湖北省武漢市（2024年）小學語文部編版教學質量測試(復習)完整試卷（含答案）

湖北省武漢市（2024年度）小學語文部編版教學質量測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.選一選，填一填，寫一寫。

1．寫“船”字要，“傷”字要，“歌”字要。

A．左窄右寬B．左寬右窄C．寬窄相等

2．在田字格里寫一寫這三個字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.學習完本課《梅花魂》，請你談談對題目“梅花魂”的理解。

________________________________2）.解釋下列句子中加點的字詞。

（1）主人家，怎的不來篩酒？(

)

（2）你如何不肯賣酒與我吃？(

)

（3）但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了，過不得前面的山岡去。(

)

（4）我是清河縣人氏，這條景陽岡上少也走過了一二十遭，幾時見說有大蟲！(

)3）.品讀句子，體會人物特點。

（1）“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！?/p>

（2）“你休說這話來嚇我！便有大蟲，我也不怕?！?/p>

（3）（武松）尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”

三個語段運用了____、____描寫，表現(xiàn)出武松____、____（缺點）而又不失____、____（優(yōu)點）的性格特點。4）.課文綜合回顧。

（1）《草船借箭》選自中國古典四大名著之一的________，作者是(

)。與________、________、________并稱為我國四大古典名著。這篇課文寫周瑜由于_____諸葛亮的_____，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操_____，故事以_________為主線，按_________進行敘述。我還知道這本書中的其他故事：《______》。

（2）諸葛亮姓_____，名_____，字_____，又稱_____先生，是三國時蜀漢的政治家和軍事家。有關他的故事膾炙人口，如_____、_____等。5）.古詩我會誦。

（1）“舉頭望明月，____________”是________寫的。

（2）“小荷才露(

)，早有蜻蜓(

)”寫出了________時節(jié)的美景。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《我要的是葫蘆》中，面對鄰居的勸告，種葫蘆的人的反應是（）A．趕快給葫蘆治病B．沒有聽明白鄰居的話，覺得蚜蟲跟葫蘆沒有關系C．自己吃掉蚜蟲D．沉默不語2）.對對子，文人雅士的最愛。如果有人出“夜月琴三弄”，你出的最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．春風酒一壺B．雨打對風吹C．窗闊山城小3）.根據(jù)下圖，填入“荷（）翠蓋”一詞中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．銜B．抱C．擎4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把左右兩邊能搭配的內容連起來,并完成填空。

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應悔偷靈藥但聞人語響2）.經(jīng)典詩詞連線。

—水護田將綠繞望湖樓下水如天

少小離家老大回兩山排闥送青來

粉身碎骨渾不怕鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

嫦娥應悔偷靈藥要留清白在人間

卷地風來忽吹散碧海青天夜夜心6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)我常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

(

)它尾巴一擺就游走了，我卻差一點兒掉進池里去。

(

)我探著身子，伸手想去抓它。

(

)他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、黑的、銀白的。

(

)小時候，我每天回家都要到鄰居小宇家去玩。2）.給下列句子排順序

()一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

()說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.初試身手。在能表現(xiàn)中心的材料后面畫“√”，在偏離中心的材料后面畫“×”。

題目：參觀市少年宮

中心：記敘在市少年宮的所見所聞，使我獲得了知識，增長了見識，感受到社會對下一代的關懷。

材料：

1．少年宮路上的見聞。(

)

2．參觀了燈火輝煌、設備齊全的小劇場。(

)

3．參觀演出大廳，聽少年宮領導的介紹。(

)

4．在草坪上開了一次有意義的中隊會。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題寒夜【宋】杜耒寒夜客來茶當酒，竹爐①湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才②有梅花便不同?！咀⑨尅竣僦駹t：用竹篾套子套著的火爐。②才：僅。1．“寒夜客來茶當酒”一句，能讓人產生哪些聯(lián)想？

__________________

2．試從“梅花”這個意象來分析作者在詩中表達的思想感情。

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習作坊

用心觀察，清楚表達。

同學們，課文中從多個方面給我們刻畫了像船長哈爾威、黃繼光、小英雄雨來、挑山工等這些人物形象及其精神品質。這次習作，請任選生活中你最為熟悉的一個人，通過具體事例，試著從多方面來寫出人物的特點或品質。注意語句要通順，書寫要工整，自己擬個題目。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文言文《囊螢夜讀》，完成練習。胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1．本文選自______________。

2．給下列詞句選擇正確的解釋。

（1）囊螢(

)

A．用口袋裝螢火蟲。

B．裝在口袋里的螢火蟲。

（2）練囊(

)

A．練習用袋子。

B．白色薄絹做的口袋。

（3）家貧不常得油。(

)

A．（車胤）家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油（點燈，以便在燈下讀書）。

B．（車胤）家境貧寒，家里沒有油吃。

3．寫出下面句子的意思。

（1）胤恭勤不倦，博學多通。

______________________________

（2）以夜繼日焉。

_________________________________________________

4．讀了本文，你有什么感受？

____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，回答問題。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．根據(jù)選文填上恰當?shù)牧吭~。

一(

)地毯一(

)落葉一(

)巴掌

一(

)雨靴一(

)小鳥

2．水泥道上像是鋪上了彩色的地毯，這地是什么樣的呢？

這是一塊_________的，_____________的地毯。

3．照樣子寫一寫，想一想落葉和雨靴還像什么？

法國梧桐樹的落葉像金色的小巴掌；棕紅色的小雨靴像棕紅色的小鳥。法國梧桐樹的落葉像___________________；棕紅色的小雨靴像__________________。

4．你在上學或放學的路上有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢？

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詞語中的“逆”字選擇正確的解釋。（填序號）

逆：①向著相反的方向，跟“順”相對；②抵觸，不順從；③不順當；④背叛者。

逆臣(

)逆境(

)忠言逆耳(

)

逆風(

)逆天(

)逆水行舟(

)2）.給多音字選擇正確的讀音。

chènchēng

勻稱(