大班國慶節(jié)活動方案_第1頁
大班國慶節(jié)活動方案_第2頁
大班國慶節(jié)活動方案_第3頁
大班國慶節(jié)活動方案_第4頁
大班國慶節(jié)活動方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班國慶節(jié)活動方案《大班國慶節(jié)活動方案》一、活動背景和目的國慶節(jié)是中國人民非常重要的節(jié)日之一,為了增強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的了解和熱愛國家的情感,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,同時也是為了豐富幼兒的生活體驗(yàn),促進(jìn)他們的身心發(fā)展,我們特別為大班幼兒設(shè)計了一系列的國慶節(jié)活動。二、活動準(zhǔn)備工作1.教室布置:將教室和活動場地進(jìn)行中國國旗、錦旗、彩球、花朵等裝飾,營造出熱烈喜慶的氛圍。2.資源準(zhǔn)備:準(zhǔn)備相關(guān)素材、道具和教具,如國旗、地圖、國家標(biāo)志等。3.活動時間:為期一周,每天安排一項主題活動。三、活動安排第一天:國旗上的紅太陽目的:通過制作國旗和研究國旗上的紅太陽,讓幼兒了解國旗的象征意義和國旗的起源?;顒觾?nèi)容:1.介紹國旗的象征意義:讓幼兒了解國旗的顏色、圖案和形狀的意義。2.制作國旗:教師引導(dǎo)幼兒用紅色和黃色的紙張,剪出五角星和紗紙,制作國旗。3.探究國旗上的紅太陽:教師引導(dǎo)幼兒觀察、描繪紅太陽的樣子以及它在國旗上的位置。第二天:尋找祖國目的:通過觀察地圖,讓幼兒了解國家的邊界和位置,培養(yǎng)幼兒的地理意識和方向感?;顒觾?nèi)容:1.準(zhǔn)備地圖:教師準(zhǔn)備世界地圖和中國地圖,讓幼兒觀察和摸索。2.感知祖國:教師引導(dǎo)幼兒觀察地圖上的中國,并用手指指出中國的位置。3.玩轉(zhuǎn)地圖:教師引導(dǎo)幼兒玩地圖游戲,通過指揮幼兒找到指定地點(diǎn),比如要求幼兒找到北京。第三天:唱歌祝福祖國目的:通過唱歌表達(dá)對祖國的祝福和熱愛,培養(yǎng)幼兒的音樂和表演能力?;顒觾?nèi)容:1.學(xué)習(xí)國慶歌曲:教師向幼兒介紹一首國慶相關(guān)的兒歌,如《我和我的祖國》,并進(jìn)行簡單的教唱。2.編排小合唱:教師將幼兒分成小組,每個小組進(jìn)行歌曲編排和排練。3.小合唱表演:讓每個小組依次上臺表演他們編排的小合唱,為祖國送上祝福。第四天:小畫家涂鴉祖國目的:通過繪畫表達(dá)對祖國的熱愛和美好祝福,培養(yǎng)幼兒的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力?;顒觾?nèi)容:1.國旗涂鴉:教師引導(dǎo)幼兒用彩色畫筆在紙上涂鴉國旗,可以參考真實(shí)國旗的形狀和圖案。2.自由繪畫:教師提供一些國慶元素的圖片或圖片卡片,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)意繪畫。3.展示作品:教師挑選幼兒精美的作品展示在教室,并讓幼兒互相欣賞。第五天:祖國是我們的家目的:通過故事和游戲,讓幼兒了解家和祖國的聯(lián)系,培養(yǎng)幼兒的社會情感和家國觀念?;顒觾?nèi)容:1.講故事:教師給幼兒講一些關(guān)于家和祖國的故事,如《祖國是我們的家》等。2.家的游戲:教師在室內(nèi)或室外設(shè)置一個家的場景,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行扮家家酒游戲,讓幼兒感受家的溫暖和祖國的大家庭。3.小結(jié)分享:教師引導(dǎo)幼兒分享自己在游戲中的感受,以及對家和祖國的理解。四、活動總結(jié)通過以上一周的國慶節(jié)活動,大班幼兒在做中學(xué)、玩中學(xué)、唱中學(xué)的過程中,加深了對國慶節(jié)和祖國的了解,同時也促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展。幼兒們在參與活動的過程中通過制作國旗、觀察地圖、學(xué)唱歌曲、繪畫涂鴉、聽故事等多種途徑,感受到了國慶的喜慶氛圍,加深了對祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論