2023年?yáng)|營(yíng)市第二中學(xué)部屬公費(fèi)師范生招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年?yáng)|營(yíng)市第二中學(xué)部屬公費(fèi)師范生招聘考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.背誦B.析疑C.反思D.遷移【答案】：B2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校內(nèi)合作B.教師與專家的合作C.校際合作D.課題研究【答案】：D3.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社區(qū)教育B.社會(huì)教育C.小區(qū)教育D.社群教育【答案】：B4.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會(huì)地位B.權(quán)威C.角色D.威信【答案】：D5.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體氣氛C.人際關(guān)系D.群體凝聚力【答案】：D6.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)技能素質(zhì)B.教育理論素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：C7.（）認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類進(jìn)化過(guò)程的簡(jiǎn)單重復(fù)，個(gè)體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。A.高爾頓B.霍爾C.盧梭D.格塞爾【答案】：B8.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生以掌握（）為主的過(guò)程。A.直接知識(shí)B.間接知識(shí)C.人文知識(shí)D.默會(huì)知識(shí)【答案】：B9.不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是（）。A.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)【答案】：C10.我國(guó)商、周的奴隸社會(huì)重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.禮B.射C.御D.書【答案】：A11.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上，這是德育的（）。A.導(dǎo)向性原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.教育的一致性與連貫性原則【答案】：C12.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避困難的傾向B.追求刺激的傾向C.回避失敗的傾向D.追求利益的傾向【答案】：C13.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子【答案】：C14.下列不屬于自陳式量表的人格測(cè)驗(yàn)的是（）。A.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)B.卡特爾16種人格因素問(wèn)卷C.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表D.艾森克人格問(wèn)卷【答案】：A15.下面說(shuō)法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我準(zhǔn)備好了，我能對(duì)付考試”B.“我不管老師如何評(píng)分”C.“我不知道老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】：A16.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過(guò)程。（）A.比較B.系統(tǒng)化C.分類D.具體化【答案】：A17.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.編發(fā)單位排在橫隔線的左上方位置B.印發(fā)日期在橫隔線的右下方位置C.密級(jí)排在報(bào)頭左側(cè)上方位置D.簡(jiǎn)報(bào)通常由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分組成【答案】：B18.中國(guó)地勢(shì)西高東低，下列不屬于地勢(shì)第二級(jí)階梯的是：（）A.黃土高原B.青藏高原C.四川盆地D.云貴高原【答案】：B19.經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，政府可采取的貨幣政策是（）。①提高再貼現(xiàn)率②降低銀行準(zhǔn)備金率③在公開市場(chǎng)賣出政府債券④提高進(jìn)口關(guān)稅A.②④B.①③C.②③D.①④【答案】：B20.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里，要拿幾本書回去看，郝某不讓?？的痴f(shuō)：“有人舉報(bào)你的店里賣淫穢書籍，要對(duì)你罰款，你現(xiàn)在交罰款?！焙履痴f(shuō)：“我的店從來(lái)沒有賣過(guò)那種東西，不信你可以查?！笨的痴f(shuō)：“我不用查，你如果不交罰款，我就封你的店?！薄昂履碂o(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款。”對(duì)此，郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書籍事實(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定，又作出吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后，復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的，隨即作出撤銷吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定，并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后，郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償，但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服，遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中，經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達(dá)成如下協(xié)議：①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款；②賠償?shù)蹁N營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開支2500元；③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。對(duì)于本案中復(fù)議機(jī)關(guān)的受理和審理，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.郝某可以查閱區(qū)工商局提出的書面答復(fù)，復(fù)議機(jī)關(guān)不得拒絕B.在復(fù)議機(jī)關(guān)作出維持原罰款決定、并吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定之前，郝某可說(shuō)明理由并撤回復(fù)議申請(qǐng)C.在行政復(fù)議過(guò)程中，區(qū)工商局可以自行向郝某收集證據(jù)D.對(duì)于郝某提出的行政復(fù)議申請(qǐng)，該復(fù)議機(jī)關(guān)無(wú)正當(dāng)理由不予受理，上級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)直接受理【答案】：B21.下列四種關(guān)于公文的法定作者的說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。A.撰文者即公文的法定作者B.公文制作者即公文的法定作者C.公文的法定作者即制發(fā)公文的機(jī)關(guān)D.公文的法定作者即公文寫作的實(shí)際作者【答案】：C22.下列關(guān)于本公文標(biāo)題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（）。A.公文標(biāo)題缺少介詞“關(guān)于”B.公文標(biāo)題中的書名號(hào)使用有誤，應(yīng)去掉C.標(biāo)題回行時(shí)詞意不完整，可將“批”字放在上一行D.公文文種使用有誤，文種應(yīng)為“決議”【答案】：D23.關(guān)于主送機(jī)關(guān)和上述公文的主送機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范，各主送機(jī)關(guān)之間應(yīng)用“、”隔開B.公文的主送機(jī)關(guān)可以使用同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱C.主送機(jī)關(guān)位置格式應(yīng)居左頂格編排D.公文的主送機(jī)關(guān)可以不寫全稱【答案】：A24.首先運(yùn)用“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”概念的人是（）。A.斯大林B.列寧C.馬克思D.鄧小平【答案】：B25.從長(zhǎng)期看來(lái),人民幣國(guó)際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣（）。一方面,中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本面長(zhǎng)期向好的（）沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國(guó)央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.危如累卵B.勢(shì)如破竹C.勢(shì)不可擋D.勢(shì)在必行【答案】：C26.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò)，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城B.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩C.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破D.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化【答案】：B27.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò),由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù),發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:（）A.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化B.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩C.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破D.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城【答案】：B28.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)____期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再____，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瓶頸創(chuàng)新駕馭B.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)C.停滯突破消化D.平臺(tái)革新應(yīng)用【答案】：C29.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，令畫面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等B.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用C.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中D.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果【答案】：C30.春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開，_____的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿喜悅，_______地迎接這個(gè)節(jié)日。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.生機(jī)勃勃載歌載舞B.春風(fēng)送爽翩翩起舞C.老氣橫秋手舞足蹈D.生意盎然歡天喜地【答案】：A31.中國(guó)改革開放以來(lái)取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年持續(xù)高速增長(zhǎng)的表現(xiàn)，讓各國(guó)經(jīng)濟(jì)界人士都（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嘆為觀止B.驚嘆莫名C.目瞪口呆D.驚嘆不已【答案】：D32.在自然界中，組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡，要想徹底打破這種平衡，用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn)；在原子中，運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài)；在生物運(yùn)動(dòng)中，生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向，維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基A.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中B.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性C.任何事物或要素可以通過(guò)自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡D.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.制度B.工作機(jī)構(gòu)C.國(guó)家D.黨和人民【答案】：ACD34.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.教育功能B.平衡功能C.認(rèn)識(shí)功能D.調(diào)節(jié)功能E.評(píng)價(jià)功能【答案】：ABCDE35.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力B.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助C.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序D.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作【答案】：ABCD36.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.調(diào)節(jié)作用B.導(dǎo)向作用C.激勵(lì)作用D.裁判作用【答案】：ABCD37.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度B.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)C.個(gè)人的交際能力D.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心【答案】：AB38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整飾【答案】：AD39.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.守恒性D.思維可逆性【答案】：CD40.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.導(dǎo)向功能C.協(xié)調(diào)功能D.規(guī)范功能【答案】：AB41.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.概念相通、方法相似的知識(shí)C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】：BCDE42.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.忠誠(chéng)與節(jié)操B.權(quán)利與義務(wù)C.勤奮與求實(shí)D.正直與自制【答案】：ACD43.衡量消費(fèi)水平，主要從（）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)數(shù)量B.消費(fèi)效果C.消費(fèi)內(nèi)容D.消費(fèi)性質(zhì)【答案】：ABC44.作為中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線核心的實(shí)事求是體現(xiàn)了（）。A.在實(shí)踐基礎(chǔ)上主觀和客觀的統(tǒng)一B.客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一C.唯物主義的科學(xué)態(tài)度和辯證法的統(tǒng)一D.唯物論和辯證法的統(tǒng)一【答案】：ABCD45.林某不服縣農(nóng)林局的行政處罰決定向法院提起訴訟。訴訟過(guò)程中，農(nóng)林局撤銷了原處罰決定，林某遂向法院申請(qǐng)撤訴。一周后，農(nóng)林局又以同一事實(shí)和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列說(shuō)法不正確的有（）。A.林某可以對(duì)農(nóng)林局新的處罰決定提起訴訟B.林某可以對(duì)法院準(zhǔn)予撤訴裁定提出上訴C.林某可以請(qǐng)求法院撤銷準(zhǔn)予撤訴的裁定，申請(qǐng)?jiān)賹廌.林某可以撤回撤訴申請(qǐng)，請(qǐng)求法院恢復(fù)審理【答案】：BCD46.下列屬于全球四大衛(wèi)星系統(tǒng)（）。A.全球定位系統(tǒng)B.伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)C.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)D.格洛納斯導(dǎo)航系統(tǒng)【答案】：ABCD47.甲與乙因情生仇。一日黃昏，甲持鋤頭路過(guò)乙家院子，見甲妻正在院內(nèi)與一男子說(shuō)話，以為是乙，舉鋤就打，對(duì)方重傷倒地后遂發(fā)現(xiàn)是乙哥哥。甲心想，打傷乙哥哥也算解恨。關(guān)于甲的行為，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.根據(jù)法定符合說(shuō)，甲對(duì)乙成立故意傷害(未遂)罪，對(duì)乙哥哥成立過(guò)失致人重傷罪B.甲的行為屬于對(duì)象錯(cuò)誤，成立過(guò)失致人重傷罪C.甲的行為不存在任何認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，理所當(dāng)然成立故意傷害罪D.甲的行為屬于方法錯(cuò)誤，成立故意傷害罪【答案】：ABCD48.公文不得隨?意減少或省?略的數(shù)據(jù)項(xiàng)?目有（）。A.印章或簽署?B.正文C.成文時(shí)間D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：ABCD49.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腂.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的C.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的D.克扣或者無(wú)?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的【答案】：ACD50.駐村社會(huì)工作者小李在走訪過(guò)程中了解到，該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植