2022-2023三年級下冊語文第五單元作業(yè)設(shè)計

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文三年級第五單元作業(yè)設(shè)計

學(xué)校班號姓名_____________

一、積累與運用

（-）讀拼音，寫詞語。

xiangchdngliutangchengfaloutijixii

（二）選擇題。

1.下列加點字注音全對的一組是（）。

A.柵欄（ce）魚珥（紅）B.遺憾（gdn）厘米（li）

C.脆博（bdo）道歉（qian）D.丁零（lin）希望（XI）

2.不列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ㎡

A.一雙小手扇動翅膀優(yōu)秀的顧客

B.一只蜻蜓鉆入水中時髦的發(fā)式

C.一排銀牙吹肥皂泡尖尖的嘴巴

D.一條斗笠改變氣息無聲地散裂

3.“鞅”的形旁是“革”，根據(jù)形聲字聲旁表音的特點，“妹”字讀音可能是（）。

A.weiB.moC.meiD.11

4.給加點的字選擇正確的解釋。

花:①用；耗費。②模糊迷亂。③顏色或種類錯雜。

（1）圖紙上的記號太多了，我的眼睛都看荏了。（）

（2）這本書是我荏了3元錢買的。（）

（3）蘭蘭穿了一件花衣服，可美了。（）

5.下列句子不是比喻句的一項是（）。

A.這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大

口地啃著一塊糖醋排骨。

B.頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。

C.只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。

D.那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。

6.下列四個短語中搭配不當(dāng)?shù)氖牵?0

A.噴唾地跳B.嘖吧嘖吧地吃C.乖乖的聲音D.大口大口地啃

7.下列四個詞語中和其他不同類的是哪一個？（）。

A.咕嚕嚕B.丁零零C.轟隆隆D.哇哇叫

8.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞序號天空。

（1）它干什么，聽我的話。（）

（2）___想要寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,______得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子。（）

A.因為...所以...B.如果...就...

C.無論……都……D.不僅……還……

9.下列句子運用了修辭手法的一項是（）。

A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

B.它會不會像花朵一樣開放？

C.我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩。

D.你只需要輕輕一跳，就像平時上你的小床那么容易。

10.“陳麗麗和羅萍萍的關(guān)系十分親密?！睂狱c詞的解釋正確的一項是（）。

A.精致，細(xì)致B.不公開的事物

C.事物之間距離短D.感情好，關(guān)系密切

11.下列有關(guān)想象的說法，不正確的一項是（）。

A.只能對現(xiàn)實生活中的事物進(jìn)行想象，超越現(xiàn)實的想象是不行的。

B.一棵樹結(jié)出了各種各樣的水果，這樣的想象很奇特。

C.大膽想象可以讓我們走進(jìn)一個奇妙的世界。

D.大膽想象，創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的事物，這樣的文章很有意思。

（三）按要求改寫句子。

1.周圍的一切，不是都在起變化嗎？（換種說法意思不變）

2.在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）

3.掛上一點兒魚餌，河里的魚，不簟什么樣的，鄢能釣上來。（用加點詞造句）

（四）在排列錯亂的句子前面填上正確的序號。

（）再找到字典“部首目錄”那頁，從二畫中找到“I”，看看后面的頁碼。

（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

（）然后數(shù)一數(shù)除去部首還有六畫。

()我翻到檢字表中有“t”的那一頁，從六畫中找到“誠”字，根據(jù)頁

碼就可以查到“誠”字。

()我先確定“誠”的部首是“i”，共二畫。

(五)選擇一個開頭，展開想象，接著往下寫。

1.夏天到了，螢火蟲的王國一片沸騰。它們飛向天空，去尋找自己的故事……

2.王一凡在家里睡著了，他做了一個夢，夢見自己……

二、閱讀與欣賞

(-)非連續(xù)性文本閱讀。

下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測結(jié)果。

監(jiān)測項目升降趨勢監(jiān)測項目升降趨勢

身高t肺活量

體重t視力

胸圍t男子1000米、女子800米1

1.根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？

(1)_

(2)

2.請你為“陽光體育運動”寫一條宣傳標(biāo)語,提高大家參加體育運動的積極性。

(二)閱讀短文，回答問題。

冰心的童年生活

冰心4歲時，隨父母遷居山東煙臺。冰心常常穿著黑色帶金線的小軍裝，佩上短

軍刀，跟著父親學(xué)打槍、騎馬、劃槳。黃昏后，就在入泊的軍艦上參觀，夜晚又來到

旗臺上看星星。蔚藍(lán)的天空，遼闊的大海，陶冶著她幼小的心靈。

冰心不僅是個天真活潑的孩子，同時也是個聰明好學(xué)的小姑娘。她4歲時就開始

跟母親認(rèn)字卡，6歲進(jìn)私塾。堂屋的對聯(lián)，墻上的字畫，包括果脯的商標(biāo)紙，都是她

最初的“課本”。豐富多彩的民間故事，成了她最好的精神食糧。7歲的冰心自己拿

起了《三國演義》來看，看完《三國演義》，她又讀了《水滸傳》《聊齋志異》，

整天手不釋卷。11歲時，她已讀完了《西游記》《天雨花》《再生緣》《女英雄

傳》《說岳全傳》《東周列國志》等書。這時，她還對詩產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始

跟老師學(xué)習(xí)作詩。老師要她先學(xué)對對子，當(dāng)老師出了上句“雞唱曉”時，她幾乎不假

思索地就對出了“鳥鳴春”；老師又出了“榴花照眼花”，她對以“柳絮籠白衣”，

老師很贊賞她的才思敏捷。此后，她除了在課堂上作文章外，課余時間就自己作詩,

請老師修改。后來當(dāng)父親與朋友開詩社的時候，她也跟著去旁聽，從不肯放過一次學(xué)

習(xí)的機(jī)會。

童年和少年時代的文學(xué)熏陶，最終使她成為一位著名的作家。

1.用“J”給帶點字選擇正確的讀音。

陶迨(y§zhi)活線(pope)不假思索(sousuo)

遼闊(Idolido)熏陶I(tootoo)

2.在括號里填上合適的詞語。

()的天空()的大海()的心靈

()的孩子()的興趣()的作家

3.解釋詞語。

(1)手不釋卷:O

(2)不假思索:_____________________________________________

4.在文中找出用“陶”字組的兩個詞。

(1)