圖書館-北師大版一年級下冊

微課教學設計模板授課教師姓名微課名稱圖書館知識點來源□學科：數(shù)學□年級：一年級□教材版本：北師大版□所屬章節(jié)：第六單元第一課時錄制工具和方法Ev錄屏、剪映；電腦軟件錄制、手機軟件后期設計思路微課的最終目的是服務學生學習，因此本微課設計時不但注重內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，更在意新課程標準理念指導下的教學設計。一年級小朋友注意力很難集中，因此我先通過謎語導入，引起孩子們的學習興趣，再加入生動有趣的配音、聲臨其境的操作視頻，輔以豐富美觀的課件、輕松歡快的背景音樂和直觀的字幕，力求使本微課兼具教育性、目的性、趣味性，從而達到本課教學目的，解決本課的重點和難點。教學設計內(nèi)容教學目的1、在學生熟悉的情境中,激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生主動探索的精神和獨立思考的能力。2、通過觀察、自主探索和操作等學習活動，使學生掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法，初步體會計算方法的多樣化。3、感受數(shù)的計算與生活的密切聯(lián)系，體會解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學生觀察、動手和運用數(shù)學解決問題的能力。教學重點難點1、重點：使學生理解并掌握一種適合他自己的算法，尤其是豎式計算的方法，正確計算100以內(nèi)(兩位數(shù)加一位數(shù))的進位加法。2、難點：理解不同算法的算理，尤其是滿十進一的運算規(guī)律。教學過程一、謎語創(chuàng)設，激趣導入?！編煛啃∨笥褌兒?！歡迎來陳子老師的數(shù)學課堂。上課之前，除了數(shù)學書、練習本和文具，請你準備好幾捆小棒和計數(shù)器，暫停一下，去準備吧！【師】準備好了嗎？讓我們開始今天的學習之旅吧！我們先來玩一個“我說你猜”的游戲：（1） 它的名字是三個字；（2） 里面有很多柜子、架子；（3） 它的名字第三個字是“館”；（4） 它是專門收藏存放書籍的地方?！編煛柯斆鞯哪阋欢ú碌搅?，是你們最愛去的地方——圖書館。今天就讓我們一起來學習第六單元第一課時——圖書館。【師】哇！我們的好朋友機靈狗新開的森林圖書館開放啦！聽說里面有很多書，讓我們一起去看看吧！二、提出問題，初探進位加法。1．提數(shù)學問題。（1）看圖提信息?！編煛壳?，這是森林圖書館的一角。請小朋友們仔細觀察這幅圖，說一說你從圖上獲得了哪些數(shù)學信息？【生】哇！《童話世界》有28本，《叢林世界》有4本，我喜歡的《海底世界》有9本，《咪咪學院》有8本。（2）根據(jù)問題列式：【師】同學們，你知道《童話世界》和《叢林世界》一共有多少本嗎？你能列出算式解決這個問題嗎？【生】要求《童話世界》和《叢林世界》一共有多少本，我們用加法計算，列式是28+4?？墒墙Y果是多少呢？【師】你知道怎么計算這個式子嗎？暫停一下，用小棒擺一擺、算一算并說一說計算過程吧！【師】擺好了嗎？讓我們來看看他們是怎么擺的吧！2.初探進位加法。（1）擺小棒【生1】方法一：我是這樣擺的。我先擺出28根小棒，代表28本《童話世界》，再擺出4根小棒，代表4本《叢林世界》。先把8根小棒和4根小棒合起來，8+4=12，是12根小棒，再把這20根小棒和12根小棒加起來，20+12=32，是32根小棒。所以28+4=32【師】你還有其他擺法嗎？【生2】方法二：我是這樣擺的。用28根小棒代表28本《童話世界》，用4根小棒代表4本《叢林世界》。先從4根小棒里拿出2根和8根湊成10根，8＋2＝10，再把它們捆成一捆，合到2捆里就能得到3捆，20＋10＝30，再加上剩下的2根，30+2=32，就能得到32了?！锻捠澜纭泛汀秴擦质澜纭芬还灿?2本?！編煛磕銛[的和他一樣嗎？真棒！我們用小棒解決了問題，你能用計數(shù)器算一算嗎？暫停一下，自己撥一撥，并說一說計算過程吧?。?）撥計數(shù)器，幫助學生理解個位滿十進一【生3】我用計數(shù)器來撥一撥吧！先撥28，28里有2個十和8個一，十位上2顆，個位上8顆，再撥4顆珠子，1,2……咦，個位滿10顆珠子了，該怎么辦呢？我知道了！在計算8+4的時候我學過，把個位上的10顆珠子換成十位上的1顆珠子，是一樣的，再撥2顆珠子，所以28+4=32?！編煛磕闶沁@樣撥的嗎？十位上多的這顆珠子是怎么來的呀？【師】是的，個位上有10顆珠子，是10個一，10個一也就是1個十，我們就說個位滿十進一。你還有其他計算方法嗎？（3）豎式計算【師】沒錯，我們還可以用豎式計算。暫停一下，自己動手試一試吧！【生4】我會用豎式來計算。28+4，先寫28,4和8對齊?！旧?】為什么4要和8對齊呢？【生4】8和4都是個位上的數(shù)，相同數(shù)位要對齊，計算先從個位起，8+4=12，個位上就寫2，我們剛剛學過，個位滿十向十位進一，十位2+1=3，十位應該寫3，答案是32。【師】你和他寫得一樣嗎？像這樣如果個位滿十我們要向十位進一，在豎式計算的時候我們把進上來的1寫在十位數(shù)字的右下角，1要寫得小一些，跟十位上的數(shù)字區(qū)分開，它可以提醒我們滿十進一?！旧?】我知道了，進位時要標一個小小的1。3、小結:小朋友們真棒，能想出這么多種方法解決28+4=32。三、探索練習，鞏固進位加法?！編煛俊锻捠澜纭泛汀逗５资澜纭芬还灿卸嗌俦灸兀磕氵€能用這幾種方法解決嗎？暫停一下，試一試吧！【生1】我是這樣擺的?！锻捠澜纭酚?8本，《海底世界》有9本，要知道一共有多少用加法，28+9。這2捆加8根小棒表示28，代表28本《童話世界》，再擺出9根小棒，代表9本《海底世界》。先把8根小棒和9根小棒加起來，是17根小棒，8+9=17，再把這20根小棒和17根小棒加在一起，20+17=37。所以28+9=37?！編煛磕氵€有其他擺法嗎？【生2】我是這樣擺的。用28根小棒代表28本《童話世界》，用9根小棒代表9本《海底世界》。先從9根里面拿2根跟8根湊成10根，8＋2＝10，把它們捆成一捆合在2捆里就得到3捆，20＋10＝30，再加上剩下的7根，30+7=37，就得到37了。《童話世界》和《海底世界》一共有37本?！編煛磕闶沁@樣擺的嗎？【生3】我們用計數(shù)器撥一撥吧！28里有2個十和8個一，十位上2顆，個位上8顆，28+9要在個位上撥9顆珠子，先撥2顆，和原來的8顆湊成10顆，滿十向前進一，再撥7顆珠子，所以28+9=37?！編煛磕銚軐α藛?？【生4】我會用豎式來計算。28+9，個位和個位對齊，十位和十位對齊，先算個位上8+9=17，個位滿十向十位進一，就在十位數(shù)字的右下角寫一個小小的“1”，個位上是7，十位上是2加上進的1是3，結果等于37?！編煛磕闼愠鰜砹藛?？Wow，你們太棒啦！給自己一點