2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文（18篇）

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文（18篇）

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文（精選18篇）

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇1

一個(gè)學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方

針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，

“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)

展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面

發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真

備課、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔

導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴(yán)格要

求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，

從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將

一學(xué)年的工作與思考總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)初就學(xué)

習(xí)了劉延?xùn)|的講話，明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中

嚴(yán)格落實(shí)師德要求，廉潔從教，從來不參與有償家教，做一個(gè)有

責(zé)任心的人，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》，不

但懂得更多為人的道理，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下

基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教

書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，

努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。我知道班主任工作要講究

方法，要不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷實(shí)踐總結(jié)，才能不斷提高班級管理

水平。在實(shí)施新課程中，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章，努

力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形

象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的

全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針

對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作

放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較

強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自

己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課

中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師

為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進(jìn)

行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動具體的情境，誘發(fā)學(xué)

生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參

與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，

有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要

求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,

鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià)，

運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)

中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)

計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，

培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要

認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什

么？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如

果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)

誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對題

目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，

要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，

培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自

覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這

種問題，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生

學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，

在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自

己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想

自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想

學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班級差生有幾個(gè)，他

們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗(yàn)都沒有及格或沒有達(dá)

到優(yōu)秀等級。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，

在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)

會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時(shí)對他們

在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起

學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成

績也不斷提高。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教

學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高。

三、認(rèn)真參加校本教研，努力提高教育教學(xué)水平。

這個(gè)學(xué)年，我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動，積極

參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不

斷提高教學(xué)水平。作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一

課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆

水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中，我積極參加各

種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn)，牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真觀看、

思考、做記錄，然后回來整理思考，結(jié)合自己的實(shí)際向他們學(xué)習(xí)，

更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長。

不過比起那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們，我還是存在著很大差異的，今后

還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動，我每次都能

積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。

我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍，并做好筆記，

從中吸收營養(yǎng)，充實(shí)自己。

四、優(yōu)化班級常規(guī)管理，努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高

度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動教育、教學(xué)工作的

全面開展。

（一）踐行弟子規(guī)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個(gè)學(xué)年學(xué)校開展的踐行

弟子規(guī)活動，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的

“流動紅旗”評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。通過積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、

批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)

建設(shè)，針對個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促使

學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了幾個(gè)得力的小干部如中

隊(duì)長鄭雯珊、紀(jì)律委員黃楚雯等，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周

都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)年班上打鬧的現(xiàn)象少了，特別是岑俊俞

同學(xué)，打人的壞毛病基本能克服，很少有同學(xué)告他的狀了。

（二）把安全教育放在首位。

安全工作是學(xué)校工作之首，我堅(jiān)持做到每月講，每周講，每

天講。

L經(jīng)常進(jìn)行安全教育，樹立安全意識，提高自我防范能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育，經(jīng)常與家長交流，取得他們的

支持與配合，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不要太早上學(xué)，不在離

校和返校途中逗留等，確保學(xué)生的安全。

3.加強(qiáng)課間安全教育，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲，

不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，組

織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識、防暴雨雷電，及加強(qiáng)法制教育等。天

氣炎熱后，天天加強(qiáng)防溺水安全教育，告訴學(xué)生一些溺水的事故，

反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

（三）繼續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

L做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

經(jīng)過四個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已

經(jīng)有了一定的了解，對應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備、

聽課時(shí)的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等，都有了明確的

認(rèn)識，但要養(yǎng)成習(xí)慣，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，直到現(xiàn)在也只

是差強(qiáng)人意，許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差，小動作多，隨便說

話的也多，還需要今后繼續(xù)努力。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟廢紙雜物。在教

室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。

通過開展各種形式的活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊(duì)

活動課對學(xué)生進(jìn)行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到，

給學(xué)生做好榜樣。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚(yáng)。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練，教育學(xué)生

同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話，幫

助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。對做得好的同學(xué)及時(shí)給予表揚(yáng)，并

及時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，對學(xué)生起到了很好的教育效果,

調(diào)動了孩子們的積極性。對特別有禮貌的蔣懿樂等同學(xué)評為文明

之星。

（四）與家長保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式，做好與家長的

溝通工作。定期向家長匯報(bào)，讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的

表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求，爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，

促進(jìn)學(xué)生健康成長。

認(rèn)真召開家長會。通過家長會，使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有

了進(jìn)一步的了解，對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識,

對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識，家長進(jìn)一步了解

了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，受到

家長的一致好評。

（五）認(rèn)真開展主題教育活動

班隊(duì)活動是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心

設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。因

此，我十分重視班隊(duì)活動的發(fā)展。本學(xué)年，結(jié)合重大節(jié)日等開展

了一系列的別開生面的主題教育活動，如踐行弟子規(guī)、“知識守

護(hù)生命、安全警鐘長鳴”、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”、“向雷

鋒叔叔學(xué)習(xí)"I“我與小樹交朋友，爭做綠色小天使”、“真愛

生命、善待自我”、“學(xué)習(xí)安全知識，提高避險(xiǎn)能力”、“讓我

們的生活溢滿書香”，等等，使學(xué)生的思想認(rèn)識在各個(gè)方面得到

熏陶和提高。

五、不足與反思。

（一）班級管理方法還不夠完善，還有進(jìn)步空間，班風(fēng)進(jìn)步

不大，特別是在學(xué)生自覺性方面特差，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)。

（二）個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有，部分學(xué)

生怕搞清潔衛(wèi)生。

（三）個(gè)別學(xué)生不樂意與老師溝通，有問題不向老師反映。

（四）學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免，還要加強(qiáng)課間

的巡視，在班上也還要對孩子們進(jìn)行嚴(yán)肅的安全教育，希望大家

一起重視。

六、采取的措施：

（一）以勤立身，增強(qiáng)老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為

班級干了什么，要借機(jī)向?qū)W生說教，不然二年級的小朋友是不會

了解老師的苦心的。

（二）加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進(jìn)

生，如秦松佳、覃世旺等，加強(qiáng)耐心的具體的行為指導(dǎo)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正一些不當(dāng)

言行等。

（四）教學(xué)要注意及時(shí)回顧，反饋補(bǔ)救。每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)

都要進(jìn)行小檢測，對于不能過關(guān)的學(xué)生做到心中有數(shù)，及時(shí)輔導(dǎo)，

并爭取家長協(xié)助教育。

在師生的共同努力下，這個(gè)學(xué)年我們班多次獲評為規(guī)范班級,

在期中檢測中，我任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。在今后的工作

中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)

習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷

提高自己的教學(xué)水平和工作能力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己，

使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇2

一個(gè)年度就這樣過去了，現(xiàn)將一個(gè)年度的思想情況總結(jié)如下:

一、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同

事，熱心幫助同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏

實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指

導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要

求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大

綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀

地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把

每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時(shí)

認(rèn)真上課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)

生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)

生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。

巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。

還利用課間對學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積

極與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。

根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便

于學(xué)生同步前進(jìn)。

閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，

以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行

教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)

做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教

學(xué)基本功活動，不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知

識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵(lì)學(xué)生

學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多些

耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

三、德育方面

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，

課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極

參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)自身安全、法律意識。在教學(xué)上

下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在今后的工

作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)

能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇3

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教

學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育

事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、—大報(bào)告精神，服從

學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)

校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良

好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話

實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,

在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展

的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以

提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材

料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、

解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏

固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目

的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)

格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自

身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積

極、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度

的責(zé)任感。

四、主要成績：

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故

事比賽中獲得一等獎，在校運(yùn)動會中也取得了團(tuán)體一等獎和道德

風(fēng)尚獎的成績。在本學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,優(yōu)秀

率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)

表，10多篇稿件被報(bào)刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情感恩

父母真愛永存》獲得市級一等獎，《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省

藍(lán)天杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩

燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市

綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得

失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛

心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要

求。

九、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、

業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作

出更大的貢獻(xiàn)。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的工作又要結(jié)束了，在假期即

將來臨之際，回顧一下本學(xué)年的工作，以便在以后的工作中再接

再厲。本學(xué)年我擔(dān)任—小學(xué)五年級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任

五年級的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作。結(jié)合教

育教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求，本學(xué)年

我做了如下工作：

一、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改

等工作。因此，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考，利用晚上時(shí)

間，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好

地把握方向，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略。要想把課備好

上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然

后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他

們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，

慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不

適應(yīng)，于是，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓學(xué)生提出問題，然后

帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心

應(yīng)手。

二、班主任工作

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重

班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地

面不干凈時(shí)，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當(dāng)課前兩

分鐘學(xué)生沒事做，而亂講話時(shí)，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背

積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的

好習(xí)慣；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的一臺，每天的晨會時(shí)間我讓

給孩子們，每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的'故事講給大家聽,

既鍛煉了講者的口語表達(dá)能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)

初，我讓每個(gè)孩子寫一寫自己新學(xué)年的打算，然后在班級中交流，

讓他們有明確的奮斗目標(biāo)；學(xué)年中，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽，

激發(fā)他們讀書的熱情；我們班設(shè)立了“讀書小能手”、“口算小

能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當(dāng)一個(gè)階段結(jié)

束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相

應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時(shí)，我給每個(gè)孩子一

個(gè)學(xué)習(xí)用品，讓他們體驗(yàn)到只有付出，才能有收獲；每項(xiàng)活動結(jié)

束時(shí)，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂。

三、其他工作

學(xué)校組織大清掃，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層，外加男女生廁

所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成，從未有任何怨言。及時(shí)參加

學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組

織的精品課展示活動，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究。

總之，忙忙碌碌一學(xué)年，我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，可

還有很多不足之處，如個(gè)人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成

績需要提高，班集體建設(shè)還需完善。為了改善不足，我要多看書，

多練字，多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。多研究研究學(xué)生

情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)

化。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇5

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好

地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工

作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人

真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要

求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制

作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動

學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生

學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫

好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種

體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理

論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做

到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生在

中考體育成績平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)

97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面，

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測

驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力

做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安

心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取

得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不

足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

&W8203；小學(xué)教師對一年來的工作總結(jié)范本【5】

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是半年過去。逝去的一年

也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的半年，

現(xiàn)總結(jié)如下

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的半年中，我一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)。在實(shí)踐過程中，

我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、

《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格

按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)

作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行

為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教

導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長

做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作

則、為人師表。

加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工

作

課前準(zhǔn)備：

備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基

本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)

生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)

新知識可能會有哪些困難，

采取相應(yīng)的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生

的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他

們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，

課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練

結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩，

缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這

種問題，就要抓好學(xué)生的

思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還

要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，

對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣

服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，

和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,

以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不

足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗

易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。真正做到了

讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇6

我是一名普通的小學(xué)教師，我非常熱愛自己的工作。十幾年

來，我親身體會了班主任工作的平凡與艱辛，也感受了它的甜蜜

與幸福?？吹綄W(xué)生健康成長我十分欣慰。同時(shí)也感到肩頭責(zé)任重

大。我常想教師工作平凡的出奇，因?yàn)槭澜缟锨f萬的教師

在重復(fù)著同樣的工作，但是教師工作又神圣的出奇，因?yàn)樗谒?/p>

造人的靈魂。作為一名有責(zé)任心有事業(yè)心的教師，只有自己全身

心的付出，才能夠讓人民滿意，讓家長放心。

每個(gè)人都會經(jīng)歷少年時(shí)代，少年時(shí)代有很強(qiáng)的可塑性，是道

德品質(zhì)性格形成的主要時(shí)期。而少年時(shí)代的集體生活會給人的身

心生長帶來巨大的影響。因此，能讓孩子在一個(gè)積極、主動、健

康、向上的集體中生活會使他受益終生。

一、愛學(xué)生，愛每一位學(xué)生，尤其是差生，是做好班主任工

作的前提

熱愛優(yōu)秀的學(xué)生，對教師來說并不難，而愛差生和后進(jìn)生，

卻不易。然而，十個(gè)手指不一樣齊，班級的學(xué)生也一樣，不可能

各個(gè)優(yōu)秀。前年我接的班中有許多差生。放棄這些學(xué)困生嗎？“不”

強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我說“不”。一個(gè)人，只有一個(gè)少年時(shí)代，放棄

了，會毀掉他們一生。既然接下了任務(wù)，就應(yīng)盡力。在開學(xué)前，我

對這些差生進(jìn)行了家訪。有的家長說：“我的孩子不是上學(xué)的料，

您也別費(fèi)心了。再過兩年長大點(diǎn)和我做生意去。”還有的家長說：

“我的孩子天生笨，我也沒時(shí)間管，您就多費(fèi)心了?！边@些家長

對孩子都不抱希望了，更堅(jiān)定了我不能放棄的決心。我先對班上

的學(xué)生作了分析，對他們?nèi)绾谓逃乙策M(jìn)行了研究。

我想靠武力，是錯(cuò)誤的，靠壓服，行不通。必須有正確的教

育思想和教育方法，靠對學(xué)生真誠的愛。小學(xué)生不知冷熱，天氣

涼衣服穿少了，我就把自己的衣服為他披上，衣服破了，我就為

他縫上。有的學(xué)生習(xí)慣不好，早上不洗臉，我就為其打上一盆洗

臉?biāo)＠钣駥W(xué)習(xí)用品不重視，不是缺筆就是缺本，為了不影響課

堂秩序，我就將備用的鉛筆本子給他用。在這些孩子身上，我傾

注了大量的心血。我對他們一點(diǎn)也不擺教師的架子，而是熱情的

為他們服務(wù)。感到為學(xué)生服務(wù)光榮。漸漸的我們的師生感情溝通

了，關(guān)系融洽了。學(xué)生感到了溫暖，不把我當(dāng)作外人，周六周日

跑到我家去，有時(shí)讓我?guī)麄冏鲇螒?，有時(shí)向我請教問題。我們

不是親人勝似親人，這使我感到欣慰。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，

信任我，有事愿意和我商量。

為了幫助學(xué)生進(jìn)步，當(dāng)班主任的要認(rèn)真分析學(xué)生致差的原因,

并以真誠的愛去溫暖他們的心，幫助他們克服困難，為他們指引

前進(jìn)的道路。班上的葉微微同學(xué)，父親是賣菜的，每天早出晚歸，

無暇照顧他。母親生病生活不能自理。家庭的不幸，導(dǎo)致了他過

重的生活負(fù)擔(dān)。他非常消沉，也十分憂郁。了解了他的情況。我

經(jīng)常組織學(xué)生去他家?guī)退?，幫他家搞衛(wèi)生幫他做飯。我也把家中

一些適合他穿的衣服送給他。在大家的幫助下，他的臉上露出了

笑容。他對學(xué)習(xí)感興趣了，成績提高了。每天早晨他特意早到校

為我收拾講桌，見此情景我十分感動。

我深深得體會到熱愛學(xué)生的感情是班主任重要的心理素質(zhì)。

只有對學(xué)生傾注真摯深厚的愛才能教育好孩子，才能提高差生的

成績，才能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

二、確立班級的核心，樹立良好的班風(fēng)是班主任工作的基礎(chǔ)

做好一個(gè)班的工作必須有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)，有管理能力及帶動

作用的班干部。通過實(shí)際的考察，我確定了班內(nèi)五名同學(xué)組成班

委會，他們是班內(nèi)的一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的核心。分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、文體、

品德、衛(wèi)生和一個(gè)全面負(fù)責(zé)的班長。他們在班內(nèi)起表率作用。例

如：學(xué)習(xí)委發(fā)動班內(nèi)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他一人主

動帶兩名差生。衛(wèi)生委負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生他組織同學(xué)把衛(wèi)生區(qū)搞得干

干凈凈。文體委在歌詠比賽、六一會演中組織精彩的節(jié)目。品德

委如果發(fā)現(xiàn)誰說話帶一個(gè)臟字，他會毫不留情的對其進(jìn)行批評。

班長更是事事過問當(dāng)我沒在教室時(shí)他能夠擔(dān)起“家長”的責(zé)任。

正是由于班委作用，我們班才有了良好的風(fēng)氣。

現(xiàn)在大家能團(tuán)結(jié)一心，有了一股向心力和凝聚力，學(xué)生們能

把集體的利益放在第一位。如衛(wèi)生評比如果丟了一分，大家都爭

著找出原因，哪位同學(xué)忘了帶領(lǐng)巾，其他人都會爭著拿出自己的

備用的領(lǐng)巾讓他佩帶。在課間操評比中，我班是校服穿的最齊，

領(lǐng)巾戴的最齊的一個(gè)班。班內(nèi)再也見不到一片紙屑。每天值日時(shí)，

大家都主動強(qiáng)著干。班內(nèi)的窗臺臟了李文文會主動拿出抹布擦干

凈，凳子上的螺絲松了，張慶心會主動從家?guī)砉ぞ甙阉鼣Q緊。

這類事在我們班內(nèi)舉不勝舉。我們班還承擔(dān)了一樓大廳的衛(wèi)生任

務(wù)，這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。每天要早到校晚離校，但是同學(xué)

們毫無怨言，每天把大廳打掃的干干凈凈。一個(gè)班級只有具有良

好的精神風(fēng)貌，大家的心才會往一處想，才會為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良

好的環(huán)境。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇7

教師的角色地位主要通過師生關(guān)系來確定。

教育活動中，教師與學(xué)生的角色關(guān)系，是孰為主體孰為客體

的關(guān)系。對此，大致有三種觀點(diǎn)。

第一，教師為主體，學(xué)生為客體。這種觀點(diǎn)是說，教師在教

育活動中處在絕對的支配地位，學(xué)生處在絕對的受支配地位。這

種觀點(diǎn)是“教師中心論”。

第二，學(xué)生為主體，教師完全受制于學(xué)生的要求。這種觀點(diǎn)

是說教師在教育活動中處在絕對的被支配的位置。這種觀點(diǎn)是

“學(xué)生中心論”。

第三，教師與學(xué)生互為主客體。

教育活動中，教師作為一定社會的教育目的，承擔(dān)起了一定

的教育任務(wù)，在自己所掌握的知識與技能的基礎(chǔ)上，運(yùn)用一定的

教育資源，對學(xué)生開展教育實(shí)踐活動。教師作為教育實(shí)踐活動的'

主體是毋庸置疑的。

在教育活動中，學(xué)生雖然是教育活動的對象一一客體，但是

學(xué)生作為有一定認(rèn)知與實(shí)踐能力的人，也是作為主體在活動著。

針對教師作為主體所開展的教育活動，學(xué)生也在這種活動中主動

地認(rèn)識著、實(shí)踐著。學(xué)生也把教師及教師在教育活動中所運(yùn)用的

一切教育資源作為認(rèn)識與實(shí)踐的對象。

鑒于教師與學(xué)生互為主客體的關(guān)系，在現(xiàn)代教育思想中，人

們一般認(rèn)為教師在教育活動中發(fā)揮著主導(dǎo)的作用，而學(xué)生在學(xué)習(xí)

活動中發(fā)揮著主體的作用。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇8

20—年10月1日我參加了國培信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培

訓(xùn)的內(nèi)容豐富得就像一次專為教師準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)盛宴。讓我對利用

信息技術(shù)來授課有了更全面、更深刻、更具體的認(rèn)知和了解。專

家給我們做的視頻講座，真正地貼近了我們的課堂教學(xué)，具體到

每一節(jié)課的設(shè)計(jì)，使我大開眼界。對我這學(xué)期和以后的教學(xué)活動

起到了非常重要的指導(dǎo)與幫助。為激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)

步，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、教學(xué)方面

1、能夠努力學(xué)習(xí)、掌握、使用信息技術(shù)。

2、能夠熟悉教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，探索信息技術(shù)

與音樂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，并用之于教學(xué)實(shí)踐，還可與熟練掌握信息

技術(shù)教師或?qū)W生合作實(shí)施教學(xué)。

3、能夠認(rèn)真?zhèn)浣滩?。我在備每一?jié)課時(shí)，都廣泛閱讀瀏覽網(wǎng)

上信息，找出需要增加哪些教材以外的知識點(diǎn)和教學(xué)中需要哪些

素材和資源，準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

4、能夠了解所教班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣

和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，既了解一般情況，又了解個(gè)別差異。根據(jù)他

們信息技術(shù)的水平、能力來分析哪些知識點(diǎn)是學(xué)生容易掌握的，

通過分析學(xué)生的差異來進(jìn)行分組，在分組中要特意安排接受能力

較好和較差的同學(xué)進(jìn)行搭配，增強(qiáng)他們的合作意識。

5、能夠有效使用信息技術(shù)補(bǔ)充和支持教學(xué)。采用講授、參觀、

演示、實(shí)習(xí)、練習(xí)、課堂討論、欣賞、復(fù)習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過學(xué)習(xí)使他們學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和提高獲取

知識的能力。教師對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行講評、對共性認(rèn)識予以總結(jié)、

對個(gè)別問題給予關(guān)注。

6、能夠在課后拓展以學(xué)生活動為主，學(xué)生圍繞音樂教師提出

的具體問題，利用各種媒體提供的信息與資源，根據(jù)自己的實(shí)際

和知識的特點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的思考、探索，并在教師或同學(xué)的協(xié)同師

生、生生溝通，小組交流、匯報(bào)等下，探索發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，分析問

題，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行自主與合作學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)反思

在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)

生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分

析。

在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,

但是學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出

了新的要求，要及時(shí)靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)。另外，

在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過

難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正的參與到

音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生保持濃厚的興趣。

三、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色，注重對學(xué)

生能力和興趣的培養(yǎng)，

2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，

使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、

按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，

時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、

研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣

歷史使命。

我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我

的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有

好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。一份春華，一

份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收

獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我

的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于

我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，

將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明

日一定能盛開絢麗的花朵。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教

學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，結(jié)

合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使

教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得

更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)

容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，

課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的

積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)

得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)

作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技

能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)

改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往

互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性”學(xué)生是教學(xué)活動的主體，

教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的

確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，

學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是

探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

三、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價(jià)作為全

面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)

習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感

與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在

學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲

得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)

的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他

們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求

他們的意見，改進(jìn)工作。

五、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生

的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作

業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)

情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層

次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)

加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生

知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，

首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使

之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、

強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,

使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困

惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改

理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法

等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，

彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇9

一、在工作中

能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理

運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)

教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四

十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨

干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如等同學(xué)，能進(jìn)取配合教師抓好班風(fēng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年

來，學(xué)生違法犯罪率為差生率為」在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

二、在教學(xué)工作中

做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)

成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，

找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自我經(jīng)常利用課余

時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃

地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及

時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同

時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)

生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛

圍。平時(shí)，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方

面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙

贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙

手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提

高的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)

取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

三、在學(xué)生的思想教育工作中

做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮

學(xué)生，他叫。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。

我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，

與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒提高的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，

樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為

三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，

哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和

班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動進(jìn)取肯干，

誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇10

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工

作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個(gè)

人教育理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《小學(xué)教學(xué)論》等教育

理論。針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開

發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了小量的學(xué)習(xí)筆記。

在教學(xué)方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)

工作任務(wù)，主要擔(dān)任了高職會計(jì)專業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道

德》《會計(jì)電算化》《會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計(jì)》、

物流管理專業(yè)《成本會計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)1000

個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動承擔(dān)兩期會計(jì)證的社會培

訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評。

在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的

投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，

撰寫實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)

證分析——基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會

計(jì)》兩篇（待發(fā)），在學(xué)生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民

辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇（待發(fā)），此外，

根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于SWOT分析的傳統(tǒng)媒體

生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了小量的資料，

拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對自己專業(yè)知識的理

解。在教材編寫方面，參與編寫南開小學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會

計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。為進(jìn)一步申請科研立

項(xiàng)打下基礎(chǔ)。

在個(gè)人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積

極落實(shí)系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的

公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認(rèn)識到能夠把一個(gè)

復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專業(yè)方

面，20年五年參加了會計(jì)師考試，6月參加注冊會計(jì)師考試，20

年11月通過了經(jīng)濟(jì)師考試，此外，分別20年在3月通過了職稱

英語考試，5月通過了職稱計(jì)算機(jī)考試，已達(dá)到“雙師型”的要

求。

在取得成績的同時(shí)我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以

后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。在這期的工作中，我得到了整個(gè)

教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得

如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝！

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇11

姓名：國籍：中國

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：湖南身材：158cm50kg

婚姻狀況：未婚年齡：23歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：小學(xué)英語教師

工作年限：1職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1000——1500希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：長沙游熙信息服務(wù)有限公司起止

年月：20:07?20_-03

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：英語客服

工作描述：負(fù)責(zé)公司外貿(mào)訂單的接洽

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院

學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：20——07-01

所學(xué)專業(yè)一：外貿(mào)英語所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證

書證書編號

20_-092006-07長沙中山外國語學(xué)院外貿(mào)英語大專

20_-092008-07湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院外貿(mào)英語本科

語言能力

外語：英語良好

國語水平：良好粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1、掌握了良好的'專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有良好的英語聽、說、

讀、寫各項(xiàng)能力。

2、參加教師了資格培訓(xùn)，取得普通話二乙證書。

3、有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)能力強(qiáng)，吃苦耐勞,

踏實(shí)務(wù)實(shí)。

4、口頭表達(dá)能力、語言溝通技巧熟練掌握，能夠與他人在短

時(shí)間里建立良好的關(guān)系。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人在工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、努力勤奮、勇于創(chuàng)新，具

有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，綜合能力強(qiáng)，性格活潑開朗，樂于助人，

與同事相處融洽。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇12

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自我的教育教學(xué)質(zhì)量有

所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》這本書，受益

匪淺，從中選出這幾個(gè)“提議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、教師，珍惜兒童對你的信任

“教師應(yīng)對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)

校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦

里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師

生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是平等的，融洽的，教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會蹲下來看學(xué)

生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的

可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)

候，我們應(yīng)當(dāng)給他們更多的鼓勵(lì)；在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更

要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認(rèn)識的道路上更

進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，

孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們

啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自我的提高，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字

很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級里學(xué)生能夠?qū)W到許

多東西”

想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就

是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對

于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，

我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真

正得到適合自我的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力

更有效。

要對同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我

分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步構(gòu)成自我的教育思

想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到

自我的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)

取得某種信念.”

這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全

收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，

對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之

后，更增添了我努力使自我成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)

烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下頭是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會:

經(jīng)過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)

時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教

師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的'需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際

又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究

而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用

于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以

教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)

生成為主角，充分相信學(xué)生，進(jìn)取評價(jià)學(xué)生。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇13

20_年是特殊的一年，受新冠肺炎影響，各類學(xué)校推遲學(xué)生

返校，采取“停課不停學(xué)”的方式，在網(wǎng)上直播教學(xué)。按照河津

市教育局停課不停學(xué)工作要求，我們東光德學(xué)校積極行動起來，

一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開

學(xué)”，為東小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活?，F(xiàn)將我校近四周

來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下：

一、線上教學(xué)活動

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)第四周了，家長反饋直播課堂效果較好，同時(shí)

反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們及時(shí)調(diào)整策略，讓孩子

們觀看直播回放，再針對重點(diǎn)知識進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子

掌握知識。在孩子們觀看直播的同時(shí)，我們也認(rèn)真聽課做筆記，

并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來

的影響。

二、作業(yè)布置與批改

作業(yè)主要采用家校本發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，我們在系

統(tǒng)進(jìn)行批改，在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對

性的一對一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點(diǎn)評。雖然是隔空教學(xué)，但

是我們依然是兢兢業(yè)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。

三、改進(jìn)措施

雖然我們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個(gè)

別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能及時(shí)完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)

與家長的溝通，讓家長對特殊時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重

視孩子的學(xué)習(xí)！另外，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長會影

響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷

屏，減輕家長的負(fù)擔(dān)，進(jìn)行小組抽查，批改作業(yè)。

線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會。

線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，

期待與學(xué)生見面。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇14

這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面

向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)

學(xué)生主動發(fā)展為中心的'教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激

發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作

職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上

課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，

嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不

斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任

務(wù)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本

培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許

我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適

應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從

書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方

的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏

輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如

何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信

息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激

發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，

課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體

學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家

庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、

好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生

抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一

工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)

和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生發(fā)奮做到從友善

開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美

著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交

談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學(xué)

生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾

長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師

的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不正因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)刻。

并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)刻做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我

嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提

高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，空

余時(shí)間，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，

時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在

以后進(jìn)一步的發(fā)奮。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育

教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正

缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)范文篇15

一、思想認(rèn)識。

本人堅(jiān)持四熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方

針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常

規(guī)范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要

求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、

工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我

還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)

水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各

項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、

觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生

的學(xué)習(xí)情況。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法

和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。饌寫國家級論文并獲獎。認(rèn)真完成繼

續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把

自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)

秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多聽課，

從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有

經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是一

決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特

點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任三、四年級幾個(gè)班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思

想品德、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽

工作和借還。協(xié)助其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生

的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)

期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)

扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾

個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先

是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)

滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂

得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、

語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔

導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭?/p>

么那么喜歡當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，

我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。

我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫

一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢

查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生

根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老

師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來

也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)

步，有的進(jìn)步非常快。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開

始，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式

的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同

的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者

本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到

區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾，氣

餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻

越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。

英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一

起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課

件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像一老師幫我把課

件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。

令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺

到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校

英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過

班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛

人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良

好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得

力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力

的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。

我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常

給班干定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。

使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的

努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得

文明班的稱號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來

的一共有13個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)

習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，

并且有幾個(gè)象_、_等是最調(diào)皮的。特別是這個(gè)小孩特別好奇、

好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟

他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減

少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)

秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，

我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回

到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對

學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像

早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打

下良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。

這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，

了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情

況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意

見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮

問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像一同學(xué)，

她的家長因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完

成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要

寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把

小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成

的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，

了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的

作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣

子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同

學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，

數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名

家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟侄兒。

不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工

作做好。圖書管理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。

五、主要成績。

在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫演英

語的能力。收到一定的效果。完成繼續(xù)教育任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖

書閱讀及借還。

六、努力方向。

不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。

向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)。

2023小學(xué)教師本年度思想工作總結(jié)