《水降下來了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《水降下來了》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《水降下來了》這首歌曲的背景和意義。2.理解歌曲中所表達的情感和內(nèi)涵。3.學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，掌握歌曲的發(fā)音和節(jié)奏。4.通過學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護和自然資源珍惜的意識。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.歌曲背景介紹《水降下來了》是一首關(guān)于環(huán)境保護的歌曲，由中國著名歌手王菲演唱。歌曲以簡潔清晰的歌詞表達了對自然資源的珍惜和對環(huán)境保護的呼吁，引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。2.歌曲意義解析歌曲通過描述水的珍貴和重要性，呼吁人們珍惜水資源，保護環(huán)境。歌曲中的“水”不僅是一種自然資源，更是生命的源泉，是我們生活中不可或缺的一部分。通過這首歌曲，我們可以深刻地感受到自然資源的寶貴和環(huán)境保護的重要性。3.歌曲歌詞學(xué)習(xí)請學(xué)生跟隨歌曲的節(jié)奏，學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，體會歌曲的情感和內(nèi)涵。通過反復(fù)聽歌曲，掌握歌曲的發(fā)音和節(jié)奏，提高學(xué)生的音樂欣賞能力和學(xué)習(xí)興趣。4.環(huán)境保護意識培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護問題，培養(yǎng)他們珍惜自然資源，保護環(huán)境的意識?？梢越M織學(xué)生參加環(huán)?；顒?，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊的小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。三、導(dǎo)學(xué)活動1.觀看《水降下來了》MV，感受歌曲的情感表達和意義。2.學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，跟隨節(jié)奏反復(fù)練習(xí)，掌握發(fā)音和節(jié)奏。3.討論歌曲中所表達的環(huán)境保護意識，分享自己對環(huán)境保護的看法和建議。4.組織學(xué)生開展環(huán)保主題活動，如植樹造林、垃圾分類等，營造良好的環(huán)保氛圍。四、導(dǎo)學(xué)評價通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解《水降下來了》這首歌曲的背景和意義，理解歌曲中所表達的情感和內(nèi)涵，掌握歌曲的歌詞和發(fā)音，培養(yǎng)對環(huán)境保護的意識和行動力。同時，學(xué)生的音樂欣賞能力和環(huán)保意識也得到了提升，為未來的環(huán)境保護工作打下良好的基礎(chǔ)。希望學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)這首歌曲，深刻體會到環(huán)境保護的重要性，積極參與到環(huán)保活動中，共同為美麗的地球家園努力奮斗！愿我們的未來更加美好！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《水降下來了》這首兒歌的內(nèi)容和背景故事。2.學(xué)習(xí)歌曲中的歌詞，掌握歌曲的節(jié)奏和旋律。3.能夠用簡單的語言描述歌曲中描繪的場景。4.培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛和對雨水的感悟。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入1.引導(dǎo)學(xué)生回想一下上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，談?wù)劥笞匀恢械母鞣N氣候現(xiàn)象。2.播放《水降下來了》這首兒歌的音頻，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和節(jié)奏。二、學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容1.介紹《水降下來了》這首兒歌的背景故事：歌曲描寫了一個晴天突然下起了大雨，雨水滋潤了大地，讓萬物生機勃勃。2.學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，幫助學(xué)生理解歌曲中表達的意思。3.分段播放歌曲，讓學(xué)生跟唱，感受歌曲的情感表達。三、歌曲賞析1.分組討論歌曲中描繪的場景，學(xué)生可以用自己的語言描述雨水滋潤大地的情景。2.讓學(xué)生發(fā)表自己對雨水的感悟，引導(dǎo)他們認(rèn)識到雨水對大自然的重要性。四、活動設(shè)計1.分組編寫關(guān)于雨水的小故事，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，展示對大自然的熱愛。2.組織學(xué)生進行小型演講，分享自己的小故事，加深對雨水的理解和感悟。五、總結(jié)反思1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)自己的收獲和體會。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注大自然，珍惜雨水這份珍貴的恩賜。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們對《水