幼兒園安全類繪本

演講人：日期：幼兒園安全類繪本目錄CONTENTS幼兒園安全概述繪本在幼兒園安全教育中應(yīng)用日常生活安全知識(shí)普及校園活動(dòng)安全防范措施心理健康與人際關(guān)系建設(shè)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造安全環(huán)境01幼兒園安全概述幼兒園安全是指幼兒園內(nèi)的人身、財(cái)產(chǎn)、設(shè)施、環(huán)境等各方面的安全，以及幼兒園正常教育秩序和幼兒身心健康的保障。安全是幼兒園工作的重中之重，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)和千萬(wàn)家庭的幸福安寧，也關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。幼兒園安全定義與重要性幼兒園安全的重要性幼兒園安全定義

常見(jiàn)安全隱患及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)幼兒園環(huán)境安全包括園舍建筑、設(shè)施設(shè)備、玩具教具等方面的安全隱患，如滑梯、秋千等設(shè)施的穩(wěn)固性，教室、寢室的通風(fēng)和采光等。幼兒活動(dòng)安全幼兒在園期間的各種活動(dòng)，如游戲、體育、實(shí)驗(yàn)等，都可能存在安全風(fēng)險(xiǎn)，需要教師密切關(guān)注和指導(dǎo)。食品安全與衛(wèi)生防疫食品的采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)都可能存在安全隱患，同時(shí)衛(wèi)生防疫工作也是幼兒園安全的重要組成部分。安全教育目標(biāo)通過(guò)安全教育，使幼兒掌握基本的安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，形成良好的安全行為習(xí)慣。安全教育任務(wù)將安全教育納入幼兒園課程體系，定期開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)日常安全管理和應(yīng)急演練，提高全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作，共同營(yíng)造安全、和諧的幼兒園環(huán)境。安全教育目標(biāo)與任務(wù)02繪本在幼兒園安全教育中應(yīng)用繪本通過(guò)生動(dòng)的圖畫(huà)和簡(jiǎn)潔的文字，直觀呈現(xiàn)安全知識(shí)，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。直觀易懂趣味性強(qiáng)情感共鳴繪本通常以有趣的故事情節(jié)吸引幼兒，激發(fā)他們對(duì)安全知識(shí)的興趣。繪本中的角色和情境往往能引起幼兒的情感共鳴，增強(qiáng)他們對(duì)安全行為的認(rèn)同感。030201繪本特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)分析選擇畫(huà)面簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、文字少的繪本，如《我不跟你走》等，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)意識(shí)。小班幼兒選擇具有一定故事情節(jié)、角色形象的繪本，如《小兔子學(xué)安全》等，引導(dǎo)幼兒了解安全常識(shí)。中班幼兒選擇內(nèi)容更加豐富、涉及面更廣的繪本，如《安全知識(shí)大百科》等，提升幼兒的綜合安全素養(yǎng)。大班幼兒精選適合幼兒年齡段繪本作品將繪本作為日常教學(xué)的輔助材料，結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行安全教育。融入日常教學(xué)圍繞繪本內(nèi)容開(kāi)展主題活動(dòng)，如角色扮演、情境模擬等，加深幼兒對(duì)安全知識(shí)的理解。開(kāi)展主題活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀繪本，增進(jìn)親子交流的同時(shí)，提高家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。家園共育繪本與課程整合策略03日常生活安全知識(shí)普及居家生活安全常識(shí)教育教育孩子避免碰撞家具邊角，以免造成傷害。向孩子普及電器使用常識(shí)，如不亂動(dòng)插座、開(kāi)關(guān)等。將藥品、刀具等危險(xiǎn)物品放置在孩子無(wú)法觸及的地方。培養(yǎng)孩子基本的防火防盜意識(shí)，如遇到火災(zāi)要迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。家具邊角防護(hù)電器使用安全危險(xiǎn)物品管理防火防盜意識(shí)交通信號(hào)燈識(shí)別過(guò)馬路注意事項(xiàng)乘車安全規(guī)范騎行安全知識(shí)交通安全規(guī)則認(rèn)知與遵守01020304教育孩子識(shí)別交通信號(hào)燈，并遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)則。向孩子強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，并注意觀察交通情況。教育孩子乘車時(shí)要系好安全帶，不隨意打開(kāi)車門車窗。對(duì)于騎自行車或滑板車等交通工具的孩子，要普及相應(yīng)的安全知識(shí)。食品衛(wèi)生常識(shí)餐具消毒方法個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)食品安全與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)向孩子普及食品衛(wèi)生常識(shí)，如不吃過(guò)期食品、不隨意采摘野果等。培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤剪指甲等。教育孩子養(yǎng)成餐具消毒的好習(xí)慣，以預(yù)防病從口入。向孩子灌輸環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。04校園活動(dòng)安全防范措施確保戶外游戲場(chǎng)地平整、無(wú)障礙物，游樂(lè)設(shè)施完好無(wú)損，無(wú)安全隱患?；顒?dòng)前檢查場(chǎng)地和設(shè)施幼兒應(yīng)穿著寬松、舒適、便于活動(dòng)的服裝和鞋子，避免穿著過(guò)大或過(guò)小、帶有細(xì)帶或繩索等不安全因素的服飾。穿著合適的服裝和鞋子在惡劣天氣或極端氣候條件下，應(yīng)調(diào)整戶外活動(dòng)計(jì)劃，確保幼兒安全。注意天氣變化教育幼兒遵守戶外游戲規(guī)則，不推搡、不擁擠，有序參與活動(dòng)。遵守活動(dòng)規(guī)則戶外活動(dòng)安全注意事項(xiàng)根據(jù)幼兒的年齡、身高、體重等特點(diǎn)，選擇適合他們的室內(nèi)游戲設(shè)施，如滑梯、秋千、海洋球等。選擇合適的游戲設(shè)施檢查設(shè)施安全性遵守使用規(guī)則成人監(jiān)護(hù)定期檢查室內(nèi)游戲設(shè)施的使用情況，如螺絲是否松動(dòng)、邊緣是否磨損等，及時(shí)維修或更換損壞的設(shè)施。教育幼兒正確使用室內(nèi)游戲設(shè)施，不攀爬、不跳躍、不逆行等，保持安全距離。在室內(nèi)游戲設(shè)施使用過(guò)程中，成人應(yīng)全程監(jiān)護(hù)，確保幼兒的安全。室內(nèi)游戲設(shè)施使用規(guī)范針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、食物中毒等，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)對(duì)措施和責(zé)任人。制定應(yīng)急預(yù)案定期組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。開(kāi)展應(yīng)急演練一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)立即報(bào)告相關(guān)部門和人員，迅速采取措施進(jìn)行處理，確保幼兒的安全和健康。及時(shí)報(bào)告和處理通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。加強(qiáng)家園溝通突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方法05心理健康與人際關(guān)系建設(shè)表達(dá)情緒鼓勵(lì)幼兒用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，如繪畫(huà)、講述等。識(shí)別情緒通過(guò)繪本故事，教幼兒識(shí)別各種情緒，如快樂(lè)、悲傷、憤怒等。調(diào)節(jié)情緒引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)通過(guò)深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力等方法調(diào)節(jié)負(fù)面情緒。培養(yǎng)積極情緒管理能力通過(guò)繪本中的情境，教幼兒學(xué)會(huì)分享玩具、食物等，并懂得與他人合作。分享與合作培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法。溝通與傾聽(tīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用和平的方式解決同伴間的沖突，如協(xié)商、輪流等。解決沖突建立良好同伴關(guān)系技巧增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)通過(guò)繪本故事，告訴幼兒哪些行為是不安全的，要勇敢拒絕。學(xué)習(xí)安全知識(shí)教幼兒了解身體隱私部位，知道如何保護(hù)自己不受侵犯。建立正確價(jià)值觀引導(dǎo)幼兒尊重他人，不嘲笑、欺負(fù)弱小，建立友善的同伴關(guān)系。預(yù)防性侵犯和欺凌事件發(fā)生06家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造安全環(huán)境家長(zhǎng)參與孩子安全教育方式講解安全知識(shí)家長(zhǎng)可以向孩子講解日常生活中的安全知識(shí)，如交通安全、防火防盜等。示范正確行為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，示范正確的安全行為，如不闖紅燈、不亂穿馬路等。鼓勵(lì)孩子提問(wèn)家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出安全問(wèn)題，及時(shí)解答孩子的疑惑。123學(xué)校應(yīng)該建立完善的安全制度，包括安全責(zé)任制、安全檢查制等。完善安全制度學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，定期組織安全演練和培訓(xùn)。加強(qiáng)安全教育學(xué)校應(yīng)該配備齊全的安全設(shè)施，如消防器材、應(yīng)急照明等。配備安全設(shè)施學(xué)校加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施03建立聯(lián)動(dòng)