護(hù)區(qū)。

5.與動物友好相處。6.加強(qiáng)宣傳教育。

自主小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲