新學期教師個人計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁新學期教師個人計劃冬去春來，回顧過去，展望將來，更要把握現在，來看看新學期老師的工作方案是怎樣的吧!下面是我收集整理關于新學期老師個人方案的資料，盼望大家喜愛。

新學期老師個人方案篇一歡樂的時間是短暫的，一個暑假匆忙而過。今日的開學意味著新的學期開頭了，我抑制不住自己感動地心情。由于我愛教育這份工作，我喜愛和孩子們在一起?？梢哉f，整個假期我惦念孩子們，思索著新學期的工作方案?，F在把這份不太成熟的方案記錄如下，以督促和知道自己更好的完成本學期的班級管理工作。

一、爭創(chuàng)良好的班風：

團結、友愛、文明、誠懇、上進

二、同學狀況分析：

隨著同學年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學多數聰慧伶俐，敬重老師團結同學，這學期我肯定要盡心盡力管好班級，把我班培育成整體綜合素養(yǎng)最好的班級。

三、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

2、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并準時召開會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

3、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同遵守班規(guī)。這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀律

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將關心班委會同學開展豐富多彩的班級課外活動，培育同學各種力量。

4、加強后進生管理

面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

5、準時了解學情

精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

6、重視關懷教育

要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

8、加強對同學的平安與法制教育

以上是本學期的個人工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中肯定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學的學習成果學期末更上一層樓!

新學期老師個人方案篇二一、指導思想：

本學期我們連續(xù)貫徹《數學新課標》為指導，以大力推動素養(yǎng)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“學校數學課堂教學三環(huán)節(jié)”構建高效率課堂為重點，以提升老師素養(yǎng)和教研力量為保障，以全面培育同學創(chuàng)新意識、探究意識和實踐力量為重心的素養(yǎng)教育，強化質量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構建良好的教育環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效進展。

二、工作重點：

1.加強學習，提高老師素養(yǎng)

(1)樂觀參與學校和上級組織的各種學習和老師職業(yè)道德規(guī)范的學習。

(2)組織老師業(yè)務學習，提高老師的業(yè)務水平。

2.加強老師新課程培訓，確立新理念

(1)數學課程理念：突出體現基礎性、普及性、進展性。

(2)數學學科理念：數學有助于同學終生學習的愿望和力能的進展。

(3)數學學習理念：動手實踐、自主探究和合作溝通是同學學習數學的重要方式。

(4)數學教學活動理念：在數學教學活動中，同學才是學習的仆人，老師是學習的組織者、引導者和合作者。

(5)教學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程，關注學習水平，更要關注學習中的情感與態(tài)度，關心同學熟悉自我，建立學習數學的信念。

3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，相互學習，相互促進，相互溝通學習與教學工作閱歷。

4.加強課堂教學討論，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

(1)領悟教材編者的意圖，制造性地使用教材，用活教材，特殊是一至五班級教材，要依據新課標理念，重新組合，體現出數學與生活的緊密關系。

(2)改進課堂教學，努力體現新理念，課堂是同學煥發(fā)活力的地方，展現自我的舞臺，教學中要以同學為主體，放手讓同學動手實踐，自主探究、合作溝通。

5.加強教研組建設，開展課題討論和教研活動。

(1)開設教研課，組織青年老師和骨干老師上示范課，仔細聽課和評課，要求全體老師多學習、多溝通、多反思、多總結。

(2)做好老師的業(yè)務、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。

(3)落實“教學檔案”的實施，促進教學質量的提高。本學期將對各個班級同學進行口算達標測試及口算競賽，促進教學質量和同學學習數學力量的提高。

(4)開展課題試驗活動，并做好試驗記錄。

新學期老師個人方案篇三為了仔細落實學校的工作方案，為了使本學期工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作方案。

一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.

1、學習溝通，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。樂觀參與學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。樂觀參與學校組織的教育教研活動。細心預備研討課，仔細聽評他人講課，準時寫出評課報告。

3、專業(yè)進展，提高自我。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。

二、教育教學

1、連續(xù)帶領同學仔細學習貫徹《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》的內容，培育同學良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學進行愛國、感恩等多方面思想教育。

2、充分調動家長的樂觀性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我預備在本學期建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以便準時教育、提高。必要的家訪，每位同學至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習慣，抓成果。首先，我將一如既往地規(guī)范同學的書寫、作業(yè)等，培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成果，學困生是關鍵。我預備依據詳細狀況，有針對性地實行“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式關心、提高學困生的學習成果。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。

4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調”的要求，仔細進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分預備。課后準時仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴抓同學紀律。要求并引導同學時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;常常提示同學不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好同學。

2、值日仔細徹底，不留死角。本學期，我依舊幫、帶、指