新疆吐魯番地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版隨堂測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆吐魯番地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版隨堂測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語chūntiānxúnzhǎogūniangyěhuāyǎnjingliǔzhītáohuāxìnghuāchōngliángchōngdòngxúnqiúxúnchánggūmāgūguniángzǐniángqīntǔqìtǔsīliǔyèliǔshùsǎodàngyóudàngtáoshùtáozixìngzǐxìngshù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖默寫古詩，再說說詩句的意思。

__________

__________

____________________________________________

____________________________________________

后兩句話的意思是：_________________2）.按照課文原文填空。

（1）那________蓑毛，那全身的____________，那_______的長喙，那_______的腳，________________則嫌長，_____________則嫌短，_________________則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

（2）少年智則國智，少年____則____，少年____則____，少年______則______，少年______則______，少年______則______，少年__________則__________，少年__________則__________。

（3）故今日之責(zé)任，_________________，而全在_____________。少年智則國智，__________________________，_________________________……

（4）白鶴太大而_________________，即使如___________的朱鷺或________的蒼鷺，也覺得大了一些，而且________________________。3）.古詩內(nèi)容回顧。

（1）《示兒》的作者是_____代詩人_____，字_____，號_____。這首詩是________________，表達(dá)了______________。

（2）《題臨安邸》的作者是_______代詩人_______，字______。這首詩是詩人題寫在_________________________的詩。全詩諷刺了____________________________。

（3）《己亥雜詩》作者是_____代詩人__________，詩人批判了_______________，希望巨大的社會變革迅速到來。表達(dá)了詩人_________________________。

（4）《蟬》這是一首詠物詩，寫的是蟬的________、_________和_________，又暗示著詩人_____________的品行志趣。

（5）《乞巧》這是一首描寫_________________盛況的一首詩，詩人沒有寫各種不同的心愿，而是留下想象的空間，表達(dá)了人們___________的心愿。這首詩中表達(dá)人們對幸福追求的詩句是___________，___________。4）.看圖默寫古詩，再說說詩句的意思。

_________

_________

____________________________________________

____________________________________________

這首詩的意思是：___________________5）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《將相和》這篇課文以秦趙兩國的矛盾為背景，通過“___________”“___________”“___________”三個故事，贊揚(yáng)了藺相如___________，___________，___________、___________的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗___________的精神，贊頌了他們二人以___________的情懷。

（2）《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹事物運(yùn)動速度的_________。課文從人們最熟悉的自身奔跑速度開始介紹，到_________、_________、_________三種動物的速度，接著談到______________、_____________、____________，最后告訴我們_________的傳播速度是最快的，并激發(fā)我們_____________的興趣。

（3）《冀中的地道戰(zhàn)》分別從冀中地道戰(zhàn)____________，____________________，____________________，___________________等方面作了詳細(xì)介紹，歌頌了_______________________________。

（4）《獵人海力布》講了善良的___________為拯救鄉(xiāng)親，不惜犧牲自己變成大石頭的故事，贊美了他__________、__________的高貴品質(zhì)。

（5）《牛郎織女（一）》講述了__________從小遭哥嫂虐待，和__________相依為命。長大后，在老牛的幫助下，牛郎和__________組成了幸福美滿的家庭。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)的字讀音有錯的一項(xiàng)是（）A．柔軟（ruǎn）營業(yè)（yínɡ）蔥綠（cōnɡ）B．銷（xiāo）量特（tè）別熬（áo）過C．郊（jiào）外泛（fān）起散（sàn）步D．需（xū）要飼（sì）養(yǎng)魔（mó）術(shù)2）.下列關(guān)于查字典的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．“管”用部首查字法先查“?”部，再查8畫。B．“?！庇靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜窽，再查音節(jié)tíng。C．“盲”用部首查字法先查“亡”部，再查5畫。D．“曬”用音序查字法先查大寫字母S，再查音節(jié)shài。3）.下列詩句中加點(diǎn)字詞的意思不正確的一項(xiàng)是（）A．白云生處有人家（產(chǎn)生）B．停車坐愛楓林晚（因?yàn)椋〤．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）D．夜深籬落一燈明（村落）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．根據(jù)詞語的不同意思寫句子。

成熟：①植物的果實(shí)等完全長成；②發(fā)展到完善的程度。

①____________

②____________

2．人們把這看成是理所當(dāng)然的事情。（用加點(diǎn)詞語造句）

__________

3．仿照例句，把成語的意思形象地表達(dá)出來。

例：左右為難——大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。

喋喋不休——___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

高高的蚜蟲捉故事

碧綠的樹上講游戲

雪白的草地玩大會

可惡的云朵開害蟲2）.我會連一連。

敏而好學(xué)晚霞行千

讀書百遍不恥下問

朝霞不出門節(jié)節(jié)高

芝麻開花而義自見6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）小英雄塑像于連比利時(shí)就是的這

________________________________________________________

（2）睡眠運(yùn)動中被在植物睡眠稱為植物生理學(xué)

___________________________________________________________

（3）一位人群白發(fā)蒼蒼中的老人走來

________________________________________________________2）.我?guī)驮~語排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．武松在血洗鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在白墻上寫下了八大個字“殺人者，打虎武松也”。（《水滸傳》）(

)

2．葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏葉。（《青銅葵花》）(

)

3．《馱鹽的驢》中驢第二次馱的是海綿，結(jié)果被淹死了。（《伊索寓言》）(

)

4．《松樹鰓角金龜家族》中松樹鰓角金龜是一種生活在松樹上的小昆蟲，它們儀表堂堂，利用頭飾求偶，用歌聲表達(dá)歡樂。（《昆蟲記》）(

)

5．家里經(jīng)濟(jì)緊張，姐姐提出不要顏料，很讓母親感動，但父親還是兌現(xiàn)了承諾。（《愛的教育》）(

)

6．《仙女》中仙女送給大女兒一件禮物，就是每說一句話，嘴里就會吐出一朵花兒，或是一塊寶石。（《歐洲民間故事精選》）(

)

7．在歐洲民間故事里，因?yàn)槟Х?，奇妙的事情都會發(fā)生，善良、機(jī)智、勇敢的人也一定能夢想成真。(

)

8．《小母鵝》中小母鵝用二百個蛋請鐵匠先生造了一座鐵房子，成功地抵住了狐貍的侵襲。（《歐洲民間故事精選》）(

)

9．《蜘蛛的故事》中《蜘蛛與大饑荒》《蜘蛛與老婦人》《蜘蛛與駝峰人》三篇都刻畫了蜘蛛的貪婪。（《非洲民間故事精選》）(

)

10．《曼丁之獅》中松迪亞塔是遠(yuǎn)近聞名的美男子。（《非洲民間故事精選》）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。桐樹的耳朵（外一首）汪俊文街邊的木椅子睡著了如同落在了河面的石頭清涼的夏日午后梧桐樹排排地站著云影下的陽光琵琶半抱地憶著往事郁郁的葉叢里擠滿了綠耳朵在傾聽一個夏天又來了陽光和它的故事還沒有結(jié)束梧桐樹聽了一年又一年在群蟬的歡唱里忘卻了年歲這個季節(jié)我也落在了河流的中央一片一片的漩渦掠過我不是靜靜睡著的石頭夢聲里是一枚聽風(fēng)的耳朵1．根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。

________的木椅子________的石頭

________的葉叢________的耳朵

2．寫出下列詞語的反義詞。

清涼——________結(jié)束——________

3．根據(jù)所給示例，補(bǔ)全句子。

一個夏天又來了/陽光和它的故事還沒有結(jié)束

一個春天又來了/________和它的故事還沒有結(jié)束

一個秋天又來了/________和它的故事還沒有結(jié)束

一個冬天又來了/________和它的故事還沒有結(jié)束

4．讀了這首詩后，你能想象到梧桐樹聽到了什么嗎？請簡要地寫一寫。

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目：一個難忘的日子

提示：生活中有很多難忘的日子，這一天發(fā)生的事情可能讓你難過，可能讓你開心，也可能使你后怕……請選擇一個令你難忘的日子寫一寫，寫明這個日子使你難忘的原因，把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。字跡工整，語句通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李大白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1．解釋下列句中的加點(diǎn)字。

（1）過是溪__________________

（2）逢老媼方磨鐵杵____________________

（3）欲作針___________________

（4）還卒業(yè)_______________

2．解釋下列句中的“之”各指代什么。

（1）問之，曰：“欲作針?！盻__________________

（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之___________________________

3．翻譯下面的句子。

太白感其意，還卒業(yè)。

_________________________________________________

4．用—個成語來概括這段文字的中心意思，并說說這個故事帶給你的啟示。

_______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.理解選段，我專心。我（）上老虎皮，（）上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻（）下身子（）上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。1．在括號里填上合適的動詞。

2．“我”表演時(shí)，為什么臺