版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1HistorieuměléinteligenceDanaNejedlováKatedrainformatikyEkonomickáfakultaTechnickáuniverzitavLiberci2Cojetointeligence?Bě?nádefiniceuměléinteligence:UIjeobor,kterysesna?íkonstruovatinteligentnístrojeachápatinteligentníentity.Alecojetointeligence?U?eníse,operovánísfakty,aletakékreativita,vědomí,emoceaintuice.Mohoubytstrojeinteligentní?Dodnesneníjisté,zdajemo?nésestrojitstrojsev?emiaspektyinteligence.TentovyzkumjevoboruUIúst?ední.3Cojeuměláinteligence?Stavbastroj?manipulujícíchsesymboly,provádějícírozpoznávání,u?eníadal?íformyinference?e?eníproblém?,vekterychjenutnépou?ítheuristicképrohledávánínamístoanalytickéhop?ístupuVyu?ívánínep?esnych,neúplnychnebo?patnědefinovanychinformacíNalézáníformalism?proreprezentaciinformací,kterébytokompenzovalyUr?ovánívyznamnychkvalitativníchznak?situaceaoperovánísnimiPrácesesyntaxíasémantikouNalézáníodpovědí,kterénejsouanip?esnéanioptimálníalevur?itémsmyslu?dostate?né“Vyu?ívánívelkéhomno?stvíznalostízomezenédoményVyu?ívánímetaznalostí(znalostíoznalostech)prozlep?ení?ízenístrategií?e?eníproblém?4P?edvznikemelektronickychpo?íta??Starověkéast?edověkémytyTalos,Pandora,Golemumělílidé,roboti,automatyKniha?GodsandRobots“(2018)Dne?níAIp?estávábytsrozumitelnástejně,jakoneníznámo,jakfungovalistarověcíroboti.Vyzkumodstarověkudo17.stolenín.l.Aristoteles,RamonLlull,GottfriedWilhelmLeibnizautomatizaceracionálníhouva?ováníThomasHobbes,RenéDescartesmechanisticképojetí?ivychbytostí20.století,1948NorbertWiener–Cybernetics:OrtheControlandCommunicationintheAnimalandtheMachineInteligentníchováníjevysledkemzpětnévazby.5Po?átkyelektronickychpo?íta??JohnLouisvonNeumann(1903–1957)VonNeumannovaarchitekturapo?íta?ekonzultacenaprojektuEDVAC(1945)Teorieher(1944)Jeaplikovatelnánainteragujícíinteligentníagenty.Celulárníautomaty(1966)Majívypo?etníkapacitu.AlanMathisonTuring(1912–1954)Turing?vstroj(1936)formalizacealgoritmu,abstrakcepo?íta?eTuring?vtest(1950)návrh,jaktestovatschopnoststrojedemonstrovatmy?leníProgramovánípo?íta?e?ManchesterMarkI“(1949)6Vznikpojmu?uměláinteligence“JohnMcCarthypoprvépou?iltermín?ArtificialIntelligence“jakotémaDartmouthskékonferencevroce1956.Místokonání:DartmouthCollege,Hanover,státNewHamphshire,USAOrganizáto?i:JohnMcCarthy,MarvinMinsky,NathanielRochesteraClaudeShannonú?astníci:RaySolomonoff,OliverSelfridge,TrenchardMore,ArthurSamuel,HerbertSimonaAllenNewellCíl:Dokázat,?eka?dyaspektu?enínebojakykolivjinyznaklidskéinteligencesedávprincipuprecizněpopsatapotomsimulovatnastroji.7P?ístupykuměléinteligenciGoodOld-fashionedArtificialIntelligence(GOFAI)nebolisymbolickáuměláinteligence(JohnHaugeland,1985)Program(nap?íkladklasifikátor)vestyluGOFAIjeslo?enz?ástí(nap?íkladpravidel),kterémajíjasnyvztahkreálnémusvětu.New-fangledArtificialIntelligenceNejd?le?itěj?ívětvíbylkonekcionismus(connectionism)–uměléneuronovésítě(McCulloch–Pitts,1943).úst?ednímy?lenkaje,?evelkémno?stvíjednoteksvypo?etníschopnostím??edosáhnoutinteligentníhochování,kdy?budetvo?itsí?.Genetickéalgoritmy(Holland,1975)adal?ídruhybiologickyinspirovanéhozpracováníinformaceStrongAI(JohnSearle,1980)(DnesAGI.)Uměláinteligencejeskute?náinteligence.?e?eníkomplexníchúkol?,nap?íkladrobotika.WeakAI(DnesnarrowAI.)Uměláinteligencejepouhouimitacílidskéskute?néinteligence.?e?eníspecifickychproblém?nepokryvajícíchcelou?kálulidskychschopností,nap?íkladrozpoznánípísmanebo?achy.8MotivaceprobiologickyinspirovanézpracováníinformaceDannyHillis:TheConnectionMachine(1985)StrojeprogramovanépomocíGOFAIjsoutímpomalej?í,?ímvícejevnichznalostí.Prohledávajíbáziznalostí.Ulidíjetomunaopak.Majímasivněparalelníarchitekturumozku.Lidénejsouvysledkemin?enyrskéhoprojektu.Jsouvysledkemevoluce.MarvinMinsky:TheSocietyofMind(1986)Modellidskéinteligencevystavěnézinterakcíjednoduchych?ástízvanychagenty(i?),kte?ínemajívědomí.Jeobtí?nésip?edstavit,jakbyevolucezformovalatakslo?itysystém,jakojelidskámysl,jakojedencelek.Evolucealemohlavytvo?itjednotlivéspecializovanékognitivníjednotkyaformovatmechanismyjejichinterakcí.MarvinMinsky:TheEmotionMachine(2006)Emocejsoujenjinymzp?sobemp?emy?lení,kteryna?emyslpou?íváprozvy?enína?íinteligence.9FilozofieuměléinteligenceCojetointeligenceamy?lení?Turing?vtest(1950)PodleGOFAIjemy?lenímanipulacísesymboly,aprotoprogramvestyluGOFAImyslí.Problém?ínskéhopokoje(JohnSearle,1980)My?lenílidíapo?íta??jenaprostoodli?né.Jelidskáinteligenceneoddělitelnáodvědomíaemocí?Coznamenátvrzení,?epo?íta?rozumíp?irozenémujazyku?Kdojezodpovědnyzarozhodnutíu?iněnáUI?Jakámábytetikachováníselidíkvytvor?msumělouinteligencínebokvytvor?muměléinteligence?zacházenísrobotyu?itívytvor?generativníhostrojovéhou?ení10HardversusSoftcomputingGoodOld-fashionedArtificialIntelligencePravidla(IF–THENrules)HeuristikaNew-fangledArtificialIntelligenceNeuronovésítěFuzzylogic(mlhaválogika)Probabilisticreasoningbeliefnetworks(Bayesnetworks)geneticalgorithmschaostheorypartsoflearningtheory(machinelearning)11HeuristikaMetoda?e?eníproblém?,kterájeobvykleúspě?ná,alevněkterychsituacíchm??eselhatNejasnědefinovanéproblémyschybějícíminebonejednozna?nymidatyMedicínskádiagnostikaVidění,rozpoznání?e?iPomáhározhodnoutsemezinekone?nymmno?stvímmo?nychinterpretací.Problémm??emítp?esné?e?ení,alecenajehovypo?tum??ebytprohibitivní.?achy,tic-tac-toe,15or8-puzzle,rozvrhy,hledánícesty…HeuristickáfunkceOceňujeka?déstádium?e?ení.Po?etkonflikt?vmno?stvímo?nychrozvrh?Pomáhározhodnoutseodal?ímkrokuvedoucímuk?e?ení.Vyvěrrozvrhusnejmen?ímpo?temkonflikt?,kterybudedáleupravovántak,abydo?loknalezenívyhovujícíhorozvrhu12O?ekáváníoduměléinteligenceP?edpovědiHerbertaSimonaaAllenaNewella(HeuristicProblemSolving,1958),?edo10letsepo?íta?stanesvětovym?achovym?ampiónem,po?íta?objevíd?le?itynovymatematickyteorém,po?íta?ebudoukomponovathudbup?ijímanoudob?ekritikou,vět?inateoriívpsychologiibudeveforměpo?íta?ovychprogram?.AndrewNg(?ínsko-americkypo?íta?ovyvědeczabyvajícísevylep?ovánímlidskych?ivot?pomocíUI)Pokudtypicky?lověkdoká?evykonatmentálníúlohuzaméněne?sekundup?emy?lení,doká?emejipravděpodobněautomatizovatmetodamiUIbu?toji?nynínebovblízkébudoucnosti./2016/11/what-artificial-intelligence-can-and-cant-do-right-now13Typickáúloha?e?enávUIProblém8královenExistujezp?sob,jakrozmístit
8královenna?achovnicitak,abyse?ádnédvěznichnemohlyvzájemněnapadnout?14Tě?kyproblémproUIProblémneúplné?achovniceExistujezp?sob,jakumístitkostkydominana?achovnicitak,abybylazakrytáv?echnapole?achovniceakostkydominasenep?ekryvaly?Lidéúlohu?e?ísnadno,alejeproněobtí?néúlohupopsatformálně.15OmezeníuměléinteligenceDavidHilbert(1862–1943)aKurtG?del(1906–1978)G?del?vteorémneúplnosti(1931)Bezespornostformálníhosystémunelzeuvnit?tohotosystémudokázat,proto?evněmmohoubyttvrzenísautoreferencí–logicképaradoxytypuparadoxulhá?e:Tototvrzeníjenepravdivé.Některéúlohynelzealgoritmizovat.ProblémzastaveníalgoritmuNelzerozhodnout,zdasealgoritmusvkone?ném?asezastaví.Tykásetoopětalgoritm?odkazujícíchsesamynasebe.Teorieslo?itosti(NP-completeness,1971)Některéproblémylzealgoritmizovat,alevypo?etnelzeprakticky(napo?íta?i)dokon?it,proto?ebychomsenedo?kali.RogerPenrose(knihyTheEmperor‘sNewMind,ShadowsoftheMind)Nemusíbytmo?nédokonalesimulovatbiologickouinteligencipomocípo?íta??,proto?emo?nápracujesvyu?itímjev?(patrněkvantovych),kteréneznámeaneumímenapodobit.16HrozbyuměléinteligenceTechnologickásingularitaHypotéza,?evyvinutíumělésuperinteligencezrychlítechnologickypokrok,co?budemítnep?edvídatelnyvlivnalidskouspole?nostExisten?nírizikavyvojeuměléinteligenceKniha?Superinteligence“NickaBostromaCíleUIbymělybytpe?livězvoleny,abyUInezni?ilalidstvop?ijejichplnění.P?íkladBostromdefinujesuperinteligencijakoumělevytvo?enyintelektp?evy?ujícílidskyintelektvev?echaspektechv?etněkreativity,obecnémoudrostiasociálníchdovedností./blog/articles/ai-quotes-from-some-of-the-worlds-top-minds//bizchina/tech/2017-07/28/content_30278816.htmLidévnímajícíUIjakohrozbuElonMusk,StephenHawking,GeoffreyHinton,JamesCameronLidésp?eva?ujícímnázorem,?eUIlidstvupom??eMarkZuckenberg,AndrewNgDnesnásneohro?ujíschopnostiUIaleto,jakjezneu?ívánalidmi.autonomnízbraňovésystémysystémysrozpoznánímtvá?ípou?ívanépromasovésledovánílidísystémyrozpoznávajícíchovánílidínainternetuvyu?itelnéprohodnocenílidíChatbotynasociálníchsítíchovlivňujípolitickénázory.Neuronovésítěmohounesprávněklasifikovatspeciálněupravenyvstup(obrázky,text,audio)(Adversarialattacks).Lidémohoubytuvedenivomylaudiemnebovideemtypudeepfake.Vlastníciautorskychprávkdíl?m,nakterychseUIu?í,zatímzatonedostávajíodměnu.17G?del?vteorémneúplnostiVka?démaxiomatickémmatematickémsystémuschopnémdefinovatmno?inup?irozenych?íseljsouvětynedokazatelnépomocíaxiom?tohotosystému.P?íkladteorému1=2D?kazteorému:Kdy?a=b,a≠0,b≠0,potomplatítakédvěnásledujícírovnosti:a2–b2=(a–b)?(a+b),a2–b2=a2–ab.Aztěchtorovnostílzeodvoditnásledujícítvrzení:a2–ab=(a–b)?(a+b)a?(a–b)=(a–b)?(a+b)a=a+ba=a+aa=2a1=2Pravdivostsedáově?itjenpomocíznalostíp?esahujícícharitmetikuoperujícísp?irozenymikone?nymi?ísly.18TheLogicTheorist–prvníprogramsumělouinteligencíAllenNewell,J.C.ShawaHerbertSimonvCarnegieInstituteofTechnology,nyníCarnegieMellonUniversity,vroce1955Hledallogickéd?kazyzknihyPrincipiaMathematica(BertrandRussellaAlfredNorthWhitehead,1910).Vyu?ívalmentálnípostupylidskychexpert?.kognitivnívědaProimplementaciprogramuLogicTheoristnapo?íta?i,titot?ibadatelévyvinuliprogramovacíjazykIPL,p?edch?dcejazykaLisp.19Programovacíjazykyúkolyjakozpracováníp?irozenéhojazyka,reprezentaceznalostínebodokazováníteorém?vy?adovalyspeciálníjazykprozpracovánísymbolickychdat.Lisp(JohnMcCarthy,USA,1958)funkcionálníparadigma/zpracováníseznam?Programseskládázfunkcísvno?enymifunkcemi.Dataaprogramyjsoureprezentoványstejně:seznamem.(+123)jejednakseznam4atom?azároveňfunkceshodnotou6.Programm??eslou?itjakodataprojinyprogram!Mocnávlastnostdovolujícíflexibilníaproduktivnípsaníprogram?.Prolog(AlainColmerauer,Evropa,1972)deklarativníparadigma/logicképrogramováníProgramseskládázfakt?apravidel.Programátorpopí?e(deklaruje)problém.P?eklada?znichvydedukujenováfakta.Programátornepí?ealgoritmuspro?e?ení.Diferencovatelnéprogramovánínovéparadigmaumo?ňujícíprogram?mprostrojovéu?eníměnitsvoustrukturupodledatpomocínovychp?eklada??odkazy:medium1,medium2,medium3,towardsdatascience20ProgramysesymbolickouumělouinteligencíTheGeneralProblemSolver(1957)?e?ilformalizovanésymbolicképroblémy,nap?íkladmatematickéd?kazya?achy.TheGeometryTheoremProver(1958)Dokazovalteorémypomocíexplicitněreprezentovanychaxiom?.SAINT(SymbolicAutomaticINTegrator)Integrálnípo?et(1961)ANALOGY(1963)ObrázekAmávztahkobrázkuBjakoobrázekCkobrázkuD.IQtestyseu?ívajíkmě?eníinteligencelidí.Po?íta?elzenaprogramovattak,abyvIQtestechexcelovaly.Aletysaméprogramybybylyvreálnychsituacíchhloupé.21Zpracováníp?irozenéhojazykaSTUDENT(1964,1967)?e?ilslovníúlohyzalgebry.SIR(SemanticInformationRetrieval,1968)?etljednoduchévětyaodpovídalnaotázky.ELIZA(1965)Simulovalapsychoterapeuta.TLC(TeachableLanguageComprehender)(1969)?etltextavytvá?elznějsémantickousí?.SUR(SpeechUnderstandingResearch)(1971)5-tiletyplánagenturyARPA(dnesDARPA)navyzkumrozpoznáníspojitémluvené?e?i22ExpertnísystémyPat?ídosymbolickéuměléinteligence.Pou?ívajímno?inupravidelaheuristiku.MACSYMA(MIT,1968-1982)Provádělsymbolickématematickévypo?ty.DENDRAL(SRI,1965)Identifikujechemikálie.MYCIN(SRI,EdwardShortliffe,1974)Diagnostikovalinfek?nínemocizkrve.Pokra?ovatelé:EMYCIN,PUFF,INTERNIST-CADUCEUS23Komer?níexpertnísystémyPROSPECTOR(SRI,1974–1983)Analyzujegeologickádata.Hledálo?iska.XCON–eXpertCONfigurer(CMU,1978)Konfigurovalpo?íta?e?adyVAXfirmyDEC.TEIRESIAS(SRI,RandallDavis,1976)KnowledgeAcquisitionSystem(KAS)Získáváznalostiodlidskychexpert?.Vytvá?íznalostíbázeproexpertnísystémy.24RobotikaMarvinLeeMinsky(*1927)Freddy(UniversityofEdinburgh,1973)SHAKEY(SRI,1969)SHRDLU(MIT,TerryWinograd,1970)blocksworlds(MIT,1970)Robotmámanipulovatsestavebnímikostkamipodleinstrukcí.po?íta?ovéviděníporozuměníp?irozenémujazykuplánování25PrvníuměléneuronovésítěWarrenMcCullochaWalterPittsModeluměléhoneuronu(1943)Neuronreprezentujefunkce.DonaldOldingHebbPravidloprou?eníneuronovésítě(1949)MarvinMinskyaDeanEdmondspostaviliprvnípo?íta?sneuronovousítí.SNARC(1951)26Dal?íuměléneuronovésítěFrankRosenblattPerceptron(1957)jednovrstvásí?ajejípravidlou?eníumo?ňujícíjínau?itselineárněseparabilnífunkceBernardWidrowaMarcianTedHoffminimalizace?tvercechybysítěDeltarule(pravidlou?eníneuronovésítě)ADAptiveLINEarSystemsorneuronsorADALINEs(1960)MADALINEs(1962)vícevrstvéverzeADALINEs27KritikaneuronovychsítíKniha?Perceptrons“(MarvinMinskyaSeymourPapert,1969)Kdy?sejednovrstvéneuronovésítětypuPerceptronneumínau?itfunkciXOR(tajelineárněneseparabilní),taksetonenau?íanivícevrstvésítě.Financovánívyzkumuneuronovychsítítímbylodopo?átku80.let20.stoletízastaveno.VícevrstvéneuronovésítěsefunkciXORalenau?itmohou.Jenjet?ebanajítsprávnyalgoritmusprojejichu?ení.28Vzk?í?eníneuronovychsítíHopfieldovasí?(JohnHopfield,1982)Umísenau?itněkolikobrázk?(vzor?).Self-OrganizingMap(SOM)(TeuvoKohonen,1982)Umíseu?itbezdozoru.(unsupervisedlearning)Backpropagation(ArthurBrysonaYu-ChiHo,1969)algoritmusu?enívícevrstvéneuronovésítěVy?aduje,abyneuronysítěnemělyostrypráh.Proto?ebylnepov?imnut,bylpotomněkolikrátznovuobjevenv70.a80.letech20.stoletíapopularizovánvroce1986.NETtalk(TerrySejnowskiaCharlesRosenberg,1986)Vícevrstváneuronovásí?,kteráseu?ilaanglickouvyslovnostaumělazobecňovat.Pou?ívalabackpropagation.29Sou?asnostneuronovychsítíNeuronovésítěsmno?stvímvrstevaneuron?pou?ívanéod80.let20.stoletímělyproblémysu?ením.Odroku2006seda?ínacházetzp?sobytrénovánívelkychneuronovychsítí,kteréseumíu?itvkvalitěsrovnatelnés?lověkem.Hlubokéu?ení(DeepLearning)neuronovésítěsvět?ímmno?stvímvrstevDeepBeliefNetworkJejívrstvyjemo?nétrénovatodděleněu?enímbezdohledu.vícevrstváneuronovásí?u?ícísepomocíbackpropagationJejívariantoujekonvolu?níneuronovásí?prorozpoznáváníobrázk?.Hlavnímcílemjedosa?eníschopnostiextrahovatznakyrozpoznávanéhoobjektunar?znychúrovníchabstrakce.Vstupemdoprvnívrstvysítějsoupixely,nadal?íchvrstváchjsourozpoznányhrany,obrysy,?ástiobjektu,navystupnívrstvějeur?endruhobjektu.R?znéúrovněabstrakcejsou?e?enyvr?znychvrstváchsítě.Sí?sip?idělujeúrovněabstrakcesvymvrstvámsama.Ilustrujetop?edná?ka
pr?kopníkahlubokéhou?eníYoshuaBengio.P?edpokladyexistencevelkéhomno?stvídatatrénovacíchdatabází,nap?íklad:obrázkyspopisem,conanichjetextyajejichp?ekladydor?znychjazyk?distribuovanévypo?ty(nap?.cloud),vět?ívypo?etnísílaCPU,vyu?itíGPUKritikaGeoffreyHinton
?ekl"Mělibychomtozahoditaza?ítznovu."Lidénepot?ebujítolikdatjakou?enísdohledem.30Sou?asnéaplikaceneuronovychsítíZpracováníp?irozenéhojazyka(nap?íkladIBMProjectDebater)Generováníobrázk?nazákladějinychobrázk?nebotextualgoritmyspole?nostíGoogleaFacebookalgoritmusspole?nostiOpenAIKomponováníhudbyspomocístrojovéhou?enínap?íkladneuronovásí?CoconetnatrénovanánahudběJ.S.BachaZpětnovazebníu?ení(DeepReinforcementLearning)?e?í
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙方自愿離婚協(xié)議書(shū)七篇
- 二人合伙協(xié)議書(shū)2025
- 自發(fā)性多汗癥病因介紹
- 廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 《電機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課件 3.3.3 直流電機(jī)的制動(dòng)
- (立項(xiàng)備案方案)壓制封頭項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- (2024)歡樂(lè)世界旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)備案編制(一)
- 2023年天津市高考語(yǔ)文模擬試卷
- 江蘇省鹽城市建湖縣漢開(kāi)書(shū)院學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試題(原卷版)-A4
- 2023年乙烯冷箱產(chǎn)品項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 墻體構(gòu)造設(shè)計(jì)
- 數(shù)字油畫(huà)-社團(tuán)活動(dòng)記錄課件
- 燃?xì)饧t外線輻射采暖技術(shù)交底
- 工會(huì)工作政協(xié)提案范文
- 液壓系統(tǒng)課件(完整)課件
- 調(diào)節(jié)池及反應(yīng)池施工方案與技術(shù)措施
- 氣象醫(yī)療——日干支斷病劉玉山
- 確定如何10kV架空線路檔距
- 宜家家居 客戶(hù)關(guān)系管理分析示例ppt課件
- 國(guó)際象棋啟蒙教育PPT課件
- 基坑工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論