初中政治大題匯編

初中政治題大題匯編二、非選擇題（共4題，35分）26．（7分）小明最近參加了學校組織的公民道德教育實踐活動。爸爸怕影響學習告訴小明不要參加。但是小明還是利用周日和同學們一起到居民區(qū)清除牛皮癬。在清除牛皮癬的時候，他發(fā)現(xiàn)了一則幫你如何逃稅的廣告，于是他把電話記下來向有關(guān)部門進行了舉報。結(jié)合所學知識，談談你對材料中小明行為的看法。（7分）答：1、“小明沒有盲目聽從爸爸的意見”，說明他能夠正確對待父母的關(guān)愛與教育?！?分）2、“小明利用周日和同學清除牛皮癬”，說明他關(guān)愛社會，有奉獻精神，也是具有社會責任感的體現(xiàn)。有利于提升自身價值，有利于構(gòu)建和諧社會。（2分）3、“小明將幫你逃稅的電話向有關(guān)部門舉報”，說明他具有較強的法律意識，履行了同違法行為作斗爭的義務，積極的參與了政治生活，行使了建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，有利于有效行使自己的權(quán)利，盡到對國家的責任。（3分）27．（10分）材料一：中學生小剛和同學們在上網(wǎng)查找資料時，發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上惡意發(fā)布攻擊社會主義制度的帖子。他們非常氣憤，在網(wǎng)上發(fā)帖對這種行為表示譴責。材料二：面對金融危機，大學生、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，積極參加各種培訓，努力提高自身素質(zhì)，堅持自主創(chuàng)業(yè)，自謀出路。材料三：2008感動中國年度人物特別獎頒給了全體中國人，組委會認為：“2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災等事件中，中國人用堅韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震憾的民族力量。”從如何發(fā)展中國特色社會主義的角度，談談弘揚民族精神的意義。（10分）答：1、政治：材料一中“同學們在網(wǎng)上發(fā)帖對這種行為表示譴責”，弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神，有利于維護國家安全，有利于社會的安定有序。（3分）2、經(jīng)濟：材料二中：“面對金融危機，堅持自主創(chuàng)業(yè)，自謀出路”，弘揚了自強不息艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大民族精神，有利于提高人們勞動的積極性，讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，促進社會的經(jīng)濟發(fā)展。（3分）3、文化：材料三中“2008感動中國年度人物特別獎頒給了全體中國人”弘揚了自強不息的偉大民族精神，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源，有利于我們戰(zhàn)勝困難與挫折，為發(fā)展中國特色社會主義提供精神動力。（3分）4、我們青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，為建設(shè)中國特色社會主義而努力。（1分）28．（7分）引進、消化、吸收、再創(chuàng)新，是一個中外合作的過程，也是中西方先進工業(yè)文明對接的歷史進程。南鋼依靠技術(shù)引進，然后加以創(chuàng)新，實施了轉(zhuǎn)爐煤氣回收，努力促進企業(yè)節(jié)能減排工作，為南鋼又好又快發(fā)展作出了應有的貢獻。同時，南鋼的節(jié)能減排工作也引起了國際市場的重視，08年，南鋼共吸引外資5．8億，產(chǎn)品出口量達到60萬噸，同比增長94％，創(chuàng)匯3億多美元，越來越多的高品質(zhì)產(chǎn)品使南鋼打開了國際市場。結(jié)合材料，談談對外開放和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。（7分）答：1、對外開放和可持續(xù)發(fā)展是相輔相成，相互促進的。（1分）2、材料中“南鋼依靠技術(shù)引進，努力做好節(jié)能減排”，體現(xiàn)了南鋼在積極的實施對外開放的基本國策，有利于吸收和借鑒一切先進的東西，有利于自主創(chuàng)新能力的提高，從而提高了資源的利用率，促進了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。（3分）3、材料中“南鋼的節(jié)能減排工作引起國際市場的重視，吸引外資5．8億”，體現(xiàn)了企業(yè)堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于提高企業(yè)的影響力和競爭力，有利于“引進來”和“走出去”相結(jié)合，從而提高對外開放的水平。（3分）29．（11分）今年兩會成為世界矚目的焦點，政府工作報告指出，做好今年政府工作，必須把握好以下原則：調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平；抓改革、增活力；重民生、促和諧。為了加強對這一原則的理解，初三學生小明搜集了以下資料：材料一：神舟七號順利完成了中國航天員首次空間出艙任務，在其背后支撐的是一系列技術(shù)上的突破，如載人飛船氣閘艙、艙外航天服和航天員地面訓練等關(guān)鍵技術(shù)。有力的促進我國航天事業(yè)的發(fā)展。材料二：全力偵破各類侵財性“小案”，2月份以來，公安分局通過連續(xù)出擊，抓獲此類盜竊違法犯罪嫌疑人21名，追繳被盜助力車、自行車14輛。確保最大程度地深挖線索、擠清余罪，力爭擴大戰(zhàn)果。材料三：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在促進工業(yè)發(fā)展的同時，堅持“以工促商、以工補農(nóng)”，努力促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保證了多業(yè)齊頭并進，使綜合經(jīng)濟駛上了良性發(fā)展的快車道。結(jié)合材料，運用所學知識，談談以上材料是如何體現(xiàn)今年政府工作的原則的？（11分）答：1、材料一中“神舟七號順利完成任務，在其背后支撐的是一系列技術(shù)上的突破”，體現(xiàn)了我國積極實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略，我國堅持科技創(chuàng)新?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科技的進步，科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素?？萍紕?chuàng)新能力能促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，體現(xiàn)了政府工作原則：抓改革、增活力。（3分）2、材料二中“全力偵破各類侵財性“小案”，體現(xiàn)了我國積極實施依法治國基本方略。有利于打擊違法犯罪行為，有利于維護人民的合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定，體現(xiàn)了政府工作原則：重民生、促和諧。（3分）3、材料三中“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在促進工業(yè)發(fā)展的同時，堅持“以工促商、以工補農(nóng)””，體現(xiàn)了我國堅持共同富裕是社會主義的根本原則，有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進工商農(nóng)協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了政府工作原則：調(diào)結(jié)構(gòu)，上水平。（3分）4、以上材料……共同體現(xiàn)了我國政府在積極的采取措施增活力、重民生、促和諧。我們青少年要響應政府號召，好好學習，擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。（2分）三輪復習（問答題分類練習三）（建鄴）28、（6分）甲型H1N1流感（俗稱“豬流感”）正在世界蔓延，世界衛(wèi)生組織呼吁各國加強協(xié)作，共同應對。我國政府積極采取各種有效措施應對，疫苗研制工作進展快速，檢測疫苗已運抵各地疾控中心。目前我國市民對這一流感并未表現(xiàn)出過分的恐慌，大多數(shù)人均表示出了對很快戰(zhàn)勝病毒的信心。依據(jù)材料，你認為人們戰(zhàn)勝病毒的信心來源于哪些因素？答：1、“國際間加強協(xié)作”，說明我國實行對外開放的基本國策，國際社會加強合作，增強了戰(zhàn)勝病毒的力量，給了人們戰(zhàn)勝病毒的信心。2、“我國政府積極采取有效措施應對”，體現(xiàn)政府積極承擔責任，關(guān)心人民利益，這給了人們戰(zhàn)勝病毒的信心。3、“疫苗研制工作進展快速”，說明我國實施科教興國戰(zhàn)略，科技是第一生產(chǎn)力，科技進步推動社會發(fā)展。科技發(fā)展、科技創(chuàng)新為戰(zhàn)勝病毒提供保障，這給了人們戰(zhàn)勝病毒的信心。（建鄴）29、（7分）2009年新聞一：網(wǎng)上有一貼《35位民警實名舉報山東鄆城縣委書記》，署上了該地35名警察的真實姓名和手機號，引來眾多網(wǎng)友觀看。據(jù)查，“署名”的警察大都不知道此事，但舉報的內(nèi)容卻是真有其事。原來是發(fā)貼者曾在網(wǎng)上發(fā)貼，但沒有得到關(guān)注和答復，冒名發(fā)貼就是為了引起關(guān)注。新聞二：最高人民檢察院對《人民檢察院舉報工作規(guī)定》進行了修訂，新規(guī)定增加了網(wǎng)絡(luò)、傳真等舉報渠道，對網(wǎng)上舉報，將通過網(wǎng)絡(luò)進行答復。運用所學知識談談對這兩則新聞的看法。答：1、新聞一中的“舉報者的行為”具有正義感和公民責任感，積極行使監(jiān)督權(quán)。……（2分）2、“但冒用他人名義發(fā)貼舉報”的方式是錯的，也是法制觀念淡薄的表現(xiàn)，侵犯了他人的姓名權(quán)。公民權(quán)利必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，否則是違法行為，要承擔相應的法律責任。（3分）3、“《人民檢察院舉報工作規(guī)定》增加了網(wǎng)絡(luò)等舉報渠道”，說明我國正在實施依法治國的基本方略，是依法行政的要求，有利于建設(shè)社會主義法治國家，維護社會的長治久安。更有利于公民監(jiān)督權(quán)的行使和落實，能減少像新聞一中網(wǎng)絡(luò)舉報者因為未被關(guān)注而冒名舉報的事件。（2分）（六合）27、(7分)張明有過一次不愉快的“網(wǎng)絡(luò)購物”經(jīng)歷：在某網(wǎng)站上，他發(fā)現(xiàn)一款心儀已久的手機，價格竟然只有商店的一半，經(jīng)聯(lián)系，商家要求必須先付款后發(fā)貨?？墒菑埫鲄R款后等來的卻是一部經(jīng)過翻新的假貨，根本不能使用。再聯(lián)系商家，卻以包裝損壞為由拒絕退貨。作為一個虛擬環(huán)境中的購物者，張明的消費者權(quán)益受到了哪些侵害？（3分）答：1、網(wǎng)站用超低的價格誘騙消費者，侵害了消費者的知情權(quán)。2、商家要求先付款后發(fā)貨，侵害了消費者的公平交易權(quán)。3、消費者要求退貨時以包裝損壞為由拒絕退貨，侵害了消費者的求償權(quán)。張明后來通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)象很普遍。為了不讓更多的人上當受騙，他把自己的調(diào)查結(jié)果通過電子郵件反映給了工商管理部門，引起了高度重視，及時清理了許多類似的網(wǎng)站。同時他總結(jié)自己的教訓，編寫了網(wǎng)絡(luò)購物“十大防騙法則”發(fā)貼在網(wǎng)上，很多跟貼者表示很有用。聯(lián)系材料說明，張明是個負責任的公民嗎？（4分）1、“他上當受騙后，能及時總結(jié)經(jīng)驗教訓”，這是對自己負責的表現(xiàn)。有利于自身權(quán)益的維護。2、“他能及時開展調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果向國家有關(guān)部門反映，使詐騙網(wǎng)站得到及時清理”，這是對社會負責的表現(xiàn)。是在行使監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)等政治權(quán)利。有利于構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境。3、“他上當受騙后沒有忍氣吞聲”，這是對國家負責的表現(xiàn)。這是具有法制觀念的表現(xiàn)，履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務，有利于維護良好的社會秩序，4、“他總結(jié)編寫網(wǎng)絡(luò)購物的“十大防騙法則”，并在網(wǎng)上發(fā)貼，防止更多的人上當受騙”，這是對他人負責的表現(xiàn)。維護了他人的合法權(quán)益。5、所以，……，張明是個負責任的公民。（江寧）27、（8分）江寧某社區(qū)在一小區(qū)內(nèi)設(shè)立了“廢品銀行”，主要負責收購該小區(qū)居民的日?；顝U舊物品。小區(qū)居民平時將可回收利用的廢舊物品以市場價拿到“廢品銀行”公平交易。廢品交易的金額，可用于抵交物業(yè)管理費用。這不僅有效減少收購廢品的小商販進入小區(qū)，消除安全隱患，同時，也為居民及時處理廢舊物品提供便利。該小區(qū)的居民已將這一創(chuàng)新做法向區(qū)政府反映，以便推廣。運用所學知識，分析上述材料中的做法有哪些意義。答：1、“設(shè)立“廢品銀行”，小區(qū)居民可將廢舊物品以市場價公平交易，以抵交物業(yè)管理費用“，有利于維護了居民作為消費者的合法權(quán)益，有利于居民公平交易權(quán)的實現(xiàn)；（2分）2、“設(shè)立“廢品銀行”有效減少收購廢品的小商販進入小區(qū)，消除了安全隱患”，有利于預防和減少違法犯罪，防范侵害，保護居民的合法財產(chǎn)所有權(quán)；（2分）3、“設(shè)立“廢品銀行”讓居民及時處理可回收的廢舊物品“，有利于幫助居民樹立環(huán)保意識，節(jié)約資源，落實節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；（2分）4、“設(shè)立“廢品銀行”后，該小區(qū)的居民已將這一創(chuàng)新做法向區(qū)政府反映，以便推廣“，有利于讓居民依法參與政治生活，積極行使建議權(quán)等政治權(quán)利。（2分）（江寧）26、（6分）材料一：小剛創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬1600元，當出版社要為他代繳個人所得稅時，他說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅。”材料二：小剛與本班小鳴有矛盾，便造謠說小鳴經(jīng)常抄別人作業(yè)。小鳴找他理論，他說：“那是我的言論自由權(quán)，你管得著嗎？”請結(jié)合上述材料，談談小剛應如何正確行使權(quán)利。答：1、材料一中“小剛不想納稅”，他缺乏法制觀念，沒有認識到權(quán)利與義務具有一致性，公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。小剛應在享受權(quán)利的同時，增強義務觀念，自覺納稅，履行應盡的義務。（3分）②材料二中“小剛造謠說小鳴經(jīng)常抄別人作業(yè)，又認為“那是我的言論自由權(quán)，你管得著嗎？””，這也缺乏法制觀念，是侵害他人合法權(quán)益的行為，公民在行使權(quán)利時不得侵害他人的合法權(quán)利。小剛要在法律允許的范圍內(nèi)，并以合法的方式行使權(quán)利，要學會尊重他人的權(quán)利。（3分）（江寧）28、（12分）小宇有時也與父母發(fā)生些爭執(zhí)：在一商場的數(shù)碼柜臺前，小宇要求媽媽為他買一臺3000元的MP4，媽媽認為太貴了，不符合家里實際情況，可小宇始終不肯讓步，與媽媽大吵了一下。初中快畢業(yè)了，小宇的學習越來越緊張，可小宇每兩個星期都要參與班級黑板報的設(shè)計制作，父母對此強烈反對，批評他太沒緊迫感了，小宇心里不快。但他想出了一個巧妙的辦法與父母溝通，最后得到父母的支持。（1）“逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn)?！苯Y(jié)合材料，談談你對這一觀點的看法。（8分）答：1、上述觀點是片面的。2、“小宇為買高價MP4與媽媽大吵”是逆反心理的表現(xiàn)，違背了艱苦奮斗的精神，沒有理解和體諒父母，沒有履行好孝敬父母的責任，這種消極的逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn)；（3分）3、“小宇為參加集體活動遭父母反對而心里不快”，也是逆反心理的表現(xiàn).小宇能正確認識個人與集體的關(guān)系，但小宇的父母存在錯誤的教育觀念，對此產(chǎn)生的逆反心理不無道理。小宇能正確對待父母的關(guān)愛和教育，積極主動溝通，這也是履行孝敬父母責任的表現(xiàn)。（5分）4、對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的。（2）請你猜想小宇與父母溝通時可能采用的辦法。（寫出兩條即可）（4分）答案樣例：1、向父母保證出黑板報不會影響學習，并拿出刻苦學習的計劃，以消除父母對他學習的擔憂；2、語言上贊賞父母，行動上幫助父母，為父母分憂，贏得父母的理解；3、請老師與父母溝通等。（江寧）29、（9分）今年溫總理政府工作報告中提到：“讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果?！蹦承３跞?）班為研究這一問題收集了下面幾則材料：材料一：省政府162號文規(guī)定：“農(nóng)民工申請工傷賠償、人身損害賠償和支付勞動報酬的，不再審查其經(jīng)濟困難條件，直接給予法律援助?！币员ＷC向更多的困難群眾提供優(yōu)質(zhì)的法律援助。材料二：今年，南京市人事局將為全市引進海外學科帶頭人和創(chuàng)業(yè)的留學人員200名，引進外國專家來寧服務300人次。南京地區(qū)高校畢業(yè)生在寧創(chuàng)業(yè)的將提供最高10萬元的貸款。材料三：南京市利用3年時間，解決3萬戶低收入家庭住房困難問題，力爭15平方米運用所學知識，結(jié)合上述材料，探究省、市政府是如何落實“讓人民共享改革發(fā)展的成果”的？答：1、材料一中“江蘇省向更多的困難群眾提供法律援助”，說明我省實施依法治國的方略，維護社會的公平正義，有利于保障群眾的合法權(quán)益，這可以實現(xiàn)讓人民共享改革發(fā)展的成果；2、材料二中“南京市引進海外人才，提供高額貸款”，說明我市實施對外開放的基本國策，有利于在全社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民，這些都可以實現(xiàn)讓人民共享改革發(fā)展的成果；3、材料三中“我市解決低收入家庭住房困難問題”，體現(xiàn)了共同富裕的原則，體現(xiàn)了維護社會的公平和正義。有利于提高人民生活水平，這也是可以實現(xiàn)讓人民共享改革發(fā)展的成果。（高淳）29、（9分）2009年“保穩(wěn)定、保增長”成為街頭巷尾談論最多的話題。去年以來，南京市重視發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在新能源項目上的投資總額達3億美元；教育投入總體也大幅增長，去年南京市各級政府預算內(nèi)教育支出2億多元，比上年增加23.1%。對外貿(mào)易穩(wěn)定增長，今年前9個月南京市實現(xiàn)進出口總額314.47億美元，增長19.1%。運用所學知識，分析南京市是如何做到“保穩(wěn)定、保增長”的？（9分）答：1、“南京市重視發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，在新能源項目的投資總額達3億美元”，說明我市積極貫徹保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。保護和改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，在發(fā)展經(jīng)濟的同時，把環(huán)境保護放在突出位置，有利于增加投資的吸引力和經(jīng)濟的競爭力。有利于“保穩(wěn)定、保增長”。2、“教育投入總體大幅增長”，說明我市積極實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵就是要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，這有利于迅速提高民族的科學文化素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持。有利于“保穩(wěn)定、保增長”。3、“對外貿(mào)易穩(wěn)定增長”，說明我市堅持對外開放的基本國策，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，以改革促發(fā)展，這有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平。有利于“保穩(wěn)定、保增長”。（高淳）27、華為公司，1988年成立時，只是深圳一家默默無聞的小企業(yè)?，F(xiàn)在已發(fā)展成為與愛立信、諾基亞、摩托羅拉等通訊巨頭相提并論的跨國大公司。2008年，在世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立49年專利申請排行榜上，華為以1737項專利申請量排名世界第一，其產(chǎn)品和技術(shù)應用于全球100多個國家和地區(qū)，為企業(yè)創(chuàng)造上億元的利潤。永不停歇的自主創(chuàng)新是華為的企業(yè)文化。華為在近9萬名員工中，有45％的人進行自主創(chuàng)新。對于企業(yè)的成功，華為老總?cè)握钦f出了兩個字，“科技創(chuàng)新！”結(jié)合材料，談談你對“科技創(chuàng)新”意義的認識。（8分）答：1、“華為企業(yè)專利申請量排名世界第一”說明加強科技創(chuàng)新有利于促進科教興國戰(zhàn)略的實施?？萍紕?chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素。有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家，這關(guān)系到中華民族的偉大復興。2、“華為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)應用于全球100多個國家和地區(qū)”，表明科技創(chuàng)新有利于提高企業(yè)的競爭力，有利于提高綜合國力，有利于提高我國對外開放水平。3、“企業(yè)通過創(chuàng)新創(chuàng)造上億元的利潤”，表明科技創(chuàng)新有利于促進生產(chǎn)力水平提高?？茖W技術(shù)是第一生力，科技進步推動了經(jīng)濟社會的發(fā)展，推動了企業(yè)的發(fā)展。4、“近9萬名員工中，有45％的人進行自主創(chuàng)新”，表明科技創(chuàng)新有利于提高勞動者素質(zhì)，有利于我國將經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，為經(jīng)濟發(fā)展提供人才和智力支持。（六合）28、（10分）改革開放30年來，我國綜合國力大大增強，人民生活水平不斷提高。然而在發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些不公平現(xiàn)象，嚴重影響了和諧社會目標的實現(xiàn)與社會穩(wěn)定。為此，黨和政府采取了一系列舉措，力求讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富裕。舉措一：黨中央、國務院決定：從2009年1月1日起舉措二：2009年，教育部將大力加強教育法制建設(shè)，全面啟動《終身學習法》······發(fā)揮全社會教育文化科技資源的作用，形成開放立交的教育網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)全民學習、終身學習的支撐平臺，努力使人人享有終身學習的機會。舉措三：2008年8月1日，我國醞釀了14年之久的《反壟斷法》終于正式實施。“利用市場支配地位”或者““維護社會公平有利于讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富?！苯Y(jié)合上述材料，運用所學知識談談你對這一觀點的理解。答：1、這個觀點是正確的。公平是維系良好合作的前提，是社會穩(wěn)定的的天平，追求公平是社會發(fā)展的動力，是讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富裕的具體要求和內(nèi)在需要。2、“健全社會保障，實行家電下鄉(xiāng)補貼”，體現(xiàn)了政府在維護社會公平。這樣做符合社會主義的本質(zhì)和全面建設(shè)小康社會的要求，體現(xiàn)了分配的公平，有利于改善人民生活，縮小城鄉(xiāng)差距，維護社會穩(wěn)定，為促進經(jīng)濟發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。從而讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富裕。3、“加強教育立法，努力使人人享有學習的機會”，體現(xiàn)了政府在維護社會公平。這樣做符合科教興國和人才強國的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了對權(quán)利的尊重，有利于提高公民素質(zhì)，增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力，為促進經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持。從而讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富裕。4、“《反壟斷法》的出臺，兩費的停止征收”，體現(xiàn)了政府在維護社會公平。這樣做符合依法治國的方略，體現(xiàn)了機會的公平，有利于實現(xiàn)市場經(jīng)營主體公平競爭，激發(fā)廣大公民自主創(chuàng)業(yè)的積極性，增加就業(yè)機會，維護市場秩序，為促進經(jīng)濟發(fā)展提供法律保障。從而讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富裕。5、總之，維護社會公平有利于公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務，有利于公民堅定社會主義信念，增強法律、合作意識，維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展，從而讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，實現(xiàn)共同富裕。（六合）29、（10分）思想品德課上，小彤展示了關(guān)于“構(gòu)建和諧社會需要寬容”的幾則材料：材料一：“發(fā)明大王”愛迪生小時候“怪異”得令人難于置信：為試驗孵小雞竟趴在雞蛋上幾天不出門，當老師教2加2等于4時硬堅持要老師說明為什么是4而不是5。.老師認為這是故意搗亂而將其拒之門外。后來他在母親的精心培育下，天資得到充分的拓展和發(fā)揮，10歲就建立了愛迪生實驗室，一生中有2000多項發(fā)明。“我得感謝母親對我的寬容和呵護?！背擅蟮膼鄣仙缡钦f。材料二：著名經(jīng)濟經(jīng)濟學家厲以寧日前在廣東中小企業(yè)座談會上呼吁對小攤販要寬容一些時說：“小攤販也很需要就業(yè)，如果把他們管得太緊，矛盾會更尖銳，不利于社會穩(wěn)定?！辈牧先簩捜菔歉呱剑苋菹迈r花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹，也能容下一顆小草。（1）結(jié)合上述材料，運用所學知識，談談你對“構(gòu)建和諧社會需要寬容”的認識。(8分)答：1、“母親的寬容成就了發(fā)明大王”說明寬容有利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，能使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，從而使社會充滿活力。所以“構(gòu)建和諧社會需要寬容”。2、“對攤販的寬容有利于社會穩(wěn)定”說明寬容是理解，是關(guān)愛，能使人換位思考，與人為善，有利于維護良好的社會秩序，維護社會的安定有序；同時，對攤販的寬容也是對攤販權(quán)利的尊重，有利于化解矛盾，維護社會的公平和正義。所以“構(gòu)建和諧社會需要寬容”。3、“寬容是高山能容下鮮花、荊棘、大樹、小草”說明寬容是競爭合作的基礎(chǔ)，有利于和諧人際關(guān)系，形成團隊精神，使競爭合作和諧交融，成員相互促進，共同提高，從而使社會充滿活力，人民誠信友愛。所以“構(gòu)建和諧社會需要寬容”。（2）社會和諧，人人有責；和諧社會，人人共享。為了構(gòu)建和諧社會，我們可以采取哪些實際行動？(2分)（要求：具體、明確、切實可行，列舉一條即可）參考答案：努力學習，使德智體美全面發(fā)展----自身和諧尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團結(jié)----家庭和諧尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂----學校和諧文明禮貌，保護環(huán)境，遵紀守法----社會和諧等等。（白下）27、（10分）面對金融危機的沖擊，某企業(yè)采取了以下措施積極應對，效益不降反升：①開展節(jié)能減排比賽，塑造綠色企業(yè)形象；②加大資金投入，加強產(chǎn)品科技研發(fā)力度；③降低管理人員辦公費用，堅決杜絕鋪張浪費?！埥Y(jié)合材料，簡要分析該企業(yè)成功做法對我國實現(xiàn)經(jīng)濟保增長有哪些啟示？答：1、材料中“企業(yè)開展節(jié)能減排比賽”的做法，對我國實現(xiàn)經(jīng)濟保增長的啟示是我國要積極實施保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，環(huán)境資源問題也是發(fā)展問題，保護環(huán)境和節(jié)約資源直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)和中華民族的復興；堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，這有利于推動社會文明發(fā)展，促進經(jīng)濟和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、材料中“企業(yè)加強產(chǎn)品科技研發(fā)力度”的做法，對我國實現(xiàn)經(jīng)濟保增長的啟示是我國應積極實施科教興國戰(zhàn)略，加強科技創(chuàng)新，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；這有利于迅速推動經(jīng)濟發(fā)展，增強綜合國力。3、材料中“企業(yè)堅決杜絕鋪張浪費”的做法，對我國實現(xiàn)經(jīng)濟保增長的啟示是我國應大力倡導和發(fā)揚艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神是民族精神的重要內(nèi)容，是成就事業(yè)的精神力量，這有利于我們在現(xiàn)階段為推動經(jīng)濟發(fā)展提供巨大的動力。（建鄴）27、（14分）高陽同學收集了南京市的一些信息：信息一：南京的“自主創(chuàng)新南京模式”在全國獨有，全年發(fā)明專利3000多件。南京科技成果轉(zhuǎn)化成效顯著，十個重點成果轉(zhuǎn)化項目累計實現(xiàn)銷售收入16.23億元。信息二：2009年4月23日信息三：南京致力于綠化建設(shè)，爭創(chuàng)“國家生態(tài)園林城市”。目前南京城綠化的覆蓋率等環(huán)境指標在全省保持領(lǐng)先水平。（1）（10分）請談談上述舉措對推進南京市生態(tài)文明建設(shè)有何積極意義？答：1、“自主創(chuàng)新南京模式的實現(xiàn)”體現(xiàn)了南京積極實施科教興國戰(zhàn)略，有利于一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，這能為推進南京市生態(tài)文明建設(shè)提供智力支持和物質(zhì)基礎(chǔ)。有利于南京市生態(tài)文明建設(shè)。（4分）2、“向市民免費發(fā)放《人文素養(yǎng)讀書指南》”體現(xiàn)了我國在進行社會主義精神文明建設(shè)，有利于提高市民道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)，增強市民環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從而能為推進南京市生態(tài)文明建設(shè)提供堅實的群眾基礎(chǔ)。有利于南京市生態(tài)文明建設(shè)。（3分）3、“南京城市綠化覆蓋率等環(huán)境指標”說明南京堅持保護環(huán)境國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，……對南京市生態(tài)文明建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展有積極意義。有利于南京市生態(tài)文明建設(shè)。（3分）（白下）26、（12分）初三一?？荚囈院?，班主任周老師到璐璐家進行家訪，以下是周老師和璐璐的爸爸媽媽談話的摘錄：周老師：璐璐在學習上很努力，成績不錯，也有一股子不怕困難的勁兒。爸爸：是啊，這孩子也挺乖巧，常幫她媽媽做些家務。媽媽：不過臨近中考了，她總是有些緊張……（1）結(jié)合上述談話，請簡要分析璐璐的哪些方面值得我們大家學習。（7分）這里要評析的是值得學習的地方。“考試總是緊張”不是的。答：1、“璐璐努力學習”，體現(xiàn)了她能夠珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務；我們應該向她學習，自覺承擔中學生應盡的責任，努力學習科學文化知識。（2分）2、“璐璐不怕困難”，體現(xiàn)了她具有自強不息的品質(zhì)，能夠正確面對困難和挫折；我們應該向她學習，弘揚艱苦奮斗的民族精神，積極面對困難。（3分）3、“璐璐平時常幫媽媽做家務”，體現(xiàn)了她能孝敬父母，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對父母養(yǎng)育之恩的回報，孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。我們應該向她學習，自覺承擔子女應盡的責任和義務，從小事做起，敬重和愛戴父母，同時培養(yǎng)自立的生活習慣。（2分）4、璐璐同學……是值得我們學習的。我要……（2）璐璐臨近中考有些緊張，請你幫助璐璐分析并擺脫這一困擾。（5分）答：1、“璐璐有些緊張”，說明她不善于調(diào)控情緒。情緒對我們既可能有積極的影響，也可能有消極的影響；璐璐應該和媽媽積極溝通交流，尋找合適的方法排解不良情緒。學會調(diào)控情緒，做情緒的主人。（2分）2、“璐璐臨近中考有些緊張”，說明她陷入考試焦慮。適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試認真的態(tài)度，過度的焦慮會干擾我們的學習；璐璐應該樹立正確的考試觀念，實事求是地調(diào)整自我期望，克服過度的考試焦慮，從容面對考試。（3分）（白下）28、（13分）2009年4月（1）結(jié)合上述材料，請你談談對這一事件的看法。（8分）答：1、“兩名歹徒的搶劫行為”侵犯了公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，捅傷見義勇為市民是侵害他人生命健康權(quán)的行為；是缺乏法制觀念的表現(xiàn)，是違法犯罪行為，應受到法律的嚴懲。（3分）2、“于葆林、張定華等市民的行為”是自覺維護了社會正義的表現(xiàn)；履行了同違法犯罪行為作斗爭的責任；是具有社會責任感和法制觀念的表現(xiàn)。（3分）3、“公安部門迅速破案”，體現(xiàn)了依法治國的基本方略，執(zhí)法必嚴的要求，履行了自己的職責。打擊了違法犯罪，保障了人民生命財產(chǎn)安全，維護了法律尊嚴和社會秩序。（2分）（2）在學習了于葆林事跡后，一位同學感嘆說：當正義得以實現(xiàn)，社會和諧就實現(xiàn)了。談談你對這個觀點的認識。（5分）答：1、這個觀點是片面的。（1分）2、“實現(xiàn)社會和諧需要正義”是對的。社會的發(fā)展需要正義；正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步；實現(xiàn)社會正義，有利于落實和諧社會有關(guān)“公平正義”的具體要求，促進社會和諧。（2分）3、“實現(xiàn)社會和諧只需要正義”是錯誤的，建設(shè)和諧社會，需要我們從民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處等多個方面去努力。（1分）4、我們應該立足當前，自覺維護社會正義，還要……以實際行動為建設(shè)和諧社會做出應有的貢獻。（1分）28、某中學為了加強食堂管理，倡導節(jié)約糧食，規(guī)定對倒剩飯菜的同學被“抓”以后，第二天在食堂值日一天，制止其他學生的類似行為。初三（2班）男生小趙倒了半碗米飯被“抓”。老師批評了他，并讓他第二天到食堂值日。他覺得沒有面子，中午就回了家。當他下午來上課時，被班主任拒之門外。請運用所學知識，談談你對小趙行為的看法。（10分）答：1、“小趙倒米飯”。沒有發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和艱苦奮斗的民族精神?！?、“老師讓他第二天到食堂值日，他回了家”。小趙不能正確對待老師的表揚與批評……3、“小趙覺得沒有面子，中午回了家”。這是自尊和知恥的表現(xiàn)。沒有盡自己的責任，是不負責任的表現(xiàn)?！?、“他下午來上課被拒之門外”。小趙要正確依法維護自己受教育的權(quán)利，要履行受教育的義務?！?、小趙應該加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神；同時應培養(yǎng)自己的責任意識及法制觀念，正確對待老師的表揚與批評，維護自己的合法權(quán)益。（高淳）26、快要參加中考了，小明心理特別煩躁?？墒蔷驮谀翘熳约鹤鲋等盏臅r候，其他幾個人推說有事情全跑了，小明一個人做了全部值日工作。他心里特別想不開，這對自己也太不公平了！他不知道自己應該還是不應該原諒這些同學的行為？請結(jié)合材料，運用所學知識幫助小明擺脫煩惱。（8分）答：1、“快要參加中考了，小明心理特別煩躁”說明小明沒有樹立正確的考試觀念，過度的考試焦慮會干擾我們的學習?！∶鲬摽朔^度的考試焦慮，從容地面對考試。（煩躁不安是一種消極情緒會降低人的自控能力和生活效率，影響正常的學習和工作。小明應克服消極情緒，積極應對考試。）2、“做值日的時候，其他幾個人推說有事情全跑了，小明獨自承擔”。這樣做是正確的。說明小明能正確認識個人與集體的關(guān)系，關(guān)愛集體，對集體負責。個人利益和集體利益是相互依存的?！?、“小明覺得對自己也太不公平了”不可取，因為公平總是相對的，沒有絕對的公平?！_對待生活中的不公平現(xiàn)象。4、“不知道自己應該還是不應該原諒這些同學”小明應該懂得寬容，寬容是一種美德，是一種境界。人與人之間需要寬容。當然寬容也是有原則的，不是盲目的，在原則問題上不能讓步?！希?6、(8分)某校初二學生李華認為學校的“大課間體育活動”浪費了自己的學習時間，每次參加跑操時都要發(fā)牢騷。后來發(fā)展到故意逃避，結(jié)果被值日的“校園110”同學發(fā)現(xiàn)，扣掉了班級常規(guī)評比得分。班主任老師知道后嚴厲地批評了他，可他卻不以為然。如果你是李華的班長，將會如何勸說李華。答：1、“李華參加“大課間體育活動”時總是發(fā)牢騷”，是一種消極的情緒。這種消極情緒容易使人意志消沉，不利于身心發(fā)展。我們應學會調(diào)控情緒，發(fā)揮情緒的積極作用。2、“李華后來發(fā)展到故意逃避體育活動的行為”是錯誤的。這是沒有積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)。我們應珍惜自己的生命健康權(quán)，積極參加體育鍛煉活動，保持強健的體魄和良好的精神狀態(tài)。3、“李華逃避體育鍛煉活動，使得班級評比扣分”，說明他沒正確處理好個人與集體的關(guān)系?！覀儜撘e極承擔對集體的責任，努力維護集體利益。4、“李華被班主任批評后不以為然的行為”是不能正確對待老師的表揚和批評的行為?！蠋煹呐u教育有利于我們及時改正自己的錯誤，有利于自身的成長，對老師的批評應有則改之無則加勉。（建鄴）26、（8分）大學生小曹一次參加招聘會，在能力相當?shù)那闆r下，一家企業(yè)選中了一個寒門學子，身為富家子弟的他只得“靠邊站”。用人單位直言他在吃苦能力、承受挫折能力上有欠缺。這次經(jīng)歷對他刺激很大，促使他下決心從最苦最累的事情干起。小曹很快在一家餐飲店做起了服務員。第一天就有一位顧客因為嫌等餐時間過長向小曹“叫板”，小曹忍住了心中的委屈，用一句充滿智慧的玩笑，緩和了緊張的氣氛。小曹第一個月的工資掙了475元，他拿出80元為爸爸買了條領(lǐng)帶；母親節(jié)要到了，他打算再拿出一部分孝敬媽媽。你認為大學生小曹身上有哪些值得我們學習的地方？答：1、“小曹求職輸給寒門學子后下決心從最苦最累的事情干起”，體現(xiàn)了他能勇敢地面對著挫折，戰(zhàn)勝挫折，……，值得我們學習；2、“小曹下決心從最苦最累的事情干起”也體現(xiàn)出他身上具有自強不息的品質(zhì)，我們應該向他學習；（艱苦奮斗的民族精神）3、“小曹面對顧客的“叫板”，忍住心中委屈緩解了矛盾“，說明他能及時自我調(diào)節(jié)情緒，……表現(xiàn)出他能尊重顧客，也體現(xiàn)了具有寬容的美德，能做到換位思考、與人為善……我們要向小曹學習，學會“寬以待人”；4、小曹用掙到的錢為父母買禮物是孝敬父母的表現(xiàn)，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是對父母養(yǎng)育之恩的回報，孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務?！档梦覀儗W習。（溧水）26、（8分）4月18日，南京市發(fā)生一起尾隨銀行提款人實施搶劫的惡性案件，多名市民在聽到受害人呼救后挺身而出，對犯罪嫌疑人圍追堵截。在與歹徒搏斗中，共產(chǎn)黨員于葆林因傷勢過重，搶救無效死亡。案發(fā)后，南京警方投入重兵，迅速開展偵破工作，并發(fā)動群眾廣泛征集案件線索。南京警方先后接到市民群眾提供的線索達300請運用所學知識，談談你對這件事的看法。答：1、“歹徒實施搶劫并殺害了見義勇為者”說明歹徒缺乏法制觀念，這是侵犯了公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)和侵害他人生命健康權(quán)的行為，是具有嚴重社會危害性的犯罪行為,危害社會公平和正義，必將受到法律的制裁。（2分）2、“多名市民對犯罪嫌疑人圍追堵截、提供線索”說明他們具有正義感，法律意識較強，積極履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務。也是具有社會責任感的表現(xiàn)。（2分）3、“于葆林見義勇為，英勇犧牲”，說明他不言代價與回報地承擔對他人、對社會的責任，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)；同時也實現(xiàn)了生命的價值。（2分）4、“南京警方抓獲犯罪嫌疑人”說明我國法律由國家強制力保證實施，具有強制性；同時也說明我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，具有保護作用。公安部門迅速破案，履行了自己的職責，也體現(xiàn)了我國實行依法治國的基本方略，體現(xiàn)了執(zhí)法必嚴、違法必究的要求，這有利于建設(shè)社會主義民主法治國家，實現(xiàn)國家的長治久安。（2分）（溧水）27、（12分）小明在某小吃部用餐后發(fā)生食品中毒，導致生病住院。就其事家庭成員提出了不同的解決問題的觀點：奶奶說：“為人要寬容，就這樣算了吧！”爸爸說：“那還了得，乘機敲他們一把?！保?）（8分）請運用正義的判斷標準分別評價兩人的觀點。答：1、正義的判斷標準是：凡是促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當利益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是非正義的行為。（2分）2、奶奶的觀點是片面的。（1分）雖說寬容是一種美德，人與人之間需要寬容。但是面對非正義的行為，無原則的寬容會助長非正義的行為擴散，不僅損害了自身利益，也損害了公共利益。面對這種情況，我們需要積極依法維權(quán)。（2分）3、爸爸的觀點是錯誤的。（1分）面對非正義的事發(fā)生在自己身上，采用不正當?shù)男袨?，也是非正義行為，不僅不能維護正義，還會傷害他人的合法權(quán)益，導致非正義的事件發(fā)生。我們應當采取正當合法的方式，維護自身和公共利益。（2分）（2）（4分）請你就這件事提出一個科學的解決方法，并簡要說明相應的理由。答：如：向消協(xié)投訴。（2分）公民的合法權(quán)益受法律保護，當自身的合法權(quán)益受到不法侵害時，應該運用正當、合法的途徑使問題得到公正、合理的解決。運用訴訟和非訴訟手段依法維護自己的合法權(quán)益。（公民在行使權(quán)利的時候，不得損害他人的合法權(quán)益，要在法律許可的范圍內(nèi)）（2分）（溧水）28、（15分）某校時事興趣小組在討論世界金融危機時，小明對中國戰(zhàn)勝危機充滿了信心。為證明自己的觀點，他收集了以下信息：信息一：根據(jù)中國人民銀行公布的數(shù)據(jù)，2008年底我國外匯儲備余額達1.95萬億美元；黃金儲備目前已達到1054噸，一舉成為世界第五大黃金儲備國。信息二：為應對世界金融危機，西方一些發(fā)達國家實行貿(mào)易保護主義，而我國商務部卻先后組織企業(yè)采購團前往德國、美國等國家，進行計劃中的大量采購，涵蓋了汽車、機床、電信設(shè)備、飛機發(fā)動機等多個領(lǐng)域。信息三：中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗，面臨種種巨大災難，包括自然災害和外敵入侵。但是，它們都沒有動搖中華民族戰(zhàn)勝困難的意志和信心，譜寫了一曲曲壯歌。（1）（9分）請結(jié)合材料，運用所學知識，分析中國戰(zhàn)勝危機充滿信心的原因。答：1、信息一中“我國外匯儲備很高并成為世界第五大黃金儲備國”的說明新中國成立特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，中國經(jīng)濟發(fā)展、國際地位日益提高，為戰(zhàn)勝危機提供了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)。這是中國戰(zhàn)勝危機充滿信心的原因。2、信息二中“我國商務部組織企業(yè)采購團進行國際采購”，說明我國堅持對外開放的基本國策，有利于吸收和借鑒一切先進的東西，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和戰(zhàn)勝危機提供強大的動力。這是中國戰(zhàn)勝危機充滿信心的原因。3、信息三中“中華民族面對災難從沒有動搖戰(zhàn)勝困難的意志和信心”，說明中華民族具有以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神和艱苦創(chuàng)業(yè)的民族精神，這種偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。這是中國戰(zhàn)勝危機充滿信心的原因。（2）（6分）面對金融危機小強還是大手大腳，媽媽勸說他也不聽，還說應對金融危機是政府的事，與我們個人沒有關(guān)系。你將如何勸說小強。答：1、針對“小強大手大腳花錢”告訴小強要節(jié)儉、要艱苦奮斗。（1分）任何時代都需要艱苦奮斗精神，我們有責任和義務去宏揚和培育勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和艱苦奮斗的民族精神，面對金融危機更要我們在生活上保持節(jié)儉以應對危機。（1分）2、針對“媽媽勸說小強也不聽”告訴小強要正確對待父母的關(guān)愛和教育，這是孝敬父母的具體表現(xiàn)。（1分）孝敬父母是子女的道德和法律義務，我們要敬重和愛戴父母。父母對的高期待、嚴要求，反映了父母對我們的愛，我們要理解父母。克服逆反心理，積極與父母溝通。（1分）3、針對“小強說應對金融危機是政府的事，與我們個人沒有關(guān)系”告訴小強要正確認識個人與集體關(guān)系，自覺維護集體榮譽，承擔關(guān)愛社會的責任。（1分）集體利益與個人利益密不可分。集體中的每個成員都有關(guān)愛集體的責任，主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是每個成員的責任。（1分）26、（本題12分）快要二?？荚嚵耍瑡寢尳o明明提出要進入班級前三名的目標，為此明明開始夜以繼日地緊張復習。一天到校后發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)沒有完成，情急之下就向同桌求助，看著同桌為難的表情，明明很不開心，說：“我們是好朋友，好朋友就應該相互幫助嘛”。老師發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的事后，狠狠批評了明明，明明向老師承認了錯誤。心里對媽媽卻有了埋怨，回家后對媽媽展開長達一周的“冷戰(zhàn)”。（1）結(jié)合材料談談我們應該如何正確與他人交往？（10分）答：1、我們應正確與父母交往：A、“明明按照媽媽的提出的目標認真復習”，說明了他能夠正確對待父母的關(guān)愛和教育，這是孝敬父母的具體表現(xiàn)：父母對我們的高期待、嚴要求，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母。（2分）B、“明明展開對媽媽的冷戰(zhàn)”這是錯誤的，這是消極的逆反心理。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。在多數(shù)情況下，逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時也是對父母的一種傷害。我們要努力克服消極的逆反心理，與父母多溝通；學會換位思考，學會寬容。（2分）2、我們應正確與同學交往：明明說：“我們是好朋友，好朋友就應該相互幫助嘛”。這樣的說法是不正確的。我們要積極與同學交往。真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂友誼。（2分）3、我們應正確與老師交往：A、“明明抄別人作業(yè)”是沒有做到誠信，沒有在交往中做到對老師誠實；（1分）B、“明明向老師承認錯誤”，說明他能夠尊重老師，能夠正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待；老師的批評是愛護，鞭策，也是期待。表揚和批評帶來的成功和挫折的體驗都是人生的財富。（2分）4、總之，我們要正確對待父母的教育、積極與同學交往、正確對待老師的批評，學會換位思考，學會寬容，堅持誠信做人。（1分）（2）請列舉你成功與他人交往的實例一則。（要求具體、可信、真實）（2分）答案樣例：1、我在學習方面遇到問題，能夠和同學開展交流和探討，共同進步和提高。2、我在和父母產(chǎn)生矛盾的時候，能夠心平氣和與父母協(xié)商、溝通和交流，讓父母了解自己。27、（本題10分）王師傅15歲的兒子小羽在我市某中學讀初三。一個星期前，學校突然通知王師傅，要他到學校面談。原來小羽一貫學習不認真，經(jīng)常去游戲廳，成績較差；學校怕他參加中考影響學校均分，就勸他自動放棄參加中考，并承諾頒發(fā)畢業(yè)證書。學校拿出一份事先寫好的“自愿不參加中考聲明”，要求他們簽字。無奈，王師傅和小羽共同在“聲明”上簽了字。作為小羽的朋友，你準備怎樣幫助他？答：1、針對“小羽學習不認真、成績較差”的錯誤行為，告訴他作為學生應該自覺履行受教育義務，對自己負責任，這樣才有利于自身的健康成長。（3分，材料1分，觀點2分）2、針對“小羽經(jīng)常去游戲廳”的錯誤行為，告訴他應該學會抵制不良誘惑，加強自我保護意識和法制觀念，避免其對自己的傷害。（3分，材料1分，觀點2分）3、針對“小羽在“聲明”上簽字”的錯誤行為，告訴他應該增強自我保護意識和法制觀念，依法維護自己受教育權(quán)利，采用法律手段維護自身權(quán)利。（3分，材料1分，觀點2分）4、和他一起找學校、老師、父母協(xié)商，積極爭取學校保護、家庭保護，改變學校和父母的錯誤做法，依法維護他受教育權(quán)利。（1分）28、（本題13分）材料一：據(jù)調(diào)查，當前大學生就業(yè)率低的主要原因有：一是很多大學生不愿到基層就業(yè)，怕吃苦；二是一部分大學生依賴性強，完全或者基本上依靠父母；三是相當多的大學生創(chuàng)造力弱，缺乏自主創(chuàng)新意識和能力。材料二：為鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，江蘇出臺了一系列扶持政策。對畢業(yè)兩年以內(nèi)并從事經(jīng)營的的高校畢業(yè)生，３年內(nèi)免收有關(guān)事業(yè)性收費，優(yōu)先安排創(chuàng)業(yè)項目和享受培訓補貼，這一政策促成目前江蘇自主創(chuàng)業(yè)的大學生已達上萬人。同時，有越來越多的大學生自愿赴西部和蘇北從事支教和自愿者工作，促進了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的振興。材料三：“五四運動”90周年之際，溫家寶總理在清華大學發(fā)表講話：每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途，也沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望就寄托在青年身上。青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。（1）結(jié)合材料一，談談大學生應如何從自身出發(fā)，改變就業(yè)低的狀況？（4分）答：1、針對“不愿到基層就業(yè)，怕吃苦”，大學生應該發(fā)揚艱苦奮斗的精神，弘揚民族精神和傳統(tǒng)美德。2、針對“依賴性強，依靠父母”，大學生應該培養(yǎng)自立的生活態(tài)度，發(fā)揚自強不息的精神；同時應該注意從小事做起，孝敬父母。3、針對“創(chuàng)造力弱的現(xiàn)狀”，大學生應該加強科技創(chuàng)新，終身學習，敢于質(zhì)疑，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力（開拓創(chuàng)新精神）。（2）運用材料三中蘊涵的觀點，談談你對材料二的理解。（9分）答：1、材料三中“溫家寶總理的講話”告訴我們（個人與集體）個人利益與集體利益、國家利益是緊密相聯(lián)的。只有維護國家利益，個人利益才有保障；而國家利益是每個社會成員努力的結(jié)果。（2分）2、材料二中“江蘇出臺政策鼓勵、促成大學生自主創(chuàng)業(yè)”，表明國家為大學生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好條件，說明只有維護國家利益，個人利益才有保障；3、材料二中“大學生自愿赴西部和蘇北工作并促進當?shù)亟逃?、?jīng)濟的發(fā)展”，表明國家的發(fā)展也離不開個人而存在，說明國家利益是每個社會成員努力的結(jié)果。4、總之，個人利益與集體利益、國家利益是緊密相聯(lián)的。我們要把自己的命運和國家的命運連在一起，發(fā)揚愛國主義精神，實現(xiàn)我們的人生價值。（1分）高淳縣2009年中考一模試卷26、某校九年級同學小剛自從認識幾名社會青年后，便無心學習，經(jīng)常模仿電視上的恐怖鏡頭，裝神弄鬼來恐嚇女生。老師找他談話，他滿不在乎地說：“我又沒有違法犯罪，何必斤斤計較？”。運用所學知識，簡析小剛的言行。（10分）答：1、“小剛無心學習”這是對自己不負責任，也是不珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育義務的表現(xiàn)，不利于自己的健康成長。（2）“他經(jīng)常模仿電視上的恐怖鏡頭”是缺乏自我保護，不能抵制不良誘惑的表現(xiàn)，這不僅毒害自己還損害了社會主義精神文明建設(shè)。他要加強自我保護，自覺辨別和抵制不良誘惑。（3）“恐嚇女同學”是不尊重他人的表現(xiàn)，不能做到積極與同學交往，不利于同學團結(jié)。他要向同學道歉。（4）“老師找他談話，他滿不在乎”這是不能正確對待老師的表揚和批評的表現(xiàn)，老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待；老師的批評是愛護、是鞭策、也是期待。表揚和批評帶來的成功和挫折的體驗都是人生的財富。他應該做到有則改之，無則加勉。（5）“他認為沒違法犯罪不要斤斤計較”是法律意識淡薄的表現(xiàn)，許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的，我們應該防微杜漸，預防違法犯罪。（6）“小剛認為不要斤斤計較”這是不能正確認識寬容的表現(xiàn)。寬容是有原則的，不是盲目的，在原則面前不能讓步。他應該接受老師的教育，改正錯誤。27、某校九年級學生小明的《初中生素質(zhì)發(fā)展記錄冊》上有這樣一段記錄：班主任寄語：在上次去南京中山植物園社會實踐的過程中，你能主動清理部分同學亂扔的飯盒；希望你能把好的學習經(jīng)驗與同學分享，以提高班級整體競爭力。家長寄語：在家里，你能幫父母做一些力所能及的家務事。希望你能多聽聽父母的意見，認真對待平時學習中的失利，這樣你會更出色?？戳藥熼L的評價，小明既高興又慚愧。請運用所學知識，結(jié)合材料回答下列問題：（1）小明興奮的理由。（4分）答：1、“小明能主動清理部分同學亂扔的飯盒”這是熱心公益、服務社會的表現(xiàn)，具有社會責任感；這也是保護環(huán)境，承擔關(guān)愛集體責任的表現(xiàn)，能正確認識個人與集體關(guān)系，自覺維護集體的榮譽和利益，有利于形成“我為人人、人人為我”的社會氛圍，所以小明感到興奮。2、“小明能主動做一些家務事”，說明他既能積極養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，又能繼承和弘揚中華民族孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)，能用實際行動孝敬父母，有利于家庭和睦，并因此得到父母的肯定，所以小明感到興奮。（2）慚愧之余，小明進行了反思，你認為小明的反思有哪些？（6分）答：1、“自己的學習經(jīng)驗不能與同學分享”，說明沒有正確認識合作與競爭的關(guān)系，學會在競爭中合作，在合作中競爭，實現(xiàn)“雙贏”。他要反思，要學會與人合作，積極與同學交往，并主動承擔關(guān)愛集體責任，能自覺維護集體的榮譽和利益。2、“不能多聽聽父母的意見”，說明小明不能正確對待父母的關(guān)愛和教育，是不孝敬父母的表現(xiàn)。他應該把父母對自己的高期待和嚴要求看作是一種愛，克服消極的逆反心理，他要反思，要學會與父母平等溝通。3、“不能認真對待學習中的失利”，說明小明不能正確對待挫折。挫折具有兩重性，既會產(chǎn)生消極心理，也會有利于磨練意志，增長才干和智慧。面對挫折，不同的態(tài)度，會導致不同的結(jié)果。小明應正確對待挫折，學會采取有效辦法戰(zhàn)勝挫折。29、在2009年的兩會上，“總理的信心、中國的信心”給世人留下深刻的印象。某校九年級同學進行了學習探究活動，以下是他們在探究活動中搜集的一些材料：材料一：三鹿奶粉事件發(fā)生后，國務院及時公布了《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理條例》，新修訂的《食品安全法》針對三鹿奶粉事件做出八項修改。材料二：面對全球性的金融風暴，我國出臺了一系列鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策；同時加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的一體化建設(shè)，促進公共財政、資源在城鄉(xiāng)之間自由流動。材料三：十七屆三中全會做出《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出，我國必須堅持18億畝耕地這條紅線，實行最嚴格的耕地保護制度和最嚴格的節(jié)約用地制度。材料四：2008年我國進出口總額達25616億美元，躍居世界第3位，到目前為止，我國實際使用外資累計近1萬億美元。運用所學知識，結(jié)合材料分析“總理的信心、中國的信心”的原因。（8分）答：1、材料一中“國務院及時公布了《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理條例》，新修訂的《食品安全法》”符合依法治國的基本方略，頒布法律，做到有法可依，有利于建設(shè)社會主義法治國家，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)國家的長治久安。也有利于維護消費者的合法權(quán)益，有利調(diào)動人民群眾的積極性。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。2、材料二中“我國出臺一系列鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策”體現(xiàn)了讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉涌流，我國尊重知識、尊重人才，尊重勞動、尊重創(chuàng)造蔚然成風，改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，有利于加快我國經(jīng)濟社會的發(fā)展；同時加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化建設(shè)，有利于城鄉(xiāng)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實現(xiàn)共同富裕。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。3、材料三中“我國實行最嚴格的耕地保護制度”符合節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，資源是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，資源問題實質(zhì)就是發(fā)展問題，建設(shè)資源節(jié)約型社會，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系促進人與自然和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路，有利于推動我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。4、材料四中“我國進出口總額居世界第三位”說明我國實行對外開放的基本國策，中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代的特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。對外開放是我國經(jīng)濟發(fā)展的動力，有利于推動我國經(jīng)濟的發(fā)展。這是“總理的信心、中國的信心”的原因。.（6分）材料一：為了促進教育均衡化發(fā)展和農(nóng)村教育現(xiàn)代化水平，每年南京市都派遣上百名優(yōu)秀骨干教師奔赴淮安援教。支教教師帶著對農(nóng)村教育，農(nóng)村教師，農(nóng)村孩子的深厚感情，克服各種困難，投入新的工作，支教活動極大的改善了農(nóng)村辦學條件和教學質(zhì)量。材料二：南京市政府建立了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度，從2008年7月1日起“公平正義有利于讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流”，請結(jié)合材料談談你對這一觀點的看法。26、（6分）某小區(qū)門口的馬路邊，小強拿著一根小鋸條在車子上在劃弄，當場被巡邏民警抓住。小強對民警稱，他十分憎恨車主亂停車，占用人行道，但這次車輛被劃不關(guān)他的事情。最后，民警通知了他的家長和車主，并對小強做出了相應的教育和處罰。你如何看待小強的言行？注意第一點中“公平正義“這個考點。答：1、“小強劃弄車子”是缺乏社會公德的行為，也是法制觀念淡薄的表現(xiàn)，是違法行為，他侵犯了他人的合法財產(chǎn)權(quán)，危害了社會的公平正義，應受法律制裁。（2分）2、“小強憎恨車主亂停占人行道的行為”，說明他能在心里憎惡違法犯罪，是有正義感的表現(xiàn)。面對亂停放的非正義行為，產(chǎn)生憎恨、憤怒的情緒，他應該學會用正當合法的手段去維護正義。（2分）3、“小強認為這次劃傷車子不關(guān)他的事”，是不誠信的表現(xiàn)，沒有對自己負責。當我們做錯事時，承認錯誤并勇于承擔后果是一種負責任的表現(xiàn)，他應該做一個負責任的公民。（2分）27、（6分）小芳在自己的QQ空間里寫到：那天，我在值日的時候，不小心將水灑在小青的身上，小青說沒關(guān)系，這讓我很感動并影響著我；在一次考試中，我看到了兩個同學在傳紙條，我沒向老師反映，我慶幸自己也有了與小青一樣的品德。日志發(fā)表后，卻受到很多網(wǎng)友的批評，這讓我不解，我真是很恨自己。假如你是小芳的朋友，如何運用寬容的相關(guān)知識勸說小芳？答：1、“小芳看到了兩個同學在考試時傳紙條，卻沒向老師反映”，我可以勸說小芳要懂得寬容要講原則的道理，寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；我們在原則問題上不能讓步。小芳應該向老師反映，幫助兩個同學改正錯誤。（3分）2、“小芳受到批評后很恨自己”，我可以勸說小芳，我們不僅要學會寬容別人，也要學會寬容自己、悅納自己，給自己留下改過遷善的機會，同時給自己留下信心和希望。（3分）28、（9分）某校在學生中積極開展學習全面建設(shè)小康社會的系列宣傳教育活動，下面是該校一名同學制作的時政小報中的一個片段：南京市2009年新舉措全面建設(shè)小康社會的要求（節(jié)選）舉措一：實施農(nóng)村幼兒教育“助學券”制度，政府扶困助學從幼兒園到大學實現(xiàn)全覆蓋。舉措二：全面加強城、鄉(xiāng)居民最低生活保障制度建設(shè)，提高社會保險待遇水平，養(yǎng)老、失業(yè)保險金發(fā)放標準分別提高到1386元、574元。舉措三：強化節(jié)能監(jiān)察，完成所有年耗能5000噸標準煤以上重點用能單位的能源審計工作?！裨鰪姲l(fā)展協(xié)調(diào)性●提高全民族文明素質(zhì)●全面改善人民生活●建設(shè)生態(tài)文明運用所學知識，簡要分析上述舉措是如何體現(xiàn)全面建設(shè)小康社會要求的?答：1、舉措一中“實施農(nóng)村幼兒教育助學券制度”，符合科教興國的戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，有利于促進農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，提高人口素質(zhì)，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中“提高全民族文明素質(zhì)”的要求。（2分）（2）舉措二中“提高社會保險金發(fā)放標準”，符合共同富裕的根本原則，有利于提高人民的生活水平，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中“全面改善人民生活”的要求。（2分）（3）舉措三中“強化節(jié)能監(jiān)察”，符合保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，有利于降低能耗，提高資源利用率，有利于在經(jīng)濟發(fā)展同時節(jié)約資源、保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中“建設(shè)生態(tài)文明”的要求。（2分）（4）舉措一中政府注重教育，舉措二中提高人民生活水平，舉措三中節(jié)約能源，從各個方面促進了社會和諧發(fā)展，這些都體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會中的“增強發(fā)展協(xié)調(diào)性”的要求。（3分）29、（14分）七部委今年１月召開聯(lián)席會議，進一步部署整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項行動。九年級（1）班就此開展了“抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風”主題班會，收集了下面的材料：材料一：一些網(wǎng)站一味追求點擊率，以低俗的手段進行惡性競爭，極大的打壓了正當?shù)木W(wǎng)站，助