大學(xué)專業(yè)介紹

海鹽高級(jí)中學(xué)

職業(yè)生涯規(guī)劃教育——大學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介一、為什么這么做：1.學(xué)生填報(bào)高考志愿時(shí)太糾結(jié)2.約四成的大學(xué)生對(duì)所選專業(yè)不感興趣四成的在從事與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的工作3.為自己負(fù)責(zé)前言二、我們嘗試做點(diǎn)什么？1.可納入職業(yè)生涯規(guī)劃教育的范疇中

中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是讓中學(xué)生盡早認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)教育與職業(yè)的關(guān)系,學(xué)會(huì)職業(yè)決策,學(xué)會(huì)根據(jù)自己實(shí)際情況確定職業(yè)目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校層面----給大家介紹一些大學(xué)的專業(yè)，如，生物科學(xué)、生物技術(shù)與生物工程第一件事情：思考人生。第二件事情：借一本填報(bào)志愿的書。1.職業(yè)規(guī)劃的意義不在于控制變化，而在于預(yù)知變化、順應(yīng)變化。2.不解決具體問(wèn)題，但教你思考“我想干什么？我會(huì)干什么？我能干什么？”兩個(gè)誤區(qū)：學(xué)生層面----包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。大學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介一、生物科學(xué)專業(yè)2.課程設(shè)置主干學(xué)科：生物學(xué)其核心課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科；必修課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。3.本科學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位4.專業(yè)發(fā)展前景生物科學(xué)既是一門具有悠久歷史的學(xué)科，又是當(dāng)今蓬勃發(fā)展的熱門學(xué)科。在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，生物科學(xué)正從分子、細(xì)胞、個(gè)體和群體等不同層次上綜合運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)系統(tǒng)地研究生命的奧秘。作為自然科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域，生物科學(xué)正成為發(fā)展最快、應(yīng)用前景最廣的學(xué)科之一，其研究成果為人類的健康與發(fā)展乃至整個(gè)世界的發(fā)展與變革帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響。5.就業(yè)前景可到高等院校、科研單位從事教學(xué)或研究工作，也可進(jìn)入企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開發(fā)以及管理等工作（如，質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫局、各種生物技術(shù)有限公司等）。但生物科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過(guò)程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是很強(qiáng)每年約60%至70%的畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外攻讀研究生，及博士生。6.開設(shè)本專業(yè)的院校有：[北京]北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)[廣東]中山大學(xué)、廣州大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)[上海]復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海師范大學(xué)[浙江]杭州師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)[福建]福建師范大學(xué)[江蘇]蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等268所院校開設(shè)了這個(gè)專業(yè)。7.相近專業(yè)生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、動(dòng)植物檢疫、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、植物生物技術(shù)、動(dòng)物生物技術(shù)、生物工程、生物安全。應(yīng)用生命科學(xué)研究成果，以人們意志設(shè)計(jì)，對(duì)生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)?現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)?生物化學(xué)?遺傳學(xué)?細(xì)胞生物學(xué)?胚胎學(xué)?免疫學(xué)?化學(xué)?物理學(xué)?信息學(xué)?計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)等?它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科。二、生物技術(shù)專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)人才。以及能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)與管理等工作的高級(jí)專門人才。2.課程設(shè)置：主要基礎(chǔ)課：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)。主要專業(yè)課：理論課：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程（含下游技術(shù)）。實(shí)驗(yàn)課：植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理實(shí)驗(yàn)技術(shù)、普通遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工程及下游實(shí)驗(yàn)技術(shù)、分子生物學(xué)大實(shí)驗(yàn)、生化研究技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)踐項(xiàng)目：軍訓(xùn)；畢業(yè)教育；專業(yè)及兩課社會(huì)實(shí)踐；植物學(xué)實(shí)習(xí)；發(fā)酵工程原理實(shí)習(xí)；生物化學(xué)實(shí)習(xí)；科研訓(xùn)練與課程論文；畢業(yè)實(shí)習(xí)；畢業(yè)論文。3.本科學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位4.專業(yè)發(fā)展前景生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一。各種新興的生物技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于醫(yī)療，農(nóng)業(yè)，生物加工，資源開發(fā)利用，環(huán)境保護(hù)，并對(duì)制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。生物技術(shù)與計(jì)算機(jī)微電子技術(shù)、新材料、新能源、航天技術(shù)等被列為高科技，被認(rèn)為是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥（常指基因重組藥物）被投資者看作為成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。5.就業(yè)前景：主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事科研、教學(xué)或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)和生物科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。近年來(lái)畢業(yè)生去向：攻讀碩士研究生（占40%）；其余為考取公務(wù)員及相關(guān)生物技術(shù)企業(yè)包括葡萄酒、啤酒釀造，制藥，食品加工，生物公司等行業(yè)。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80％的人選擇考研深造。6.開辦本專業(yè)的院校有[北京]北京理工大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、北京交通大學(xué)[上海]復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)[山東]山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東理工大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)[江蘇]中國(guó)藥科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)

[浙江]浙江理工大學(xué)、溫州大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江萬(wàn)里學(xué)院[廣東]英東生物工程學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東藥學(xué)院、肇慶學(xué)院、暨南大學(xué)[四川]四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、電子科技大學(xué)

[福建]廈門大學(xué)等共336所本科院校三、生物工程專業(yè)生物工程是生物技術(shù)的統(tǒng)稱，將活的生物體、生命體系或生命過(guò)程產(chǎn)業(yè)化的過(guò)程。生物工程包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物電子工程、生物反應(yīng)器、滅菌技術(shù)以及新興的蛋白質(zhì)工程等。培養(yǎng)的是掌握了生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。2.課程設(shè)置：主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。3.本科學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位5.就業(yè)前景優(yōu)勢(shì)：知識(shí)范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，注重動(dòng)手操作能力，工科知識(shí)扎實(shí)，二者有機(jī)結(jié)合。而且可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)。保研考研比率很大，很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國(guó)繼續(xù)深造，總體社會(huì)認(rèn)可度高，對(duì)本專業(yè)有較高期望。5.就業(yè)前景劣勢(shì)：專業(yè)課設(shè)置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊；生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限：所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時(shí)間不是很充足；最重要的是本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷。5.就業(yè)前景就業(yè)方向：①出國(guó)：出國(guó)深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間。②讀研：比例很大，一般有一半以上的學(xué)生讀研。碩士畢業(yè)后會(huì)有很好的就業(yè)前景。③找工作本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。6.開設(shè)本專業(yè)的院校有：

浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、太原理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、華僑大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海大學(xué)、西北大學(xué)、吉林大學(xué)、聊城大學(xué)、湖南科技大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、四川理工學(xué)院、福州大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、武漢工程大學(xué)、陜西科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等277所?！?85”工程大學(xué)名單(截止到2011年3月31日)清華大學(xué)北京大學(xué)廈門大學(xué)南京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)天津大學(xué)浙江大學(xué)南開大學(xué)西安交通大學(xué)東南大學(xué)武漢大學(xué)