版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我當(dāng)小老師——《我熟悉一個(gè)人》習(xí)作修改1/17名人談修改我國(guó)著名作家、教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò),文章寫好之后,要多讀,多思,多改。文章是寫出來(lái),好文章卻是改出來(lái)。久而久之,自然會(huì)寫作文了。2/17為何改?
改什么?怎么改?3/17習(xí)作法寶——修改符號(hào)找好詞句刪除號(hào)更正號(hào)增補(bǔ)號(hào)對(duì)調(diào)號(hào)我忐忑不安走到樓梯口,心里撲通撲通跳。﹏﹏老舍故鄉(xiāng)是北京人。蝴蝶在花叢中翱翔。飛舞在教室里寫作業(yè)。我春天香港是個(gè)漂亮季節(jié)。媽媽坐在沙發(fā)上全神貫注地看視電。蝴蝶在花叢中翱翔。飛舞4/17習(xí)作法寶——改作文
第一步:初讀(大聲朗誦)我會(huì)發(fā)覺(jué):這篇作文是否符合習(xí)作要求?5/17這次習(xí)作要求寫一個(gè)熟悉人一件事,并經(jīng)過(guò)事例突出人物特點(diǎn)。
習(xí)作要求6/17第一步:初讀(大聲朗誦)我會(huì)發(fā)覺(jué):這篇作文是否符合習(xí)作要求?習(xí)作要求這次習(xí)作要求寫一個(gè)熟悉人一件事,并經(jīng)過(guò)事例突出人物特點(diǎn)。要求是否符合熟悉人
一件事
特點(diǎn)突出
詳略得當(dāng)
層次清楚
7/17展示臺(tái)原文:我爸爸我父親身材很壯實(shí),大大眼睛,他是一個(gè)關(guān)心我好父親。有一天晚上,父親叫我去洗澡,我爽快說(shuō):“好,我自己倒水自己洗。”父親微笑著對(duì)我說(shuō):“行,我兒子長(zhǎng)大了,要注意安全啊。然后我提著水壺去倒水。剛要倒水,突然水壺爆開了,熱水流到了我腳上。父親立刻用涼水沖了一會(huì)兒,扶我坐在床上,父親立刻把風(fēng)扇拿過(guò)來(lái)吹我傷腳,又立刻去買藥給我涂。涂上了藥,父親還用嘴吹??粗睒幼?,我真感動(dòng)。父親,關(guān)心我好父親,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上,好好聽你話。(作者:孫佳暉)8/17第一步:初讀(大聲朗誦)我會(huì)發(fā)覺(jué):這篇作文是否符合習(xí)作要求?習(xí)作要求這次習(xí)作要求寫一個(gè)熟悉人一件事,并經(jīng)過(guò)事例突出人物特點(diǎn)。要求是否符合熟悉人
一件事
特點(diǎn)突出
詳略得當(dāng)
層次清楚
√√√√√完成9/17習(xí)作法寶——改作文
第二步:再讀(重復(fù)細(xì)讀)我能發(fā)覺(jué):1、優(yōu)美詞、句。2、文章中錯(cuò)別字、病句、不恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)。10/17習(xí)作法寶——修改符號(hào)找好詞句刪除號(hào)更正號(hào)增補(bǔ)號(hào)對(duì)調(diào)號(hào)我忐忑不安走到樓梯口,心里撲通撲通跳。﹏﹏老舍故鄉(xiāng)是北京人。蝴蝶在花叢中翱翔。飛舞在教室里寫作業(yè)。我春天香港是個(gè)漂亮季節(jié)。媽媽坐在沙發(fā)上全神貫注地看視電。蝴蝶在花叢中翱翔。飛舞11/17習(xí)作法寶——改作文
第三步:三讀(瀏覽潤(rùn)色)我試試:1、詞語(yǔ):能否換用更有文采詞語(yǔ)?能否使用恰當(dāng)成語(yǔ)等。2、句子:能有更形象生動(dòng)表示方式嗎?能用個(gè)修辭手法嗎?12/17(1)初讀:這篇作文是否符合習(xí)作要求?(2)再讀:發(fā)覺(jué):優(yōu)美詞、句和文章中錯(cuò)別字、病句、不恰當(dāng)詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)。(3)三讀:詞語(yǔ)、句子怎么描寫更恰當(dāng)、更生動(dòng)?修改方法13/17我“大胃王”弟弟我叔叔家有一個(gè)胖胖弟弟,他最大特點(diǎn)就是吃得多。我記得有一次,父親帶著我去弟弟家吃飯。我看見我弟弟一口氣吃了一大碗飯,三只雞腿和好多肉丸子。以后我們都放下碗筷。晚飯時(shí)我把肚皮撐得圓滾滾,坐在沙發(fā)不想動(dòng)了。誰(shuí)知老弟啊,他吃了一個(gè)蘋果后又找來(lái)了一桶餅干大口大口地啃起來(lái)。我瞪大著眼睛看著他津津有味地在嚼,心想:天啊,他剛才吃得比我多,現(xiàn)在怎么還能裝下那么多食物,他肚子莫非是個(gè)無(wú)底洞?弟弟陪我玩了一會(huì)兒,又啃起大蘋果來(lái)了……這就是我那位“大胃王”弟弟,是不是真很能吃???(作者:李鈺康)小試牛刀14/17習(xí)作法寶——寫作文多讀書,有佳句。勤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行保險(xiǎn)行業(yè)助理職責(zé)總結(jié)
- 車輛行業(yè)前臺(tái)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享
- 教育科研話務(wù)員工作總結(jié)
- 2024年度單位個(gè)人現(xiàn)金借款合同爭(zhēng)議解決條款3篇
- 果干課程設(shè)計(jì)
- 直流交換器課程設(shè)計(jì)
- 兒童樹葉寫生課程設(shè)計(jì)
- 影視后期工作心得
- 感恩老師的發(fā)言稿
- 春節(jié)安全通知模板匯編5篇
- 葉徐版語(yǔ)言學(xué)綱要復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 人教版培智一年級(jí)上生活適應(yīng)教案
- 《季羨林自傳 我的前半生》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 南理工2023運(yùn)籌學(xué)試卷A及答案
- 【讀寫策略】如何編寫班史
- “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案及說(shuō)明
- 人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課程綱要
- 中職中專Powerpoint 2010 習(xí)題匯總(含答案)試卷
- 回流焊Reflow曲線講解
- 威布爾分布課件
- 智慧學(xué)生宿舍-智慧公寓智慧后勤-智慧宿舍-智慧課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論