江西省上饒市廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期5月物理檢測卷

江西省上饒市廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期5月物理檢測卷（考試范圍：中考范圍）一、填空題(共16分，每空1分)1．如圖甲所示，冰壺運動是冬奧會的比賽項目之一。小明用刻度尺測量冰壺的高度AB如圖乙所示，其高度為cm。若以運動的冰壺為參照物，則座位上觀看冰壺比賽的觀眾是（選填“運動”或“靜止”）的。2．有一種植物的繁殖技術(shù)叫扦插。育苗時先剪取植物的莖插入土中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在栽種植物時，為了提高成活率，可將莖上的部分或全部葉片剪去，此方式使是為了水分蒸發(fā)，水分蒸發(fā)的過程需要。3．科技實踐小組的同學(xué)們通過觀察和實踐，發(fā)現(xiàn)在不同的季節(jié)，汽車空調(diào)出風(fēng)口（如圖所示）的吹風(fēng)方向不同，效果也不相同，為使汽車空調(diào)發(fā)揮出最佳效果，你認為在夏天時應(yīng)使空調(diào)向（填“上”、“下”）吹風(fēng)，理由是。4．如圖所示，某學(xué)校組織的科技節(jié)上，小明等幾個同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作的水火箭。在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度時，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時，瓶子飛向高空。寫出“瓶子飛向高空”包含的物理知識：①，②。5．如圖所示，底面積為500cm2且足夠高的柱形容器放在面積足夠大的水平桌面上，容器底部固定有2個定滑輪，現(xiàn)將一根不能伸長的輕繩繞過定滑輪后分別連接于A、B兩個物體的底部（不計滑輪與繩的摩擦）。物體A是重力為4N、邊長為10cm的正方體，物體B是高為10cm、底面積為200cm2、密度為的長方體?，F(xiàn)往容器中緩慢加水，使得輕繩剛好在豎直方向拉直（繩子拉力為0），此時容器對桌面的壓強為p1，物體B受到的浮力為N；若繼續(xù)緩慢加水直至物體A剛好浸沒，此時容器對桌面的壓強為p2，則p2與p1的差值是Pa。6．某燃料的熱值為4.2×107J/kg，則50kg這種燃料完全燃燒時釋放出的熱量為J，這些熱量可以使kg的水溫度升高50℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)7．如圖所示的電路，三只小燈的規(guī)格完全相同，電源電壓保持不變。當(dāng)僅合上S1時，電流表A1的示數(shù)為0.6A。然后再合上S2，則此時電流表A1的示數(shù)為A，電流表A2的示數(shù)為A。8．“探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)”。閉合開關(guān)后，實驗現(xiàn)象如圖所示，可知，電磁鐵（選填“A”或“B”）的磁性強；B電磁鐵釘尖一端為電磁鐵的極。二、選擇題(共14分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分)9．華為AI音箱的人設(shè)“小藝”定位是“專業(yè)調(diào)音的智慧管家”，將“小藝小藝”作為喚醒詞，可輕松開關(guān)電燈、調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等，“小藝”還擁有超多技能，從搜地圖、學(xué)英語到講兒童故事應(yīng)有盡有。豐富你的聽覺內(nèi)容，只需一句話即可控制多款家電。下列有關(guān)“小藝”涉及到的聲現(xiàn)象說法不正確的是（

）A．“小藝”發(fā)出的聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．人們聽見“小藝”講故事的聲音頻率低于20HzC．“小藝”發(fā)出的聲音通過空氣傳播到人們的耳朵D．并不是人人都能喚醒“小藝”，是因為每個人的音色不相同10．如圖所示，物體重50N靜止在豎直的墻壁上，，若物體與墻壁的接觸面積為0.2m2，下列分析正確的是（）A．物體對墻壁的壓強為250PaB．物體受到的壓力越大，摩擦力越大C．物體受到豎直向上的摩擦力大小等于50ND．物體受到的重力和摩擦力是一對相互作用力11．圖甲為我國沿緯線36°N的地形剖面圖，下列分析錯誤的是（）A．第一級階梯位置的氣壓最低B．水從高處往低處流動時，水的能量守恒C．階梯交界處水龐大的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，適合建水電站D．修建水電站后，圖乙中的船閘可利用連通器的原理實現(xiàn)船只通行12．“綠水青山就是金山銀山”，為保護環(huán)境，我國大力發(fā)展新能源公交車，湖北省更是設(shè)定了明確的推廣目標，到2025年末，新能源公交車占比將增至85%以上，如圖是新能源公交充電時的情景。下列關(guān)于新能源公交車及相關(guān)配套設(shè)施的說法中正確的是（

）A．制造車輛鋰電池的主要材料是超導(dǎo)材料B．發(fā)電廠生產(chǎn)電能消耗的所有能源都是可再生能源C．公交車在充電過程中，車上的電池相當(dāng)于電路中的電源D．電動公交車使用雙充電槍充電可以增大充電功率以節(jié)省充電時間13．圖是用微小壓強計探究液體壓強與哪些因素有關(guān)的實驗，下列說法正確的是（）A．圖甲中用手按壓橡皮膜的目的是檢查裝置的氣密性B．通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映液體壓強大小C．圖乙、丙兩次操作可探究液體壓強與深度的關(guān)系D．U形管壓強計是利用連通器的原理工作的14．如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不發(fā)光且電流表、電壓表示數(shù)均為零。現(xiàn)將兩燈泡位置互換后，再次閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)仍為零，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息判斷該電路故障可能為（）A．?dāng)嗦贰嗦?B．?dāng)嗦?、通路C．?dāng)嗦?、短?D．短路、斷路三、簡答與計算題(共22分，第15題8分，第16題6分，第17題8分)15．輪船的船舷上有幾條“載重線”，俗稱“吃水線”，表示輪船沒入水中的深度，反映了輪船的最大安全載重量。如圖為某輪船的5條載重線，最上面的一條是淡水線，表示船在淡水中航行，淡水的水面與這條線齊平時，輪船已達到了最大安全載重量，另外4條分別表示印度洋線，夏季海洋線、冬季海洋線和北大西洋線。根據(jù)圖中的載重線位置，請回答：（1）印度洋和北大西洋的海水密度相等嗎？（2）若不相等，哪個大？請說出理由。16．如圖甲所示，邊長為10cm的正方體木塊A在水中靜止時漂浮在水面上，此時木塊的露出水面；若將一個與A等體積的正方體B粘在A的上方，此時A、B剛好浸沒在水中，如圖乙所示，請計算（ρ水＝1.0×103kg/m3）：（1）木塊A的密度ρA；（2）物體B的密度ρB；（3）若容器底面積為200cm2，則與甲圖相比較，乙圖中水對容器底部壓強增大了多少Pa？17．如圖甲所示是八中物理實驗小組設(shè)計的電子秤裝置，已知電源電壓為6V且保持不變，為定值電阻，R是力敏電阻，其阻值隨壓力變化的圖像如圖乙所示。在電子秤托盤內(nèi)放一足夠高的薄壁直柱形容器（托盤的質(zhì)量忽略不計），容器的重力為10N，底面積為400cm2。往容器中加入2N的水時，電壓表的示數(shù)為3V。求：（1）定值電阻的阻值；（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，容器中加入的水的重力；（3）往容器中加入20N的水后，再將一個體積為3200cm3、底面積為200cm2的A物體放入水中，此時容器對秤的壓強剛好等于水對容器底部壓強的1.5倍，求此時兩端的電壓。四、實驗與探究題(共28分，每小題7分)18．如圖甲所示，大雪過后路面結(jié)冰，環(huán)衛(wèi)工人會在公路上及時撒一種叫“融雪劑”的工業(yè)鹽，使路面的冰及時融化，確保了行人和車輛的出行安全。為了弄清其中緣由，小華做了如下關(guān)于冰熔化的實驗。（1）如圖乙，在組裝實驗器材時，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序組裝。實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)是℃。（2）加熱一段時間后，小華根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在丁圖中繪制了A圖象，由圖可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”），在第7min時，試管內(nèi)的冰處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（3）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水（填“會”或“不會”）沸騰。（4）完成上述實驗后，小華又取了適量淡鹽水、濃鹽水制成的碎冰，用相同的熱源再次加熱，分別得到丁圖中的B、C圖象。由以上實驗可知，加入鹽后冰的熔點將會（選填“升高”“降低”或“不變”）。19．按要求填空。（1）如圖-1所示，試管中的固體熔化時溫度不變，該固體（選填“是”或“不是”）晶體。（2）如圖-2所示，拔掉塞子，氣球向左噴氣，同時小車會向右運動，使小車前進的力的施力物體是。（3）如圖-3甲所示，蠟燭在凸透鏡的二倍焦距外，光屏在A處時成模糊的像。若適當(dāng)向后移動光屏可得清晰的像。保持蠟燭和凸透鏡位置不變，將光屏重新固定在A處，在蠟燭和凸透鏡間放一眼鏡，如圖乙所示，光屏上成了清晰的像，眼鏡的鏡片是透鏡，該過程是的矯正原理。20．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中。（1）小明連接好電路，閉合開關(guān)前檢查電路時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1中實線位置所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為；（2）解決上述問題后，連接好的實物電路如圖2所示，閉合開關(guān)，燈、均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路中存在的故障可能是（填字母）。A．燈斷路B．燈短路C．電流表內(nèi)部斷路D．電流表內(nèi)部短路（3）排除故障后，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)。接下來若要測所在支路的電流，只改動一根導(dǎo)線即可，則應(yīng)將導(dǎo)線（選填“a”或“b”）的左端線頭改接到電流表的（選填“-”“0.6”或“3”）接線柱上。21．下面是小明“探究水沸騰前后溫度變化特點”的實驗。（1）如圖甲實驗中后安裝的應(yīng)該是（填“鐵夾”或“鐵圈”）；（2）圖乙為小明觀察溫度計示數(shù)的情景，他的讀數(shù)方法是否正確？。此時水的實際溫度為℃；（3）圖丙中的圖是水沸騰時的現(xiàn)象；（4）水的沸點與氣壓有直接關(guān)系，生產(chǎn)中有很多利用氣壓控制水沸點的例子，例如核反應(yīng)堆中的冷卻劑和慢化劑都是水，工作時水溫可高達300℃，由此推測出該環(huán)境氣壓標準大氣壓。根據(jù)你的了解，核反應(yīng)堆主要是利用核變來提供能量。九年級物理參考答案1．11.60運動【詳解】[1]刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，圖中刻度尺的分度值為1mm。由圖乙可知，物體的左端與2.00cm刻度線對齊，右端與13.60cm刻度線對齊，冰壺的高度為13.60cm-2.00cm=11.60cm[2]若以運動的冰壺為參照物，座位上觀看冰壺比賽的觀眾相對于冰壺發(fā)生了位置的改變，因此座位上觀看冰壺比賽的觀眾是運動的。2．減小吸熱【詳解】[1]在栽種植物時將莖上的葉片剪去，此方式是為了減小液體的表面積，從而減小水分蒸發(fā)。[2]蒸發(fā)是汽化的一種形式，需要吸熱。3．上見解析【詳解】[1][2]夏天空調(diào)吹出的空氣溫度比較低，空氣密度比較大，所以出風(fēng)口朝上，吹出的密度較大的冷空氣會流向下方，使整個車內(nèi)溫度比較低。4．物體間力的作用是相互的力可以改變物體的運動狀態(tài)【詳解】[1][2]水火箭向下噴水，給水一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則水給火箭一個向上的力，使火箭能夠起飛。瓶子飛向高空過程中，水火箭的速度發(fā)生了變化，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。5．12210【詳解】[1]B物體的體積B的質(zhì)量B的重力GB=mBg=1.2kg×10N/kg=12N繩子剛好豎起方向拉直，拉力為0時，B漂浮在水面，所受的浮力等于自身的重力為1.2N。[2]若繼續(xù)向容器中緩慢加水至物體A剛好浸沒時，A受到的浮力物體A處于平衡狀態(tài)，則繩子對物體A的拉力由于下面是2個定滑輪，則繩子對B的拉力也為6N，物體B處于平衡狀態(tài)，則B的浮力由阿基米德原理可知B排開水的體積物塊B浸入水中的深度物塊B沒有浸沒。繩子始終處于繃緊狀態(tài)，繩子對A、B的拉力相等，且等于A、B浮力的增大量，而加水過程中若A、B不動，A、B浮力的增大量不會相等，因此加水過程中A、B會上下移動，因為A的底面積小于B的底面積，所以加水過程中A會向下移動，B會向上移動，并且他們移動的距離相等，設(shè)為h，水面上漲的高度設(shè)為，則對于物體A原來浸在水中的深度為4cm，增加的浸入深度，有以下關(guān)系……①對于物體B原來漂浮，浸在水中的深度增加的浸入深度，有以下關(guān)系……②聯(lián)立①②解得，則需要繼續(xù)加水的體積容器對水平桌面增大的壓力等于容器中增加水的重力故與的差值為210Pa。6．2.1×1091×104【詳解】[1]燃料完全燃燒放出的熱量Q放=mq=50kg×4.2×107J/kg=2.1×109J[2]這些熱量若被水全部吸收，水吸收的熱量Q吸=Q放=2.1×109J水的質(zhì)量7．0.90.3【詳解】[1][2]由圖得，僅合上S1時，其中兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量電流，小燈的規(guī)格完全相同，則燈泡的電壓、電阻相等，由歐姆定律得，燈泡的電流相等，則則電路中每只燈泡的電流為再合上S2，三只燈泡分別并聯(lián)，電流表A1測量電流，電流表A2測量第三盞燈泡的電流。燈泡的電壓、電阻相等，第三盞燈泡的電流與其他兩盞的電流相同，為0.3A，即此時電流表A1的示數(shù)為8．AS【詳解】[1]由圖示知，兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，通過的電流相等，A的匝數(shù)比B的多，則A的磁性強。[2]B電磁鐵的電流由下端流入，上端流出，據(jù)安培定則知，上端為N極，下端為S極，所以釘尖一端為S極。9．B【詳解】A．所有的聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．人耳的聽覺范圍是：20Hz~20000Hz，人們聽見“小藝”講故事的聲音頻率應(yīng)高于20Hz，低于20000Hz，故B錯誤，符合題意；C．“小藝”和人之間隔著空氣，“小藝”發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到人們的耳朵，故C正確，不符合題意；D．不同的物體發(fā)出聲音的音色不同，所以每個人發(fā)出聲音的音色是不同的，故D正確，不符合題意。故選B。10．C【詳解】A．物體受到的壓力為，由于固體能夠傳遞力，則物體對墻壁的壓力為F=F壓=30N墻壁的受力面積為S=0.2m2，則物體對墻壁的壓強為故A錯誤；B．物體靜止在豎直的墻壁上，受力平衡。豎直方向上受豎直向下的重力和墻壁對物體的豎直向上的摩擦力作用，二力平衡，摩擦力大小不變，與壓力無關(guān)，故B錯誤；C．物體豎直方向上受豎直向下的重力和墻壁對物體的豎直向上的摩擦力作用，二力平衡，故摩擦力大小為50N，故C正確；D．物體保持靜止狀態(tài)，在豎直方向受重力和墻對物體的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，故D錯誤。故選C。11．B【詳解】A．我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。第一級階梯平均海拔在4000米以上，海拔高，氣壓低，因此第一級階梯位置的氣壓最低，故A正確，不符合題意；B．水從高處往低處流動時，水的一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳遞到空氣中，因此水的能量并不守恒，故B錯誤，符合題意；C．我國地勢階梯交界處，河流落差大，水流速度快，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，因此適合建水電站，故C正確，不符合題意；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航，因此修建水電站后，圖乙中的船閘可利用連通器的原理實現(xiàn)船只通行，故D正確，不符合題意。故選B。12．D【詳解】A．制造車輛鋰電池的材料需要導(dǎo)電性好的材料，而超導(dǎo)材料的電阻為零，故A錯誤；B．發(fā)電廠生產(chǎn)電能消耗的能源中有煤炭資源，煤炭屬于不可再生能源，故B錯誤；C．公交車在充電過程中，車上的電池相當(dāng)于電路中的用電器，故C錯誤；D．由可知，充電槍并聯(lián)，兩端電壓都相等，增大了充電時的電流，電動公交車使用雙充電槍充電時，可以增大充電功率以節(jié)省充電時間，故D正確。故選D。13．AB【詳解】A．圖甲中用手按壓橡皮膜的目的是檢查裝置的氣密性，若氣密性良好，則液面升降靈活，故A正確；B．圖中通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映液體壓強大小，兩側(cè)液面高度差越大，液體壓強越大，使用了轉(zhuǎn)換法，故B正確；C．圖乙和圖丙中，液體的密度和深度都不同，沒有控制液體的密度相同，因此不能探究液體壓強與深度的關(guān)系，故C錯誤；D．上端開口、底部連通的容器叫做連通器，壓強計的一端封閉，不是連通器，故D錯誤。故選AB。14．BC【詳解】如圖所示的串聯(lián)電路中，電流表無示數(shù)，說明電路發(fā)生斷路，電壓表示數(shù)均為零，則確定燈泡L2以外的電路發(fā)生斷路，將兩燈泡位置互換后，再次閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)仍為零，確定是燈泡L1斷路，導(dǎo)致電壓表測電源電壓，燈泡L2可能是短路或通路，故BC符合題意，AD不符合題意。故選BC。15．（1）不相等；（2）見詳解【詳解】（1）（2）圖中“印度洋線”在上，“北大西洋線”在下，說明輪船在印度洋中排開海水的體積大于輪船在北大西洋中排開海水的體積；船滿載時漂浮在海面上受到的浮力等于自身的重力且不變，在不同的海域，海水的密度不同，輪船在印度洋中排開海水的體積大于輪船在北大西洋中排開海水的體積，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知，印度洋海水的密度小于北大西洋海水的密度。16．（1）0.6×103kg/m3；（2）1.4×103kg/m3；（3）700Pa【詳解】解：（1）已知正方體木塊A邊長為10cm，木塊A的體積為甲圖中A木塊漂浮在水面上，此時木塊的露出水面，所以A木塊排開水的體積為木塊A的重力為A的質(zhì)量為故A的密度為（2）乙圖中A和B一起懸浮時，排開水的體積為所受浮力為A和B一起懸浮時，受到的浮力為故B的重力為B的質(zhì)量為則B的密度為（3）對比甲、乙兩圖，當(dāng)A、B全部浸入液體時，水上升的高度為乙圖中水對容器底部的壓強比甲圖增加為答：（1）木塊A的密度ρA為0.6×103kg/m3；（2）物體B的密度ρB為1.4×103kg/m3；（3）若容器底面積為200cm2，則與甲圖相比較，乙圖中水對容器底部壓強增大了700Pa。17．（1）12Ω；（2）14N；（3）0.8V【詳解】解：（1）由題意可知，容器的重力為10N，往容器中加入2N的水時，則托盤受到的壓力為由圖乙可知，當(dāng)壓力為12N時，R的阻值為12Ω。由圖甲可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R0兩端電壓，此時電壓表示數(shù)為3V，即U0為3V，則根據(jù)串聯(lián)分壓原理可得即解得。（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電路中電流為力敏電阻阻值為由圖乙可知，當(dāng)力敏電阻為24Ω時，托盤受到的壓力為24N，則容器中加入的水的重力為（3）往容器中加入20N的水，則水的體積為若物體A在水中浸沒，則排開水的體積容器內(nèi)水的深度則水對容器底部壓強容器對秤的壓強容器對秤的壓力又因為容器對秤的壓力則物塊A的重力為，則物塊A的密度為因此符合題意。由圖乙可知，當(dāng)壓力為78N時，R的阻值為78Ω，則電路中電流為兩端的電壓為若物體漂浮在水中，則容器內(nèi)水對容器底部的壓強容器對秤的壓強此時無法求出A的重力，該情況排除。因此此時兩端的電壓為0.8V。答：（1）定值電阻的阻值為12Ω；（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，容器中加入的水的重力為14N；（3）此時兩端的電壓為0.8V。18．自下而上-3晶體固液共存態(tài)不會降低【詳解】（1）[1][2]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，則應(yīng)先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度，所以組裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序；圖丙中溫度計的分度值為1℃，則溫度計的示數(shù)為-3℃。（2）[3][4]由圖象可知，冰有固定的熔化溫度，故冰為晶體；熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變；第7分鐘晶體處于熔化過程，為固液共存態(tài)。（3）[5]冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水不會沸騰，因為試管中的水達到沸點，但是和杯內(nèi)水溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。（4）[6]分析圖丁可知，加入食鹽后冰的熔點將會降低。19．是噴出的氣體凸遠視眼【詳解】（1）[1]由題意可知，試管中的固體熔化時溫度不變，該固體在熔化過程中有一定的熔化溫度，所以該固體是晶體。（2）[2]氣球向左噴氣，同時小車受到氣體的反作用，會向右運動，說明物體間力的作用是相互的，使小車前進的力的施力物