蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖詳解

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖4/10/2024我國(guó)國(guó)土總面積是960萬(wàn)平方千米。各類(lèi)地形的面積分別：地形種類(lèi)山地丘陵高原盆地平原面積/萬(wàn)km2

319.6895.04249.6180.48115.2你知道嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖319.6895.04115.2249.6180.48山地丘陵高原盆地平原050250200100150350300我國(guó)陸地地形面積條形統(tǒng)計(jì)圖地形種類(lèi)山地丘陵高原盆地平原面積/萬(wàn)k㎡319.6895.04249.6180.48115.22010年2月地形種類(lèi)山地丘陵高原盆地平原面積/萬(wàn)k㎡319.6895.04249.6180.48115.2所占比率33.3%26.0%9.9%18.8%12.0%

如果要反映出各類(lèi)地形面積與總面積之間的關(guān)系，條形統(tǒng)計(jì)圖合適嗎？我國(guó)陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖你從下面的統(tǒng)計(jì)圖中了解到什么？統(tǒng)計(jì)圖扇形2010年2月扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢？2、扇形代表總體中的不同部分；

3、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.1、圓代表總體；4/10/2024觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖里你獲得了哪些信息？有什么想法？在班級(jí)里交流。

某班體育委員對(duì)該問(wèn)題作了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù),用右邊的統(tǒng)計(jì)圖形象的表現(xiàn)出來(lái),你能從圖中獲得有用的信息嗎？某班最喜歡的球類(lèi)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖乒乓球

32%排球18%足球25%籃球19%其他6%看圖回答問(wèn)題：(1)哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)最受歡迎？(2)哪兩種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)受歡迎的程度差不多？(3)最受歡迎的兩種球類(lèi)活動(dòng)是什么？它們的百分比之和是多少？(4)圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么？(5)你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少？(6)如果你是體育委員,為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你會(huì)組織觀看什么比賽？

比一比，哪一天的食物搭配比較合理？上邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤(pán)，已知花生米大約占了果盤(pán)的20%，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎？議一議:

從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖女生50%男生50%男生60%女生40%4/10/2024我當(dāng)解說(shuō)員先對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖作介紹，之后提一條建議或問(wèn)題梨25%桃12.5%思考某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，都捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下表：每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù)5101520相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)172242根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題：（1）該班學(xué)生共有多少人？（2）全班一共捐了多少冊(cè)圖書(shū)？（3）若該班所捐圖書(shū)按如圖所示比例送給山區(qū)學(xué)校，本市兄弟學(xué)校和本校其它班級(jí)，則送給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多少冊(cè)？送給本校其他班級(jí)20%。送給市兄弟學(xué)校20%。送給山區(qū)學(xué)校20%。4/10/2024梨25%桃12.5%葡萄幸福村果樹(shù)種植面積統(tǒng)計(jì)圖葡萄樹(shù)12.5%蘋(píng)果樹(shù)

50%梨樹(shù)25%桃樹(shù)12.5%

在幸福村的果園里，的面積種植了梨樹(shù),的面積種植了蘋(píng)果樹(shù)，

的面積種植了葡萄樹(shù)，其余的面積種植了桃樹(shù)，你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？做一做

4/10/2024試一試、想一想：

你能用今天學(xué)到的知識(shí)統(tǒng)計(jì)自己家里一個(gè)月的消費(fèi)支出情況并進(jìn)行分析嗎？如果要制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那應(yīng)該怎么辦呢？本節(jié)課你有哪些收獲？4/10/2024觀察下圖，并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題：（1）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？（2）哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？（3）圖中各個(gè)扇形分別代表什么？所有百分比之和是多少？（4）從中你還能得到什么信息？練一練:亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%（5）你能從統(tǒng)計(jì)圖中知道地球陸地總面積是多少嗎？4/10/2024導(dǎo)學(xué)提綱：

1、自學(xué)例1，說(shuō)說(shuō)你從統(tǒng)計(jì)圖中了解到了什么信息？

2、扇形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)