小學(xué)五年級(jí)關(guān)于環(huán)保的教案5篇

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小學(xué)五年級(jí)關(guān)于環(huán)保的教案1

：愛(ài)護(hù)碧水——水污染及其防治

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解水資源的重要性，水污染產(chǎn)生的原因和危害，水污染的防治措施。

教學(xué)方法：閱讀講解法討論法電教法觀測(cè)法。

教學(xué)過(guò)程：[學(xué)生活動(dòng)]

舉例說(shuō)明水資源的重要性。一水資源的重要性

正常情況下，人體一天需水2500毫升左右。脫水達(dá)到體重的2%就有癥狀：口干舌燥。脫水達(dá)到體重的6%就會(huì)中毒。脫水達(dá)到體重的15%就會(huì)危及生命。

二水污染及其危害1.水污染對(duì)人體的危害2.水污染對(duì)水生生物的危害3.水污染對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響

三水污染的防治近幾年來(lái)，杭州市在水污染綜合治理方面，主要做了如下的工作：1疏浚西湖和城區(qū)河道，2建設(shè)西湖引水工程和錢(qián)塘江一西湖溝通工程。3

整治運(yùn)河，4建設(shè)運(yùn)河截污處理工程。5建成市區(qū)污水干管工程和整治污水排放系統(tǒng)。6建成杭州四堡污水處理廠——我國(guó)城市目前最大的一級(jí)污水處理廠。7

劃定水源衛(wèi)生保護(hù)區(qū)范圍和建成自來(lái)水源保護(hù)工程。8搬遷和改造重點(diǎn)污染企業(yè)。目前，9杭州市水環(huán)境質(zhì)量有了改善。1998年12月1日起，10

杭州市區(qū)禁止銷(xiāo)售使用含磷洗滌用品(包括含磷洗衣粉肥皂粉和洗衣液)，11成為全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)無(wú)磷化省會(huì)城市之一。

目前，許多城市水資源緊張，北京水資源不足400立方米/人。

我國(guó)荒漠化每天損失近1.5億元。我國(guó)目前已成為世界上受荒漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)540多億元，平均每天近1.5億元。這是記者在“支持中國(guó)履行，聯(lián)合國(guó)防治沙漠化公約》建立伙伴關(guān)系籌資國(guó)際會(huì)議”上了解到的(2023年6月)。

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一活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明：

我們都知道垃圾對(duì)環(huán)境的污染對(duì)人類(lèi)健康的危害十分嚴(yán)重，但一些學(xué)生在這方面的意識(shí)仍比較淡薄。例如，一些學(xué)生隨意亂扔紙屑，將垃圾倒在垃圾筒外;

放學(xué)路上，一些同學(xué)將吃完的,沒(méi)吃完的東西亂丟在路上……這些現(xiàn)象，引起了我深深的思考：要改變孩子們這種不良習(xí)慣，關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)垃圾的危害，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟環(huán)保的重要性緊迫性,積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

二活動(dòng)目標(biāo)：

1培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂丟垃圾。

2培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。

三活動(dòng)準(zhǔn)備：垃圾校園圖片

四活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，能告訴老師你喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么喜歡?

1引出話(huà)題：

(1)我們的學(xué)校非常美麗，大家都喜歡在這樣美麗這樣潔凈的校園中學(xué)習(xí)生活。所以同學(xué)們每天都在辛辛苦苦地清掃校園，清掃教室，把校園教室打掃得干干凈凈，(課件：校園圖片)可是清掃后的校園，為什么又出現(xiàn)了垃圾隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象?為什么剛剛清掃干凈的教室又出現(xiàn)了紙屑?是誰(shuí)在不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)?是誰(shuí)不講衛(wèi)生把美好的校園環(huán)境污染?難道你不喜歡清潔的環(huán)境嗎?瞧，這是老師在校園中捕捉到鏡頭(出示課件)，

(2)這些會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)哪些危害?

(3)說(shuō)說(shuō)你在校園里看到哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

(4)師小結(jié)：我們校園里的確出現(xiàn)了一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，主要存在以下幾方面：

A亂扔亂丟?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，班級(jí)學(xué)校的垃圾容器里大都是這些小食品袋。

B.亂涂亂畫(huà)亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。

C.垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾不倒在垃圾箱外。

(5)學(xué)生討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園班級(jí)，更加美麗整潔。

2辨析行為：

(1)一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。

(2)今天小蘭值日，但她早上來(lái)的特別晚，組長(zhǎng)讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔著，不樂(lè)意。

(3)小紅看見(jiàn)地上有一張紙片，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。

(4)課間，小剛看見(jiàn)教室門(mén)口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過(guò)去。

以上行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?錯(cuò)在什么地方?

3學(xué)生自檢：你平時(shí)做到了幾條?

(1)認(rèn)真值日。

(2)不隨地亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。

(3)看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

(4)不往墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

說(shuō)說(shuō)，你哪幾條做得好?哪些還沒(méi)做到?

(5)師小結(jié)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們大家都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙果皮包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒。

④撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

因此自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)是我們易不容辭的責(zé)任，為此我們應(yīng)該下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，要從小事做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

希望同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)地愛(ài)護(hù)我們的周?chē)腵環(huán)境。我們來(lái)學(xué)習(xí)拍手歌。

4學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

你拍一，我拍一，美化校園不遲疑;

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋;

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，教育別人在其次;

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦;

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊;

你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家;

你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久;

你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

(二)總結(jié)：

班主任總結(jié)：同學(xué)們，相信大家不會(huì)喜歡堆滿(mǎn)垃圾的教室，也不會(huì)喜歡躺滿(mǎn)垃圾的校園。所以讓我們用自己的行動(dòng)向不良的習(xí)慣告別，讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從小事做起，爭(zhēng)取人人做到愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生，共同營(yíng)造文明整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗，從今天開(kāi)始讓我們互相監(jiān)督，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

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目標(biāo)：

1樂(lè)意參與環(huán)保小衛(wèi)士的游戲活動(dòng)，積極與同伴配合。

2發(fā)展爬跳平衡的技能。

3學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

4鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：

1沙包多塊積木平衡木等散放在活動(dòng)場(chǎng)地上。

2音樂(lè)磁帶錄音機(jī)。

過(guò)程：

1帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2組織幼兒環(huán)保小衛(wèi)士游戲。

●環(huán)保小衛(wèi)士到各處檢查環(huán)境，看看場(chǎng)地上有哪些亂七八糟的東西。

●建議環(huán)保小衛(wèi)士經(jīng)常將場(chǎng)地收拾干凈。建議把某些廢舊材料變廢為寶，做成體育用具進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。

●環(huán)保小衛(wèi)士表演自己變廢為寶的本領(lǐng)：兩手拿雪碧瓶(裝水的)，穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)獨(dú)木橋;頂沙包走過(guò)獨(dú)木橋;用報(bào)紙卷成棒做棍操;用塑料瓶貼上彩紙做啞鈴操。

●組織幼兒玩綜合游戲。將環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)組合起來(lái)，集體進(jìn)行游戲：大膽頂沙包走過(guò)獨(dú)木橋--跳過(guò)搭好的連續(xù)幾塊積木--有秩序的用積木搭成房子。

3組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，表?yè)P(yáng)游戲中積極努力的幼兒。

活動(dòng)反思：

幼兒在活動(dòng)中是否積極主動(dòng)，是評(píng)價(jià)活動(dòng)成功與否的重要標(biāo)志。在“快樂(lè)的環(huán)保小衛(wèi)士”這一綜合活動(dòng)中，幼兒積極主動(dòng)參與，表現(xiàn)出了濃厚的探索興趣。他們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到嘗試解決問(wèn)題，接著用自制玩具做運(yùn)動(dòng)等時(shí)時(shí)刻刻都處在寬松自由的氛圍中，游戲氣氛濃烈。而教師在活動(dòng)中則以大朋友的角色參與游戲，始終與孩子們進(jìn)行著交流并適時(shí)提出建議，使孩子的自主性創(chuàng)造性得到了充分地發(fā)揮，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手創(chuàng)造能力，讓他們充分體驗(yàn)到

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活動(dòng)目的：

1激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣，愿意并能愉快地參加各種體育游戲。

2進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)能力攀爬鉆滾跳及不怕困難，勇敢向上的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

花草樹(shù)若干呼拉圈5個(gè)泡沫板4塊攀爬一架4張桌子一條小河音樂(lè)帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1導(dǎo)入師：孩子們，跟老師一起做早操?lài)D!寶貝們，今天天氣不錯(cuò)，老師帶你們?nèi)ソ加?，去清水河邊玩?/p>

2師：動(dòng)腦筋想，我怎麼想不起來(lái)怎樣走才能到清水河呢?某幼兒提示：老師老師我們?nèi)タ纯茨沁叺穆肪€(xiàn)圖吧!(講解……)師提問(wèn)：清水河里有什么呢?幼兒回答……，是啊他們都是我們的朋友!好，寶貝們出發(fā)!

3孩子們，我們要先爬過(guò)這座土坡，然后從那里滑下去(規(guī)則：爬的時(shí)候要雙腿跪地慢慢向前爬，滑下去的時(shí)候一定要雙手抓緊注意安全)寶貝們快來(lái)!

4哇!好高的山啊，你們有勇氣翻過(guò)它嗎?(有)那我們一起加油吧!(講解：在上山時(shí)要手腳，協(xié)調(diào)好，到高處時(shí)要一條腿伸過(guò)去，另一條腿再過(guò)，下山時(shí)，一定要注意腳下，不要踩空啦。)老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了，相信你們也一定能過(guò)來(lái)。

寶貝們你們太勇敢了，我們爬過(guò)了土坡，翻過(guò)了高山，累不累啊!好，我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。

5嗨!看，那是什么?幼兒：是山洞。對(duì)，那讓我們一起鉆過(guò)去吧。

6孩子們，清水河馬上就要到了，讓我們放松一下!我們要先躺在草坪上，然后全身放松滾過(guò)去。(好舒服啊!)

7看，清水河終于到了。(歡呼)某幼兒用鼻子嗅，這兒好臭啊。大家附和：真的，怎么會(huì)這么臭呀?

幼兒：

A老師老師你看河邊都是垃圾。

B到處是塑料袋。

C還有小花小草都被垃圾覆蓋了。

孩子們，快去看看我們的朋友。(齊看)幼兒哭著說(shuō)：“小魚(yú)沒(méi)有了，我們的朋友不見(jiàn)了!”“孩子們別哭，我們想想辦法，讓清水河恢復(fù)原樣，我們應(yīng)該做些什么呢?”

幼兒：

A把垃圾運(yùn)走

B把河水清理干凈

C保護(hù)環(huán)境迎接奧運(yùn)

師：說(shuō)得好，孩子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!(撿垃圾)師：快來(lái)看看路線(xiàn)圖，找找垃圾回收站在哪兒?(出示2路線(xiàn)圖并講解)

8現(xiàn)在分成男女兩組進(jìn)行運(yùn)垃圾比賽。

(講解：男孩走第一路線(xiàn)，要先騎過(guò)木樁，然后鉆過(guò)電網(wǎng)，

女孩走第二路線(xiàn)，要先翻過(guò)草地，然后鉆過(guò)套圈。)

現(xiàn)在交換場(chǎng)地繼續(xù)運(yùn)垃圾。

孩子們，我們還要共同翻過(guò)欄桿，才能到達(dá)回收站，一定要加油啊!

9垃圾運(yùn)完了，那怎樣才能讓清水河變得更美呢?

(1栽小樹(shù)2栽花3種小草4保護(hù)環(huán)境)

孩子們，老師準(zhǔn)備了一些花草，現(xiàn)在讓我們回清水河種花草啦!

(出示3路線(xiàn)圖)某幼兒看圖標(biāo)說(shuō)：哎?老師回清水河有兩條路線(xiàn)，我們走那一條啊。(講解……)

10寶貝們，我們要單腿跳過(guò)石板，再走過(guò)草地。

來(lái)來(lái)來(lái)，我們快種吧。

11今天我們種下了一棵棵樹(shù)，一棵棵草，也種下了我們共同的心愿，愿樹(shù)成林，草成原，共同守衛(wèi)我們的家園，把地球裝扮的姹紫嫣紅，絢麗多彩來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)。

寶貝們，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!

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活動(dòng)目標(biāo)

1認(rèn)識(shí)到丟棄紙盒破壞環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2激發(fā)動(dòng)手制作手工帶來(lái)的樂(lè)趣。

3感受紙盒的用途。

重點(diǎn)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)到丟棄紙盒破壞環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，豐富詞匯“大小長(zhǎng)短”。

活動(dòng)準(zhǔn)備

香皂盒牙膏盒，餅干盒巧克力盒牛奶盒等，每組一份用塑料袋裝好。

活動(dòng)過(guò)程

一自由玩紙盒，交流感受。

請(qǐng)幼兒自由拿取塑料袋里的各種紙盒，摸一摸，看一看，說(shuō)一