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文檔簡介

機械和功試綜合測試題2016年初二物理滬科版機械和功單元試卷一、選擇題1.簡單機械在我們的生活中應用很廣泛.下面是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦),其中不省力的是()A.B.C.D.2.分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N.不計繩重及摩擦,此過程中()A.F甲小于F乙B.甲的機械效率小于乙的機械效率C.F甲做的功大于F乙做的功D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率3.AC硬棒質(zhì)量忽略不計,在棒的B、C兩點施加力F1、F2,F(xiàn)2的方向沿OO′線,棒在圖11所示位置處于平衡狀態(tài),則()A.F1<F2B.C.F1力臂小于s1D.F2方向沿OO’線向下4.如圖2所示,用下列裝置提升同一重物,若不計滑輪自重及摩擦,則最省力的是()5.如圖,一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與輕桿AB焊接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點,輕桿的延長線過球心O,輕桿的長度是鐵球半徑的三方向,其中能使杠桿保持平衡的最小拉力為()A.F1B.F2C.F3D.F14.如圖所示,用與水平方向成一定夾角,大小為F=100N的力拉著重500N的小車在水平方向前進了100m,則拉力FA.等于10000JB.等于50000JC.沒有做功D.F做了功,但條件不足,無法計算15.如圖9-5所示,用一根硬棒撬一塊大石頭,當在硬棒的A點上用豎直向下的力F1壓硬棒,石頭未能撬起,則在力的大小不變的情況下,下列措施中最有效地把石頭撬起來的是()圖9-5A.把墊著的小石頭移近大石頭,且用力的方向改為F2所示的方向B.把墊著的小石頭移遠大石頭,且用力的方向改為F2所示的方向C.把墊著的小石頭移遠大石頭,且用力的方向仍為豎直向下,即F1所示方向D.把墊著的小石頭移近大石頭,且用力的方向仍為豎直向下,即F1所示方向二、填空、作圖、實驗題16.如圖所示,重500N的物體與地面間的摩擦力為144N,為使物體勻速移動6m,必須在繩的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是_________J,此滑輪組的機械效率為_________.17.如圖所示,小明用動滑輪把90N的重物勻速提升2m,所用的拉力是60N,則小明做的有用功是________J,動滑輪的機械效率是________.18.圖3是小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案,若拉船的力需要很大,則應選用方案(選填“甲”或“乙”),因為采用這種方案可以。(不計機械的自重及摩擦)19.如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所做的總功率W總甲、W總乙,機械效率為η甲、η乙.若不計繩重及摩擦,則有下列關系:W總甲W總乙,η甲η乙.(選填“>”、“=”或“<”)20.如圖所示,一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿,杠桿上所標刻度每小格長為3cm.某同學在研究杠桿平衡實驗時,在杠桿上的A點掛四個鉤碼,每個重為1N,用彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿,使杠桿水平平衡,此時彈簧測力計拉力的力臂為cm,彈簧測力計的示數(shù)為N.21.某同學利用斜面勻速提升重為500N的物體,已知沿斜面的拉力做功為1000J,斜面的機械效率為60%,則物體被提升的高度為.22.如圖所示的甲,乙兩套裝置,每個滑輪的質(zhì)量均相等,用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度,所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2,忽略繩重和摩擦。若F1=F2,則G1_______G2;若G1和G2,則它們的機械效率1_______2。(兩空均填“>”、“=”或“<)23.如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤半徑為50cm),在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點自由轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動時可視為杠桿。甲在A點施加一個大小為20N的水平力FA,讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動;對面的乙在距O點40cm處的B點同進施加一個水平力,想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動。乙應沿圖中(選填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”)方向施加一個至少為N的力,才可能達到目的(假設只有甲、乙兩人對轉(zhuǎn)盤施力,忽略其它力對轉(zhuǎn)動的影響)。24.(1)如圖(a)所示,請畫出繩子對天花板的拉力F的示意圖。(2)如圖(b)所示,請畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。(3)如題圖(c)所示,正方體重力為10N,請在圖中畫出F1的力臂和正方體所受重力的示意圖。25.在探究杠桿平衡條件的實驗中:(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應使彈簧測力計拉力的方向。(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是。(寫出一條即可)(4)甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學認為他的做法不合理,理由是。三、計算題26.有一直徑為100cm,質(zhì)量為40kg的均勻圓柱體放在水平地面上,靠在10cm高的臺階邊,如圖所示,為了使它滾上這個臺階,那么在圓柱體邊緣上哪一點,沿什么方向施加力時,才能用最小的力使圓柱體剛好離開地面?在圖上標出這一點,并畫出此力的方向,求出此力的大小。(圓柱體與臺階在A處接觸)27.如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m.求:(1)重物受到的拉力大??;(2)拉力F的功率:(3)動滑輪的機械效率.28.一保潔工人,要清洗一高樓的外墻,他使用了如圖裝置進行升降,已知工人的質(zhì)量為60kg,保潔器材的質(zhì)量為20kg,人對繩的拉力為300N,吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m,求:(1)此過程中的有用功(把人和裝置提高做的功)(2)拉力F做功的功率;(3)滑輪組的機械效率(結(jié)果保留一位小數(shù))。29.如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N重物以0.2m/s的速度勻速上升,不計摩擦和繩重,求:(1)滑輪組的機械效率;(2)拉力做功的功率;(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機械效率是多大?

答案123456789101112131415CDCCDBCDBCABBDA16.864J80%17.180J75%18.甲省一半力19.<>20.24cm2N21.1.2m22.<<23.F225N24略25.(1)左(2)豎直向下(3)

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