2024年事業(yè)單位招聘考試甘肅省慶陽地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試甘肅省慶陽地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.若某電腦按4000元的單價銷售，利潤為售價的20%,若重新定價，將利潤降至新售價的10%,則新售價約為()元。A.3255B.3556C.3860D.3920答案：B2.如今，人工智能技術(shù),各式各樣的智能機器人早已各顯神通，“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人，俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終,一戰(zhàn)成名。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.突飛猛進功成名就B.日新月異不負眾望C.蒸蒸日上厚積薄發(fā)D.一日千里眾望所歸答案：B解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“最終……一戰(zhàn)成名”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示人工智能技術(shù)得到大家認可之意。B項“不負眾望”指不辜負眾人的期望，與“一戰(zhàn)成名”相對應(yīng)，保留。A項“功成名就”指功業(yè)建立了，名聲也有了，置于此處程度過重，排除。C項“厚積薄發(fā)”形容經(jīng)過長時間的積累和準(zhǔn)備而獲得大的成功，文段未體現(xiàn)“厚積”的意思，排除。D項“眾望所歸”多指某人得到大家的信賴希望他擔(dān)任某項工作，多用于形容人，不符合文段語境，排除。第二空，代入驗證。B項“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容發(fā)展、進步很快，可以用于修飾“人工智能技術(shù)”,且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。3.新冠肺炎疫情發(fā)生以來，國際投資領(lǐng)域動蕩，一些國家衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不堪重負，實現(xiàn)經(jīng)濟增長缺乏資金。在這樣的背景下，共建“一帶一路”為應(yīng)對這場全球性危機提供了重要合作平臺。在共建“一帶一路”的框架下，各國加大政策溝通和經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)，對受疫情影響的項目和企業(yè)，給予開放性金融支持，增強物流與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的深度聯(lián)動，確保全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流的總體穩(wěn)定。這段文字意在說明()。A.新冠肺炎疫情對國際經(jīng)濟產(chǎn)生的負面影響B(tài).世界各國在“一帶一路”框架下加強了合作C.全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢D.共建“一帶一路”成為各國應(yīng)對危機的紐帶答案：D解析：【解析】文段開篇提出新冠肺炎疫情給經(jīng)濟發(fā)展與基礎(chǔ)設(shè)施帶來的不良影響，隨后強調(diào)共建“一帶一路”為應(yīng)對這場全球性危機提供了重要合作平臺，后文具體解釋說明共建“一帶一路”所帶來的積極影響。故文段重點強調(diào)共建“一帶一路”的積極作用，對應(yīng)D項。A項，側(cè)重于問題及其危害，非重點，排除。B項，對應(yīng)文段后半部分解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。C項，對應(yīng)文段后半部分解釋說明部分的內(nèi)容，屬于共建“一帶一路”所帶來的積極影響的其中一方面，表述片面，排除。故正確答案為D。4.石油：潤滑油()A.木材：鋼炭B.白菜：菜花C.紫檀：家具D.牛奶：椰汁答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！笆汀苯?jīng)過加工可以得到“潤滑油”,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，且這個過程既有物理變化又有化學(xué)變化。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“木材”經(jīng)過加工可以得到“鋼炭”,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，且這個過程既有物理變化又有化學(xué)變化，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項，“白菜”和“菜花”是兩種蔬菜，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“紫檀”經(jīng)過加工可以得到“家具”,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，但這個過程只有物理變化，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“牛奶”和“椰汁”是兩種飲品，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。5.城市要發(fā)展，居民生活要改善，意味著必須讓出寶貴的土地空間搞建設(shè)。而另一方面，傳統(tǒng)風(fēng)貌也不可避免在胡同街巷的湮滅中遭到破壞?？扇绻瓨颖Ａ粼缫褱S為大雜院的胡同四合院，蝸居其中的居民怎么辦?幾代人擠一間幾平方米的小屋，不能洗澡，上廁所只能去胡同公廁，缺乏基本的現(xiàn)代生活條件，這樣的艱難窘迫，不親歷者難以言說。自中華人民共和國成立以來，在保護與發(fā)展的道路上，北京進行了艱難曲折的探索。從最開始的文物保護，到名城保護，再到歷史文化遺產(chǎn)保護。從保護文物到保護文化，再從保護局部逐步演進到全城保護、全面保護。這段文字的主旨是()。A.名城保護也應(yīng)注重居民生活的改善B.應(yīng)探索多種途徑進行城市保護和發(fā)展C.北京在城市保護和發(fā)展上進行了有力探索D.城市發(fā)展過程中不可忽視城市保護答案：C解析：【解析】文段開篇提出“城市要發(fā)展”“居民生活要改善”與“傳統(tǒng)風(fēng)貌……遭到破壞”之間產(chǎn)生矛盾的問題，并對問題進行了詳細分析。隨后提出觀點，即北京在城市保護和發(fā)展上進行了艱難曲折的探索，并具體論述北京是如何做到保護與發(fā)展的。故文段重在論述北京在城市保護和發(fā)展中的探索，對應(yīng)C項。A項，“注重居民生活的改善”為文段問題表述部分的內(nèi)容，非重點，排除。B項，“多種途徑”表述不具體，且未提及“北京”這一主體，排除。D項，文段重在強調(diào)北京在城市保護與發(fā)展中的探索，“不可忽視城市保護”表述片面，排除。故正確答案為C6.①不知道是哪位老祖宗立下的規(guī)矩，我們那么大的家族居然沒人學(xué)吹蘆笙，使得我們這些后來者對它望而卻步，以致一竅不通②為此，我頗感自責(zé)，特別是每每出神地聆聽變化無窮、跌宕悠揚的蘆笙曲調(diào)，便覺得我們這些學(xué)了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了③蘆笙這個東西，我自小很是生疏的④生疏不是緣于沒有耳聞目睹，而是因為從來沒有機會學(xué)習(xí)吹奏它⑤面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人，我們只有聽的份了將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.③④①②⑤B.③④⑤①②C.③①④⑤②D.③④①⑤②答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句均為③句，故尋找其他線索。③句指出“我”自小對蘆笙很生疏，①句指出“老祖宗立下的規(guī)矩”導(dǎo)致無人學(xué)習(xí)蘆笙，而④句則在論述“生疏”的原因，與③句的“生疏”話題捆綁合適，C項排除。②句出現(xiàn)指代詞“此”,并強調(diào)“我”聆聽蘆笙曲調(diào)時的心境，而⑤句指出在蘆笙文化藝人面前，“我們”只有聽的份，所以“此”指代的就是聽民間藝人吹蘆笙，⑤②兩句捆綁，對應(yīng)D項。故正確答案為D7.歷史是一個眾說紛紜的概念，每個國家不同時期對歷史都有不同的定義，要統(tǒng)計出來是件很不容易的事情。目前一般的看法是，從小處講是過去人們的行動、品格、思想、意志以及相互作用的過程；從大處講是一個國家民族傳承積累的文化和精神，不僅是一個生命的過程，還是一個知識思想積累的過程，是凝聚一個國家民族的文明和價值基礎(chǔ)。最早提出歷史概念的是古希臘作家希羅多德寫的一本書，書名叫《歷史》,本意是調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)的意思，古希臘另一位學(xué)者亞里士多德也說，歷史就是通過不懈的追問獲得的知識。這段文字的關(guān)鍵詞是()。A.歷史定義知識B.歷史國家知識C.概念歷史本意D.過程歷史基礎(chǔ)答案：A解析：【解析】文段開頭論述“歷史是……的概念，每個國家不同時期對歷史都有不同的定義”,然后分別從微觀和宏觀兩個角度具體論述了歷史定義的具體內(nèi)容，最后闡釋歷史的本意是“調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)”“追問獲得的知識”。故文段的關(guān)鍵詞應(yīng)為“歷史”“概念或定義”“知識”,對應(yīng)A項。B、C、D三項，均概括不全面，排除。故正確答案為A8.①但是他不主張用暴力去實現(xiàn)這一理想，他有時把希望寄托在統(tǒng)治者身上，有時又訴諸人類的理性②他在《自由法典》等著作中闡述了掘土派的空想共產(chǎn)主義理論③在英國，古代時期，土地本來是公有的，但自從諾曼底登陸后，征服者威廉將他侵占的土地分給他的隨從歸為私有，從而使英國人民變成了無地的農(nóng)奴④掘土派的思想在溫斯坦萊的著作中流傳了下來⑤他認為，社會上一切罪惡的根源是土地私有制；貧富懸殊，專制暴政及戰(zhàn)爭殺伐等罪惡的根源都是土地私有制⑥溫斯坦萊認為在未來的理想社會里，土地屬于人民，人民都組織在公社里，“共同勞動，共同吃飯”將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.②⑤⑥③①④B.④②⑤③⑥①C.③④②①⑥⑤D.④③②⑤①⑥答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為②句、③句和④句。②句開頭有指代詞“他”,指代不清，不適合做首句，A項排除。繼續(xù)觀察可知，①句提到“這一理想”,而只有⑥句提到“理想”,即“在未來的理想社會里，土地屬于人民，人民都組織在公社里”,故⑥①兩句捆綁，⑥句在①句之前，B項當(dāng)選，C、D兩項排除。故正確答案為B9.職業(yè)病的機理和發(fā)生規(guī)律的基礎(chǔ)研究是許多工作推進的基礎(chǔ)。當(dāng)前對職業(yè)病的認定仍然停留在2013年制定的《職業(yè)病分類和目錄》,10大類132種，以呼吸系統(tǒng)、皮膚、眼睛、耳鼻喉口腔等為主。但隨著我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，新技術(shù)、新材料的廣泛應(yīng)用，新業(yè)態(tài)的產(chǎn)生，新的職業(yè)危害因素不斷出現(xiàn)，與工作相關(guān)的肌肉骨骼系統(tǒng)疾病和心理健康等職業(yè)健康問題已引起廣大勞動者和社會各界的廣泛關(guān)注。,如何認定、如何核查、如何治療都是我們不得不面對的問題。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.新的職業(yè)危害引發(fā)的安全與健康問題B.新的經(jīng)濟形勢下職業(yè)病的分類和目錄C.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期職業(yè)病的機理和發(fā)生規(guī)律D.職業(yè)病的出現(xiàn)與新業(yè)態(tài)新技術(shù)的關(guān)系答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且存在分句，故重點關(guān)注前文核心內(nèi)容并注意與分句內(nèi)容的銜接。文段開篇引出“職業(yè)病”這一話題，指出當(dāng)前關(guān)于職業(yè)病的認定停留在2013年制定的《職業(yè)病分類和目錄》中，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)隨著經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了新的職業(yè)危害因素，并且這些新的職業(yè)危害所導(dǎo)致的健康問題引起了廣泛關(guān)注。故尾句要總結(jié)前文，即新的職業(yè)危害導(dǎo)致的健康問題，且要與分句銜接緊密，對應(yīng)A項。B項，“職業(yè)病的分類和目錄”位于轉(zhuǎn)折之前，非前文所強調(diào)的核心問題，排除。C項，“職業(yè)病的機理和發(fā)生規(guī)律”對應(yīng)文段首句，非前文所強調(diào)的核心問題，排除。D項，“職業(yè)病的出現(xiàn)與新業(yè)態(tài)新技術(shù)的關(guān)系”,和后文的“如何治療”銜接不當(dāng)，且非前文所強調(diào)的核心問題，排除。故正確答案為A。10.16,14,30,44,()A.50B.74C.78D.81答案：B11.在小李和小方兩位室友面試結(jié)果出來之前，其余四位室友對他們的面試結(jié)果做了如下預(yù)測：甲說：“如果小李不能通過面試，那么小方也不能通過面試。”乙說：“不管小李能不能通過面試，小方都不能通過面試。”丙說：“小方能夠通過面試，但小李不能通過面試。”丁說：“我看小方和小李都不能通過面試?！泵嬖嚱Y(jié)果證明，四位室友中只有一位的預(yù)測是正確的。根據(jù)上述情況，以下哪項一定為真?()A.如果小李不能通過面試，那么甲的預(yù)測是正確的B.如果小李能夠通過面試，那么甲的預(yù)測是正確的C.丁的預(yù)測是正確的D.乙的預(yù)測是正確的答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲：-小李→-小方，即小方→小李。乙：-小方。丙：小方且-小李。?。?小李且-小方。本題考查真假推理，首先找矛盾關(guān)系，甲和丙所說為矛盾關(guān)系，二者必有一真一假，而題干條件指出“只有一位的預(yù)測是正確的”,則乙和丁所說必然為假。根據(jù)乙所說為假可以推出小方通過了面試，根據(jù)丁所說為假可以推出小李或者小方通過了面試，則小李是否通過了面試不確定。第二步：逐一分析選項。A項，如果小李不能通過面試，結(jié)合前面推出的小方通過了面試可知，甲所說為假，該項說法錯誤，排除。B項，如果小李通過了面試，結(jié)合小方通過了面試可知，甲所說為真，該項說法正確，當(dāng)選。C項，丁所說為假，該項說法錯誤，排除。D項，乙所說為假，該項說法錯誤，排除。故正確答案為B。12.人在社會上生活，當(dāng)然有適應(yīng)現(xiàn)實的必要，但這不該是教育的主要目的。蒙田說：“學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己?！笨鬃右仓鲝?，學(xué)習(xí)是“為己”而非“為人”的事情。古往今來的哲人都強調(diào)，學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實面前獲得自由。當(dāng)然，這只是一種內(nèi)在自由，但是，正是憑借這種內(nèi)在自由，這種獨立人格和獨立思考的能力，那些優(yōu)秀的靈魂和頭腦對于改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實才發(fā)生了偉大的作用。這段話想表達()。A.教育的目的是讓人適應(yīng)社會B.學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人的內(nèi)在精神能力C.人的內(nèi)在自由對改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實具有偉大的作用D.教育的主要目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實的束縛，而非適應(yīng)現(xiàn)實答案：C解析：【解析】文段首先說明適應(yīng)現(xiàn)實社會不應(yīng)該是教育的主要目的，并通過蒙田和孔子的主張說明“學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實面前獲得自由”。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強調(diào)憑借內(nèi)在自由，優(yōu)秀的人才對于改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實發(fā)生了偉大的作用。故文段重點強調(diào)內(nèi)在自由對于改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實具有偉大的作用，對應(yīng)C項。A項，未提及文段主題詞“內(nèi)在自由”,且與文段中的“這不該是教育的主要目的”相悖，排除。B項，對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點且表述片面，排除。D項，文段指出教育可使人獲得內(nèi)在的自由，但未提及“擺脫現(xiàn)實的束縛”,與文意不符，排除。13.事件是指與人的意志無關(guān)的法律事實，法律事實的種類繁多，民法上根據(jù)事實是否與人的意志有關(guān)將其分為事件和行為兩大類。根據(jù)上述定義，下列屬于事件的是()。A.甲毆打乙B.請客吃飯C.乘公交D.人的死亡答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c人的意志無關(guān)的法律事實”。第二步：逐一分析選項。A項，甲毆打乙是人的主觀行為，不符合“與人的意志無關(guān)的法律事實”,不符合定義，排除。B項，請客吃飯是人的主觀行為，不符合“與人的意志無關(guān)的法律事實”,不符合定義，排除。C項，乘公交是人的主觀行為，不符合“與人的意志無關(guān)的法律事實”,不符合定義，排除。D項，人的死亡符合“與人的意志無關(guān)的法律事實”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。14.水：農(nóng)業(yè)()A.消費：經(jīng)濟B.婚姻：人生C.文字：文化D.娛樂：生活答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“水”是“農(nóng)業(yè)”發(fā)展的必要條件，二者為必要條件的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“消費”是“經(jīng)濟”增長的必要條件，二者為必要條件的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項，“婚姻”不是“人生”的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“文字”不是“文化”的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“娛樂”不是“生活”的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。15.1,6,20,70,264,()A.1024B.1034C.121D.512答案：B16.醫(yī)生：病人()A.園?。夯ǘ銪.父母：子女C.青蛙：莊稼D.啄木鳥：害蟲答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！搬t(yī)生”的工作對象是“病人”,并且“醫(yī)生”是一種職業(yè)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“園丁”的工作對象是“花朵”,并且“園丁”是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選：B項，“父母”與“子女”之間是親屬關(guān)系，且“父母”不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“青蛙”吃害蟲可以保護“莊稼”,并且“青蛙”是動物不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“啄木鳥”與“害蟲”是天敵關(guān)系，并且“啄木鳥”是動物不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。17.藝術(shù)學(xué)院某大學(xué)生宿舍有3名同學(xué)，她們的名字是小梅、小紅和小利。一個學(xué)舞蹈，一個學(xué)聲樂，一個學(xué)小提琴；一個來自廣州，一個來自深圳，一個來自成都；來自廣州的不是學(xué)舞蹈的；小紅不學(xué)聲樂；小利來自深圳；來自成都的學(xué)聲樂。由此，可知()。A.小紅來自廣州，學(xué)舞蹈B.小梅來自成都，學(xué)聲樂C.小利來自深圳，學(xué)小提琴D.小利來自深圳，學(xué)聲樂答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。①廣州的不學(xué)舞蹈；②小紅不學(xué)聲樂；③小利來自深圳；④成都的學(xué)聲樂：第二步：根據(jù)題干條件進行推理。由②④可知，小紅不是來自成都，又根據(jù)③小利來自深圳可知，小紅來自廣州，從而可知小梅來自成都。繼續(xù)分析，根據(jù)①②可知，廣州的小紅學(xué)小提琴。綜上，小紅來自廣州，學(xué)小提琴；小梅來自成都，學(xué)聲樂；小利來自深圳，學(xué)舞蹈。只有B項符合。故正確答案為B.18.40年前，小崗“大包干”這一聲驚雷沖破思想桎梏，喚醒了沉睡的土地，拉開了中國農(nóng)村的改革大幕，開創(chuàng)了的改革先河。40年來，這一聲驚雷化作浩蕩東風(fēng)，敲響奮進鼓點，匯聚了的改革動能，孕育了彌足珍貴的改革精神。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.波瀾壯闊勇往直前B.氣象萬千奮不顧身C.波濤洶涌所向無敵D.浩浩蕩蕩義無反顧答案：A解析：【解析】第一空，搭配“改革先河”。改革即自上而下的群體性活動。A項“波瀾壯闊”比喻詩文或群眾運動聲勢雄壯浩大，C項“波濤洶涌”形容波浪又大又急，二者均與“改革先河”搭配恰當(dāng)，保留。B項“氣象萬千”形容景象和事物多種多樣，非常壯觀，文段沒有體現(xiàn)“改革先河”多種多樣，排除。D項“浩浩蕩蕩”形容水勢浩大洶涌，或規(guī)模大，聲勢雄壯，通常搭配“隊伍”“場面”,與“改革先河”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)橫線前“敲響奮進鼓點”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示前進、奮進之意。A項“勇往直前”指勇敢地一直向前進，符合文意，當(dāng)選。C項“所向無敵”指軍隊等所指向的地方，沒有能敵得住的對手，文段沒有體現(xiàn)競爭關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為A。19.某校舉辦了節(jié)約能源活動，某班60名學(xué)生都至少選擇了三種節(jié)能方式中的一種。其中有24名學(xué)生選擇乘公共交通出行，40名學(xué)生選擇節(jié)約用水，45名學(xué)生選擇節(jié)約用電。若三種方式都選擇的學(xué)生人數(shù)是只選擇兩種方式學(xué)生人數(shù)1/5則選擇三種節(jié)能方式的學(xué)生有多少人?()A.7B.18C.25D.30答案：A20.幼兒對大千世界新事物了解貧乏，因而語言交往的機會相對就少。在班上他們往往只是在扮演“旁聽”的角色，光聽不說的局面時常存在。所以要想發(fā)展他們的語言，首先要做的就是拓展他們的眼界，增長他們的知識，這樣他們才會有語言交流的素材。這就要求我們在組織語言教育活動中，教師必須首先積累豐富的知識，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開闊。這段文字意在說明()。A.幼兒語言教育最基本的要求是從小教會孩子說話B.幼兒接觸社會，離不開教師的豐富知識教學(xué)的更新C.教師對幼兒的教育存在著局限性，抑制了孩子了解大千世界D.提高幼兒的語言能力，前提是教師必須要積累知識答案：D解析：【解析】文段開頭提出“幼兒對大千世界新事物了解貧乏，因而語言交往的機會相對就少”的現(xiàn)象。接著對這種現(xiàn)象進行具體闡述，通過“所以”得出結(jié)論，引出對策，即“拓展他們的眼界，增長他們的知識”。最后提出細化對策，指出“教師必須首先積累豐富的知識，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開闊”。D項為對策的具體表述，當(dāng)選。A項，“最基本的要求”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，文段只表達了“讓幼兒眼界開闊”,并未提及“接觸社會”,無中生有，排除。C項，優(yōu)秀的教師可以幫助幼兒開闊眼界，“局限性”與文意不符，排除。故正確答案為D。21.-2,-4,0,16,()A.20B.30C.40D.50答案：D22.4,2,4,4,8,()A.10B.14C.16D.20答案：C23.某商場在“雙十-”期間推出“滿百省”活動，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費只能折算為等同于幾個100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B24.某代表隊參加文藝會演的共46人，其中女生人數(shù)的4/5是男生人數(shù)的1/2那么參加演出的女生人數(shù)為多少人?()A.30B.33C.36D.38答案：A25.鞏固基礎(chǔ)，就要堅持發(fā)展是硬道理。新常態(tài)下，發(fā)展仍然是解決一切問題的關(guān)鍵；化解各種矛盾和風(fēng)險，歸根到底要靠發(fā)展。要緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，做到發(fā)展意識不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢頭不減弱。我們不是不要GDP,而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP,這是“發(fā)展是硬道理”戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求。目前經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的一些矛盾和問題，根源恰恰在于盲目追求速度的舊思維、老路徑，只有順應(yīng)新常態(tài)的趨勢性特征，以提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，把握好穩(wěn)增長與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡，讓改革提供持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，讓創(chuàng)新成為點燃發(fā)展的新引擎，努力走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、后勁更足的發(fā)展新路，才能有效破解經(jīng)濟工作中的深層次矛盾和問題?！啊l(fā)展是硬道理’戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求”一句中的“內(nèi)在要求”是指()。A.有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDPB.發(fā)展意識不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢頭不減弱C.有效破解經(jīng)濟工作中的深層次矛盾和問題D.把握好穩(wěn)增長與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡。答案：A解析：【解析】根據(jù)提問方式，定位文段，結(jié)合文段及“這”指代的內(nèi)容進行理解。文段開篇論述鞏固基礎(chǔ)如何做，強調(diào)了發(fā)展的重要性，并指出目前我們應(yīng)該如何去做，即發(fā)展的內(nèi)在要求“不是不要GDP,而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP”,故“這”指代的內(nèi)容是“而是”后的內(nèi)容，對應(yīng)A項。B項，對應(yīng)文段開頭部分的內(nèi)容，與“內(nèi)在要求”無關(guān)，排除。C、D兩項，對應(yīng)“內(nèi)在要求”后的內(nèi)容，與“內(nèi)在要求”無關(guān)，排除。故正確答案為A。26.因此，2022年中考，如果刻意地加入視力考核因素，難免有點,甚至可能會影響制度魅力的正常發(fā)揮，自然就難以選拔制度的長治久安。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.弄巧成拙保存B.歪打正著維持C.多此一舉整頓D.畫蛇添足維護答案：D解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“選拔制度”搭配。D項“維護”指維持保護，使免于遭受破壞，與“制度”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)了維持、鞏固選拔制度之意，符合文意，保留。A項“保存”指使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化，與“制度”搭配不當(dāng)，排除。B項“維持”多搭配“生計”“現(xiàn)狀”“秩序”,與“制度”搭配不當(dāng)，排除。C項“整頓”指使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來，多指組織、紀律、作風(fēng)等，與“制度”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗證。D項“畫蛇添足”比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)，與“刻意地加入”“影響制度魅力的正常發(fā)揮”對應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。27.()對于邀請相當(dāng)于采納對于()A.誠摯建議B.嘉賓考慮C.真誠度量D.接受建議答案：D解析：【解析】逐一代入選項。A項，“誠摯”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”“建議”,二者屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“邀請”“嘉賓”,二者屬于動賓關(guān)系，先“考慮”,再“采納”,二者屬于時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“真誠”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”和“度量”沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“接受”“邀請”,“采納”“建議”,均屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。28.甲、乙兩人上午9:00分別自A、B兩地同時出發(fā)相向而行，10:00兩人第一次相遇，之后兩人的速度均提高了4千米/小時，甲到B地、乙到A地后都立刻原路返回。若兩人在11:30第二次相遇，則A、B兩地相距()。A.16千米B.24千米C.32千米D.36千米答案：B29.借代是一種說話或?qū)懳恼聲r不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替的修辭方法。根據(jù)上述定義，下列不屬于借代手法的是()。A.你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來B.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來C.等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋D.問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安恢苯诱f出所要表達的人或事物”“而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替的修辭方法”。第二步：逐一分析選項。A項，該項后半句的“李公樸”代指不怕流血犧牲，為爭取民主和平而戰(zhàn)斗的人們，符合“不直接說出所要表達的人”“而是借用與它密切相關(guān)的人來代替的修辭方法”,符合定義，排除。B項，該項后半句的“孤帆”代指孤舟，符合“不直接說出所要表達的事物”“而是借用與它密切相關(guān)的事物來代替的修辭方法”,符合定義，排除。C項，該項句子中的“亮了囤底”代指糧食匱乏，“揭不開鍋”代指沒有飯吃，符合“不直接說出所要表達的事物”“而是借用與它密切相關(guān)的事物來代替的修辭方法”,符合定義，排除。D項，該項意思為問姑娘在想什么,在思念什么,姑娘說我沒在想什么,也沒在思念什么,沒有使用借代的修辭手法，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。30.多數(shù)游戲是無罪的，依托市場營利也,但不設(shè)限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之。這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上，就該盡早依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.無可厚非遏制B.無可非議扼殺C.無可非議遏制D.無可厚非扼殺答案：A解析：【解析】第一空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,并論述游戲處理不好會帶來危害，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)體現(xiàn)“依托市場營利”這種行為本身是正常的、可以理解的之意。A、D兩項“無可厚非”指不可過分指摘，側(cè)重強調(diào)本身有問題的言行，符合文段語境，且可與前文“多數(shù)游戲是無罪的”對應(yīng)，保留。B、C兩項“無可非議”指沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，側(cè)重強調(diào)正確的言行，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上”可知，橫線處所填詞語搭配“游戲的負面影響”。A項“遏制”有控制和阻止事態(tài)進一步發(fā)展的意思，符合文意，且與“游戲的負面影響”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項“扼殺”比喻摧殘、壓制使不能存在和發(fā)展，程度過重，排除。故正確答案為A.31.算法技術(shù)開發(fā)的本意，是精準(zhǔn)匹配用戶個性化需要，降低用戶面對海量信息篩選內(nèi)容的難度，提高分發(fā)效率。但不可否認，過度依賴算法也導(dǎo)致用戶自主性的偏離、助長惰性；過度依賴數(shù)據(jù)，導(dǎo)致用戶放棄思考自主權(quán)，退化審美感受力。文藝產(chǎn)品有別于一般信息，如果算法設(shè)計人員、工程師缺乏足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識，很可能形成數(shù)據(jù)偏見。通過這段文字，作者最想表達的是()。A.算法技術(shù)開發(fā)是為了精準(zhǔn)匹配用戶個性化需要，降低信息篩選難度B.過度依賴算法導(dǎo)致用戶自主性偏離、助長惰性C.過度依賴數(shù)據(jù)導(dǎo)致用戶放棄思考自主權(quán)，審美感受力退化D.文藝產(chǎn)品的算法設(shè)計人員、工程師要有足夠的審美判斷和人文素養(yǎng)答案：D解析：【解析】文段開篇引出背景，指出算法技術(shù)可以精準(zhǔn)匹配用戶個性化需要，提高分發(fā)效率。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出過度依賴算法和數(shù)據(jù)會導(dǎo)致用戶“放棄思考自主權(quán)，退化審美感受力”的問題。尾句通過反面論證提出對策，即算法設(shè)計人員工程師需要足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識，對應(yīng)D項。A項，為背景引入部分的內(nèi)容，非重點，排除。B項，為問題表述，非重點，排除。C項，為問題表述，非重點，排除。故正確答案為D。32.8,24,16,20,18,()A.19B.20C.21D.22答案：A33.某風(fēng)景旅游區(qū)計劃8天內(nèi)接待5個考察團，其中3個考察團分別連續(xù)參觀2天，其余考察團每個參觀1天。若該旅游區(qū)每天只能接待一個考察團，則接待安排共有()種。A.24B.64C.100D.120答案：D34.某公司對即將上市的兩款產(chǎn)品X、Y進行預(yù)銷售測試。測試中，產(chǎn)品X的定價為產(chǎn)品Y定價的50%,但是，購買一件產(chǎn)品Y可以獲得一件相當(dāng)于產(chǎn)品Y一半價格的贈品。在預(yù)銷售測試結(jié)束后，產(chǎn)品X的銷售額是產(chǎn)品Y的兩倍。由此可以推知()。A.產(chǎn)品Y的定價過高導(dǎo)致銷量不高B.產(chǎn)品Y附送的贈品并不受消費者歡迎C.該公司應(yīng)當(dāng)不再繼續(xù)銷售產(chǎn)品YD.產(chǎn)品Y附送的贈品價格等于產(chǎn)品X的定價答案：D解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，題干并未說明銷量不高的原因，無中生有，無法推出，排除。B項，題干并未說明產(chǎn)品Y附送的贈品是否受歡迎，無中生有，無法推出，排除。C項，題干只提及最終產(chǎn)品Y的銷售額沒有X高，銷售額低不代表不應(yīng)當(dāng)被繼續(xù)銷售，無中生有，無法推出，排除。D項，因X的定價是Y的定價的一半，贈品價格也是Y的定價的一半，所以兩者價格相同，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。35.工業(yè)化社會之前，化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會,因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中，也不涉及人類社會經(jīng)濟活動和制度對氣候變化的反向影響。雖然如此，在對人類社會存在負面影響這一點上，歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著,所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.同日而語連續(xù)性B.等量齊觀相關(guān)性C.衡短論長一致性D.相提并論相似性答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)后文解釋可知，工業(yè)化社會之前化石燃料的使用和現(xiàn)代社會是有巨大差距的，且橫線所在句子為否定句，故橫線處應(yīng)填入表示沒有區(qū)別、一樣看待意思的詞語。A項“同日而語”意為放在同一時間談?wù)?，指相提并論；B項“等量齊觀”指不管事物的差異，同等看待；D項“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蛘呖创Ｈ呔衔囊?，保留。C項“衡短論長”指比較、評定事物的優(yōu)劣，文段未體現(xiàn)要對比兩者的優(yōu)劣，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文解釋可知，對歷史氣候變化的研究能為適應(yīng)當(dāng)今氣候變化提供有效方案，故歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖之間應(yīng)存在可借鑒的相似之處。D項“相似性”指相近、相像，符合文意，當(dāng)選。A項“連續(xù)性”指一個接著一個，文段并未體現(xiàn)，排除。B項“相關(guān)性”指彼此關(guān)聯(lián)，互相牽涉，與文意不符，排除。故正確答案為D。36.近日，中國青年報社與問卷網(wǎng)進行的一項調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏了。受訪者認為年輕人語言貧乏的表現(xiàn)是基本不會使用詩句(61.9%)和不會用復(fù)雜的修辭手法(57.6%)。有許多人認為，漢語之所以越來越貧乏的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)語言的快速傳播。以下最能削弱上述結(jié)論的一項是()。A.網(wǎng)絡(luò)使得每位網(wǎng)民都獲得了公共說話空間，大大加速了互通互聯(lián)的效率B.網(wǎng)絡(luò)空間打破了應(yīng)試文化和教育的現(xiàn)狀，讓青少年有機會自由使用語言，說出C.網(wǎng)絡(luò)加速了語言發(fā)展和演變，壓制少數(shù)低俗惡俗的詞匯與表達方式，網(wǎng)絡(luò)用語就會給古老的漢語帶來更多的活力D.新的時代就應(yīng)該有新的語言方式，就應(yīng)該接受新的語言行為答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：漢語之所以越來越貧乏的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)語言的快速傳播。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，要想削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，表明網(wǎng)絡(luò)可以提高互通互聯(lián)的效率，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱排除。B項，表明網(wǎng)絡(luò)可以讓青少年自由使用語言，說出心聲，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱，排除。C項，網(wǎng)絡(luò)加速了語言發(fā)展和演變，給古老的漢語帶來更多的活力，說明網(wǎng)絡(luò)語言的傳播并沒有使?jié)h語貧乏，否定論點，可以削弱，當(dāng)選。D項，表明新的時代應(yīng)該有新的語言方式、接受新的語言行為，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱，排除。故正確答案為C37.春節(jié)期間，某單位共有47名員工參加了慰問A、B、C三地困難群眾的活動。已知有15名員工參加了慰問A地困難群眾的活動，有23名員工參加了慰問B地困難群眾的活動，有38名員工參加了慰問C地困難群眾的活動。其中有5名員工均參加了3次慰問活動，則該單位有()名員工只參加了1次慰問活動。A.19B.21C.23D.25答案：C38.①5G將與實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)共贏②相比前4代移動通信技術(shù)，5G最重要的變化是從面向個人擴展到面向產(chǎn)業(yè)③由此才有一種說法“4G改變生活，5G改變社會”④那么,商用后期將發(fā)力產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，在工業(yè)等各行各業(yè)大展身手⑤如果說5G的商用前期還是以消費互聯(lián)網(wǎng)為主，擴大移動互聯(lián)網(wǎng)在消費領(lǐng)域的優(yōu)勢將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.②⑤④③①B.①②③⑤④C.④②①③⑤D.②③①⑤④答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句和④句。②句通過與前4代移動通信技術(shù)作比較，引出“5G”的話題，指出5G是面向產(chǎn)業(yè)的，①句中提到5G將與實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，“產(chǎn)業(yè)”為大概念，“實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)”為小概念，應(yīng)先圍繞大概念論述，再圍繞小概念論述，所以②句在①句前，排除B項。④句開頭出現(xiàn)“那么”,不適合作為首句，C項排除。對比A、D兩項，判斷②句之后接③句還是⑤句。②句提到5G從面向個人擴展到面向產(chǎn)業(yè)，接下來應(yīng)具體展開5G的擴展，⑤句圍繞5G的擴展展開論述，故②⑤兩句銜接，話題一致，A項當(dāng)選。③句“由此”得出結(jié)論，②③兩句無法銜接，D項排除。故正確答案為A39.某品牌手機公司一新款手機每部成本1000元，出廠定價為2000元。為更好地擴大市場份額，對一級代理銷售商提供優(yōu)惠方案：單筆訂單超過5萬部手機后，每增加5000部，出廠單價降低50元，且單筆訂單量最多不超過10萬部。問該公司單筆訂單可獲得的最大利潤是多少萬元?()A.5400B.5600C.5525D.5625答案：D40.交流互鑒是文明存在和的必要條件，是人類文明有機體的基本特征，人類在不同地區(qū)耕耘灌溉、鑄器取皿、建設(shè)家園，在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出不同文明依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.發(fā)展形態(tài)B.延續(xù)特質(zhì)C.洗禮影響D.蘊藏價值答案：A解析：【解析】第一空，搭配“文明”。A項“發(fā)展”和B項“延續(xù)”均與“文明”搭配恰當(dāng)，保留。C項“洗禮”比喻重大斗爭的考驗或鍛煉，一般用法是“經(jīng)過/受到……的洗禮”,與“文明”搭配不當(dāng)，排除。D項“蘊藏”表示蓄積而未顯露或未發(fā)掘，后面一般要接名詞，與“文明”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“文明”。A項“形態(tài)”指事物的形狀或表現(xiàn)，或生物體外部的形狀，“文明形態(tài)”為常見固定搭配，且與前文的“人類在不同地區(qū)”形成對應(yīng)，當(dāng)選。B項“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)，常用來形容人，排除。故正確答案為A。41.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對于列入保護名錄的不可移動文物，文物部門須定期巡查。但是，如果文物部門對文物的保護僅以“”的原則進行，一些沒有被列入保護名錄的文物就會成為城市開發(fā)建設(shè)的犧牲品，離開人們的視野，其歷史意義也就了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.按圖索驥湮沒B.刻舟求劍泯沒C.亡羊補牢隱沒D.守株待兔埋沒答案：A解析：【解析】第一空，文段指出對于列入保護名錄的不可移動文物，須定期巡查，但對文物的保護不能僅按照流程定期巡查，否則那些沒有被列入保護名錄的文物將會離開人們的視野，故橫線處所填成語應(yīng)表示按流程辦事。A項“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，符合文意，保留。B項“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，強調(diào)解決問題時不知道變通，文段未體現(xiàn)處理問題之意，不符合文段語境，排除。C項“亡羊補牢”比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失，與文意不符，排除。D項“守株待兔”比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并未強調(diào)“僥幸心理”,排除。第二空，代入驗證。橫線處所填詞語搭配“歷史意義”,對應(yīng)“離開人們的視野”,表達歷史意義消失之意。A項“湮沒”指埋沒、消失，可搭配“歷史意義”,且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。42.從事不同行業(yè)的甲、乙、丙、丁四個人分別來自北京、上海、天津、重慶，現(xiàn)已知天津人是醫(yī)生，北京人不是法官，重慶人年齡最小且是警察，丙比天津人年紀大，乙是法官且是甲的朋友，丁從未學(xué)過醫(yī)。由此可知丙來自()。A.北京B.上海C.重慶D.不確定答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。(1)天津人是醫(yī)生；(2)北京人不是法官；(3)重慶人是警察，且年齡最?。?4)年齡：丙>天津人；(5)乙是法官，且是甲的朋友；(6)丁不是醫(yī)生。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)最大信息法，天津出現(xiàn)次數(shù)較多，從天津入手。由條件(4)可知，丙比天津人年紀大，與年齡相關(guān)的另一個條件是條件(3)中的重慶人年齡最小，所以得出①丙不是天津人，也不是重慶人，排除C項。根據(jù)條件(1)(3)可知，天津人是醫(yī)生，重慶人是警察，加上條件(2)北京人不是法官，可以推出：上海人是法官。結(jié)合條件(5)乙是法官，可知乙來自上海，即得出：②丙不是上海人，排除B項。結(jié)合①②可知，丙是北京人。故正確答案為A:43.某城市天然氣實行階梯收費，第一階梯氣量為0～500立方米/戶表(每年),氣價為1.89元/立方米；第二階梯氣量為501～700立方米/戶表(每年),氣價為2.27元/立方米；第三階梯氣量為701立方米/戶表(每年),氣價為2.84元/立方米。如果某用戶兩年共繳天然氣費3082元，則該用戶兩年最多用了()立方米天然氣A.1400B.1500C.1600D.1700答案：B44.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對世界的認識受到兩種基本需求的驅(qū)動：第一，我們對世界的認識有種“一致性需求”,希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期，即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。文段中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為?()A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見C.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗之外的事物D.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變答案：C解析：【解析】A項，“從眾心理”指自己沒有主見，隨大流，與“我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從”的文意相悖，無法用文段中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)解釋，排除。B項，“在明知自己錯誤的情況下”不屬于文段中提及的兩種基本需求的前提，文段中并未提及這一情況，無中生有，排除。C項，“超越自己經(jīng)驗之外的事物”屬于文段中的“現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致”“在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從”的情況，為了解決這一問題，“我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望”“需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性”,于是“陰謀論”就出現(xiàn)了。該行為可以用文段中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)解釋，當(dāng)選。D項，“產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變”不屬于文段中提及的兩種基本需求的前提，文段中并未提及這一情況，無中生有，排除。故正確答案為C45.大數(shù)據(jù)給人類呈現(xiàn)的是一幅既美好又可怕的未來圖景：美好之處在于，它將給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進而改變我們的工作和生活方式，可怕之處在于，它給我們帶來更多的風(fēng)險和更大的挑戰(zhàn)，除了數(shù)據(jù)本身的安全之外，它更多地關(guān)乎人們的隱私。與此同時，在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中，需要打破思想上的束縛，做到與時俱進，與網(wǎng)俱進；需要有一個強有力的集中統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)機制；需要處理好發(fā)展與安全的辯證關(guān)系；需要主動平衡全球治理的責(zé)權(quán)利。這段文字旨在說明()。A.大數(shù)據(jù)的政策選擇要考慮發(fā)展與安全B.安全問題將成為大數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸C.大數(shù)據(jù)應(yīng)用對人們生活的影響利大于弊D.大數(shù)據(jù)的安全風(fēng)險應(yīng)該引起足夠的重視答案：A解析：【解析】文段開篇指出大數(shù)據(jù)給人類帶來的影響，即其既有美好之處，也有可怕之處。其美好之處可以給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進而改變我們的工作和生活方式；可怕之處主要圍繞大數(shù)據(jù)給我們帶來的“風(fēng)險與挑戰(zhàn)”展開論述，指出其關(guān)乎數(shù)據(jù)本身的安全，也關(guān)乎人們的隱私。尾句通過四個“需要”展開并列分述，強調(diào)在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中需注意的事項。故文段旨在針對大數(shù)據(jù)帶來的風(fēng)險挑戰(zhàn)提出相應(yīng)對策，對應(yīng)A項。B、C兩項，B項“大數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸”、C項“對人們生活的影響利大于弊”文段均未提及，無中生有，排除。D項，“引起足夠的重視”表述不夠明確，且非重點，文段主要強調(diào)要考慮發(fā)展和安全，排除。故正確答案為A。46.①在唐朝之前我們國家都沒有菠菜的記載②雖說菠菜有一種濃濃的鄉(xiāng)土味道，但是它們真不是原產(chǎn)中土之物③如今學(xué)界比較公認的菠菜傳播路徑是：先由波斯傳入印度，之后大約公元647年的時候，才經(jīng)尼泊爾傳入中國④曾經(jīng)有學(xué)者認為菠菜是在張騫出使西域的時候就帶回中國了，卻沒有實際的證據(jù)來支持這種說法⑤至于菠菜的名字，有個說法就是從“波斯菜”演化而來，就跟它的來源有關(guān)⑥菠菜的老家在波斯，也就是今天的伊朗及其周邊區(qū)域?qū)⒁陨?個句子重新排列，語序正確的是()。A.①⑤④⑥③②B.②①⑥⑤④③C.②④⑤③①⑥D(zhuǎn).⑥③④⑤②①答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句和⑥句。①句介紹了在唐朝之前我們國家沒有菠菜的記載，②句提出菠菜不是我國的原產(chǎn)物，⑥句論述了菠菜的老家在波斯。①句是對②句的原因解釋，故②句在①句之前，且應(yīng)捆綁，A、C兩項排除。對比B、D兩項，區(qū)別在于③④⑤三句的順序。③句論述了如今公認的菠菜傳播路徑，④句指出曾經(jīng)有學(xué)者認為的菠菜傳入我國的方式，⑤句提到菠菜的名字和來源有關(guān)。按照邏輯順序，應(yīng)該先提出“菠菜的來源”這一說法，再具體論述過去、現(xiàn)在是如何認定菠菜的來源的，故⑤句應(yīng)該在④③兩句之前，B項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為B。47.20,22,25,30,37,()A.48B.49C.55D.81答案：A48.小張這個夏天如果去新疆，就要游吐魯番和喀納斯，否則就不去；只有與小李同游，小張才會游吐魯番或天池；如果與小李同游，小張一定要與小李做約定；如果小張與小李做約定，則小李這個夏天一定要有時間。遺憾的是，這個夏天小李單位來了一項緊急任務(wù)，相關(guān)人員一律不得請假，小李也不例外。由此可以推出()。A.小張這個夏天未去新疆B.小張這個夏天去游喀納斯C.小張這個夏天去游天池D.小張這個夏天去游吐魯番答案：A解析：【解析】第一步：翻譯題干。①去新疆→游吐魯番和喀納斯；②游吐魯番或天池→與小李同游；③與小李同游→與小李做約定；④與小李做約定→小李這個夏天有時間；⑤小李沒時間。由條件②、③、④可以遞推出條件⑥:游吐魯番或天池→與小李同游→與小李做約定→小李這個夏天有時間。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。從確定信息條件⑤入手，“小李沒時間”是對條件⑥的否后，否后必否前，可以得出：-(游吐魯番或天池),根據(jù)德·摩根定律，等價于“-游吐魯番且-游天池”,“-游吐魯番”是對條件①箭頭后“且”關(guān)系中一項的否定，“且”關(guān)系否定其中一項則否定全部，否后必否前，可以得出小張沒去新疆，對應(yīng)A項。故正確答案為A。49.某旅行社對100名導(dǎo)游進行外語培訓(xùn)，有英語、德語、法語三種外語培訓(xùn)班可供選擇。其中58人報了英語班，38人報了德語班，52人報了法語班，既報英語班又報德語班的有18人，既報德語班又報法語班的有16人，三種培訓(xùn)班都報了的有12人，則只報法語班的有多少人?()A.22人B.28人C.30人D.36人答案：A50.韓愈認為，要寫出好的文章，必須經(jīng)過三個階段，第一階段起步須正，不可,第二階段已有分析批判能力，能識古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個階段，作文如長江大河，滔滔而至，但仍不可,須平心靜氣，對所欲言者——加以細心地體察和檢點，確知其醇而不染，然后才能奔涌而出。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.誤入歧途掉以輕心B.一曝十寒狂妄自大C.離經(jīng)叛道高枕無憂D.朝三暮四得意忘形答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“起步須正”可知，寫出好文章的第一個階段是方向要正確，再根據(jù)“不可”可知，橫線處所填詞語與前文語義相反。A項“誤入歧途”指因失誤而走上錯誤的道路；C項“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理，背離儒家的道統(tǒng)，現(xiàn)泛指背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。二者均符合文意，保留。B項“一曝十寒”比喻勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心；D項“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨別事情，后來形容反復(fù)無常。二者均與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語應(yīng)與后文“平心靜氣”“細心地體察和檢點”語義相反。A項“掉以輕心”指對某種問題漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事，能和“細心”構(gòu)成反義關(guān)系，當(dāng)選。C項“高枕無憂”指平安無事，不用擔(dān)憂，與文意不符，排除。故正確答案為A。51.一項調(diào)查表明，某中學(xué)的學(xué)生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。以下哪項如果為真，最能削弱上面的推論?()A.悠悠球作為世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，要想玩B.學(xué)習(xí)成績好的人更愛玩悠悠球C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒有荒廢學(xué)業(yè)D.學(xué)校與學(xué)生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學(xué)習(xí)成績沒有排在前十五名，雙方共同答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。論據(jù)：經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對更好一些。第二步：逐一分析選項。A項，指出玩悠悠球可以提高學(xué)習(xí)成績的原因，為加強項，不能削弱，排除。B項，指出學(xué)習(xí)成績好的人“更”愛玩悠悠球，說明成績不好的人也愛玩悠悠球，只不過愛玩的程度不同，則無法說明玩悠悠球?qū)Τ煽兊挠绊懯呛眠€是壞，不能削弱，排除。C項，沒有荒廢學(xué)業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)成績提高了，不能削弱，排除。D項，指出是因為孩子們成績好，所以才能去玩悠悠球，通過因果倒置削弱論點當(dāng)選。故正確答案為D:52.有一項工程，由甲、乙按天輪流做。如果從甲開始輪流做下去，正好用整數(shù)天完成，如果從乙開始輪流做下去，則需多耗時半天才能完成。已知乙單獨完成這項工程要17天，那么,甲單獨完成這項工程要多少天?()A.8B.8.5C.9D.9.5答案：B53.衰老固然是不可逆的，而讓自己的生活充實起來，才是對自己負責(zé)。的確，對不少老年人來說，接受老年教育，是一種精神上的寄托。老年人因為生理機能逐步衰退、交際圈子有限，生活本就相對單調(diào)；再加上不少老人與子女分居兩地，面對“通訊錄里的兒女”,老年人也更易因缺少陪伴而產(chǎn)生孤獨感。如今，一些老年人患上“手機依賴癥”,各種養(yǎng)生騙局、傳銷騙局頻頻盯上老年人，某種程度上和老年人精神生活空虛有關(guān)。通過老年教育，以課會友，學(xué)習(xí)技能，不僅可以滿足被陪伴的需要，也能再次挖掘自己的價值，這也是為什么不少老年人會感慨，“學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)老”。這段文字旨在強調(diào)()。A.老年人應(yīng)該努力讓自己生活充實B.老年人的生活不幸源于精神生活空虛C.老年人教育可以提高老年人的生活質(zhì)量D.孤獨的老年人需要兒女們的長期陪伴答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“老年教育”,并提出問題，即老年人生活單調(diào)，他們?nèi)菀滓蛉鄙倥惆槎械焦陋?。然后對問題進行分析。最后由對策標(biāo)志詞“通過”引導(dǎo)對策，即老年人應(yīng)接受老年教育。故文段重點是對策，結(jié)合選項，只有C項提到了“老年教育”,當(dāng)選。