八年級政治下冊 我們也有隱私權(quán)課件 湘教版

尊重和維護隱私權(quán)2024/3/81發(fā)揮你的想象：他（她）可能在干什么？這樣是否合法?如果不合法,侵犯了他人的什么權(quán)利?

什么是隱私：

是指涉及個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。

內(nèi)容：是一些屬于不宜公開或不愿公開的、不妨害他人和社會利益的個人私事，如個人生理上的缺陷、隱疾，個人的心理活動，日記的內(nèi)容等。）隱私：

所謂隱私權(quán)：就是公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利，是法律規(guī)定的公民權(quán)利之一。對公民隱私權(quán)的保護，我國諸多法律如《憲法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《民法通則》等都有明文規(guī)定，公民通信自由、通信秘密、建議批評等都屬公民個人隱私，禁止用任何方法披露，并借此對公民進行侮辱、誹謗和誣陷；法律還規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權(quán)益。

對于青少年的個人隱私我國法律有特殊保護，專門以法律的形式加以規(guī)定，如《未成年人保護法》第三十條明文規(guī)定：任何組織和個人不得披露未成年人的隱私；第三十一條規(guī)定：對未成年人的信件，任何組織或個人不得隱匿、毀棄，因追查犯罪的需要由公安機關(guān)或人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或其監(jiān)護人代為開拆外，任何組織或個人不得開拆。可以說法律規(guī)定明白無誤地存在著，但現(xiàn)實生活中往往視而不見，……

材料：張某在與他人斗毆的過程中，導(dǎo)致他人重傷并不治而亡，張某也失去了一根手指。為了逃避法律的制裁，他遠走他鄉(xiāng)隱姓埋名，靠在建筑工地打工維持生活。后來全國開展了聲勢浩大的追捕逃犯的“掃黑”行動，公安部門在互聯(lián)網(wǎng)上公布了張某的照片以及他的一些體貌特征，特別是他少了一根手指的事實。建筑公司的一名職工在互聯(lián)網(wǎng)上看到消息后，就向公司領(lǐng)導(dǎo)反映了情況，公司領(lǐng)導(dǎo)就向當(dāng)?shù)毓膊块T舉報了張某，最終張某落入法網(wǎng)。張某在被捕的時候心理很不服氣，他認為，公安部門在互聯(lián)網(wǎng)上公布和建筑公司的領(lǐng)導(dǎo)職工向他人泄露他缺少了一根手指的事情，都是對他個人隱私權(quán)的侵犯。想一想：你認為張某的隱私權(quán)受到侵犯了嗎？為什么？參考意見：張某的隱私權(quán)沒有被侵犯。因為他所做的事本身就是違法的。法律保護的隱私權(quán)有個關(guān)鍵的定義，那就是不危害社會的個人私事。

友情提示：我們可以從張某所做的事情方面去考慮。2024/3/81公民享有隱私權(quán)，法律制裁隨意揭露他人隱私的違法犯罪行為。

監(jiān)視、窺探他人私生活；偷看日記、私拆信件等刺探他人秘密的行為；道聽途說他人隱私的行為；非法利用他人的個人信息等等。揭露別人隱私，既是

行為，也是

行為。侵犯隱私權(quán)的行為：法律規(guī)定：不道德違法2024/3/81法律是否保護公民的所有隱私呢？法律保護的是：不妨礙他人、不危害社會的隱私那些違反法律和社會公共道德的隱私任何公民和組織都可加以干涉和揭露:2024/3/81是不是只有成年人才有隱私權(quán)呢？最近一段時間，蔻蔻一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天，媽媽看到后，就馬上關(guān)掉。老師也反映開學(xué)二個月來，蔻蔻學(xué)習(xí)不夠認真，成績下降明顯。媽媽對此很懷疑，堅持要看蔻蔻的聊天內(nèi)容，要求蔻蔻告知QQ密碼。母女倆因此鬧翻了……情景故事一：QQ密碼感知與認識活動一：情景AB劇——學(xué)會體驗溫馨提示：對于蔻蔻媽媽索要QQ密碼的做法,說說你的看法,并闡明理由。A.對的B.不對未成年人也有隱私權(quán)

蔻蔻把聊天記錄讓好朋友薇薇看了，并叮囑薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，卻說“我心中藏不住秘密，很想告訴我的另一個好朋友……討論與想像情景故事二：我心里有個小秘密A.告訴別人B.不能告訴別人2、你如何評價薇薇的行為？

薇薇最終告訴了好朋友冰冰，冰冰又告訴了自己的好朋友……情景故事續(xù)接：1、假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受？

強化責(zé)任與信譽意識我們要增強法制觀念，依法律己，增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。例如，在向熟人敞開心扉時，要認真選擇傾訴對象，因為并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人沒有出賣朋友隱私的意圖，但他的性格特質(zhì)卻決定了他難以保守秘密。樹立隱私意識辯析與思考活動二：小小雄辯家——學(xué)會分析情景故事三：隱私辨析請你幫忙判斷一下，哪些是尊重他人隱私的行為？哪些不是？學(xué)生分小組選擇其中一項進行剖析。A.最近一些媒體為宣傳捐獻骨髓意義，為中國造血干細胞事業(yè)作貢獻,公布了供患雙方的姓名、工作單位及肖像等個人信息。B.杭州西湖區(qū)的蔡某利用DV偷拍女廁，希望能通過上網(wǎng)發(fā)布賺錢，以此支持女友開店。C.警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行監(jiān)聽。D.我們的習(xí)慣用語：你多大了？你多重？談戀愛了嗎？每月收入是多少？E.進他人房間先敲門。蔻蔻由于心情不好，整天躲在房間里看雜志，突然她看到了以下一些生活中可能涉及隱私的問題……閱讀課本P68，完成議一議2024/3/81小李傳播他人私生活是侵犯他人隱私權(quán)的行為，揭露他人隱私是不道德行為也是違法行為。感想：1、當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵犯的時候，我們要樹立法律意識，依法維護自己的權(quán)利。2、我們要增強自我保護意識，在向熟人敞開心扉時，要認真選擇傾訴對象，學(xué)會與值得信任的人交流和溝通。對小李行為的看法：由于學(xué)習(xí)成績不斷下降，班主任王老師懷疑蔻蔻有早戀傾向，為制止這種行為，便當(dāng)眾翻了蔻蔻的書包，強迫她交出日記。王老師還將部分日記和信件的內(nèi)容在班上公布。從此蔻蔻成了全班同學(xué)嘲笑的對象，整日緊張兮兮的。蔻蔻該怎么辦呢？

情景故事四：班主任翻了我的書包溫馨提示：請你給這個故事設(shè)計一個結(jié)局，告訴蔻蔻該怎么辦……活動三：小小編劇家——學(xué)會想像當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時，可以拿起法律的武器來維護自己的隱私權(quán)?？梢圆捎米孕信c侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；還有權(quán)要求精神損害賠償。我們應(yīng)如何維護我們的隱私權(quán)？聽了同學(xué)們的建議，蔻蔻“恍然大悟”了：我應(yīng)該學(xué)會依法維護隱私權(quán)，增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來，與世隔絕！

維護隱私不等于自我封閉當(dāng)自己遇到麻煩，產(chǎn)生困惑，出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需要的理解和幫助。情景故事五：感悟隱私2024/3/81自己的？別人的？依法維護我們自己的隱私權(quán)1、通過道德輿論批評或組織紀律處理2、自行與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵權(quán)傷害、賠禮道歉。3、請求司法保護（向人民法院起訴），要求精神賠償。尊重他人的隱私權(quán)隱私權(quán)每個人都有一些屬于不宜公開或不愿意公開的私事，尊重他人的隱私，不僅符合法律的要求,也是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)。2024/3/81你覺得這位小青年這么做可以嗎？為什么?你覺得要尊重他人隱私，我們應(yīng)該怎么做？（討論）身邊的困惑公民如何做到尊重他人的隱私：尊重他人的隱私就是要樹立隱私意識，尊重他人的隱私需要強化責(zé)任和信譽意識?；ハ嘧鹬乇舜说碾[私有助于樹立良好的社會道德。閱讀課本P69蔡蓉的事例，完成議一議1、不能2、因為蔡蓉母親侵犯了蔡蓉的隱私權(quán)，是違法行為。3、可以以一種禮貌的姿態(tài)、商量的口吻告訴媽媽未成年人也擁有自己的隱私權(quán)。偷看子女的日記和秘密也是侵犯隱私權(quán)行為，請媽媽尊重自己的隱私權(quán)。2024/3/81為什么要尊重他人的隱私權(quán)？1、尊重他人隱私，不僅符合法律的要求，也是每個公民應(yīng)用的道德品質(zhì)。2、我們只有尊重他人的隱私權(quán)，自己的隱私權(quán)才能受到他人的尊重。3、尊重人格尊嚴和個人隱私是建設(shè)文明社會的重要前提，也是建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)。在銀行柜臺前設(shè)置一米線

你對“一米線”有什么看法?在現(xiàn)實生活中你有“一米線”意識嗎?大家一起來關(guān)注以前不正確的做法現(xiàn)在的做法還可繼續(xù)改進之處123維護隱私、尊重他人隱私記錄行為與體驗活動四：成長記錄——學(xué)會反思

讓我們行動起來，強化自我保護意識，依法維護自身的隱私權(quán)！

尊重他人隱私，給隱私一個自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求！

教師贈言：當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時，可以拿起法律的武器來維護自己的隱私權(quán)。停止侵害、賠禮道歉、要求精神損害賠償隱私是綠草地需要我們精心呵護愿人人都樹立隱私意識同時尊重他人的隱私才能享受著自由和舒暢才能享受著安寧和愜意

你認為學(xué)校把學(xué)困生的考試分數(shù)公布于眾,是否侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)？為什么？

課后活動與探究

你學(xué)會了嗎?2024/3/81

警方對犯罪嫌疑人李某的住宅電話進行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實。李某認為警方這么做是侵犯他的個人隱私權(quán)。你們覺得李某的想法對不對？為什么？火眼金睛2024/3/81隨著年歲的增長，我們的獨立意識漸漸萌生，因此和父母的分歧日益明顯，當(dāng)自己的隱私和父母的關(guān)愛起沖突的時候，你究竟該作出怎樣的選擇？成長的煩惱之——隱私看誰可以想出兩全其美的辦法！小組討論：2024/3/81斷一斷知情人士向公安機關(guān)提供犯罪線索人民群眾對干部貪污、腐敗問題的揭露銀行安裝攝像頭拍攝營業(yè)過程買一些詩人的肖像掛在家中某電視臺新聞中出現(xiàn)某市民購物的鏡頭2024/3/81

學(xué)校為防止考試作弊，在教室里安裝了監(jiān)視器，這樣做對嗎？談?wù)勀愕目捶?。身邊的困?024/3/81

在銀行柜臺前設(shè)置一米線

你對一米線有什么看法?在現(xiàn)實生活中你有一米線意識嗎?大家一起來關(guān)注2024/3/811、你認為以下哪些屬于公民的個人隱私？（）A.日記B.信件C.體重D.家庭電話號碼隱私小調(diào)查課堂延伸

2、你認為未成年人有隱私權(quán)嗎？（）

A.有B.沒有3、什么人或什么機關(guān)在特定情況下可以開拆私人信件（）