江西省贛州市厚德外國語學校2025屆高一生物第二學期期末達標檢測試題含解析

江西省贛州市厚德外國語學校2025屆高一生物第二學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都來源于生物B．食物鏈中各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用C．大氣中CO2進入生物群落的方式只有光合作用D．一片森林就是一個生態(tài)系統(tǒng)2．下列實驗?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是A．在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色B．在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加本尼迪特試劑加熱后觀察是否變成紅黃色C．在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色D．在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，一段時間后直接觀察蛋白塊的大小3．某植物為異花傳粉植物，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，紅花（G）對白花（g）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。在隨機受粉的該植物種群中，表現(xiàn)型的比例如下表。則該種群中基因型為DDGg的個體所占百分比是表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花百分比64%20%11%5%A．6% B．9% C．18% D．33%4．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述正確的是A．DNA復(fù)制的方式為全保留復(fù)制B．DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時的模板C．相同的DNA復(fù)制后一定會形成相同的DNAD．DNA分子復(fù)制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用5．某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗，結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是A．孕婦食用了殘留抗生素的食品，導致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變B．即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細菌也有可能是耐藥菌C．新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐藥性D．新生兒出生時沒有及時接種疫苗，導致耐藥菌形成6．下列遺傳系譜中，能確定不屬于紅綠色盲遺傳的是A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是A．同源染色體片段的交換可起基因重組B．非同源染色體的自由組合能導致基因重組C．僅一對等位基因的雜合子自交，因基因重組導致子代性狀分離D．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)8．（10分）孟德爾獲得成功的原因之一是A．選用果蠅作實驗材料B．采用多因素的研究方法C．依據(jù)遺傳因子位于染色體上的理論D．運用統(tǒng)計學方法對實驗結(jié)果進行分析二、非選擇題9．（10分）在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的?，F(xiàn)有純合卷毛短羊絨綿羊和直毛長羊絨綿羊種羊數(shù)只。試完成下列問題：（1）試設(shè)計培育出能穩(wěn)定遺傳的卷毛長羊絨綿羊的育種方案(簡要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有________和________兩種，其純合子占卷毛長羊絨綿羊總數(shù)的________。（3）該方案的理論依據(jù)是基因的________定律。10．（14分）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖A中a～c柱表示染色體的是，圖B中表示二倍體體細胞分裂時期的是。（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的。（3）圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的→過程。（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是。與圖A中對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。11．（14分）某種多年生雌雄同株的植物，葉色由一對等位基因控制，花色由兩對等位基因控制，這三對等位基因獨立遺傳。該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)在關(guān)系見下表：葉色花色表現(xiàn)型綠葉淺綠葉白化葉（幼苗后期死亡）紅花黃花白花基因型BBBbbbD__E__D__eeddE_ddee注：除基因型為bb的個體外，該種植物的其他個體具有相同的生存和繁殖能力。請回答：（1）該種植物葉色的遺傳符合____定律。（2）該種植物中有_____種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花，純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為______。（3）基因型為DdEe的植株自交后代紅花︰黃花︰白花的比例為_____。（4）現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1，F(xiàn)1早期幼苗的葉色有____。F1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)2成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為_____。12．果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面，摩爾根以果蠅為材料進行遺傳學研究還獲得了諾貝爾獎。請同學們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問題。（1）從果蠅體細胞內(nèi)提取得到一個DNA分子，現(xiàn)有具有放射性同位素3H標記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物質(zhì)外，還必須有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____條含3H的鏈。③在第五代的全部DNA分子中，有____條不含3H的鏈。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的____果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是____階段，圖乙過程是____階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名稱)；在果蠅的體細胞中，能夠進行圖甲生理過程的細胞結(jié)構(gòu)有____。圖乙階段的模板是圖甲中的____鏈，該鏈要通過____進入細胞質(zhì)中，在____(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落與無機環(huán)境往返的過程，生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機物。2、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。3、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，可分為物理信息、化學信息和行為信息。其作用有：（1）有利于正常生命活動的進行；（2）有利于生物種群的繁衍；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息可來源于生物，也可來源于環(huán)境，A錯誤；B、食物鏈中各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會傳遞到下一營養(yǎng)級，B錯誤；C、大氣中CO2進入生物群落的方式主要有光合作用，還有化能合成作用，C錯誤；D、一片森林就是一個生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。2、D【解析】

1、實驗設(shè)計原則：對照原則、單一變量原則、等量原則等。2、設(shè)計本實驗時，自變量為是否有蛋白酶，因變量是蛋白質(zhì)是否被分解?！驹斀狻吭谘b有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，由于蛋白酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋清中含有蛋白質(zhì)，所以滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色，故A錯誤；本尼迪特試劑是鑒定還原糖的，故B錯誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，即使蛋白酶將蛋白塊分解，但是由于蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以兩個試管中都會有蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色，故C錯誤；在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，蛋白塊會在蛋白酶的作用下分解變小，蒸餾水中蛋白塊無變化，所以可以證明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用，故D正確。【點睛】本題的易錯點在于，很多考生會忽略蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)而出錯。3、C【解析】試題分析：由題意分析可知，高莖占64%+20%=84%,矮莖占100%-84%=16%,即dd=16%,d的基因頻率為0.4,D的基因頻率占0.6，同理，紅色占64%+11%=75%,白色占25%,即g的基因頻率為0.5,G也為0.5,因此的DDGg基因型頻率為0.6*0.6*2*0.5*0.5=0.18，因此DDGg的個體所占百分比是18%，故選C項，A、B、D項錯誤?？键c：基因頻率的改變與生物進化點睛：本題考查了基因頻率的計算和基因自由組合定律的應(yīng)用,提升學生理解能力,分析,計算和綜合運用能力。4、B【解析】DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制，A錯誤；在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條（子鏈）則是新合成的，保留了親代DNA分子的一半（其中一條鏈），所以DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時的模板，B正確；因DNA復(fù)制時需要解開雙鏈，此時的DNA很不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，故可以形成不同于親代的DNA分子，C錯誤；DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的，所以DNA分子復(fù)制時解旋酶與DNA聚合酶可以同時發(fā)揮作用，D錯誤。5、B【解析】殘留抗生素不會導致細菌突變，只能對細菌的抗藥性進行選擇，A項錯誤；耐藥菌突變屬于不定向變異，與抗生素使用與否無關(guān)，即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細菌也有可能是耐藥菌，B項正確；免疫球蛋白與致病菌的耐藥性無關(guān)，C項錯誤；新生兒出生時沒有及時接種疫苗，將導致致病菌在體內(nèi)繁殖，耐藥菌的形成是基因突變所致與疫苗無關(guān)，D項錯誤?！究键c定位】基因突變6、B【解析】

考查根據(jù)系譜圖呈現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律分析遺傳方式的能力。血友病是伴X隱性遺傳?？梢該?jù)此分析?！驹斀狻績鹤邮茄巡』颊?，致病基因來自于母親，而母親可能是致病基因攜帶者，不患病，A可能。女兒是患者，致病基因純合，基因分別來自于母親和父親，父親應(yīng)該患病，矛盾，B不可能。母親患病、父親不患病，兒子必患病，女兒可能患病或不患病，C可能。父親患病、母親是攜帶者時，女兒和兒子均可能患病或不患病，D可能。【點睛】技巧：伴X隱性遺傳病，看女性，女患父必患、兒必患，B中有矛盾，遺傳方式不可能是伴X隱性遺傳。7、C【解析】在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉交換可引起基因重組，A正確；在減數(shù)第一次分裂后期的過程中，非同源染色體的自由組合能導致基因重組，B正確；一對等位基因的雜合子自交，因基因分離導致子代性狀分離，C錯誤；同胞兄妹是由不同的受精卵發(fā)育而來，則遺傳差異與父母基因重組有關(guān)，D正確。8、D【解析】

孟德爾通過豌豆雜交實驗，通過假說演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。【詳解】A、孟德爾選用豌豆作實驗材料，A錯誤；B、孟德爾先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀，B錯誤；C、孟德爾當時并不知道基因位于染色體上，C錯誤；D、運用統(tǒng)計學方法對實驗結(jié)果進行分析，得出3:1、1:1、9:3:3:1的分離比，D正確。故選D。二、非選擇題9、卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊BbeeBBee1/3自由組合【解析】

根據(jù)“在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的”，說明兩對基因遵循自由組合定律。育種的目的是培育基因型為BBee的綿羊，而種羊為純合卷毛短羊絨綿羊（BBEE）和直毛長羊絨綿羊（bbee），所以可考慮雜交育種的方案進行育種。由于在F2代中才出現(xiàn)性狀分離，所以可從F2代中選擇卷毛長羊絨綿羊，通過對其測交可判斷其是否為純合子?！驹斀狻浚?）此題是關(guān)于動物雜交育種的題目，目的是得到基因型為BBee的綿羊。由純合卷毛短羊絨綿羊BBEE與直毛長羊絨綿羊bbee雜交得到F1，基因型為BbEe，子一代隨機交配得F2，在F2中選出卷毛長羊絨綿羊，讓F2中卷毛長羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊測交，后代不發(fā)生性狀分離的即可說明卷毛長羊絨綿羊為純合子，發(fā)生性狀分離的說明卷毛長羊絨綿羊為雜合子，這樣就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。故育種方案為：第一步：卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊；第二步：子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊；第三步：讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。

（2）根據(jù)基因的自由組合定律可知F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有兩種為Bbee、BBee，F(xiàn)2中卷毛長羊絨綿羊占F2的3/4×1/4=3/16，純合子卷毛長羊絨綿羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以純合子占卷毛長羊絨綿羊的1/3。

（3）該方案的理論依據(jù)是基因的自由組合定律。【點睛】本題主要考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、a甲丙DNA復(fù)制乙丙卵細胞或（第二）極體Ⅲ和Ⅳ【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。（1）由以上分析可知圖一中a是染色體，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量2:4:4，圖2中乙也為2：4：4,DNA分子都為4個。（3）圖1中由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂，相當于圖B中的丙→乙。（4）圖1Ⅳ中沒有染色單體，染色體數(shù)：DNA分子=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期，此時細胞名稱為卵細胞或極體．同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒有同源染色體?？键c：本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量。11、分離2BdE12：3：1綠葉、淺綠葉、白化葉2/5【解析】

一對等位基因的遺傳遵循分離定律，兩對獨立遺傳的等位基因在產(chǎn)生配子時遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）該種植物的葉色由一對等位基因控制，說明該種植物葉色的遺傳符合分離定律。（2）根據(jù)表中信息可知，綠葉黃花植株基因組成為BBddE_，則該種植物中有BBddEE、BBddEe2種基因型；根據(jù)分離定律，純合的綠葉黃花植株BBddEE產(chǎn)生的雄配子的基因型為BdE。（3）花色由兩對等位基因控制，且兩對基因獨立遺傳，則基因型為DdEe的植株自交后代有9種基因型，根據(jù)表中各花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系，紅花︰黃花︰白花的比例為12：3：1。（4）淺綠葉植株Bb自交得到F1，根據(jù)分離定律，F(xiàn)1有三種基因型，早期幼苗的葉色有綠葉、淺綠葉、白化葉。白化葉個體在幼苗后期死亡，F(xiàn)1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)2中BB個體比例為1/3+（2/3）×（1/4）=1/2，Bb個體比例為（2/3）×（1/2）=1/3，bb個體比例為（2/3）×（1/4）=1/6，白化葉個體在幼苗后期死亡，成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為1/3÷（1/2+1/3）=2/5。【點睛】解答第（4）小題最后一空時，應(yīng)先計算出F2中所有基因型的比例，然后再考慮白化葉個體在幼苗后期死亡