《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(吉林省縣級優(yōu)課)_第1頁
《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(吉林省縣級優(yōu)課)_第2頁
《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(吉林省縣級優(yōu)課)_第3頁
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舒蘭二中組長示范課教案（首頁）授課人張群授課班級一年二班授課時間9月21日第2節(jié)課題荊軻刺秦王教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）積累重要文言實詞虛詞文言句式等。（2）賞析第二部分精彩章節(jié)，分析人物形象，掌握塑造人物的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文言翻譯.賞析能力。3、情感態(tài)度價值觀：理解領(lǐng)會荊軻不畏強(qiáng)暴.扶弱濟(jì)困的精神。教學(xué)重點難點教學(xué)重點（1）積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。（2）分析人物形象。教學(xué)難點塑造人物形象的方法。學(xué)情分析本課篇幅較長但翻譯難度不大，，強(qiáng)化預(yù)習(xí)及預(yù)習(xí)檢查，質(zhì)疑答疑環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的翻譯能力，促成學(xué)生長期自主學(xué)習(xí)能力的形成。教學(xué)設(shè)計思想教學(xué)主線設(shè)計提問導(dǎo)入——質(zhì)疑積累——概括賞析板書設(shè)計荊軻刺秦王求取信物：智（語言描寫）怒斥太子義烘托易水送別：勇（場面描寫）舒蘭二中組長示范課教案（附頁）教學(xué)過程教學(xué)過程步驟教師活動教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動圍繞教學(xué)目標(biāo)說明設(shè)計意圖提問導(dǎo)入質(zhì)疑積累概括賞析提問引導(dǎo)點撥總結(jié)提問：回顧全篇情節(jié)，導(dǎo)入新課。積累第二部分文言知識：（3——9段）質(zhì)疑：自學(xué)疏通文意的疑難。學(xué)生分組歸納重點文言知識。教師點撥。感知內(nèi)容：歸納荊軻刺秦做了哪些準(zhǔn)備？賞析精彩語段：進(jìn)而分析人物性格，掌握塑造人物的方法。再次品讀體悟。四．作業(yè)：下發(fā)預(yù)習(xí)提綱。概括質(zhì)疑積累探

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