化學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會（14篇）

化學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會（實(shí)用14篇）通過寫心得體會，我們可以加深對所學(xué)學(xué)問的理解和鞏固。以下是我為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。

化學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)心得體會

2、動(dòng)態(tài)部分不建議把經(jīng)驗(yàn)平均地投入各部分內(nèi)容，因?yàn)橹匾氖菐讉€(gè)核心的代謝過程，比如糖酵解、三羧酸循環(huán)、糖的生物合成、脂類的分解和合成……假如準(zhǔn)備學(xué)習(xí)分子生物學(xué)要對蛋白質(zhì)的生物合成、遺傳信息傳遞部分重點(diǎn)關(guān)注。把主要的代謝途徑記牢，各類生物物種的代謝就能融會貫穿了。

我剛考完12年的探討生，是跨專業(yè)考的生物學(xué)，用的是王鏡巖版教材，根據(jù)上面的思路自學(xué)了4個(gè)多月，通過了考試，應(yīng)當(dāng)還是有些效果的。包括進(jìn)入試驗(yàn)階段也是只要對主要代謝途徑了如指掌就比較簡單理解和處理問題?？梢缘骄W(wǎng)上下載一個(gè)生物化學(xué)代謝全圖，有一個(gè)英文版的畫得特別全面。祝你勝利!

1，備好錯(cuò)題本和難題本，考試或者做題遇到易錯(cuò)或者較難理解的學(xué)問點(diǎn)整合到本本上，有空的時(shí)候翻一下并且把已經(jīng)駕馭熟透的內(nèi)容劃去。

2，把每一次考試自己做錯(cuò)的題反復(fù)看，并弄懂考的是哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)，假如不懂就問老師，和老師培育良好的關(guān)系也是一門對自己學(xué)習(xí)上升很大的學(xué)問。

3，假如已經(jīng)上完生物必修三和化學(xué)選修五的你可以起先嘗試每周一套高考題，以你所在的省為主。

4，選擇自己喜愛的練習(xí)題冊，弄懂里面的內(nèi)容并吃透。在老師給的課后作業(yè)也就是學(xué)校訂購的習(xí)題冊中選擇較有提升空間的題作答，節(jié)約不必要的時(shí)間!

林木化學(xué)愛護(hù)實(shí)訓(xùn)心得體會

林木化學(xué)愛護(hù)是一項(xiàng)重要的林業(yè)技術(shù)，能夠有效地愛護(hù)林木免受蟲害、病害和叢生物的侵襲。近期，我參與了一次林木化學(xué)愛護(hù)的實(shí)訓(xùn)課程，在實(shí)訓(xùn)課程中親身體驗(yàn)了林木化學(xué)愛護(hù)的過程，收獲頗豐。這次實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象，并讓我明白了林木化學(xué)愛護(hù)的重要性、技術(shù)要點(diǎn)以及進(jìn)一步提高的方向。下面我將從實(shí)訓(xùn)前的打算、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)心得以及對將來學(xué)習(xí)的思索四個(gè)方面共享我的實(shí)訓(xùn)心得體會。

首先，為了順當(dāng)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，我們進(jìn)行了充分的打算工作。在實(shí)訓(xùn)前，我們首先學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論學(xué)問，包括林木化學(xué)愛護(hù)的原理、常用的化學(xué)藥劑以及操作步驟等。同時(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察，視察了各類病蟲害的狀況，并對于不同林木的生長環(huán)境進(jìn)行了分析。這些打算工作使我們對于實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有了初步的了解，為后續(xù)的實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接著，我們進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們被分為幾個(gè)小組，在老師的指導(dǎo)下，依次進(jìn)行了一系列的實(shí)操操作。我們首先學(xué)習(xí)了正確佩戴和運(yùn)用個(gè)人防護(hù)裝備，同時(shí)還學(xué)會了藥劑的調(diào)配和噴灑技巧。在實(shí)際操作中，我們親自涂抹或噴灑了化學(xué)藥劑，愛護(hù)了林木不受蟲害和病害的侵襲。通過親身參加實(shí)訓(xùn)過程，我們對于林木化學(xué)愛護(hù)的操作要領(lǐng)和留意事項(xiàng)有了更深刻的理解，并且提高了技術(shù)水平。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也遇到了一些困難和問題，但這也讓我們更深化地了解了林木化學(xué)愛護(hù)的實(shí)際操作。例如，在調(diào)配藥劑時(shí)，我們須要精確地計(jì)算藥劑的配比，并遵守平安操作規(guī)程，確保自身和環(huán)境的平安。另外，噴灑藥劑時(shí)，我們須要留意噴灑的方向和力度，確保藥劑勻稱覆蓋到林木的表面，以達(dá)到最佳的愛護(hù)效果。通過這些問題的解決和實(shí)際操作的練習(xí)，我們進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手實(shí)力和解決問題的實(shí)力。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我還意識到林木化學(xué)愛護(hù)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，而是須要持之以恒的精神。林木的愛護(hù)須要長期的關(guān)注和維護(hù)，不能只停留在實(shí)訓(xùn)這一階段。所以，我確定在今后的學(xué)習(xí)中，接著主動(dòng)參加林木化學(xué)愛護(hù)相關(guān)的課程和實(shí)踐，并將其視為一項(xiàng)長期的技術(shù)追求。同時(shí)，我也會不斷更新和學(xué)習(xí)最新的林木化學(xué)愛護(hù)技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。

綜上所述，通過林木化學(xué)愛護(hù)實(shí)訓(xùn)，我對林木化學(xué)愛護(hù)的重要性有了更深化的相識，同時(shí)也熬煉了自己的技術(shù)和解決問題的實(shí)力。這次實(shí)訓(xùn)為我今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高林木化學(xué)愛護(hù)技術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。我信任，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我肯定會不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的林木化學(xué)愛護(hù)技術(shù)人員。

實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)心得體會總結(jié)

化學(xué)試驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，通過試驗(yàn)可以增進(jìn)對理論學(xué)問的理解，并培育實(shí)踐實(shí)力和解決問題的實(shí)力。在參加實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)的過程中，我積累了很多珍貴的閱歷和體會。下面就是我對實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)的心得和體會的總結(jié)。

第一段：試驗(yàn)證明理論的重要性。

在進(jìn)行實(shí)際化學(xué)試驗(yàn)的過程中，我深刻體會到理論學(xué)問對試驗(yàn)的指導(dǎo)和支持的重要性。只有通過對試驗(yàn)原理、反應(yīng)機(jī)理以及相關(guān)學(xué)問的深化了解，我們才能有更精確的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。在試驗(yàn)中，我遇到過一次試驗(yàn)做不勝利的狀況，反復(fù)嘗試了多次，也請教了老師和同學(xué)，最終發(fā)覺是沒有理解到位試驗(yàn)原理所致。這次經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了試驗(yàn)前的理論打算非常重要，只有在理論基礎(chǔ)上才能做到心中有數(shù)。

其次段：平安意識的重要性。

在化學(xué)試驗(yàn)過程中，平安是首要考慮的問題。我在試驗(yàn)中始終要牢記試驗(yàn)室的平安規(guī)定，并且不斷提高自己的平安意識。在試驗(yàn)中，我時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程。對于有毒物質(zhì)的處理、化學(xué)品的儲存和運(yùn)用，我都會嚴(yán)格根據(jù)試驗(yàn)室的規(guī)定操作，盡量避開出現(xiàn)事故發(fā)生。試驗(yàn)過程中，我還留意了試驗(yàn)室通風(fēng)的保持，避開了有害氣體對身體的損害。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力的提升。

在實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)中，我們往往須要與同學(xué)們合作進(jìn)行試驗(yàn)操作。通過與同學(xué)們的協(xié)作，我漸漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。在試驗(yàn)中，我們相互協(xié)作，分工合作，相互幫助，共同完成試驗(yàn)任務(wù)。在有難度的試驗(yàn)中，同學(xué)之間可以相互溝通、探討，共同解決問題。通過與同學(xué)的合作，我不僅學(xué)到了更多的學(xué)問，還培育了相互合作和相互幫助的精神。

第四段：耐性和細(xì)致對試驗(yàn)的重要性。

進(jìn)行試驗(yàn)須要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的看法，而這依靠于我們的耐性。不論是進(jìn)行試驗(yàn)前的細(xì)致打算，還是試驗(yàn)過程中的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，都須要我們有耐性和細(xì)致的看法。我在實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)中，學(xué)會了耐性而不急躁。有時(shí)一些試驗(yàn)可能會進(jìn)行很長時(shí)間，但我會保持耐性，并且根據(jù)試驗(yàn)要求和步驟一步一步進(jìn)行操作。只有耐性和細(xì)致，才能保證明驗(yàn)的精確性和勝利率。

第五段：試驗(yàn)中失敗的重要性。

在試驗(yàn)中，失敗也是一個(gè)不行避開的過程。但是，在失敗中我們也能學(xué)到很多有價(jià)值的東西。我明白了失敗并不行怕，只要我們正確對待并從中吸取閱歷教訓(xùn)，我們就能不斷提升自己的試驗(yàn)實(shí)力。在試驗(yàn)中，盡管失敗可能會讓我感到懊喪，但我始終堅(jiān)持著再來一次的信念，并且總結(jié)閱歷，找出失敗的緣由，然后才能更好地改善和提高。

通過參加實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)，我深化了解了理論學(xué)問和試驗(yàn)操作的聯(lián)系和重要性。我保持了平安意識，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了耐性和細(xì)致的看法，并懂得了失敗對試驗(yàn)實(shí)力的重要性。實(shí)際的實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)給了我難得的機(jī)會去實(shí)踐學(xué)習(xí)和探究，不僅讓我對化學(xué)的學(xué)問有了更深化的理解，而且也增加了我的實(shí)踐操作實(shí)力和問題解決實(shí)力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我相識到試驗(yàn)是理論學(xué)問升華和實(shí)踐實(shí)力提升的橋梁，它在培育我們的科學(xué)素養(yǎng)方面有著不行替代的作用。

化學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會

在化學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、駕馭方法、提高實(shí)力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是:我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合化學(xué)崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的化學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

在化學(xué)崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對待每項(xiàng)工作。雖然起先由于閱歷不足和相識不夠，覺得在化學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的.目的，但我快速從自身動(dòng)身找尋緣由，和同事溝通，相識到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對化學(xué)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)化學(xué)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不遺余力完成化學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從高校校門跨入到化學(xué)崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)悲觀，起先的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的實(shí)力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分相識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

林木化學(xué)愛護(hù)實(shí)訓(xùn)心得體會

林木化學(xué)愛護(hù)是一門重要的林業(yè)技術(shù)，通過在林木上施用化學(xué)藥劑來愛護(hù)林木免受病蟲害的侵襲。為了提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和應(yīng)對實(shí)際工作的實(shí)力，我們在高校期間進(jìn)行了林木化學(xué)愛護(hù)的實(shí)訓(xùn)課程。在這個(gè)課程中，我們通過實(shí)際操作和反思總結(jié)，深刻體會到了林木化學(xué)愛護(hù)的重要性，同時(shí)也發(fā)覺了很多值得改進(jìn)的地方。

首先，我們意識到了林木化學(xué)愛護(hù)的重要性。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們親自上山到林地上進(jìn)行化學(xué)藥劑的施用。通過實(shí)際操作，我們發(fā)覺，化學(xué)藥劑的施用可以有效地限制林木病蟲害的發(fā)生，愛護(hù)林木的生長和發(fā)展。同時(shí)，我們也了解到，林木病蟲害的發(fā)生，不僅會對林木本身造成影響，還會對生態(tài)環(huán)境造成破壞。因此，我們更加清晰地相識到，林木化學(xué)愛護(hù)不僅是為了維護(hù)林木的健康，也是為了維護(hù)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

其次，我們發(fā)覺了實(shí)際操作中存在的問題。在進(jìn)行化學(xué)藥劑施用的過程中，我們發(fā)覺有些同學(xué)并沒有嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的方法和劑量施用藥劑。這樣做不僅會影響藥劑的效果，還會造成藥劑的奢侈和環(huán)境的污染。此外，我們也發(fā)覺有些同學(xué)在施用藥劑時(shí)沒有實(shí)行適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，導(dǎo)致藥劑對我們的身體造成了肯定的損害。這些問題的存在，提示我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)對實(shí)施技術(shù)的教化和實(shí)踐操作的指導(dǎo)，并且在操作中要時(shí)刻注意平安和環(huán)保。

接著，我們相識到了自身在林木化學(xué)愛護(hù)實(shí)踐中的不足。實(shí)訓(xùn)過程中，我們發(fā)覺有些同學(xué)沒有充分利用實(shí)踐機(jī)會，也沒有仔細(xì)參加實(shí)踐操作，導(dǎo)致他們對林木化學(xué)愛護(hù)的理論學(xué)問和實(shí)際操作技能駕馭不到位。有時(shí)候，我們在實(shí)際操作中也會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，例如選擇錯(cuò)誤的施用時(shí)間和施用方法，或者對樹木的病蟲害識別不精確。這些問題的存在，提示我們須要更加專心學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增加自身在林木化學(xué)愛護(hù)中的實(shí)際操作實(shí)力。

同時(shí)，我們還相互溝通和學(xué)習(xí)，從彼此身上獲得了很多啟發(fā)。在實(shí)踐操作中，我們相互幫助，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。在探討和總結(jié)時(shí)，每個(gè)人都主動(dòng)發(fā)言，共享自己的閱歷和觀點(diǎn)。通過這種相互溝通和學(xué)習(xí)，我們彼此之間的實(shí)踐操作實(shí)力得到了提高，也增進(jìn)了我們對林木化學(xué)愛護(hù)的理解。同時(shí)，我們也相互激勵(lì)，共同探討如何在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問和技能。

總的來說，林木化學(xué)愛護(hù)的實(shí)訓(xùn)課程使我們深化體會到了林木化學(xué)愛護(hù)的重要性，發(fā)覺了實(shí)際操作中存在的問題，相識到了個(gè)人在實(shí)踐中的不足，并且通過相互溝通和學(xué)習(xí)獲得了提高。在今后的工作中，我們會更加注意平安和環(huán)保，加強(qiáng)對施藥操作技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的實(shí)際操作實(shí)力。同時(shí)，我們也希望能夠接著保持相互學(xué)習(xí)和溝通的良好氛圍，共同進(jìn)步，為林木的健康發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)心得體會總結(jié)

第一段：引言（101字）。

在高?；瘜W(xué)試驗(yàn)課程中，我們經(jīng)常須要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)，通過親身實(shí)踐去探究化學(xué)學(xué)問的奧妙。通過這些試驗(yàn)，我深刻體會到了實(shí)踐對于學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也發(fā)覺了一些實(shí)踐教學(xué)中的不足之處。在本文中，我將總結(jié)我的實(shí)踐體驗(yàn)，探討實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)的優(yōu)勢和不足，并提出改進(jìn)的建議。

其次段：實(shí)踐探究的優(yōu)勢（250字）。

實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)賜予了我們更多的實(shí)踐機(jī)會，使我們可以親自觸摸試驗(yàn)器材，親自進(jìn)行試驗(yàn)操作。這種親身體驗(yàn)讓我們更加直觀地理解了化學(xué)試驗(yàn)的原理和方法，使我們對于課本學(xué)問有了更加深化的理解。此外，實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)還能培育我們的動(dòng)手實(shí)力和試驗(yàn)技能，使我們具備了更多實(shí)際應(yīng)用化學(xué)學(xué)問的實(shí)力。通過實(shí)踐探究，我漸漸明白了化學(xué)試驗(yàn)不僅僅是為了得出正確的結(jié)果，更重要的是培育我們的科學(xué)方法和思維。

第三段：實(shí)踐教學(xué)的不足之處（250字）。

盡管實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)具有很多優(yōu)勢，但也存在著一些不足之處。首先，試驗(yàn)條件和試驗(yàn)設(shè)備有時(shí)受到限制。由于試驗(yàn)設(shè)備和材料的有限性，我們往往無法進(jìn)行足夠多樣的試驗(yàn)，從而局限了我們的實(shí)際操作和探究實(shí)力。其次，實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)所需的時(shí)間和精力較多。由于試驗(yàn)的困難性和須要打算的試驗(yàn)材料，我們經(jīng)常須要在試驗(yàn)室中花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。最終，試驗(yàn)結(jié)果可能不穩(wěn)定而且經(jīng)常不如預(yù)期。在試驗(yàn)過程中，我們經(jīng)常會遇到意外的狀況，導(dǎo)致試驗(yàn)結(jié)果不如預(yù)想，這給我們在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)帶來了肯定的困難。

第四段：改進(jìn)建議（300字）。

鑒于實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)存在的不足，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可以改進(jìn)。首先，學(xué)?？梢酝度敫嗟馁Y金和設(shè)備，提高試驗(yàn)室的設(shè)施和條件，以確保學(xué)生有足夠的試驗(yàn)機(jī)會和更好的試驗(yàn)體驗(yàn)。其次，老師可以在課堂上更加具體地講解試驗(yàn)的原理和方法，提前進(jìn)行試驗(yàn)前導(dǎo)學(xué)問教學(xué)，使學(xué)生更加充分地駕馭試驗(yàn)的目的和過程。此外，學(xué)生可以通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在試驗(yàn)前提前預(yù)習(xí)和打算，以提高試驗(yàn)的效果和結(jié)果。最終，學(xué)校和老師應(yīng)當(dāng)注意試驗(yàn)過程中的平安教化和風(fēng)險(xiǎn)防范，確保學(xué)生在試驗(yàn)中的平安。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了實(shí)踐對于化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)踐探究使我們更加深化地理解了化學(xué)學(xué)問，培育了我們的動(dòng)手實(shí)力和試驗(yàn)技能。然而，實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)也存在一些不足，照實(shí)驗(yàn)條件限制、時(shí)間和精力消耗較大等。為了改進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，我們可以提出一些建議，如增加投入、加強(qiáng)學(xué)問講解、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐等。通過這些改進(jìn)，信任實(shí)訓(xùn)化學(xué)試驗(yàn)?zāi)軌蚋玫胤?wù)于化學(xué)學(xué)習(xí)，培育更多優(yōu)秀的化學(xué)人才。

化學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)心得體會

為公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)供應(yīng)保障，為公司的發(fā)展供應(yīng)服務(wù)，詳細(xì)職能包括以下幾大項(xiàng)。

1.物料入庫：對于選購 人員選購 的成品配件，必需先經(jīng)過品?？频臋z測合格，依據(jù)經(jīng)過品?？坪灻_認(rèn)的入庫單辦理驗(yàn)收入庫手續(xù)。細(xì)致核對入庫單注明的型號、數(shù)量與實(shí)物是否相符。

2.產(chǎn)成品入庫：生產(chǎn)出來的產(chǎn)品入庫之前必需先經(jīng)過品?？频臋z測，依據(jù)生產(chǎn)科提交的已經(jīng)過品?？坪灻_認(rèn)的進(jìn)倉單，細(xì)致復(fù)核入庫成品的型號、數(shù)量是否相符。

3.物料及成品領(lǐng)用：公司員工領(lǐng)用倉庫物料必需oa填寫物料領(lǐng)用流程，并經(jīng)過該員工部門經(jīng)理的審批，依據(jù)已審批過的領(lǐng)料流程辦理領(lǐng)料手續(xù)。

1．借用出庫：依據(jù)已經(jīng)過審批的借用流程辦理借用出庫手續(xù)，嚴(yán)禁任何人未經(jīng)過審批干脆借用機(jī)器，細(xì)致核對借用的型號與數(shù)量，并在用友上做好相關(guān)的調(diào)撥單。

2．修理發(fā)票的開具：收到申請人的開發(fā)票申請后，根據(jù)申請人填寫的金額和單位名稱正確開具定額發(fā)票（單位名稱和項(xiàng)目必需寫清晰），并在開票記錄本上具體記錄開票的單位名稱、金額、申請人以及定額發(fā)票的數(shù)量。

3．借用退庫：依據(jù)借用退庫流程細(xì)致復(fù)核退庫的機(jī)具是否與退庫單注明的型號、機(jī)器編號、數(shù)量保持一樣，如不符應(yīng)退還相關(guān)人員進(jìn)行處理。同時(shí)，需依據(jù)退回的機(jī)器在用友上做好相應(yīng)的調(diào)撥單。

1．接到商務(wù)提交的銷售出貨單流程，首先查看庫存是否有須要出貨的機(jī)具，如有該型號的庫存，需依據(jù)銷售出貨單，細(xì)致復(fù)核實(shí)物與申請是否相符，如完全一樣，則需剛好通知品保科領(lǐng)出進(jìn)行檢測。

2．如庫存沒有所需型號的機(jī)具，則需將相關(guān)狀況剛好反映給生產(chǎn)中心支配生產(chǎn)。

3．務(wù)必記注發(fā)貨的基本原則：根據(jù)商務(wù)提交的銷售出貨單的先后依次及輕重緩急支配發(fā)貨，發(fā)貨后要處理oa流程歸檔，并做好投保單。

4．已經(jīng)過檢測的機(jī)具，在發(fā)貨之前需打印好產(chǎn)品交付單，并將交給包裝員。

實(shí)訓(xùn)心得體會

見習(xí)，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實(shí)踐活動(dòng)，更是對自我醫(yī)生幻想的期前打算。見習(xí)，讓我明白了很多。

短短一個(gè)多星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過去了，期間，我學(xué)到了很多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一起先，我表現(xiàn)得異樣進(jìn)取。在見習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對自我嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，仔細(xì)工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注意將書本上的學(xué)問運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請教，并同老師探討體位擺放問題，大大擴(kuò)展了自我的學(xué)問面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還仔細(xì)規(guī)范了操作技術(shù)，嫻熟應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，進(jìn)取同老師協(xié)作，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)學(xué)問，但在見習(xí)的過程中也駕馭了一些學(xué)問，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬分細(xì)心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎樣做ct等所必需的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會了怎樣去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

經(jīng)過為期一個(gè)多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的進(jìn)取、老師的熱忱關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的損害、打擊。相反，在工作上，自我卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的學(xué)問，同時(shí)也讓自我提早解除了下學(xué)期所須要學(xué)習(xí)的資料，為今后的學(xué)習(xí)打下了必需的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依舊真的給我講解，那一刻對老師滿懷感謝之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還相互開玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的見習(xí)生活增加了幾分樂趣。

再次走進(jìn)ct室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。見習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，更是熬煉了自我的溝通本領(lǐng)，學(xué)會了怎樣與病人溝通、溝通。同時(shí)對自我專業(yè)各個(gè)科室也都有了必需的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見習(xí)讓我獲益匪淺！

實(shí)訓(xùn)心得體會

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺，給了我這么好的教學(xué)資源，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)。

個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清晰的相識自己，在此基礎(chǔ)對自己進(jìn)行改進(jìn)，然后再進(jìn)行總結(jié)，這樣一個(gè)迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個(gè)新的臺階。

首先我得承認(rèn)，這次的實(shí)訓(xùn)給了自己好大的提升，無論是學(xué)習(xí)中、還是同學(xué)的溝通中。每一次的溝通和談話都會使我對某個(gè)問題有一個(gè)新的相識，當(dāng)然吵鬧是難免的啦，這要正好的限制了一下自己的心情問題。

始終以來，我這人說話很簡單激烈，似乎就是心血來潮的時(shí)候，或者是對某問題與同學(xué)有不同的見解的時(shí)候，就會和同學(xué)一起探討，但自己又覺得這樣的問題沒有探討的必要。從大一起先始終到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個(gè)話題去說，而且總有對立的一方，（話題大到國家大事，小到鄉(xiāng)土人情）我始終覺得這樣的探討很好，但我也發(fā)覺自己的一個(gè)弊端，有時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室每天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后，那樣的探討是沒有啦，就是有時(shí)隔三差五的和一個(gè)同學(xué)談一談對某方面的話題，例如：自己的將來打算做什么？準(zhǔn)備像哪方面發(fā)展？網(wǎng)絡(luò)嬉戲在中國的前景如何？中國究竟什么時(shí)候會開打？等等吧。我通過這樣的談話的確讓我相識了很多東西。有一次我們談到了一個(gè)技術(shù)，就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個(gè)平臺，供商家做廣告，自己認(rèn)為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實(shí)現(xiàn)的問題，認(rèn)為是可行的。當(dāng)然這只是一種想法，想要把想法變成現(xiàn)實(shí)要做的工作太多了。假如老師有時(shí)間的話，我們就可以一起來探討這個(gè)話題啦。

也談到了自己的志向問題。這是我在微軟這段時(shí)間定下來的，當(dāng)然想了很久，也看了一些書籍。我的目標(biāo)是一個(gè)管理人員，至少在以后的發(fā)展中，我會始終在這方面努力。這樣一個(gè)話題我找過很多人問過。從而給自己下一個(gè)定論。同時(shí)我也發(fā)覺在這方面存在很多缺陷，作為一個(gè)管理者，要擅長把不同的人整合成一個(gè)整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在溝通方面就存在很多的問題。兩個(gè)月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學(xué)的探討中得到的，假如是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實(shí)，我想始終變更這種狀態(tài)，每次想問問題的時(shí)候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個(gè)嚴(yán)峻的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，或許這與我小學(xué)受過的苦難有關(guān)了。其次，問得時(shí)候，就在想現(xiàn)在問是不是有點(diǎn)太早了，還是留著以后再問，誰知每次都被自己戰(zhàn)勝了，這讓我信任了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點(diǎn)樂隊(duì)的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜愛問問題是一種一般的現(xiàn)象。第四點(diǎn)是我個(gè)人的：有時(shí)我怕問一個(gè)問題，問了以后還沒聽懂，假如接著問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛似乎在說“你沒有聽明白？”弄得進(jìn)入兩難的境地。這點(diǎn)有一個(gè)重要緣由是在問問題之前，對事情沒有一個(gè)比較好的了解，導(dǎo)致問的時(shí)候還是很模糊，最終的那種結(jié)果對我來說就有點(diǎn)正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時(shí)我就有一種這樣的想法：中國的足球隊(duì)不是不行嗎？就每次讓中國的足球隊(duì)員每天面對媒體的攻擊，而不要每天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊(duì)悲傷，自己戰(zhàn)勝了，還要找一個(gè)莫須有的借口?？尚χ畼O。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時(shí)，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時(shí)我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最終還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了?！叭怂蓝疾慌拢€怕啥？”

以上是我從微軟公司獲得的最重要的一部分。至于學(xué)習(xí)方面，我不想再多說些什么。

一、上一次談了，二是這與個(gè)人的實(shí)力有關(guān)。而真正能夠運(yùn)用自如的人，是那些能夠?qū)⑦@些人集成一個(gè)人，既然變成了一個(gè)人，那就是多人的才智集于一身（不過肯定要限制身體各個(gè)部分的功能最優(yōu)化，不要發(fā)生手打腳事務(wù)）。

以下是我認(rèn)為此次培訓(xùn)不是很足的地方。上面我談到了個(gè)人感到有些壓抑感，就是每天在編程，看看書，有時(shí)就會導(dǎo)致不安。這現(xiàn)象我發(fā)覺有點(diǎn)普遍。希望能夠引起重視。這個(gè)班似乎還沒組織過什么活動(dòng)。我想來一個(gè)狂歡會倒挺好，這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來一次清理。三是，上午上課，下午上機(jī)有點(diǎn)單調(diào)，個(gè)人看法可不行以在一個(gè)星期的星期六或者星期天搞一次探討會。就是針對某一個(gè)話題進(jìn)行探討，可以分兩方，由老師出題，課后學(xué)生可以查資料，到了辯論的時(shí)候，進(jìn)行探討。這樣一個(gè)可以緩和一下學(xué)習(xí)氛圍。二可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情溝通，三可以提交協(xié)作實(shí)力。四可以轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)的方式，從另外的角度分析問題、解決問題。

五、可以增加對新東西的探究，有學(xué)新東西，接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。

六、就是開拓一下我們的視野，而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說，這里面肯定有俺們學(xué)的東西。

以上我遇到的那些問題，希望高老師百忙之中的某一天能抽出一點(diǎn)時(shí)間幫我解答一個(gè)。郵箱地址上面已經(jīng)有了。聽說不久，你就要踏出這片紅土地了，不知來時(shí)和去時(shí)的感受如何？有愛好的話，就抽個(gè)時(shí)間寫篇文章發(fā)表一下，或者可以的話寫好后，發(fā)到我郵箱。最終的那一點(diǎn)看法，只想和高老師共享一下，我是從學(xué)生的角度講的，希望能對高老師有幫助。很感謝這兩個(gè)月來對我們的付出，我不知道送什么給你，上面的一點(diǎn)看法不知道對你有沒有用，我就把它當(dāng)成禮物送你了。祝一路順風(fēng)。

實(shí)訓(xùn)心得體會

通過兩周的沙盤實(shí)訓(xùn)，讓我對沙盤有了更全面的了解。主要通過模擬沙盤來強(qiáng)化我們的管理學(xué)問和技能。通過老師的悉心指導(dǎo)和自己的操作接觸，的確從中學(xué)到好多課堂上學(xué)不到的東西。深切感受到市場是一具瞬息萬變的地方，如何做好市場預(yù)料和生產(chǎn)銷售安排詩司成敗的關(guān)鍵問題。

第一周手工沙盤模擬，讓我們先熟識一下流程。一個(gè)班的同學(xué)被分為六、七個(gè)組，一個(gè)組就有將近七、八個(gè)同學(xué)，圍坐在沙盤桌四周，人多探討的時(shí)候教室就顯得很吵，所以也聽不太清晰，有的同學(xué)就根本挨不著邊，只能視察。一周下來，手工沙盤做了六年，也都慢慢了解了沙盤是怎么回事。

在訓(xùn)練過程中我們分別擔(dān)當(dāng)不同的角色————ceo（伍東林）：一名企業(yè)決策者，營銷總監(jiān)（劉瓊）：市場監(jiān)督者，生產(chǎn)總監(jiān)（黃月琴）：生產(chǎn)管理者，財(cái)務(wù)總監(jiān)（彭倩/林志勇）：負(fù)責(zé)公司資金的運(yùn)轉(zhuǎn)，選購 總監(jiān)（劉海金）：負(fù)責(zé)原材料的選購 。這些不同的職位在一個(gè)企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用休戚相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，我了解了企業(yè)運(yùn)營的全部過程，在企業(yè)運(yùn)營中可謂真是要運(yùn)籌帷幄，在erp訓(xùn)練中我擔(dān)當(dāng)了營銷總監(jiān)一職，要不斷視察市場動(dòng)態(tài)，在物理模擬沙盤中，分析市場以及對市場的供求預(yù)料是相當(dāng)重要的，這關(guān)系著企業(yè)的下一步怎樣運(yùn)營。不斷監(jiān)督市場改變，了解市場行情，要對市場有一個(gè)總體而全面的把關(guān)，每一次的決策，都是要依據(jù)這些進(jìn)行的。

在物理沙盤中，我們企業(yè)是失敗的，最終以破產(chǎn)告終，總結(jié)閱歷就是我們起先對沙盤的運(yùn)作模型不是很了解，而且在前期貸款時(shí)不夠膽，在后期中發(fā)覺資金就是一個(gè)問題，企業(yè)在最初的時(shí)候是最須要資金的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就要長貸和短貸的合理運(yùn)用才能將企業(yè)運(yùn)作好，另一個(gè)問題就是在起先時(shí)沒有通讀規(guī)則，不了解開拓每個(gè)市場時(shí)一次須要的錢是多少，以為都一樣，但是發(fā)覺這個(gè)問題時(shí)就晚了，帳就不好對回去了，記賬也是一個(gè)很精細(xì)的工作，一個(gè)不當(dāng)心就會引起很的改變，在物理沙盤中許多時(shí)間就奢侈在這里了。廣告的投放也不是很精確，在投放廣告時(shí)，沒有精確估計(jì)市場的份額，無法精確的投放，很一部份錢就奢侈在這里，有一次為了搶記賬訂單，在一個(gè)項(xiàng)目上一次投了九個(gè)廣告，這是很不合理的，也是很沖動(dòng)的。到最終沒有搶到好的訂單不說還奢侈了量的廣告費(fèi)用。

在模擬剛剛起先的最初，由于我們的閱歷不足、對整個(gè)模擬沒有一個(gè)統(tǒng)一整體的規(guī)劃模式，每一次都是只運(yùn)行一兩年就失敗破廠啦！但是后來我們采納比較謹(jǐn)慎的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，當(dāng)然也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成果，可是到了第六年也是最關(guān)鍵的一年，由于臨戰(zhàn)閱歷不足，在市場預(yù)料方面出了問題，導(dǎo)致廣告投入量過少，沒有得到足夠的定單，使產(chǎn)品賣不出去，導(dǎo)致量的高庫存壓，這也使我們的權(quán)益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產(chǎn)的時(shí)候，我們鎮(zhèn)靜冷靜，更加細(xì)致的分析當(dāng)前的市場行情，然后找出自己面臨的困難，然后依據(jù)分析狀況我們將生產(chǎn)、交單、停產(chǎn)等奇妙的結(jié)合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒有爭取到足夠的權(quán)益，沒有達(dá)到志向的效果，但是我們從中學(xué)會了臨危不亂，學(xué)會了怎樣去冷靜的分析問題。和珍貴的臨場閱歷。這對我們以后的發(fā)展有著相當(dāng)主動(dòng)的作用。

這些起先看起來不是很重要，但是到后期沒有這些基礎(chǔ)的保障，企業(yè)是無法進(jìn)行下去的，后期量的產(chǎn)品須要認(rèn)證，而且有了認(rèn)證后價(jià)格也會相對提高，這些對企業(yè)也是特別重要的，合理的開拓這些就會顯得很重要。

電子沙盤我們總結(jié)了上次的閱歷教訓(xùn)，在每一次的決策前都計(jì)算好，包括進(jìn)貨及產(chǎn)出，這樣我們就削減了許多的奢侈，在每一個(gè)產(chǎn)品的`問題上也會計(jì)算周密，看須要多少就進(jìn)多少貨物，但是最終發(fā)覺貨物的產(chǎn)出計(jì)算的很精確了，但是貨物的原材料進(jìn)入總是有問題，忽視了原材料在途的時(shí)間，導(dǎo)致為了生產(chǎn)一次次購買加急材料，同樣造成了不小的奢侈。但是這次做的好的方面就是我們組在生產(chǎn)的貨物上計(jì)算的很細(xì)，到最終就剩下一個(gè)成品了，而且在廣告方面這回也投放的較精準(zhǔn)了，在每一個(gè)方面投放一個(gè)或兩個(gè)廣告就會拿回我們志向的訂單。不足是在最終就將p1產(chǎn)品全部轉(zhuǎn)產(chǎn)了，奢侈了一種產(chǎn)品，花了不小的投資，在后期競爭幾乎沒有競爭的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)保留p1接著創(chuàng)建價(jià)值。電子沙盤中財(cái)務(wù)問題都是電腦自動(dòng)生成的，這樣不僅削減了我們算賬的時(shí)間，還加了精確率，為我們也是供應(yīng)了許多好處的。

erp沙盤是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的嬉戲，光有一個(gè)人是不夠的，要每個(gè)人分工合理但也要合作開心，在相互的探討分析中得出好的結(jié)論。在這次電子沙盤模擬實(shí)訓(xùn)中，將企業(yè)經(jīng)營決策的理論和方法與實(shí)際模擬操作緊密的結(jié)合，我從中學(xué)習(xí)到?jīng)Q策與團(tuán)隊(duì)協(xié)作在企業(yè)經(jīng)營成敗中的關(guān)鍵作用，真正感覺到團(tuán)隊(duì)合作的開心。也從中學(xué)習(xí)到許多珍貴的臨場閱歷，使我受益匪淺。我希望通過這次實(shí)訓(xùn)能真正學(xué)到“經(jīng)營之道”的精髓，使我在以后的工作中能夠發(fā)揮更重要的作用。這就是erp的魅力所在。

實(shí)訓(xùn)心得體會

經(jīng)過短短幾天的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)，我深深體會到電腦的奇妙和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多不足。現(xiàn)在我們已步入高校，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的相識和理解，之前始終忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神奇的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些嬉戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，我們分為7組，以一個(gè)整體來完成此次實(shí)訓(xùn)。在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都仔細(xì)的操作，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎！當(dāng)然老師也是功不行沒的，在實(shí)訓(xùn)中他們也賜予了我們指導(dǎo)，并且做具體的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利，除了各位同學(xué)的充分打算，還要感謝學(xué)院和數(shù)字信息系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得許多東西，我們分工進(jìn)行。我被安排的是dhcp，首先是dhcp的安裝：1、點(diǎn)擊起先選擇限制面板，選擇添加或刪除程序，選擇添加或刪除windows組建吩咐，選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”復(fù)選框。2、選中“動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議（dhcp）”，單擊確定3、單擊下一步完成dhcp服務(wù)器安裝。接下來則是要授權(quán)給dhcp服務(wù)器（在dhcp服務(wù)器安裝完成后，并不能向dhcp客戶端供應(yīng)服務(wù)，還必需經(jīng)過“授權(quán)”，未經(jīng)授權(quán)的dhcp服務(wù)器在接收到dhcp客戶端索取ip地址的懇求時(shí)，并不會給dhcp客戶端分派ip地址。被授權(quán)的dhcp服務(wù)器的id地址被記錄在windows20xxserver的activedirectory內(nèi)。一般來說，必需是domainadmins或enterpriseadmins組的成員，才可以執(zhí)行dhcp服務(wù)器的授權(quán)工作。）執(zhí)行dhcp服務(wù)器的授權(quán)工作，可以一次選擇“起先”、“程序”、“管理工具”、“dhcp”選項(xiàng)。對要授權(quán)的dhcp服務(wù)器進(jìn)行授權(quán)即可。必需在dhcp服務(wù)器內(nèi)，設(shè)置一段ip作用域。當(dāng)dhcp客戶端在向dhcp服務(wù)器懇求ip地址時(shí)，dhcp服務(wù)器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個(gè)還沒有被運(yùn)用的ip地址，并將其安排給該dhcp客戶端。設(shè)置好后，dhcp服務(wù)器就可以起先接受dhcp客戶端索取ip地址的懇求了。在一臺dhcp服務(wù)器內(nèi)，只能針對一個(gè)子網(wǎng)設(shè)置一個(gè)ip作用域。例如，不行以設(shè)置一個(gè)ip作用域?yàn)?92。168。6。2—192。168。6。200后，又同時(shí)設(shè)置另一個(gè)ip作用域?yàn)?92。168。6。61—192。168。6。200;解決方法是先設(shè)置一個(gè)連續(xù)的ip作用域192。168。6。2—192。168。6。200，然后將中間的192。168。6。61—192。168。6。200刪除掉。（可以在一臺dhcp服務(wù)器內(nèi)建立多個(gè)ip作用域，以便為多個(gè)區(qū)域內(nèi)的dhcp客戶端供應(yīng)服務(wù)。）。

雖然在實(shí)訓(xùn)期間心里有點(diǎn)煩躁（因?yàn)閯偪吹竭@個(gè)的時(shí)候不知道該往哪下手），但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的實(shí)力，也就是舉一反三或無師自通的實(shí)力。試驗(yàn)最終，通過客戶機(jī)對試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證，無論是輸入web站點(diǎn)服務(wù)器的ip地址還是域名，網(wǎng)頁均能顯示出來。在實(shí)地參觀校內(nèi)網(wǎng)的運(yùn)作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶供應(yīng)上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)一般的機(jī)房應(yīng)當(dāng)具備什么？雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累。，但是我們受益多多。

這一切實(shí)訓(xùn)的每每勝利，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會我的不僅僅是專業(yè)上的學(xué)問了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最終的評分的時(shí)候，經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對比，覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根究竟是基礎(chǔ)照舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要始終的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。

金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益；

國家事業(yè)單的財(cái)務(wù)收支；

企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益；

國家建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算的執(zhí)行狀況和決算；

國際組織和外國政府救濟(jì)、資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)務(wù)收支；

社會團(tuán)體受政府托付管理的社會保障基金、社會捐贈(zèng)資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展審計(jì)工作就顯得越重要。

課程實(shí)習(xí)是高校本科教化中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特殊對于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)學(xué)問進(jìn)行綜合培育和檢閱的教學(xué)形式。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能夠熟識審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論學(xué)問的理解和應(yīng)用，熟識審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的實(shí)力，還能培育同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和探討學(xué)習(xí)的精神。

以北京順當(dāng)服裝公司為實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，采納風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)安排，最終對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法，并出具審計(jì)報(bào)告。

20xx年12月23日——20xx年1月3日。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為5模塊，分為：

1、安排階段審計(jì)實(shí)務(wù)操2、貨幣資金審計(jì)；

3、應(yīng)收及預(yù)付審計(jì)；

4、收入的審計(jì)；

5、固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計(jì)6、審計(jì)報(bào)告；

7、審計(jì)總結(jié)。

雖然上過許多學(xué)分的審計(jì)課，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是怎么操作的。雖然之前有參與過會計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的實(shí)力和理解，剛起先時(shí)，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何起先，后來在老師的耐性指導(dǎo)下，起先有了一點(diǎn)頭緒。我理解到審計(jì)是一個(gè)須要耐性和細(xì)心的工作。

從大一到現(xiàn)在做了許多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，加深記憶，促進(jìn)理解。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審計(jì)過程中遇到了許多會計(jì)上學(xué)問，對于會計(jì)的處理我都已經(jīng)遺忘了。通過這次實(shí)習(xí)不僅加深了對審計(jì)工作的了解，更讓我回顧了許多會計(jì)處理方法和原則。

2.主動(dòng)的看法。在實(shí)訓(xùn)期間的確是味同嚼蠟，每天我們都要細(xì)心的去對數(shù)據(jù)，查資料。這樣保持謹(jǐn)慎主動(dòng)的看法尤為重要。

3.理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特殊深有體會，原以為學(xué)到了一些書本學(xué)問就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本學(xué)問，只是理論學(xué)問，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

4.團(tuán)隊(duì)精神。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是常常和左右的同學(xué)探討不懂的問題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會共享一些當(dāng)心得，小技巧。這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作，這就須要我們學(xué)會與人溝通，合理的安排好每個(gè)人的工作，聽取別人的看法，這樣才能達(dá)到試驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己最大的實(shí)力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也會收獲不少東西。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的實(shí)力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的`有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去探討過，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

更讓我們學(xué)到了許多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很簡單就發(fā)覺自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

駕馭了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作狀況的相識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

實(shí)訓(xùn)心得體會

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)過了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。

兩個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是在我們充溢、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的起先是那樣的勞碌和乏累，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)實(shí)力和結(jié)合實(shí)力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們實(shí)力培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡潔的從幾個(gè)方面來談！

一、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容。

《會計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》包括一個(gè)企業(yè)連續(xù)三個(gè)月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理實(shí)訓(xùn)，十月份的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完初級會計(jì)后進(jìn)行的，十一月份會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完中級會計(jì)進(jìn)行，十二月份的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完成的，也就是成本會計(jì)學(xué)完后。

二、基本過程。

1、審核原始憑證。詳細(xì)包括a、審核原始憑證的真實(shí)性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的剛好性。

2、編制記帳憑證。基本要求有：a記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必需完整，b記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應(yīng)清晰、規(guī)范，d記帳憑證可以依據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，e除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必需附有原始憑證，f填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細(xì)帳。其中詳細(xì)包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的打算，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t”形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平必需從前面的帳中找出錯(cuò)誤.6、登記總帳。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。

7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。

三、留意事項(xiàng)：

1、錯(cuò)帳更正方法：

在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)留意的一點(diǎn)。

2、對帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會的是一個(gè)字：累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到傲慢，也是我們的專心表現(xiàn)！

不過作為一名學(xué)生，最終能夠很好的駕馭書本上的學(xué)問并且敏捷運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)當(dāng)感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！

在十五周考完試后，我們這個(gè)學(xué)期的理論課就到此結(jié)束了，但我們的接下來的生活并不會因此而很無聊，我們迎來了我們夢寐已久的實(shí)操課程，我覺得揪下來的日子是充溢而有意義的。

從十六周到十九周，由我們國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（貨運(yùn)代理方向）的老師輪番指導(dǎo)我們在課室和實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。我覺得，在校期間，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)完理論學(xué)問的基礎(chǔ)上進(jìn)行肯定量的實(shí)操是特別必要的。在次過程中我們對各類的單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等單證都會有比較熟識的相識，當(dāng)我們真正的走上崗位的時(shí)候不會感覺到很生疏，對以后的工作是特別的有幫助的。因此，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地履行實(shí)操的要求，努力完成各種單證的繕制，不僅有利于我們鞏固本學(xué)期所學(xué)的《海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)》和《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國際結(jié)算》的專業(yè)學(xué)問，更有利于我們預(yù)先視察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，有利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的實(shí)力,把專業(yè)學(xué)問和技能轉(zhuǎn)變成工作實(shí)力和實(shí)際閱歷,而且,相對于出外到某些單位進(jìn)行工作實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的方法可行性更好,針對性更強(qiáng)。

在這四個(gè)星期中,我仔細(xì)地完成了實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容。實(shí)習(xí)中的大部分題目我都能根據(jù)要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費(fèi)盡腦筋。比如,在填寫報(bào)關(guān)單的時(shí)候，有些細(xì)微環(huán)節(jié)總是填不對，包裝種類、征稅性質(zhì)、隨附單據(jù)等等；信用證開立和商業(yè)發(fā)票的填寫等問題,主要是對基礎(chǔ)學(xué)問和細(xì)微環(huán)節(jié)問題的考察,因此,我能比較順當(dāng)?shù)赝瓿伞６T如填制海運(yùn)提單等問題,由于格式比較敏捷,且填寫步驟較困難,因此使我遇到了不小的阻力。

總的來說,這次實(shí)習(xí)的過程比較流暢順當(dāng)。這說明,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問得到了鞏固,專業(yè)技能得到了提升。當(dāng)然,我們還須要從實(shí)習(xí)中發(fā)覺自己的不足之處,爭取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),真正地熬煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)珍惜利用每一個(gè)機(jī)會,利用各種實(shí)習(xí)來幫助自己消化專業(yè)學(xué)問、塑造專業(yè)素養(yǎng)。

另外，我想說說我在實(shí)操過程中的一些比較有代表性的地方：

位置都相像。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。

（2）商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必需供應(yīng)的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均須要參照它來進(jìn)行繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價(jià)格、貨物包裝等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必需能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。

最終，說一下自己的不足之處吧，我覺得還有許多地方是須要加強(qiáng)的：對許多基礎(chǔ)學(xué)問的把握還不甚堅(jiān)固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目敏捷改變時(shí)我便會捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)當(dāng)有的阻力；專業(yè)學(xué)問應(yīng)用不夠敏捷，駕馭太拘泥、太死板；英語單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語專用詞匯的缺乏影響了我順當(dāng)完成實(shí)習(xí)；在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了馬虎大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。當(dāng)然，我會接著努力的，改正我的不足，加強(qiáng)我對業(yè)務(wù)的熟識程度，為以后的工作做好打算。

綜上所述，通過這次實(shí)習(xí)，我駕馭了許多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平常所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)問，衡量了個(gè)人的實(shí)力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來說無疑是受益匪淺的。我信任，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的閱歷、心得會促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至將來的學(xué)習(xí)、工作中找尋到正確的方向和合理的方法。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我高校以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會特別堅(jiān)固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有耐性，即使老師講了許多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐性的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，須要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些須要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，access概念清楚，簡潔易學(xué)、好用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員運(yùn)用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西許多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，老師都會耐性的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有許多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)真的好好學(xué)！

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對計(jì)算機(jī)有了新的相識，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡潔的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的駕馭計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡潔簡單的事兒，但真正駕馭后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主子而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階！感謝！加油！

令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會了許多東西，懂得了許多道理。

首先，我基本駕馭了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確運(yùn)用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是探討地球的形態(tài)和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有駕馭許多詳細(xì)學(xué)問，尤其是對儀器的運(yùn)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶炱鹣葴y量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本駕馭了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在運(yùn)用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛起先測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)覺問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏季節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就起先測量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)起先工作，始終到晚上天黑無法看清為止。因?yàn)闇y量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)覺那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和思索是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問而且會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，須要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測量時(shí)候肯定要當(dāng)心，因?yàn)槁晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要堅(jiān)決，不能遲疑不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們支配測量實(shí)習(xí)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊m然覺得累，還是要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力所支配的這段實(shí)習(xí)，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

通過本次實(shí)訓(xùn)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，對限制測量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進(jìn)一步駕馭限制測量的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)結(jié)合測區(qū)詳細(xì)條件應(yīng)用學(xué)過的學(xué)問去分析問題和解決問題，同時(shí)也發(fā)覺了一些在課堂上不會遇到的狀況，發(fā)覺了不足，從而提高了自己的實(shí)力。

同時(shí)一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，只靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過小組的合作和團(tuán)體的力氣才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了，實(shí)訓(xùn)小組的氛圍在很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度，我們應(yīng)當(dāng)以團(tuán)隊(duì)為重，以完成任務(wù)做好實(shí)訓(xùn)為目的。這次的測量實(shí)訓(xùn)就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作都做得很仔細(xì)，但是我們還是擔(dān)憂我們的操作不是很正確，假如出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢就要返工了，那就很麻煩了，我們在測量的過程中也遇到了許多的問題，每次遇到困難問題時(shí)，我們都會相互探討知道出現(xiàn)結(jié)果，這使得我們對測量結(jié)果更加確信。整個(gè)小組的學(xué)習(xí)氛圍非常融洽。

測量是一項(xiàng)精確的工作，通過這個(gè)課程讓我腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，實(shí)訓(xùn)的目的就是將這些理論與實(shí)際結(jié)合起來。角度距離測量對于我們專業(yè)的學(xué)生來說要求特別高高.精度意味著我們應(yīng)當(dāng)秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都不能馬虎大意。在每一個(gè)限制點(diǎn)上，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)假如超限則馬上返工重測，不給錯(cuò)誤喘息的機(jī)會，也為以后的實(shí)訓(xùn)減輕負(fù)擔(dān)。我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時(shí)采納此法可消退指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特殊留意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)棱鏡的中心，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，須要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在測量時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1）選點(diǎn)要合適；2）時(shí)間要恰當(dāng)；3）做事要嚴(yán)謹(jǐn)；4）分工要明確等等。測量時(shí)我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必需在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間做。角度測量過程中，我們都感受到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性，疏忽大意會導(dǎo)致我們白費(fèi)勁。

整個(gè)測量過程中，我們領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作作用，觀測和記錄要親密協(xié)作，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必需和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告知其前后視距。大家親密協(xié)作，大大的提高了工程進(jìn)度。

我們在平常就應(yīng)當(dāng)讓自己全面發(fā)展，利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛能，讓學(xué)問武裝自己，只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但這只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束，自己學(xué)到的體會到得會對將來的學(xué)習(xí)工作起到主動(dòng)的作用，學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的事情，只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。

為了熬煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，我們班于2024年4月14日－20日的一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了電工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們先后進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)、電機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)、電機(jī)可點(diǎn)動(dòng)可自鎖實(shí)訓(xùn)、工作臺自動(dòng)來回循環(huán)限制線路實(shí)訓(xùn)。

在星期一的上午，我們進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)。家用供電是一個(gè)電工所需駕馭的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺逦Ｊ紫戎笇?dǎo)老師介紹了一些元件的運(yùn)用原理及接線時(shí)應(yīng)留意的狀況。然后我們就根據(jù)原理圖進(jìn)行接線。在剛起先時(shí)，一些元器件雖然理論上明白，但詳細(xì)操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就駕馭了，并起先一個(gè)一個(gè)的把元器件接起來。首先我們接了一個(gè)過載愛護(hù)器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時(shí)候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因?yàn)樵诰€路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)當(dāng)加上一個(gè)。根據(jù)常識，電度表和愛護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能望見的，它限制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個(gè)閘刀開關(guān)。然后，我們又起先接日光燈。在接日光燈的時(shí)候，因?yàn)樗幌褚话愕陌谉霟襞菽菢雍啙?。我們?dāng)心翼翼的接好之后，就起先接白熾燈泡了。在接燈泡的時(shí)候，我犯了一個(gè)低級的錯(cuò)誤。雖然我知道應(yīng)當(dāng)把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時(shí)候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順當(dāng)?shù)?。通過本次實(shí)訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對日光燈電路、一燈兩地限制、聲光控延時(shí)電路、燈光可調(diào)電路的理解。

在星期二的中午我們做了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)。剛起先，老師介紹了一些元器件的運(yùn)用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，"要想很明白這些器件的工作原理，就得去實(shí)踐，但肯定要留意平安，你可以不做，也要留意平安。我們起先接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運(yùn)的是我們是第一批進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個(gè)多小時(shí)吧，線接完了，合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)功能，我們勝利了。

星期三的中午，我們做了電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖限制線路實(shí)訓(xùn)。這個(gè)試驗(yàn)做起來是比較順手的，它是基于上一個(gè)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，和上一個(gè)試驗(yàn)差不多，很快我們就做完了試驗(yàn)。接著我們起先做第四個(gè)實(shí)訓(xùn)，工作臺自動(dòng)來回循環(huán)限制線路的實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn)，是把以前的試驗(yàn)所完成的功能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時(shí)候，合閘，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，我們起先找緣由，找了半天沒找到。這時(shí)，我的搭檔望見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們接著查找錯(cuò)誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時(shí)，我想起了老師的話，電動(dòng)機(jī)的三相有三種接法。我們就起先換接線方法，合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，實(shí)現(xiàn)其功能，我們終于勝利了。

短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了許多許多，給我的一個(gè)最大的感受就是一個(gè)好的電工不應(yīng)當(dāng)只會接線，而是會發(fā)覺錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這次實(shí)訓(xùn)不僅加深了我們對學(xué)問的理解，更重要的是提高了我們的動(dòng)手實(shí)力，增加了我對電工學(xué)習(xí)的酷愛，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和愛好。做一個(gè)電工難，做一個(gè)好的電工更難。電猛于虎，駕馭一手好的技能是是一個(gè)電工必需的。將來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個(gè)電工，但我知道我的生活離不開電。實(shí)訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未起先，我將要接著努力，接著奮斗。

實(shí)訓(xùn)心得體會

實(shí)習(xí)目的：

1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、抗震設(shè)計(jì)等

2、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

5、了解建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造、

實(shí)習(xí)內(nèi)容：我們在實(shí)習(xí)的第一天參觀了邯鄲建筑科技示范基地，地點(diǎn)在邯鄲高校，這是一座面積不大的小型建筑實(shí)習(xí)基地。分內(nèi)外兩個(gè)部分?；刂饕故玖俗≌瑝臀蓓?shù)摹敲娴谋?、防水等?gòu)造做法。

我們首先參觀的是外部，包括一些住宅建筑工程細(xì)部做法，墻的保溫，坡屋面施工工藝，低溫輻射地板采暖工藝，平屋面施工工藝，圈梁的做法，空心磚的灌注時(shí)留意事項(xiàng)，墻在澆筑前需留意預(yù)留管線的位置，模板施工工藝（包括拼裝竹膠模板，竹膠頂板支模標(biāo)注化做法、大大型鋼模板單側(cè)支模施工工藝），墻體材料施工工藝。內(nèi)部是一個(gè)高度小于24米的辦公建筑模型，展示了鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)柱、梁、樓板、剪力墻、樓梯、填沖墻構(gòu)造，演示了內(nèi)部構(gòu)造做法，還有相關(guān)的水暖電行業(yè)的相互協(xié)作，另外還有消防設(shè)施配備，滅火系統(tǒng)包括它的閉式噴頭的應(yīng)用，還有與水暖電行業(yè)相應(yīng)的地溝管線預(yù)留管道?？蚣苤袅ωQ向鋼筋的連接，剪力墻的應(yīng)用在一些高層建筑中，對于一些建筑總高度很高的建筑水平力（風(fēng)力等）已經(jīng)成為主要的考慮因素，常設(shè)置剪力墻擔(dān)當(dāng)水平力等。接下來幾天我們走訪的是建筑工地，包括了高層住宅、宿舍樓、公建等?？菩艑W(xué)院兩座磚混