學習必須講究學習方法

精品文檔-下載后可編輯學習必須講究學習方法我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，學校學，回家學，不時還熬熬夜，題目做了無數(shù)，成績卻總是上不去。按常理說，有付出就應該有回報，而且，付出得多回報得就多。但這些同學的實際情況并非如此。

這就是學習效率的問題了。那么。什么是學習效率呢?比方說學一樣東西，有的人反復練習了幾十次還是學不會，而有的人只練那么幾次就學會了。那么，如何提高學習效率呢?

首先，做到勞逸結合。學習效率的提高需要的是清醒敏捷的頭腦，所以，適當?shù)男菹⒑蛫蕵凡粌H是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

其次，把握聽課效率。以我的經驗來看，課前要有一定的預習。預習了，才能做到對課本內容、學習重點心里有譜，在老師講課時有針對性。必須注意的是，預習時不必太細，一是浪費時間，二是在上課時未免會讓我們有些松懈，反而忽略了最有用的東西。做好了預習，還要做到上課認真聽講。當然，任何人也不可能集中精力一節(jié)課，連續(xù)四十多分鐘不走神是不太可能的。所以，上課要把握好“出小差”的時間分配，如老師講到比較熟悉的內容時，就可以適當?shù)胤潘梢幌?。另外，還要把握好做筆記與課堂聽課的關系。有的同學上課就忙著抄筆記，結果老師講了什么內容、應該注意哪些事項，一點也沒有聽進去。有的同學則擔心做筆記影響聽課，結果，老師講課的重點一個字也沒有記錄下來。有了上課筆記。復習時才有基礎。我的方法和原則是：書上有的東西不記，自己熟悉的不記。老師課堂上補充的書上沒有的定理定律和概念、典型例題和典型解法，這些才是真正有價值值得記的東西。見啥記啥，勢必會影響聽課的效率，得不償失。

第三，提高做題效率。最重要的是選“好題”，不能見題就做，這樣只會事倍功半。習題都是圍繞知識點設計的，很多題型有類似的地方，所以，題目不要太多。只要圍繞知識點選擇類似的一兩個認真做就足夠了。做題效率的提高，很大程度上還取決于做題后的過程，對做錯的題。應當認真思考錯誤的原因。是知識點掌握不清還是因為馬虎大意?分析過后，再做一遍以加深印象，這樣做題，效率就會高得多。

根據我學習的一些經驗，我覺得可以采取以下的幾種方法來提高學習效率。

1給自己定一些時間限制。

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，我們可以把功課分成若干個部分，限定每部分的時間。例如，一小時內完成這份練習，八點以前做完那份測試等。這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2不要在學習時做或想其他事。

一心不能二用這個道理誰都明白。但還是有不少同學邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么，你可以專心學習一段時間后，全身放松地聽一刻鐘的音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3不要整晚復習同一門功課。

我以前經常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來，我每晚安排復習兩三門功課，情況就好多了。

4除十分重要的內容以外，課堂上不必做詳細的筆記。

如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且不能保證課后一定會去看筆記。課堂上的主要工作，應當是把老師講課的內容消化吸收。適當做一些簡要的筆記即可。

學習必須講究方法，改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能。這時，一個人學習效率的高低會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣。擁有較