度第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文（含答案）

度第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文（含答案）河北省滄州市2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期

三年級(jí)語(yǔ)文

(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)

滄州市教研室命題

題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分

得分

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(43分)

一、看拼音，寫(xiě)漢字。(10分)

“書(shū)中自有黃金屋。"那探頭的mógu()，那zītài()優(yōu)美的héhuā(),那qímiào()的hǎidǐ()世界,都讓人贊嘆不已。

二、把句子中的錯(cuò)別字用“”畫(huà)出來(lái)，并在括號(hào)里改正。(每小題1分,共4分)

1.鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，分方迷人。()

2.“不敢，鐵罐兄弟。"陶罐歉慮地回答。()

3.小燕子的翼尖遇爾粘了一下水面，那小圓暈便蕩漾開(kāi)來(lái)。()

4.母親總較我們?cè)诶茸由洗捣试炫荨?)

三、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的意思一致的一組是()。(2分)

A.米飯熟了。

平時(shí)很熟的曲子，今天卻怎么也彈不好。

B.我很喜歡草莓的味道。

這個(gè)故事越看越有味道。

C.我從來(lái)不做讓家長(zhǎng)生氣的事情。

春天各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，生氣十足。

D.家人希望我一生健康平安。

健康是人生的第一財(cái)富。

四、用修改符號(hào)修改下面病段。(4分)

學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)五花八門(mén)。春天，我們?nèi)サ乩锓N植白菜、茄子、西紅柿、草莓等蔬菜；夏天，我們拿著五顏六色的紅旗去遠(yuǎn)足；秋天，我們?nèi)ス珗@里欣嘗菊花；冬天，我們開(kāi)展長(zhǎng)跑。

五、按要求完成句子。(8分)

1.蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。(用相同的修辭手法寫(xiě)一句話)

2.小孩子沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。(照樣子，添加動(dòng)作神態(tài)的詞語(yǔ))

媽媽_________________________，看上去很生氣。

3.我已經(jīng)答應(yīng)了別人，怎能失信呢(改為陳述句)

4.小沙不得不乖乖地讓老師傅給他剃頭。(改為肯定句)

六、我會(huì)填空。(11分)

1泥融飛燕子,___。

2___，春江水暖鴨先知。

3二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，____________，千條萬(wàn)條的柔柳，_____________，___，___，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

4___，添得黃鸝四五聲。

5有的還是花骨朵兒，____________。

6遙知兄弟登高處，___。

7___，路上行人欲斷魂。

8千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，___。

七、綜合實(shí)踐。(4分)

學(xué)校決定于5月20日上午九點(diǎn)，在大會(huì)議室舉辦“小小演說(shuō)家”演講比賽，請(qǐng)你幫少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一個(gè)通知，通知報(bào)名的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

第二部分閱讀(27分)

(一)課內(nèi)閱讀。(10分)

傍晚時(shí)，我親眼看到另外三只飛了回來(lái)，身上也都帶著花粉。

第二天我檢查蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。

這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。

1我從“___"“”這兩個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到了蜜蜂回家之路的艱難；從“"“”這兩個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到了作者對(duì)蜜蜂認(rèn)路本領(lǐng)的贊嘆。(4分)

2.下面關(guān)于選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A.“左右"“至少”表示不確定具體數(shù)宇，體現(xiàn)了法布爾表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性

B.“左右"“至少”表示不確定具體數(shù)字，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能有誤

3.你認(rèn)為作者的實(shí)驗(yàn)獲得成功的秘訣是什么對(duì)你有什么啟發(fā)(3分)

(二)課外閱讀。(17分)

九寨溝的“海子"

①如果你到九寨溝，一定會(huì)迷戀它層層疊疊、形態(tài)各異的“海子”群。

②九寨溝的“海子"邊是各式各樣五彩的樹(shù)，“海子”里是赤橙黃綠交相輝映的水。五彩繽紛的樹(shù)圍著色彩斑斕的水，純凈清新，無(wú)法形容。我一生中從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美的風(fēng)景。

③九寨溝的“海子"真奇。挨近原始森林的長(zhǎng)海，平均海拔約3060米。海面沒(méi)有一絲波紋，湛藍(lán)碧凈、深邃寂靜得叫人心顫。地處高原，卻有這么深的水，叫人無(wú)法想象水底的奇幻美景。長(zhǎng)海的周?chē)鷣辛⒅鵁o(wú)數(shù)上千歲的古松奇樹(shù)，翳(yì)空蔽日，郁郁蔥蔥，翠色欲流，忠誠(chéng)衛(wèi)士般“相看兩不厭”。站在長(zhǎng)海邊，人類(lèi)只有震撼無(wú)言。還有五花海，海面上清晰地呈現(xiàn)出鮮花般的艷麗色彩。它以深寶藍(lán)為主色調(diào)，輔以淺綠色、杏黃色、紫紅色等，一條條、一塊塊交錯(cuò)著，令人拍案叫絕。還有盆景海這個(gè)淺海，海中的植物，棵棵勝似盆景，自然造化，美不勝收，一派“樹(shù)在水中生，水在林中流"的景象。

④九寨溝的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的樹(shù)木，它都精心呵護(hù)，層層鈣化，讓它們?cè)谒虚L(zhǎng)成多姿多彩的樹(shù)珊瑚。無(wú)論水有多深，那些樹(shù)珊瑚的千枝萬(wàn)節(jié)，歷歷在目，構(gòu)成一個(gè)水下的童話世界。

1.用“"分別畫(huà)出第③④段的關(guān)鍵語(yǔ)句。(4分)

2短文是從_____________、_____________、三方面來(lái)寫(xiě)九寨溝的“海子”的。(3分)

3.對(duì)第③段畫(huà)橫線的句子，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A.這里把古松奇樹(shù)比喻成“忠誠(chéng)衛(wèi)士"

B.“上千歲”說(shuō)明長(zhǎng)海周?chē)潘善鏄?shù)的古老

C.“郁郁蔥蔥"描寫(xiě)的只是古松奇樹(shù)的顏色

D.“翳空蔽日”是寫(xiě)古松奇樹(shù)的體積大、數(shù)量多，把天空和太陽(yáng)都遮住了

4.填寫(xiě)圖表，體會(huì)第③段是怎樣把“九寨溝的‘海子’真奇"這個(gè)意思寫(xiě)清楚的。(4分)

5.你從文中的哪些內(nèi)容能體會(huì)到九寨溝的“海子”是個(gè)“童話世界"(3分)

第三部分習(xí)作(30分)

如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種動(dòng)植物，比如小狗、螞蟻、熊貓、蒼鷹等動(dòng)物，或者桃樹(shù)、小草、白楊等植物，會(huì)發(fā)生什么呢把變形后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，編一個(gè)有趣的故事吧！題目自擬，注意語(yǔ)句通順，不少于300字。

第二學(xué)期期末考試(滄州市)

第一部分

一、蘑菇姿態(tài)荷花奇妙海底

二、1.分方芬芳

2.歉慮謙虛

3.遇粘偶沾

4.較造教皂

三、D

五、1.示例：小魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

2.示例：雙手叉腰，臉色鐵青

3.我已經(jīng)答應(yīng)了別人，不能失信。

4.小沙只得乖乖地讓老師傅給他剃頭。

六、1.沙暖睡鴛鴦

2.竹外桃花三兩枝

3.如毛的細(xì)雨由天上灑落著紅的白的黃的花青的草綠的葉

4.綠陰不減來(lái)時(shí)路

5.看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的

6.遍插茱萸少一人

7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛

8.總把新桃換舊符

七、___通知

5月20日上午九點(diǎn)，在大會(huì)議室舉行“小小演說(shuō)家”演講比賽，請(qǐng)報(bào)名的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

少先隊(duì)大隊(duì)部

5月15日

第二部分

(一)1.逆風(fēng)而飛陌生準(zhǔn)確無(wú)誤確確實(shí)實(shí)

2.A

3.善于觀察、肯于動(dòng)腦、勤于實(shí)踐。我們要想獲得成功就要學(xué)習(xí)作者勤于觀察、動(dòng)腦且實(shí)踐的精神。