七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展4課件-人教版

第一節(jié)人類的起源和開(kāi)展第一章人的由來(lái)生物科組教學(xué)目標(biāo)

1．說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2．比照觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與開(kāi)展的示意圖，概述人類在起源和開(kāi)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)同人類起源與開(kāi)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧開(kāi)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷開(kāi)展的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：概述人類的起源和開(kāi)展難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)到古人類化石和遺物等對(duì)研究人類起源的重要性2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者－達(dá)爾文現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先－森林古猿

四種現(xiàn)代類人猿圖觀察與思考靈長(zhǎng)目動(dòng)物請(qǐng)你觀察類人猿圖，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試答復(fù)以下問(wèn)題：

1．這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)2．人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會(huì)這樣呢？3．類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林占猿。在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。

1.就“露西”少女的骨骼來(lái)看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想像一下她的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？

2.“東非人”用圖中所示石塊做什么？從石塊的形狀來(lái)推測(cè)，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？直立行走使用工具制造工具能夠用火大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生了語(yǔ)言人類變得越來(lái)越強(qiáng)大1929年，裴文中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)北京猿人頭蓋骨的化石。頭蓋骨化石在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中喪失

1．以下關(guān)于人類由來(lái)的正確表達(dá)是〔

〕A．人類具有動(dòng)物的根本特征，所以人與動(dòng)物沒(méi)有根本區(qū)別B．環(huán)境的變化使猿進(jìn)化成人C．猿適應(yīng)了生存環(huán)境D．勞動(dòng)對(duì)從猿到人的進(jìn)化起了十分重要的作用2.對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔

〕A.由于森林的大量消失，使局部森林古猿不得不下地生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身體向直立行走方面開(kāi)展C.森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別D.環(huán)境決定了森林古猿的進(jìn)化方向

課后練習(xí)DD3．著名的北京猿人發(fā)現(xiàn)于

〔

〕A．山頂洞

B．小湯山

C．周口店

D．靈山C4.關(guān)于人類起源的證據(jù)，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源B.古書(shū)以及人類中的傳說(shuō)都證明人類的起源C.古人類的化石，包括遺體、遺跡和遺物，是人類進(jìn)化的直接證據(jù)D.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源5.人類的祖先由于勞動(dòng)和最初的群體活動(dòng)產(chǎn)生了〔

〕A.語(yǔ)言

B.糧食和衣物

C.生產(chǎn)工具

D.貨幣交流6.以下哪項(xiàng)是事實(shí)〔

〕A．"露西"生活在距今200萬(wàn)年前B.古人類化石"露西"是在非洲發(fā)現(xiàn)的C．其他地區(qū)沒(méi)有古人類化石