![2022-2023學(xué)年山東省濰坊市臨朐縣龍泉小學(xué)部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷【含答案】_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/39/13/wKhkFmZ3AVKAVCUOAAGJd6AmTAc374.jpg)
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)情階段性檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試題(時(shí)間90分鐘)1.請(qǐng)?jiān)跈M格中抄寫(xiě)下面這段話(huà),注意行款整齊、布局合理。是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?_______________【答案】是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?【解析】【分析】【詳解】本題考查抄寫(xiě)句子。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意行款整齊、布局合理。書(shū)寫(xiě)要正確,不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“像、鈴、鐺、稠、照、藍(lán)”容易寫(xiě)錯(cuò)。【基礎(chǔ)知識(shí)】2.給下列字選擇正確的讀音,在正確答案的序號(hào)下畫(huà)√。(1)如果飯罐空空如也,鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供(gōnggòng)養(yǎng)不周。人們便為它提供(gōnggòng)方便,將飯罐和水盆放在一起。(2)面對(duì)兇惡(èwù)的敵人,她臉上盡是厭惡(èwù)的表情,一點(diǎn)兒也不膽怯。(3)他率(shuàilǜ)領(lǐng)兩個(gè)小組很快就完成了衛(wèi)生清掃工作,老師稱(chēng)贊他辦事效率(shuàilǜ)高?!敬鸢浮浚?)gònggōng
(2)èwù
(3)shuàilǜ【解析】【詳解】本題考查是學(xué)生對(duì)漢字讀音的識(shí)記。根據(jù)日常積累可知,(1)供養(yǎng)(gòngyǎng):供給親屬、長(zhǎng)輩生活費(fèi)用。提供(tígōng):供給(2)兇惡(xiōngè):形容(性情、行為、相貌)十分可怕。厭惡(yànwù):憎惡,十分反感。(3)率領(lǐng)(shuàilǐng):統(tǒng)率,領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)伍、集體等)。效率(xiàolǜ):?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成的工作量。3.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。鄉(xiāng)村生活自然héxié()。wūyán()上有棚架,應(yīng)季shūcài()應(yīng)有盡有。院子里雞鴨成群,大鵝píqì()大,zītài()gāoào(),是看家護(hù)院的好幫手?!敬鸢浮竣?和諧②.屋檐③.蔬菜④.脾氣⑤.姿態(tài)⑥.高傲【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。解答本題,首先要讀一讀拼音,然后寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),寫(xiě)完后再讀一讀,看看是否寫(xiě)正確,書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意規(guī)范和美觀。注意“諧、檐、傲”這幾個(gè)字的字形和書(shū)寫(xiě)筆順。4.詞句段運(yùn)用。(1)它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。(體會(huì)冒號(hào)的用法,仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。)活潑的小狗:______________________________【答案】示例:它一會(huì)兒咬著足球打滾兒,一會(huì)兒在我懷里撒嬌,就算受傷了,摔倒了,也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)玩耍嬉戲。【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解以及語(yǔ)句的仿寫(xiě)。冒號(hào):是行文中常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之一。冒號(hào)的用法:用于書(shū)信、講話(huà)稿的稱(chēng)呼語(yǔ)之后,表示提起下文。在采訪(fǎng)、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說(shuō)話(huà)人名之后,以引出說(shuō)話(huà)。用于提示性話(huà)語(yǔ)之后,表示提起下文。用于總說(shuō)性話(huà)語(yǔ)之后,引出分說(shuō)。例句中的冒號(hào)的作用是表示對(duì)前面內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明。題目要求圍繞“活潑的小狗”來(lái)寫(xiě)句子,我們就可以發(fā)揮想象寫(xiě)出小狗活潑好動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)了。如:小狗要是活潑起來(lái),好玩極了:圍著自己的尾巴咬,一圈一圈地轉(zhuǎn)著,還不停地發(fā)出“汪汪”的叫聲。5.給下面句子選擇合適的詞語(yǔ),把序號(hào)填在括號(hào)里。A.千里馬B.小蜜蜂C.百靈鳥(niǎo)D.領(lǐng)頭羊(1)小明同學(xué),你的歌聲真動(dòng)聽(tīng),真是我們班級(jí)的()啊?。?)姐姐做事很勤勞,媽媽夸她是我家的()。【答案】①.C②.B【解析】【詳解】本題考查選詞填空。千里馬:現(xiàn)在常用來(lái)比喻人才;特指有才華的青少年。小蜜蜂:形容辛勤勞動(dòng)且無(wú)私的人。百靈鳥(niǎo):指歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)且身材小巧、機(jī)靈可愛(ài)的人。領(lǐng)頭羊:形容在行業(yè)中或者團(tuán)隊(duì)中具有絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位和領(lǐng)導(dǎo)能力的人。(1)根據(jù)詞義和語(yǔ)境可知形容小明動(dòng)聽(tīng)的歌聲,選擇“百靈鳥(niǎo)”。(2)根據(jù)詞義和語(yǔ)境可知形容姐姐的辛勤勞動(dòng)且無(wú)私,選擇“小蜜蜂”。6.讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。春天的早晨,仿寫(xiě):________________怎樣的可愛(ài)呢!________________融冶的風(fēng),________________飄揚(yáng)的衣袖,________________靜悄的心情。________________【答案】①.夏天的正午,②.怎樣的熱情呢?、?鳴叫的蟬,④.淋漓的汗水,⑤.躁動(dòng)的心情?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查仿寫(xiě)句子?!按禾斓脑绯浚鯓拥目蓯?ài)呢!融冶的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情?!崩溆谩笆裁礃拥氖裁础钡男问骄唧w講述了前一個(gè)句子的意思,仿寫(xiě)時(shí)注意。如:校園的早晨,怎樣的美好呢!和煦的陽(yáng)光,寬敞的教室,瑯瑯的書(shū)聲。7.根據(jù)要求選擇正確的答案,將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。A炊煙裊裊B車(chē)水馬龍C依山傍水D燈火輝煌(1)一到節(jié)假日,大街小巷到處都是人。寬闊的馬路上______,夜晚更是______,熱鬧非凡。(2)我的家鄉(xiāng)是個(gè)______的小村莊,落霞余輝里村落上空歸鴉陣陣,一家家______。【答案】①.B②.D③.C④.A【解析】【詳解】本題考查選詞填空。炊煙裊裊:意思是指人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升,隨風(fēng)而逝的景象。車(chē)水馬龍:車(chē)像流水,馬像游龍。形容車(chē)馬或車(chē)輛很多,來(lái)往不絕。依山傍水:靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫(huà)。燈火輝煌:形容夜晚燈光明亮的繁華景象。(1)根據(jù)詞義和語(yǔ)境可知形容馬路上到處都是人選擇“車(chē)水馬龍”;夜晚的馬路非常熱鬧選擇成語(yǔ)“燈火輝煌”。(2)根據(jù)詞義和語(yǔ)境可知我的家鄉(xiāng)是個(gè)靠山臨水的小村莊,選擇“依山傍水”;落霞余輝里村落上空歸鴉陣陣,一家家做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升,隨風(fēng)而逝的景象,選擇“炊煙裊裊”?!菊b讀積累】8.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。(1)到哪兒去找這么多的綠:______、______、______、______、______、______??,綠得發(fā)黑,綠得出奇。(2)純樸的鄉(xiāng)村,是一幅和諧的畫(huà)卷:范成大的詩(shī)句____________,____________讓我們看到了四時(shí)田園農(nóng)村景物的特點(diǎn);《宿新市徐公店》里_______________兩句詩(shī)讓我們看到了一幅令人沉醉的村童撲蝶圖。(3)“推測(cè)”的意思是________聯(lián)系琥珀的形成過(guò)程,寫(xiě)出“晌午的陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林”的推測(cè)依據(jù):________________。(4)詩(shī)歌表達(dá)情感。朱光潛先生說(shuō)“詩(shī)和音樂(lè)一樣,____________”?!敬鸢浮竣?墨綠②.淺綠③.嫩綠④.翠綠⑤.淡綠⑥.粉綠⑦.晝出耘田夜績(jī)麻⑧.村莊兒女各當(dāng)家⑨.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋⑩.根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情?.兩只小蟲(chóng)包裹在一大滴松脂里;琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲(chóng),兩只小蟲(chóng)體積很大?.生命全在節(jié)奏【解析】【詳解】本題考查課內(nèi)外積累填空。(1)本題考查課文內(nèi)容填空。出自《綠》,作者:艾青,原文是:好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。(2)本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“晝”“績(jī)”的正確寫(xiě)法;書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“蝶”“菜”的正確寫(xiě)法;(3)本題考查課文內(nèi)容填空。推測(cè)的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情?!剁辍芬晃倪@篇課文生動(dòng),具體地記敘了這塊奇特的琥珀形成的過(guò)程,交代了想象琥珀形成的科學(xué)依據(jù),激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣,進(jìn)一步加了了對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。根據(jù)上下文,找出合理的推測(cè)依據(jù),思路清晰,理由充分即可。(1)由兩只小蟲(chóng)包裹在一大滴松脂里,只有松脂融化了,才能將小蟲(chóng)包裹在滴松脂里。由此推測(cè)到當(dāng)時(shí)的天氣、氣溫及發(fā)生的時(shí)間是中午,因?yàn)橹挥刑鞖庋谉釙r(shí),松脂才能融化。(2)由琥珀中包裹著兩只小蟲(chóng),且體積大因此需是一大滴松脂將它們是一齊被包住如“推測(cè)”的依據(jù)為:兩只小蟲(chóng)體積很大,因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲(chóng),因此推測(cè)它們是一齊被包住。(4)本題考查名人名言?!霸?shī)和音樂(lè)一樣,生命全在節(jié)奏”這是現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家朱光潛的名言,意思是詩(shī)句需要清晰的停頓和抑揚(yáng)頓挫感,也就是音樂(lè)所需的節(jié)奏和旋律感。9.整本書(shū)閱讀。這學(xué)期我們讀過(guò)蘇聯(lián)作家米·伊林的《______》,這是一部科普作品,在讀書(shū)的過(guò)程中,你遇到了哪個(gè)不理解的科技術(shù)語(yǔ)?______你是如何解決的?__________________________書(shū)中你覺(jué)得最有趣的問(wèn)題是什么?__________________________【答案】①.十萬(wàn)個(gè)為什么②.白堊③.查閱資料④.玻璃是由沙子制成的,用那種最普通的、小孩子常玩的細(xì)沙制成的?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是課外知識(shí)積累。蘇聯(lián)科普作家米·伊林的代表作是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)出版于1929年,并在短時(shí)間內(nèi)迅速被譯介到中國(guó),對(duì)我國(guó)的科普創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響。閱讀科普作品能增長(zhǎng)我們的科學(xué)知識(shí),可是在讀書(shū)的過(guò)程中會(huì)遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ),我們可以查閱資料,可以向爸爸媽媽請(qǐng)教,還可以上網(wǎng)搜索,試著去理解。示例:不理解的科技術(shù)語(yǔ):澆鑄法可以用聯(lián)系上下文的方法解決。用空心磚建造的房屋要比用實(shí)心磚建造的暖和許多?!鹃喿x理解】閱讀下面短文,回答問(wèn)題。屋頂上的月光(節(jié)選)①夏夜,一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué),特別涼爽,比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭、被單,我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。②屋頂上的月亮,從一彎新月,到一輪滿(mǎn)月,我看著它缺圓盈虧。不變的,是月亮的光芒,瑩白,安詳,靜靜的,柔柔的,自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。③屋頂?shù)脑鹿猓瓦@樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話(huà)。她講嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花樹(shù),聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香;她講牛郎織女的故事,我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng),聽(tīng)到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)??媽媽的故事真多?。、茉律鼥V,在媽媽的話(huà)語(yǔ)中,我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。半夜覺(jué)得夜涼了,忽然醒來(lái),睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下,年輕的媽媽?zhuān)娴暮妹腊?,柔和的臉上帶著笑音,眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛(ài)里面了。⑤多年以后,我離開(kāi)故鄉(xiāng),讀到席慕容的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》:“故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在月亮的晚上響起……”我的眼前,是屋頂上的月光,亮堂堂的。月光下的母親,依然年輕。10.她講嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花樹(shù),聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香;她講牛郎織女的故事,我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng),聽(tīng)到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)??,省略號(hào)里還有什么故事,請(qǐng)你仿照以上句式,把句子補(bǔ)充完整。她講______的故事,我__________________,______________________________11.給文章第四自然段起個(gè)小題目,你覺(jué)得應(yīng)該是()A.月下聽(tīng)故事 B.月夜輕蓋被 C.月夜做好夢(mèng)12.對(duì)媽媽愛(ài),文中有一句話(huà)直接表達(dá)了“我”的感受,請(qǐng)把句子抄寫(xiě)下來(lái)。_______________________________________。13.文章結(jié)尾借助席慕蓉的詩(shī),表達(dá)了“我”____________的思想感情?!敬鸢浮?0.①.王小二②.好像看到了那戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面③.聽(tīng)到了鬼子慘叫的聲音11.B12.我覺(jué)得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛(ài)里面了
13.對(duì)媽媽的思念和希望媽媽永遠(yuǎn)年輕的美好祝愿【解析】【10題詳解】本題考查仿寫(xiě)句子。結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)充句子即可,如:她講魯濱遜的故事,我仿佛看到了魯濱遜在海邊搭建小屋的場(chǎng)景,聽(tīng)到了海浪拍打海岸的聲音?!?1題詳解】本題考查擬寫(xiě)小標(biāo)題。根據(jù)第④自然段“半夜覺(jué)得夜涼了,忽然醒來(lái),睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。”這句話(huà)的描寫(xiě),小標(biāo)題可以是月夜輕蓋被?!?2題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。根據(jù)第④自然段“我覺(jué)得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛(ài)里面了?!笨芍@句話(huà)是直接表達(dá)了“我”對(duì)媽媽的愛(ài)的感受?!?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。表達(dá)了作者對(duì)童年懷念,以及媽媽對(duì)孩子深沉的愛(ài)。短文閱讀蚊子和無(wú)痛注射針①蚊子叮人吸血不算,還會(huì)傳播瘧疾等疾病,害人不淺。那么,這種討厭的害蟲(chóng)是不是一無(wú)是處呢?其實(shí)也不盡然,只要人類(lèi)足夠用心、足夠聰明,就能夠從哪怕是害蟲(chóng)那里學(xué)到有益于人類(lèi)的東西。就拿蚊子來(lái)說(shuō),它們叮人時(shí)人通常感覺(jué)不到疼痛。這給科學(xué)家以啟示,他們據(jù)此研制出一種無(wú)痛注射針用來(lái)造福人類(lèi)。②同樣是“打針”,護(hù)士手中的注射器令許多人心驚肉跳,但蚊子從開(kāi)始叮人到“功成身退”,全程都不會(huì)給人帶來(lái)疼痛感。這是為什么呢?一開(kāi)始,科學(xué)家認(rèn)為蚊子在吸血時(shí)分泌了某種麻醉物質(zhì),但他們做了大量實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有找到這種神秘的麻醉物質(zhì)。③后來(lái),科學(xué)家另辟蹊徑,決定從“針頭”,也就是蚊子的口器上尋找答案。他們利用高速運(yùn)動(dòng)攝像機(jī)拍下蚊子吸血時(shí)的情形,再把畫(huà)面放大、放慢,一遍又一遍地觀察、分析。最終他們發(fā)現(xiàn),蚊子吸血時(shí)首先能微攝動(dòng)鋸齒狀的小顎在人們的肌膚上打孔,再伸出針狀的上唇吸血。終于找到真相了,原來(lái)蚊子“打針”不疼在于它們擁有精巧的口器結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的吸血方法。科學(xué)家模仿蚊子的口器,研制出一種非常先進(jìn)的無(wú)痛注射針。這種無(wú)痛注射針?lè)浅<?xì),由寬僅15微米的“小顎”和直徑不過(guò)30微米的“上唇”組成。微米是非常小的長(zhǎng)度單位,1微米相當(dāng)于1毫米的千分之一,人的頭發(fā)的直徑通常在70微米左右,也就是說(shuō),這種針比我們的頭發(fā)還要細(xì)。使用無(wú)痛注射針時(shí),不能直接往身上扎,而要像蚊子那樣,先通過(guò)振動(dòng)鋸齒狀“小顎”在皮膚上扎開(kāi)極微小的孔,然后利用中空的針狀“上唇”吸出血液或注入藥液。④相比傳統(tǒng)的注射針,使用新型無(wú)痛注射針的力度只需前者的1/3,創(chuàng)口也小了許多,帶來(lái)的疼痛感自然大為減輕,這對(duì)廣大患者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)福音??茖W(xué)家并沒(méi)有就此滿(mǎn)足,而是將繼續(xù)深入研究,希望發(fā)明出可以與蚊子口器媲美,讓人在不知不覺(jué)中打完針的超級(jí)無(wú)痛注射針。14.請(qǐng)根據(jù)意思在原文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(1)一點(diǎn)對(duì)的地方也沒(méi)有。()(2)另外開(kāi)辟一條新路。()15.本文的語(yǔ)言表達(dá)很準(zhǔn)確。文中劃線(xiàn)句子______詞語(yǔ)表達(dá)很準(zhǔn)確,請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為準(zhǔn)確的理由。_________________________________________16.蚊子“打針”不疼的原因是什么?(用原文中的話(huà)回答)_______________________________________【答案】14.①.一無(wú)是處②.另辟蹊徑15.①.通常②.“通?!闭f(shuō)明蚊子叮人時(shí),人不是一定感覺(jué)不到疼痛,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。16.蚊子“打針”不疼在于它們擁有精巧的口器結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的吸血方法?!窘馕觥?4題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。(1)一無(wú)是處:指沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方,比喻一個(gè)人或物沒(méi)有一點(diǎn)用處。在第①段中指蚊子沒(méi)有一點(diǎn)好處。(2)另辟蹊徑:另外開(kāi)辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。在第③段中指科學(xué)家想出另一種方法,從蚊子的口器上尋找答案?!?5題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解與分析。“就拿蚊子來(lái)說(shuō),它們叮人時(shí)人通常感覺(jué)不到疼痛?!边@句話(huà)中“通?!钡囊馑际且话?,平常,說(shuō)明一般情況下蚊子叮人,人不會(huì)感到疼痛,但是也有可能會(huì)使人感到疼痛,這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?!?6題詳解】本題考查查找關(guān)鍵句子。第③段介紹了蚊子“打針”不疼的原因,科學(xué)家從蚊子的口器上尋找答案,經(jīng)過(guò)分析觀察可知,蚊子吸血時(shí)首先能微攝動(dòng)鋸齒狀的小顎在人們的肌膚上打孔,再伸出針狀的上唇吸血。所以蚊子“打針”不疼在于它們擁有精巧的口器結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的吸血方法?!玖?xí)作表達(dá)】17.習(xí)作請(qǐng)向別人
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