學習法律法規(guī)及師德師風心得體會

第第頁學習法律法規(guī)及師德師風心得體會學習法律法規(guī)及師德師風心得體會我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，老師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，讓學生學得輕松，老師教得愉快，確實是件不容的事。老師每天擔負著繁重的工作，在這種情況下，就更應加強師風師德建設，應集中精力、集中力氣承當起培養(yǎng)下一代人的責任，塑造為人師表的良好形象。下面談談我的學習體會：一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻老師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應當酷愛教育、酷愛學校，樹立堅決的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現本身的社會價值而自發(fā)投身這種平常工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才略產生巨大的拼搏奮斗的動力。老師的勞動是平常的，老師的生活是清苦、清貧的。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應當有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中?？釔劢逃聵I(yè)，關懷學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個老師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求本身，才略贏得學生的擁戴，家長的信任和領導的認可。二、善待學生，安于教學教育學生，最緊要的是要傾注愛心。老師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起老師和學生心靈的橋梁，注意找尋他們身上的閃光點，及時予以稱贊，加強學生學習的自信心?？釔蹖W生、關懷學生的生活，及時了解學生的思想情形，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐性地幫忙他們找差距，給他們布置適當的角色，讓他們找到本身的位置，感覺到本身存在的價值。對于他們的一點點進步及時予以鼓舞，使他們感到自信。三、酷愛學生，建立良好老師和學生關系酷愛學生，是老師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的老師和學生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。老師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于老師的某種單純的個人需求，而是來源于人民老師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來源于老師對教育對象的正確認得、滿腔熱誠和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充分科學精神的、普遍、長期而高尚的愛。老師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對本身的愛，良好的老師和學生關系就越是能快速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的溝通是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方