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文檔簡介
湖南省南縣八年級下冊語文月考試卷時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(28分)1.下列加點字注音不正確的一項是(
)(2分)A.行輩(háng)儼然(yǎn)
糜子(méi)篁竹(huáng)B.腦畔(pàn)
差互(cī)
佁然(yǐ)
登時(dēng)C.羈絆(jī)
怠慢(dài)
羊肚(dù)
箬篷(rùo)D.眼眶(kuàng)
潺潺(chán)
溯洄(sù)
窈窕(yǎo)2.請寫出下列含有“人”字的詩句。(8分)(1)《望洞庭湖贈張丞相》中表達渴望出仕而無人引薦的句子是:____________,____________。(2)《子衿》中描寫女子渴望與意中人相見的感情,表達了深沉的思念,所以:____________,____________。(3)《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:____________,____________。(4)《小石潭記》中運用形象比喻,表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是:___________,____________。3.學(xué)習完第三單元后,小明整理了有關(guān)詞類活用現(xiàn)象的文言詞語并制作成表格,下面是截取的部分內(nèi)容,其中不恰當?shù)囊豁検牵?分)選項詞語活用現(xiàn)象詞語出處A志名詞作動詞,做記號處處志之(《桃花源記》)B空名詞作狀語,在空中皆若空游無所依(《小石潭記》)C箬名詞作狀語,用箬竹葉箬篷覆之(《核舟記》)D從名詞作動詞,跟隨隸而從者(《小石潭記》)4.下面是兩名同學(xué)交流后整理的有關(guān)“年齡稱”的記錄,但有部分內(nèi)容被水漬暈染難以看清,請你幫他們將下面內(nèi)容補充完整。(2分)5.下列句子中,沒有語病的一項是(2分)A.黃河流域的生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展是事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和偉大復(fù)興的千秋大計。B.志不立,天下無可成之事。要堅定理想信念,做有志氣的新時代青年。C.電力消耗是信息通信業(yè)的主要能源消耗,占行業(yè)能耗總量超過90%以上。D.2022年8月23日,我國成功將中科院創(chuàng)新十六號衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道。6.將下列句子組成語段,排列最恰當?shù)囊豁検牵?分)①宋元明清以來,中國畫都貫穿著一條清晰的創(chuàng)作主線,即技法不斷發(fā)展變化,但對意境的追求,始終是創(chuàng)作的重心。②寫意,是中國藝術(shù)的重要特征。③這種特征,決定了中國的詩詞、繪畫等在精神上具有相通性。④因此,在不同題材的創(chuàng)作中,人們都在營構(gòu)意境上下苦功夫,而非僅僅追求技法和造型。⑤“意境”作為中國詩詞、繪畫共同的追求,打通了詩畫審美的理想之境,也成就了詩書畫印一體的傳統(tǒng)中國畫形式。A.①③②④⑤B.②①③④⑤C.①②③⑤④D.②③⑤①④7.(傳統(tǒng)文化)漢字是世界上最古老的文字之一,在上千年的演變過程中,形成了“漢字七體”,有著豐富的文化內(nèi)涵。你所在的班級準備開展以“走近漢字”為主題的綜合性學(xué)習活動,請你參與并完成下列任務(wù)。(10分)[鏈接材料][造字法]◆象形法:用文字的線條或筆畫,把要表達物體的外形特征具體勾畫出來的造字法?!糁甘路?用象征性的符號或在圖形上加上指示性符號來表示意義的造字法?!魰夥?把兩個或兩個以上的字,按意義合起來表示一個新的意義的造字法。◆形聲法:由形旁和聲旁拼合而成的造字法?!艏俳璺?借用同音字表示新義的一種造字法?!艮D(zhuǎn)注法:為了適應(yīng)方音(方言的語音)分歧和語言的發(fā)展而采取的一種造字法。(1)下面是“魚”字的“漢字七體”,請你完善它的演變過程。(3分)(2)漢字有象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注六種造字方式。請你觀察下面兩幅圖片,寫出它們分別對應(yīng)的簡體字,并結(jié)合[鏈接材料]補充探究結(jié)果。(3分)探究結(jié)果:這兩幅圖片都把要表達物體的外形特征具體描繪了出來,所以,它們采用的造字方式是③__________。(3)請你根據(jù)右側(cè)表示“休”的圖片內(nèi)容并結(jié)合[鏈接材料],向大家介紹“休”字的造字法和本義。(4分)①造字法:___________________②本義:____________________③引申義:歇息→停頓、停止→取消、離棄二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下面的文字,完成8~12題。(14分)①你在國外求學(xué),“厲行節(jié)約”四字也應(yīng)該()做到。我們的家用,從上月起開始每周做決算,拿來與預(yù)算核對,看看有否超過?若有,要研究原因,下周內(nèi)就得設(shè)法防止。希望你也努力,因為你音樂會收入多,花錢更容易不假思索,滿不在乎。至于后兩條,我建議為了你,改成這樣的口號:反對分散使用精力,堅決貫徹重點學(xué)習的方針。今夏你來信說,暫時不學(xué)理論課程,專攻鋼琴,以免分散精力,這是很對的。但我更希望你把這個原則再推進一步,再擴大,在生活細節(jié)方面都應(yīng)用到。②而在樂曲方面,尤其要時時注意。首先要集中幾個作家。作家的選擇事先可鄭重考慮;決定以后切勿隨便更改,切勿看見新的東西而手癢心癢--至多只宜作輔助性質(zhì)的附帶研究,而不能喧賓奪主。其次是練習的時候要安排恰當,務(wù)以最小限度的精力與時間,獲得最大限度的成績?yōu)樵瓌t。和避免分散精力連帶的就是重點學(xué)習。選擇作家就是重點學(xué)習的第一個步驟;第二個步驟是在選定的作家中再挑出幾個最有特色的樂曲。譬如巴赫,你一定要選出幾個典型的作品,代表他鍵盤樂曲的各個不同的面目的。這樣,你以后對于每一類的曲子,可以舉一反三,自動的找出路子來了。③這些道理,你都和我一樣的明白。我所以不單()的和你一再提及,因為我覺得你許多事都是知道了不做。學(xué)習計劃,你從來沒和我細談,雖然我有好幾封信問你。A從現(xiàn)在起到明年(一九五六)暑假,你究竟決定了哪些作家,哪些作品?哪些作品作為主要的學(xué)習,哪些作為次要與輔助性質(zhì)的?理由何在?這種種,無論如何希望你來信詳細討論。④我屢次告訴你:多寫信多討論問題,就是多些整理思想的機會,許多感性認識可以變作理性認識。這樣重要的訓(xùn)練,你是不能()的。只消你看我的信就可知道。至于你忙,我也知道;但我每個月平均寫三封長信,每封平均有三千字,而你只有一封,只及我的三分之一:莫非你忙的程度,比我超過200%嗎?問題還在于你的心情:心情不穩(wěn)定,就懶得動筆。所以我這幾封信,接連的和你談思想問題,急于要使你感情平下來。做爸爸的不要求你什么,只要求你多寫信,多寫有內(nèi)容有思想實質(zhì)的信;為了你對爸爸的愛,難道辦不到嗎?我也再三告訴過你,你一邊寫信整理思想,一邊就會發(fā)現(xiàn)自己有很多新觀念;無論對人生,對音樂,對鋼琴技巧,一定隨時有新的啟發(fā),可以幫助你今后的學(xué)習。這樣一舉數(shù)得的事,怎么沒勇氣干呢?尤其你這人是缺少計劃性的,多寫信等于多檢查自己,可以糾正你的缺點。當然,要做到“不分散精力”“重點學(xué)習“”@寫錯,@發(fā)表感想,多報告計劃“,最基本的是要能抓緊時間。你該記得我的生活習慣吧?早上一起來,洗臉,吃點心,穿衣服,沒一件事不是用最快的速度趕著做的;而平日工作的時間,盡量不接見客人,不出門;萬一有了雜務(wù)打岔,就在晚上或星期日休息時間補足錯失的工作。這些都值得你模仿。要不然,怎么能抓緊時間呢?怎么能不浪費光陰呢?如今你住的地方幽靜,和克拉可夫音樂院宿舍相比,有天淵之別;你更不能辜負這個清靜的環(huán)境。每天的工作與休息時間都要安排妥當,避免一切突擊性的工作。你在國外,究竟不比國內(nèi)常常有政治性的任務(wù)。臨時性質(zhì)的演奏也不會太多,而且宜盡量推辭。正式的音樂會,應(yīng)該在一個月以前決定,自己早些安排練節(jié)目的日程,切勿在期前三四天內(nèi)日夜不停地“趕任務(wù)”,趕出來的東西總是不夠穩(wěn),不夠成熟的;并且還要妨礙正規(guī)學(xué)習;事后又要筋疲力盡,仿佛人要癱下來似的。⑤B我說了那么多,又是你心里都有數(shù)的話,真怕你聽了,但也真怕你不肯下決心實行。孩子,告訴我,你已經(jīng)開始在這方面努力了,那我們就安慰了,高興了。(有刪改)8.在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?分)A.努力反復(fù)無視B.竭力煩瑣漠視C.努力煩瑣無視D.竭力煩勞漠視9.通讀全文,結(jié)合文章說說作者在哪些方面給兒子提出了建議。(3分)10.從選文中,你能看出傅雷是一位怎樣的父親?(2分)賞析本文語言樸實,感情真摯。請你閱讀選文,仿照第④段的批注,對A、B兩處的語句進行賞析。(4分)《博雷家書》是一本非常具有教育意義的書,此書洋溢著濃濃的親情,其中也有一些精辟的語句,給了我們很多啟示。從本篇文章中,你獲得了怎樣的啟示或感悟?(3分)(二)(熱點素材)閱讀下面的文字,完成13~17題。(14分)保護白鱘,我們晚了一步①7月21日,世界自然保護聯(lián)盟(IUCN)發(fā)布的《世界自然保護聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》更新報告宣布,白鱘滅絕,長江(達氏鱘)野外滅絕。②白鱘已在大眾視野消失近20年,人類最近一次目擊并接觸是在2003年的1月24日,一只成年雌性白鱘在四川省宜賓市南溪縣被漁民誤捕。它長約4米,體重150多千克,懷有大量卵。經(jīng)過三天三夜的救助,這只白鱘于2003年1月27日被放歸長江。但沒想到的是,此次放歸竟成了我們和白鱘這個物種的訣別。保護白鱘,我們還是晚了一步??此拼裘?,實則兇猛無比③白鱘屬于匙吻斜,根據(jù)目前的化石記錄,匙吻得科魚類在距今一億多年前的白堊紀就已生存在地球上。④是吻得科魚類僅有兩屬兩種:一種分布于北美的密西西比河流域,叫作匙吻鱘,我國已有大量養(yǎng)殖;另外一種則分布于長江,就是白鱘,但這種在地球上生存了上億年的物種如今滅絕了。從此,地球上不再有白鱘。⑤是吻得科的魚類長相接近,生活習性也有一定的相似之處。有關(guān)白鱘的研究很少,我們只能以近緣物種是吻鳥來推測白鱘的特征。白鱘頭部很長,成年白鱘頭長占體長的1/3,幼魚的頭長約占體長的1/2,吻延長,呈劍狀。而匙吻鱘和白鱘比,頭部更加扁平,呈勺狀??大w形推測,白鱘的游泳速度會比是吻鱘快。⑥另外,白鱘和匙吻的嘴都很大。人如果近距離觀察就可以看到,匙吻鱘在水中巡游,小魚、小蝦或者浮游生物,均被那像網(wǎng)一樣的大嘴吞入。匙吻紐幼魚也愛吃魚,尤其是上層魚類,它們可以將和自己身體差不多長的魚一口吞入。也就是說,看起來呆萌的匙吻鱘,實則兇猛無比。⑦根據(jù)題物的捕食特點來推測,白鱘劍狀的吻部可以允許它們短距離沖擊魚群,進行捕食。白鳥長的劍狀吻部,密布著梅花狀的凹陷,這些凹陷被稱為陷器和羅倫氏器,是靈敏的感覺器,可以探知周圍的魚群。其中,陷器能夠感知水流和水壓的變化,而羅倫氏器可以感受到水中微弱的電信號。白的眼神不好,在混濁的江水里捕食靠的就是這些感覺器。游產(chǎn)卵,受精卵隨著水漂流發(fā)育⑧白鱘的壽命很長,保守估計在30年以上。它們在七八歲時性成熟,會從入??诨蛘唛L江干流的中下游往長江上游泡游,這個習性已深深地刻在它們的基因里,如果沒有人為干預(yù),白鱘可以順利地到達產(chǎn)卵地,繁衍生息。有記錄表明,體長174厘米的雌性,可懷卵20萬粒。但是,它們千百萬年間熟悉的產(chǎn)卵通道不再通暢無阻,大部分的白鱘再也游不到長江的上游產(chǎn)卵。也許有少數(shù)幸運兒找到了通往它們產(chǎn)卵地的魚道,但是剛游過去,就可能遭遇漁船的捕撈。⑨另外,白鰻的卵是漂浮性卵,隨著水漂流發(fā)育,白鱘幼魚則會在長江支流、湖泊甚至長江入??诎胂趟h(huán)境覓食。且白的繁殖季節(jié),也是其他長江魚類、河口魚類的繁殖季節(jié)。白鱘幼魚以這些魚的幼苗及水蚤、蝦苗等為食。然而,由于環(huán)境污染、漁民捕撈,長江流域淡水魚類種群數(shù)量大幅減少,作為大江大河的頂級掠食者,白鱘對于食物的需求是巨大的。也就是說,繁殖季節(jié),白鱘幼魚即使成功孵化,也面臨著食物乏的困境。人工種群是恢復(fù)野生種群的希望⑩為了讓長江流域的淡水魚種群得到恢復(fù),2021年1月1日長江流域重點水域?qū)嵭?0年禁漁令。在這10年間,長江流域的瀕危掠食者境地將會得到改善。?除了白,長江流域里還生活著長江江豚、中華鱘和長江鱘等。雖然長江鱘野生種群已經(jīng)滅絕,但是還有人工種群,未來人工種群的放流,將是恢復(fù)野生種群的希望。?為了不讓悲劇重演,興修水利設(shè)施時一定要科學(xué)論證修建魚道,以確保魚類能真正通過。白的滅絕已給我們敲響警鐘,如果還不重視這些水中的生靈,那么白鱘的悲劇還將不斷上演!(有刪改)13.白鱘在野外滅絕的原因有哪些?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。(3分)14.選文第③段中加點詞語能否刪除?為什么?(2分)根據(jù)目前的化石記錄,是吻鱘科魚類在距今一億多年前的白堊紀就已生存在地球上。15.選文第⑤段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(4分)16.本文采用了小標題的形式進行說明,這樣設(shè)置有何表達效果?(3分)17.為更好地保護野生動物種群,我們可以做些什么?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕挠^點。(2分)
三、古詩文閱讀(14分)(一)閱讀下面這首詩,完成18~19題。(4分)關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好述。參差薦菜,左右流之。窈窕淑女,病寐求之。求之不得,病寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差薦菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荷菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。18.請結(jié)合詩歌內(nèi)容,說說詩中君子的情感變化。(2分) 19.下列對這首詩的內(nèi)容,理解不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.開篇以水鳥和鳴起興,引出男子對美麗賢淑的姑娘的愛慕之情。B.“”>“”極寫男子相思之苦,已到了輾轉(zhuǎn)難眠的程度。C.兩個“悠”字,以感嘆的語氣出之,深深地表現(xiàn)出主人公的相思之苦。D.雙聲詞“參差”、疊韻詞“窈窕”等的運用,增強了詩歌的音韻美。(二)閱讀下面的文言文,完成20~23題。(10分)[甲]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍評然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂后,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!保ㄟx自陶淵明《桃花源記》,有刪改)[乙]窮居而野處,升高而望遠,坐茂樹以終日,灌清泉以自潔。采于山,美可茹;釣于水,鮮可食。起居無時,惟適之安。與其有譽于前,孰若無毀于其后;與其有樂于身,孰若無憂于其心。車服不維①,刀鋸不加,理亂②不知,黜陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也,我則行之。伺候于公卿之門,奔走于形勢③之途,足將進而越翅④,口將言而吸嗝,處污穢而不羞,觸刑辟而珠戮,僥幸于萬一,老死而后止者,其于為人,賢不肖何如也?(選自韓愈《送李愿歸盤谷序》,有刪改)[注釋]①車服不維:沒有官職的束縛。車服,古代官員所乘的車子和所穿的官服依官位的高低而異,這里是用“車服”來代指官職。維,束縛約束。②理亂:指國家的安寧與動亂。理,即治,唐人避高宗李治諱,用“理”代“治”字。③形勢:權(quán)勢。④趙超(zijū):想往前走又不敢走的樣子。20.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)有良田、美池、桑竹之屬屬:___(2)便要還家要:___(3)灌泉以自潔灌:___(4)黜陟不聞聞:___21.下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一組是(2分)A.具答之我則行之B.乃不知有漢乃記之而去C.不足為外人道也賢不肖何如也D.窮居而野處博學(xué)而篤志22.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)阡陌交通,雞犬相聞。(2)起居無時,惟適之安。23.請簡要概括[甲][乙]兩文中作者表達了怎樣的共同愿景。(2分)四、寫作(50分)24.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)書是我們最熟悉的東西,讀書是同學(xué)們最熟悉的事情,十多年的讀書生涯,有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣。請向大家介紹一本你最喜愛的書籍,寫出閱讀后的感想。要求:(1)自擬題目,自定立意,文體自選;(2)不要套作,不得抄襲;(3)不少于600字;(4)文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。答案一、積累與運用(28分)1.C2.(8分)(1)欲濟無舟楫,端居恥圣明(2)一日不見,如三月兮(3)窈窕淑女,君子好逑(4)斗折蛇行,明滅可見3.D4.(2分)(1)黃發(fā)垂(2)垂(3)三十而立(4)而立之年5.D6.D7.(10分)(1)(3分)金文隸書行書①鹿②羊③象形法[解析]根據(jù)鹿角、羊角可以推斷出兩個簡體字分別是“鹿”“羊”。兩幅圖都是將所表達物體的外形特征具體勾畫了出來,結(jié)合鏈接材料可知,這兩幅圖采用的造字方式是象形法。(3)(4分)①示例:“休”是會意字,是由“人”和“木”兩個具有獨立意義的漢字組合而成的新漢字。②人在樹蔭下歇息。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)(14分)8.(2分)B9.(3分)①生活習慣方面,希望兒子能夠厲行節(jié)約,合理規(guī)劃開銷用度,不要因為收入多而不知節(jié)制。②藝術(shù)方面,建議兒子在選擇作家時需慎重考慮,練習的時候要安排恰當,要有步驟地進行學(xué)習。③思想溝通方面,建議并鼓勵兒子多寫信交流,在寫信時多討論問題,多整理思想,發(fā)現(xiàn)新觀念,獲得新啟發(fā)。10.(2分)傅雷是一位十分了解兒子、關(guān)愛兒子,能夠?qū)鹤友普T的父親,也是一位能夠以身作則、言傳身教的父親。11.(4分)示例:A.此處連續(xù)運用疑問句,對兒子的學(xué)習計劃進行追問,充分地體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心和鞭策,表達了傅雷對兒子深切的關(guān)懷和濃厚的父愛。B.從“真怕”“也真怕”可以看出傅雷說這些話時復(fù)雜的心理,從“膩”字可以看出傅雷不止一次地囑咐兒子,從“安慰了”“高興了”能夠感受到傅雷對兒子殷切的期盼和希望,從中體現(xiàn)了傅雷教導(dǎo)兒子時的耐心和對兒子各方面教育的重視。12.(3分)示例:在日常的學(xué)習和生活中,要養(yǎng)成好習慣,懂得規(guī)劃和計劃;厲行節(jié)儉,有節(jié)制地花銷;分清主次,有重點地解決問題;時常思考,整理思緒查漏補缺,在反思中不斷獲得成長;體諒父母的良苦用心,理解他們,關(guān)心他們。(二)(14分)13.(3分)①白鱘的產(chǎn)卵通道不通暢,降低了白鱘的繁衍率;②白鱘在通往產(chǎn)卵地的魚道時,可能遭遇漁船的捕撈;③由于環(huán)境污染、漁民捕撈,導(dǎo)致魚類種群數(shù)量大幅減少,白鱘幼魚的食物乏。14.(2分)不能刪除?!澳壳暗摹北硎緯r間上的限定,說明依據(jù)來源的時間,如果刪除,本段說明就缺乏了科學(xué)性和準確性,與實際情況不符合,無法體現(xiàn)說明文語言的準確性和嚴密性。15.(4分)①列數(shù)字,具體而準確地說明了成年白鱘與幼年白鱘頭長占體長的比例
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