5-7歲綜合材料畫斑馬先生今天有點(diǎn)帥

斑馬先生今天有點(diǎn)帥建議使用年齡：6-8歲提高班斑馬CONTENTS一、適合年齡5-7歲卡紙，，勾線筆，水彩顏料，紙膠帶三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)第1環(huán)節(jié)觀察斑馬看一看，說一說八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一動(dòng)課程引導(dǎo)1一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏。猜一猜？謎面：前面穿著條紋衣，覓食尋草可獨(dú)居。（打一動(dòng)物)謎面：前面穿著條紋衣，覓食尋草可獨(dú)居。（打一動(dòng)物)12課程引導(dǎo)2它就是斑馬課程引導(dǎo)你們看,斑馬和你平時(shí)見過的馬有什么不同嗎?小朋友你們看，斑馬和馬是不是長(zhǎng)得很像呢，只是他們身上的花紋不一樣。ma'she課程引導(dǎo)4觀察斑馬你能說一說斑馬的外貌特征嗎？它是什么樣子的呢？黑白的花紋、小小的眼睛、短短的耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴·······眼睛鼻子耳朵尾巴四肢課程引導(dǎo)斑馬的腦袋斑馬的身上有著黑白相間的條紋，每個(gè)部位的條紋都不一樣，有的寬闊，有的狹窄。沒有任何動(dòng)物比斑馬的皮毛更與眾不同。斑馬全身的條紋和人類的指紋一樣——沒有任何兩頭斑馬完全相同。課程引導(dǎo)你們知道，斑馬的花紋是怎么形成的嗎？小朋友們，你們知道嗎?斑馬在斑馬媽媽肚子里早期的時(shí)候純黑色的，到了胚胎發(fā)育晚期，黑色素的生成被抑制，才出現(xiàn)了白色的條紋。每只斑馬的黑白條紋都有細(xì)微的差別，就好像它們各自天然的條形碼一樣。課程引導(dǎo)斑馬的身上有著獨(dú)一無二的條紋斑馬的身上有著黑白相間的條紋，每個(gè)部位的條紋都不一樣，有的寬闊，有的狹窄。沒有任何動(dòng)物比斑馬的皮毛更與眾不同。斑馬全身的條紋和人類的指紋一樣——任何斑馬都是不一樣的。課程引導(dǎo)斑馬的花紋是不是很漂亮呢，在生活中也有很多斑馬紋的物品哦。課程引導(dǎo)你們不要小瞧這斑馬紋，它可是有大大的作用呢？你們看，斑馬身上的條紋漂亮而雅致，它可是同類之間相互識(shí)別的主要標(biāo)記呢，更重要的是形成保護(hù)色，作為生存的一個(gè)重要防衛(wèi)手段。斑馬就是以條紋當(dāng)作保護(hù)色,當(dāng)好多斑馬站在一起的時(shí)候,條紋就會(huì)合為一體,看起來就像一只超大的斑馬,肉食動(dòng)物就不敢攻擊它們啦。斑馬是不是非常的聰明呢~

課程引導(dǎo)今天我們就用綜合材料畫一畫斑馬的花紋美吧！斑馬素材參考讓我們一起尋找草叢里面的秘密吧！課程引導(dǎo)斑馬的素材欣賞青銅器紋飾有“環(huán)柱角形、牛角形、外卷角形、羊角形、內(nèi)卷角形、曲折角形、雙龍角形、長(zhǎng)頸鹿角形、虎頭形、熊頭形獸面紋”等紋飾，在西周早期仍在使用。商代早期的幾何紋極其簡(jiǎn)單，有一些粗率的雷紋，也有單列或多列的連珠紋，乳釘紋也已經(jīng)出現(xiàn)。第2環(huán)節(jié)繪畫表現(xiàn)繪畫步驟提供參考繪畫步驟步驟1準(zhǔn)備一張卡紙用鉛筆繪畫出斑馬的外形特征。繪畫步驟步驟2用紙膠帶粘貼處斑馬的條紋，注意疏密的變化。繪畫步驟步驟3用黑色顏料將畫好的斑馬造型涂滿并添加斑馬的鬃毛。繪畫步驟步驟4將貼好的紙膠帶撕下來。繪畫步驟步驟5用勾線筆將斑馬條紋邊緣添加整齊，畫出斑馬的眼睛。繪畫步驟步驟6用豐富的顏料滴在