大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思900字(4篇)

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關(guān)于大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。**月**日上午，在這個(gè)開(kāi)心而的日子，我們小班組的小伙伴和我們的園長(zhǎng)們一起在開(kāi)展了半日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一家人一路奔波，一路歡歌笑語(yǔ)，在快樂(lè)的氛圍同共享著我們共同的歡樂(lè)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小伙伴和我們的園長(zhǎng)共同參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)預(yù)備工作，為了表達(dá)出我們小班組的團(tuán)結(jié)合作的精神，我們一起制作運(yùn)動(dòng)道具和運(yùn)動(dòng)服物。

大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思(范文)：1

**月**日上午，在這個(gè)開(kāi)心而的日子，我們小班組的小伙伴和我們的園長(zhǎng)們一起在開(kāi)展了半日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一家人一路奔波，一路歡歌笑語(yǔ)，在快樂(lè)的氛圍同共享著我們共同的歡樂(lè)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小伙伴和我們的園長(zhǎng)共同參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)預(yù)備工作，為了表達(dá)出我們小班組的團(tuán)結(jié)合作的精神，我們一起制作運(yùn)動(dòng)道具和運(yùn)動(dòng)服物。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小伙伴和我們的園長(zhǎng)們共同合作完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。我們小班組的小伙伴和我們園長(zhǎng)共同制作了運(yùn)動(dòng)道具和運(yùn)動(dòng)服物。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們小班組的小伙伴和我們園長(zhǎng)們共同努力的結(jié)果，在這次運(yùn)動(dòng)員們的努力下，我們小班組取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)總分全體第一的好成果。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，小伙伴也和家長(zhǎng)們一起回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們小班組的小伙伴和我們園長(zhǎng)們一起共享著運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

**月**日上午，我們小班組的小伙伴和我們園長(zhǎng)們一起在的大廳里，觀(guān)看了“親親珍寶們”的游戲活動(dòng)。在這場(chǎng)游戲活動(dòng)中，他們與孩子們共享著我們的歡樂(lè)和歡樂(lè)，我們小班組的小伙伴都表現(xiàn)的特別的積極，他們能用自己的方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)親人的感情。這次我們小班組的小伙伴和我們園長(zhǎng)們一起參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)，小伙伴都很積極，參加的也很積極。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們得到了進(jìn)一步的熬煉，更是讓家長(zhǎng)們感到了小班組孩子們的團(tuán)結(jié)與和諧，表達(dá)出我們小班組的團(tuán)結(jié)合作精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小伙伴和我們園長(zhǎng)們共同合作完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了，和小伙伴們一起玩游戲，一起玩耍。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們的團(tuán)結(jié)與我們園長(zhǎng)們的團(tuán)結(jié)全都，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。

大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思(范文)：2

一學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期，我們班的家長(zhǎng)工作真是有喜有憂(yōu)?，F(xiàn)將這一學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行如下匯報(bào)：

一、班級(jí)基本狀況分析

本學(xué)期我們班共有幼兒25名，其中女生22名，男生8名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活，我班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，特別是在生活自理技能方面幼兒的基本學(xué)會(huì)了自己穿服、穿脫鞋襪、自己上廁所。在語(yǔ)言方面，幼兒們都能夠大方地朗誦詩(shī)歌，能聽(tīng)懂語(yǔ)言的意義，并能大膽地表達(dá)自己的看法。在社會(huì)交往方面，很多幼兒能夠主動(dòng)地與老師、同伴進(jìn)行溝通、溝通。能夠清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事，并能夠理解講解并描述過(guò)程。在科學(xué)方面，幼兒對(duì)四周事物的探究欲望不斷加強(qiáng)，并形成了濃墨重彩的新奇心。在藝術(shù)方面，幼兒能夠大方地唱歌、跳舞，繪畫(huà)；在藝術(shù)方面，幼兒能大膽地運(yùn)用多種美術(shù)材料和工具大膽進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作和裝飾，并能在老師的提示下運(yùn)用各種材料表現(xiàn)自己的感覺(jué)或體驗(yàn)。但同時(shí)也存在個(gè)別幼兒對(duì)繪畫(huà)的技能、制造力還有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期我們通過(guò)幼兒自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)整來(lái)轉(zhuǎn)變自己，提出自己建議，為幼兒的性格化進(jìn)展建立一個(gè)更為科學(xué)、合理、更為有序的良好的氛圍。

二、主要工作任務(wù)和措施

一)教育教學(xué)工作

1、在幼兒日常生活方面，加強(qiáng)了幼兒**日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進(jìn)展。

2、在大班的第二學(xué)期，我們將繼續(xù)進(jìn)行幼小連接的工作，針對(duì)幼兒的實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二)常規(guī)教育方面：

3、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

4)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來(lái)園的消極心情。

5)給孩子提供一個(gè)、舒適、有趣的教室環(huán)境

6)老師以親切、溫順的立場(chǎng)對(duì)待孩子，清除他們的生疏感。

7、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。

8)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

9)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

10)能寧?kù)o午睡，不吵醒別人;

11)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

12、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

13)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中;

14)愛(ài)惜的玩具，不與人爭(zhēng)搶;

15)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

16)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

17、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛(ài)好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

18、著重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)測(cè)與記錄，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。

19、豐富幼兒**日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

三)家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。很多家長(zhǎng)特別重視教育，也知道從何下手來(lái)協(xié)作老師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐煩、細(xì)心地回答他們的迷惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們放心，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)

大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思(范文)：3

1、家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)家長(zhǎng)們能依據(jù)班上老師的狀況對(duì)幼兒學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，幼兒進(jìn)展?fàn)顩r、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容，家庭教育狀況等有所了解，并且能夠自己找些與本協(xié)作，共同做好孩子的教育工作，使家長(zhǎng)在與老師的溝通中能更好地了解幼兒。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們更好地了解的工作，使家庭協(xié)作更加親密。

3、對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，我們老師要不斷改進(jìn)。如：幼兒作息進(jìn)度表和幼兒**日生活常規(guī)的安排，家長(zhǎng)都能依據(jù)自身的要求來(lái)制定作息進(jìn)度表，并能在幼兒作息進(jìn)度表上注明時(shí)間、幼兒的姓名、性別、學(xué)齡、性別、是否能按要求進(jìn)行作息進(jìn)度表。這樣既可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，而且讓他們能更深入地了解，也更加有利于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。

4、利用、短信、電子郵件等方式，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系起來(lái)，讓幼兒能實(shí)時(shí)了解我們的思想動(dòng)向，同時(shí)能更好地協(xié)作我們的工作，讓我班幼兒在期末能有更大更大提高的進(jìn)展。

5、充斥愛(ài)心的關(guān)懷是每一位的老師的驕傲！讓幼兒們體驗(yàn)到了自己成長(zhǎng)的歡樂(lè)，感受到了老師的關(guān)愛(ài)。