1.1 時(shí)代為我搭舞臺（高效教案）-【中職專用】中職思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

課題授課類型教學(xué)時(shí)數(shù)教材選用中等職業(yè)學(xué)校教科書《思想政治基礎(chǔ)模塊心理健康與職業(yè)生涯》（高等一、學(xué)情分析學(xué)情特點(diǎn)知識基礎(chǔ)認(rèn)知能力學(xué)習(xí)特點(diǎn)發(fā)展訴求學(xué)生對新時(shí)代的成就和社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)人生理想的關(guān)系缺個(gè)人提供了怎樣的發(fā)展大力發(fā)展職業(yè)教育的政學(xué)生有一定的的分析能力和概括學(xué)生對當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活和未來的職業(yè)生涯都充滿了己的職業(yè)發(fā)展有一定的困惑了解中職階段的成長成才通道及未來的職二、教學(xué)目標(biāo)3.領(lǐng)會(huì)新時(shí)代為個(gè)人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生夢想提供了三、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)策略教法學(xué)法教法學(xué)法五、教學(xué)過程總議題：為什么說新時(shí)代為我們搭建了新舞臺課前教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.組織開展“不同時(shí)代的鞋”長輩調(diào)研他們年輕時(shí)穿過的鞋的種類及喜歡的鞋的樣式等，并了解他2.給學(xué)生布置作業(yè)：通過互聯(lián)網(wǎng)，自主學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民2.完成“不同通過新課預(yù)習(xí)、調(diào)研活為新課學(xué)習(xí)做課中新課導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容實(shí)施過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖結(jié)合“閱讀與觀看視頻片段。情境引議【創(chuàng)設(shè)情境】播放習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講【情境體驗(yàn)】激發(fā)學(xué)生思考自己成長在怎樣的新時(shí)黨和人民的殷切期新課導(dǎo)語分議題一：社會(huì)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容實(shí)施過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖社會(huì)發(fā)展所提供的客觀環(huán)境是個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)人生理想的前提。只有將個(gè)人成長與社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來，才能更好地創(chuàng)造人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生理議學(xué)情境【創(chuàng)設(shè)情境】回顧課前開展的“不同時(shí)代的鞋”調(diào)研活動(dòng)，總結(jié)和評價(jià)各組課前活動(dòng)【情境體驗(yàn)】回顧本組課前調(diào)研活直觀感受社會(huì)發(fā)展對個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想所帶來會(huì)發(fā)展所提供的客觀環(huán)境是個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)人生理想的人成長與社會(huì)增強(qiáng)時(shí)代使命議學(xué)任務(wù)1.調(diào)研成果匯報(bào)：各小組派代表展示課前完成的議學(xué)活動(dòng)【組織活動(dòng)】1.組織學(xué)生分享課前2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合調(diào)研與實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想之間的關(guān)3.組織學(xué)生積極參與【議學(xué)活動(dòng)】1.借助教學(xué)課件展現(xiàn)相關(guān)問題并在小組內(nèi)展開3.對其他組同學(xué)的匯【活動(dòng)總結(jié)】路；長征路上，紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋艱苦跋涉,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,最終取得偉大的勝利；在新中國成立后的一議學(xué)評價(jià)分議題二：我們成長在怎樣的新時(shí)代教學(xué)內(nèi)容實(shí)施過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖我們成長在政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、結(jié)、山河秀美的新時(shí)代。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代走”戰(zhàn)略安排。議學(xué)情境【創(chuàng)設(shè)情境】【情境體驗(yàn)】寫開放型句式的方以引導(dǎo)學(xué)生更加深角充分表達(dá)自己對新時(shí)代的感悟和理與新時(shí)代關(guān)系的思生對新時(shí)代的認(rèn)同感和成長在新時(shí)代議學(xué)任務(wù)用“這是一個(gè)的新時(shí)代”描述你心中的新時(shí)代；結(jié)議學(xué)活動(dòng)【組織活動(dòng)】2.組織學(xué)生開展小組評3.補(bǔ)充、提煉新時(shí)代的4.結(jié)合“相關(guān)鏈接”內(nèi)容，介紹全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國“兩步走”戰(zhàn)略【議學(xué)活動(dòng)】用“這是一個(gè)的新時(shí)代”句式描述你心中的新時(shí)2.結(jié)合生活體悟，完成“新時(shí)代的我”句式4.各組派代表在班級分【活動(dòng)總結(jié)】通過剛才的議學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都感悟到新時(shí)代政治現(xiàn)代化強(qiáng)國。相信同學(xué)們都感受到了成長在新時(shí)代的幸福議學(xué)評價(jià)分議題三：新時(shí)代為實(shí)現(xiàn)人生夢想提供了怎樣的廣闊舞臺教學(xué)內(nèi)容實(shí)施過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新時(shí)代為每一位有理想、有追求的青年議學(xué)情境【創(chuàng)設(shè)情境】通過視頻短片，展現(xiàn)黨和國家高度重視職業(yè)教育和技術(shù)技能人才培養(yǎng)；展現(xiàn)新修訂的《職業(yè)教育法》的主要內(nèi)容及國家出【情境體驗(yàn)】課前關(guān)于的學(xué)習(xí)和課中的視健康成長、成才報(bào)國提供了廣闊舞臺的相關(guān)政策和措施等內(nèi)中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢想所帶來頻短片學(xué)生感受黨和國家對職業(yè)教育和技術(shù)技能人才培堅(jiān)定通過實(shí)現(xiàn)人生出彩的信議學(xué)任務(wù)議學(xué)活動(dòng)【組織活動(dòng)】1.組織和指導(dǎo)學(xué)生圍2.組織各小組圍繞議3.總結(jié)歸納學(xué)生的分【議學(xué)活動(dòng)】流新時(shí)代為中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生時(shí)代為自己的成長成才提供了【活動(dòng)總結(jié)】系建設(shè)，為成長在新時(shí)代的我們搭建了人生出彩的廣闊舞議學(xué)評價(jià)【總結(jié)評價(jià)】議學(xué)活動(dòng)評價(jià)。評價(jià)的維度包括1）小組討論的參具體的國家政策來證明。（3）對待其他小組的成果分享，總結(jié)升華每一代人都有自己的歷史使命和人生夢想。為了時(shí)代的發(fā)展，有一代人，他們穿著草鞋走上了一條反“圍剿”、反壓迫、反侵略的長征路；有一代人促發(fā)展、奔小康的長征路。正是有了他們的付出，才有了我們這一代人的幸福生活。新時(shí)代為中職學(xué)生創(chuàng)造了前所未有的發(fā)展條件和建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。我們要珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，自覺把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，走技能成才、技