宿遷市泗洪縣2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題【帶答案】

歷史試題一、單項選擇題(在下列每題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將其序號填入答題欄中的相應位置，每小題2分，共40分。)1.史料是通向歷史認識的橋梁，是研究歷史的重要載體，如果我們要研究史前時期北京人生產、生活狀況最可靠的史料證據是（）A.神話傳說 B.專家論著 C.考古發(fā)現 D.《史記》記載【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學生對了解歷史主要途徑的理解。根據題干可得出，本題的關鍵詞為“最可靠的證據”。了解歷史的主要途徑有史料、考古發(fā)現、口耳相傳等。其中最可靠的證據是考古發(fā)現。C項正確；神話傳說、專家論著、《史記》記載都不能作為最可靠的史料證據，只能作為一個參考，排除ABD項。故選C項。2.小陳同學想上網查閱中華民族“人文初祖”的相關知識，其輸入的關鍵詞應是（）A.黃帝和炎帝 B.秦始皇 C.大禹 D.漢武帝【答案】A【解析】【詳解】根據所學知識可知，中華文明發(fā)源于黃河流域，中國人的祖先最早可以追溯到原始社會時期黃河流域兩個著名的部落首領黃帝和炎帝，A項正確；秦始皇統(tǒng)一六國被稱為千古一帝，排除B項；大禹主要的功績是治理水患，排除C項；漢武帝的主要貢獻是鞏固大一統(tǒng)王朝，使西漢歷史進入了鼎盛時期，排除D項。故選A項。3.“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”“天府”由來直接得益于（）A.大禹治水 B.商鞅變法的實施 C.秦朝統(tǒng)一的完成 D.都江堰的修建【答案】D【解析】【詳解】根據題干“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”的信息，結合所學知識可知，都江堰是中國古代的一項大型水利工程，是在戰(zhàn)國末年，由時任秦國蜀郡郡守的李冰及其子主持建造的。兩千多年來，由于都江堰的灌溉，使成都平原成為沃野千里的“天府之國”，D項正確；ABC三項與材料“天府之國”表述無關，排除ABC三項。選擇D項。4.“早在春秋戰(zhàn)國時期，也有一位教育家主張有教無類，招收不同出身的學生，促進了教育在民間的發(fā)展?！边@位教育家是（）A.墨子 B.董仲舒 C.孔子 D.老子【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，孔子不僅是大思想家，而目還是大教育家，孔子創(chuàng)辦私學，打破了貴族和王室對教育的壟斷，主張“有教無類”，招收不同出身的學生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進了教育在民間的發(fā)展。他在教學中，注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現和總結出許多教育規(guī)律，提出了一系列教育原則和方法，C項正確；墨子是墨家的創(chuàng)始人，他主張“廉愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命，排除A項；董仲舒是西漢時期人物，排除B項；老子是道家學派的創(chuàng)始人，主張無為，人們應順應自然，與世無爭，天下就能太平，排除D項。故選C項。5.習近平總書記在講話中曾引用經典“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。這體現哪家學派的思想（）A.道家 B.法家 C.儒家 D.兵家【答案】B【解析】【詳解】根據材料“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”可知，題干內容強調了執(zhí)行法度的人堅決，國家就會強大，執(zhí)行法度的人軟弱，國家就會貧弱，旨在說明遵循法度的重要性，因此與法家法治思想相符合，B項正確；道家主張無為而治，與題干“奉法”不符合，排除A項；儒家思想強調“仁”，與題干強調的“法”無關，排除C項；兵家主張運用武力，通過戰(zhàn)爭來達到統(tǒng)一國家的目的，排除D項。故選B項。6.如下圖所示的歷史現象，下列說法正確的是（）A.削弱了諸侯國的勢力 B.有利于郡縣制形成C.朝廷放棄對諸侯管理 D.加快了經濟的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】西漢初年，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方，有的還企圖謀反。漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封底再次分封給其子弟作為諸侯國，由皇帝制定封號。這樣，諸侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。這樣削弱了諸侯國的勢力，中央對地方的統(tǒng)治大大加強。根據題意，A項正確；根據題干可知，BCD項都不正確，排除BCD項。故選A項。7.新疆地區(qū)是我國領土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政權始于（）A.秦統(tǒng)一六國 B.張騫通西域 C.西域都護的設置 D.班超出使西域【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護，作為管理西域的最高長官，對西域地區(qū)進行有效的管轄。西域都護的設置，標志著西域開始正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)，C項正確；秦統(tǒng)一六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家，排除A項；張騫同西域促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，排除C項；班超出使西域使得西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系，排除D項。故選C項。8.司馬光說：“（漢武帝）異于秦始皇無幾矣?！倍叩念愃浦幱校ǎ偌訌娭醒爰瘷啖谶M行思想控制③北擊匈奴④統(tǒng)一貨幣A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】根據所學知識可知，漢武帝與秦始皇都堅強中央集權，統(tǒng)一貨幣，進行思想控制，派兵攻打匈奴，因此①②③④說法符合題意，A項正確；BCD項漢武帝與秦始皇相似之處概括不完整，不符題意，排除BCD項。故選A項。9.公元25年，劉秀稱帝，史稱東漢。他在位期間推行改革，在其統(tǒng)治后期出現了社會安定局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱（）A.光武中興 B.文景之治 C.貞觀之治 D.盤庚遷殷【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，公元25年，劉秀稱帝建立東漢，劉秀就是光武帝，他在位期間采取了一系列措施，使東漢出現了社會安定、經濟恢復發(fā)展，人口大大增長的局面，史稱“光武中興”，A項正確；文景之治是西漢初年，排除B項；貞觀之治是唐朝時期，排除C項；盤庚遷殷是商朝時期，排除D項。故選A項。10.“宗室權落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛?！边@一現象是指東漢（）A.皇帝昏庸愚昧，不理朝政 B.封建帝制土崩瓦解C.皇權和相權矛盾激化 D.外戚和宦官交替專權【答案】D【解析】【詳解】根據“外戚興起”、“宦官又盛”等信息可知，這描述的是東漢時期外戚和宦官交替專權的局面，D項正確；材料反映的是現象是東漢時期的外戚和宦官交替專權，不是皇帝不理朝政以及皇權和相權矛盾激化，排除AC項；封建帝制土崩瓦解是在辛亥革命以后，排除B項。故選D項。11.歷史典故是中華傳統(tǒng)文化的代表之一，是我們了解歷史的一種渠道。下列歷史典故對應的歷史人物不正確的是（）A.臥薪嘗膽——勾踐 B.紙上談兵——趙括C.破釜沉舟——項羽 D.草木皆兵——曹操【答案】D【解析】【詳解】“草木皆兵”的典故來源于前秦與東晉之間爆發(fā)的淝水之戰(zhàn)，前秦苻堅看到八公山上的草木搖動，以為是東晉的軍隊，心中大驚，此即“草木皆兵”的由來，D項典故與人物對應不正確，符合題目要求，D項正確；“臥薪嘗膽”是越王勾踐在滅國之后，為求東山再起，而采取的韜晦之計，最終成功滅掉吳國，A項典故與人物對應正確，與題目要求不符，排除A項；戰(zhàn)國時期的趙括，談論兵法頭頭是道，連其父親都說不過他，但他卻只會紙上談兵，而無實際經驗，不懂變通，最終在長平之戰(zhàn)中失敗被殺，趙國40多萬軍隊被活埋，B項典故與人物對應正確，與題目要求不符，排除B項；項羽在巨鹿之戰(zhàn)中，破釜沉舟，以少勝多，大敗秦軍主力，加速了秦朝滅亡的進程，C項典故與人物對應正確，與題目要求不符，排除C項。故選D項。12.西晉，一個驟起驟滅的政權，其盛衰興亡耐人尋味。對西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是（）A.陳勝、吳廣起義 B.黃巾起義 C.八王之亂 D.阪泉之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，“八王之亂”是中國歷史上最為嚴重皇族內亂之一，當時社會經濟遭到嚴重的破壞，八王之亂歷時十幾年，西晉從此衰落，C項正確；“陳勝吳廣起義”沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治，排除A項；“黃巾起義”沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，排除B項；阪泉之戰(zhàn)是黃帝統(tǒng)一華夏的過程中，與炎帝兩部落聯(lián)盟在阪泉進行的一次戰(zhàn)爭，排除D項。故選C項。13.某班同學為體驗我國古代一項偉大發(fā)明的工藝流程，進行了以下實踐活動。這項發(fā)明（）A.促進了遠洋航海技術的發(fā)展 B.推動了文化的傳播和發(fā)展C.發(fā)展了中醫(yī)學的治療理論 D.對作戰(zhàn)方式產生了巨大影響【答案】B【解析】【詳解】材料反映的造紙術的工藝流程，造紙術推動了文化的傳播和發(fā)展，B項正確；指南針促進了遠洋航海技術的發(fā)展，不符合題意，排除A項；發(fā)展了中醫(yī)學的治療理論與材料信息無關，排除C項；火藥的發(fā)明對作戰(zhàn)方式產生巨大影響，與造紙術無關，排除D項。故選B項。14.人們常常以“華佗再世”稱有杰出醫(yī)術的醫(yī)生。華佗，字元化，被后人稱為“外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”。他的醫(yī)學創(chuàng)造有（）①提出“治未病”理論，提倡預防疾?、趧?chuàng)編出“五禽戲”③提出“望聞問切”四診法④發(fā)明“麻沸散”A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】華佗是東漢著名醫(yī)學家。精通內、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。華佗還模仿虎、鹿、熊猿、鳥五種禽獸的活動姿態(tài)，編了一套醫(yī)學體操，這套體操叫做“五禽戲”，用以鍛煉身體。華佗被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”等，②④符合題意，A項正確；提出“治未病”理論的是李時珍，提出“望聞問切”四診法的是扁鵲，①③不符合題意，排除帶有①③的選項，排除BCD項。故選A項。15.某校通過“戲劇進課堂”來豐富課后延時活動，有一段戲劇出現了曹操和周瑜等人物，這部戲劇應該是（）A.官渡之戰(zhàn) B.三顧茅廬 C.赤壁之戰(zhàn) D.夷陵之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】208年，曹操率領大軍南下，與孫權、劉備聯(lián)軍戰(zhàn)于赤壁，聯(lián)軍在周瑜指揮下用火攻的方法打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎，C項正確；與官渡之戰(zhàn)有關的是曹操與袁紹，排除A項；與三顧茅廬有關的是諸葛亮和劉備，排除B項；與夷陵之戰(zhàn)有關的是陸遜與劉備，排除D項。故選C項。16.230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊到達夷洲?！耙闹蕖笔俏覈F在的哪一地區(qū)（）A.新疆 B.臺灣 C.香港 D.澳門【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，230年，孫權派將軍衛(wèi)溫等人，率領一萬多名官兵，乘海船橫渡臺灣海峽，到達夷洲。夷洲近視今天的臺灣。B項正確；新疆是我國的內陸，不用乘船，排除A項；香港和澳門不叫夷洲，排除CD項。故選B項。17.“讀萬卷書，行萬里路”旅游能讓我們更好的體會歷史，小明同學寒假計劃到具有“六朝古都”稱號的城市去游玩，那么他想去的城市是（）A.洛陽 B.南京 C.長安 D.杭州【答案】B【解析】【詳解】三國的東吳、東晉、南朝的宋、齊、梁、陳在南京建都，后人稱南京為“六朝古都”，B項符合題意；洛陽和長安被稱作是十三朝古都，排除AC項；杭州是兩朝古都，排除D項。故選B項。18.許多成語都源于歷史典故，七年級某同學在閱讀某一歷史故事時積累以下幾個成語：投鞭斷流、風聲鶴唳、草木皆兵。那么他閱讀的歷史故事是（）A.涿鹿之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】結合所學內容可知，“投鞭斷流、風聲鶴唳、草木皆兵”等幾個成語都出現于淝水之戰(zhàn)中，D項正確；涿鹿之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)都與這幾個成語無關，排除ABC項。故選D項。19.魏蜀吳的建立，西晉的短暫統(tǒng)一，北方各族的內遷，以上史實反映的時代特征是（）A.早期人類與文明起源 B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家建立與鞏固 D.政權分立與民族交融【答案】D【解析】【詳解】根據題干可知，“魏蜀吳的建立，西晉的短暫統(tǒng)一，北方各族的內遷”體現了我國歷史上的魏晉南北朝時期處于政權分立的狀態(tài)，三國鼎立完成局部統(tǒng)一，蜀漢在諸葛亮的輔佐之下，促進了西南地區(qū)的民族融合；西晉短暫統(tǒng)一后，南方處于東晉和南朝的統(tǒng)治之下，北方經歷了五胡十六國和北朝時期，出現了大規(guī)模的民族交融。所以，這一時期的時代特征是政權分立與民族交融，D項正確；早期人類與文明起源講述的是我國境內早期的原始人類和原始農耕生活以及原始社會后期的歷史，排除A項；早期國家與社會變革指的是夏商周時期，排除B項；早期國家與社會變革是秦漢時期的時代特征，排除C項。故選D項。20.中華民族自強不息的偉大精神，創(chuàng)造出璀璨的科技文化，傳承和發(fā)展著中華文明。下列說法錯誤的是（）A.祖沖之在數學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就B.顧愷之是著名的畫家，他擅長人物畫，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性C.酈道元是我國古代杰出地理學家，他寫出一部山水散文匯集《水經注》D.上述三人均生活于三國時期【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，祖沖之生活在南北朝時期；顧愷之生活在東晉時期；酈道元生活在南北朝時期，D項符合題意，選擇D項；祖沖之是我國古代著名的數學家和天文學家，在數學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就，A項不符合題意，排除A項；顧愷之是東晉著名的畫家，他擅長人物畫，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性，B項不符合題意，排除B項；酈道元是我國古代杰出的地理學家，他寫出一部山水散文匯集《水經注》，C項不符合題意，排除C項。故選D項。二、非選擇題：（本大題共4小題，21題7分，22題8分，23題7分，24題8分，共30分。）21.維護民族團結、祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。閱讀材料，回答問題。材料一秦始皇派蒙恬修長城，“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”（使匈奴退卻七百多里；胡人不敢向下到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇）。漢元帝遣昭君出塞和親，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶亡干戈之役”（塞外邊城的城門關閉,原野上牛馬成群,幾代人生活安寧,連犬狗的吠叫警醒聲都不曾聽到了,老百姓也不用拿起武器去打仗）。（1）根據材料一，概括秦始皇修長城的目的；結合所學知識，分析昭君出塞成為千古美談的原因？材料二三國鼎立時期，無論魏，蜀、吳都在局部地區(qū)實現了統(tǒng)一，這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據混戰(zhàn)的狀況前進了一步，也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件。各國都重視發(fā)展生產，整頓政治，增強國力，促進了局部地區(qū)經濟的恢復和發(fā)展，魏、蜀、吳三國還重視處理與少數民族的關系，進一步促進了民族大融合。（2）根據材料二，概括三國鼎立局面形成產生的積極影響。材料三北魏在中原建立以后，所面臨的最大問題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關系，……是繼續(xù)保存拓拔氏舊的社會制度和舊有的文化習慣，還是摒棄舊俗，接受先進的文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生，北魏統(tǒng)治者必須作出抉擇。（3）根據材料三結合所學知識，指出北魏統(tǒng)治者是如何抉擇的？其結果如何？材料四“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證?！薄暯?019年講話（4）結合習總書記講話精神，談談我們應該樹立怎樣民族觀？【答案】（1）抵御匈奴；漢匈兩族團結和睦，國泰民安。出現了欣欣向榮的和平景象。（2）為全國統(tǒng)一準備了條件；促進了局部地區(qū)經濟的恢復和發(fā)展；進一步促進了民族大融合。（3）北魏孝文帝改革；促進民族融合，也增強了北魏實力。（4）樹立民族團結、民族平等的民族觀?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”（使匈奴退卻七百多里；胡人不敢向下到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇）。”，可知秦始皇修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城，用來抵御匈奴族的入侵。根據材料“漢元帝遣昭君出塞和親，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶亡干戈之役”（塞外邊城的城門關閉,原野上牛馬成群,幾代人生活安寧,連犬狗的吠叫警醒聲都不曾聽到了,老百姓也不用拿起武器去打仗）?！苯Y合所學知識，昭君到匈奴后，帶去了漢朝先進的生產技術。幫助匈奴人民改變了一些生活習慣，解決了匈奴人民的糧食問題。從此漢匈兩族人民友好相處，百年來再也沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。呼韓邪單于和昭君，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻?！拘?詳解】根據材料“三國鼎立時期，無論魏，蜀、吳都在局部地區(qū)實現了統(tǒng)一，這種局部統(tǒng)之東漢末年眾多軍代割據混戰(zhàn)的狀況前進了一步,也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件,各都重視發(fā)展生產，整頓政治，增強國力，促進了局部地區(qū)經濟的恢復和發(fā)展,魏、蜀、三國還重視處理與少數民族的關系，進一步促進了民族大融合。”并結合所學知識，可知局部地區(qū)實現了統(tǒng)一，也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件.各都重視發(fā)展生產，整頓政治，增強國力，促進了局部地文經濟的恢復和發(fā)展，進一步促進了民族大融合?！拘?詳解】根據材料“北魏在中原建立以后,所面臨的最大問題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族系....是繼續(xù)保存拓拔氏舊的社會制度和舊有的文化習慣,還是摒棄舊俗,接受先進的文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生，北魏統(tǒng)治者必須作出抉擇?！辈⒔Y合所學知識可知，摒棄舊俗,接受先進的文化，開始了改革;孝文帝改革使北魏政治、經濟有了較大的發(fā)展,創(chuàng)造了和平的環(huán)境.各族人民交往頻繁,使民族融合步伐加快、為北方經濟的恢復發(fā)展作出了貢獻?！拘?詳解】根據材料“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證。”結合所學知識，我們應該認識到民族團結的重要性，樹立維護民族團結的意識。做到三個尊重:即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。22.中國古代，絲綢之路在世界版圖上蜿蜒伸展，訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事。如今，一個新的戰(zhàn)略構想在世界版圖上從容鋪開——共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。閱讀下列材料，回答問題。材料一（1）材料一中A處是絲綢之路的始發(fā)地，請寫出A處的名稱。材料二漢代紡織技術先進，絲織品質量高，能織出錦、繡、羅、紗等許多品種的絲綢。張騫出使西域后，大量絲帛錦繡沿著通道遠銷各地，西域各國的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國……商人、傳教士和其它一些旅行者，也帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來自遙遠的西方。——杰里?本特利《新全球史》（2）根據材料二，概括漢代絲織品遠銷各地的主要原因？結合所學知識，西漢末年哪一世界性宗教經過絲綢之路傳入中國？材料三漢朝時已經形成了多條海上航線……更重要的一條航線是從東南沿海港口出發(fā)，經中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和錫蘭。中國的絲綢等物品經過這條航線再轉運到歐洲地區(qū)，因此這條航線被稱為“海上絲綢之路”?！獓医y(tǒng)編《中國歷史》七年級上冊（3）結合所學知識，說說哪位皇帝在位時開辟了“海上絲綢之路”，它最遠可以到達哪里？材料四中國提出并推動“一帶一路”建設，就是要弘揚古絲綢之路和平友好、開放包容的精神，探索新形勢下國際經濟合作與發(fā)展的新模式，特別是推動實現互聯(lián)互通，為沿線國家加強經貿往來創(chuàng)造物質基礎和便利條件，在平等、包容、合作、共贏的基礎上，續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章，最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體?！?jié)選自《第二屆“一帶一路”峰會聯(lián)合公報》（4）材料四中“一帶一路”具體指什么？根據材料四，概括古絲綢之路的精神內涵。綜上信息，請你談談絲綢之路開通的現實意義?！敬鸢浮浚?）長安（2）漢代紡織技術先進，絲織品質量高，品種多；佛教。（3）漢武帝；最遠抵達印度半島南端和錫蘭。（4）“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”；和平友好、開放包容。；促進經濟文化交流、密切聯(lián)系，促進人類命運共同體的形成、發(fā)展國家經濟，提高國際地位等?！窘馕觥俊拘?詳解】自從張騫通西域后，商人載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊經西域轉運往中亞、西亞、再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這就是歷史上著名的絲綢之路。故A是長安。【小問2詳解】根據材料和所學可知，漢代紡織技術先進，絲織品質量高；自從張騫通西域后，佛教經過絲綢之路傳入中國【小問3詳解】根據材料“漢朝時已經形成了多條海上航線……更重要的一條航線是從東南沿海港口出發(fā)，經中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和錫蘭?！笨芍?，漢武帝在位時開辟了“海上絲綢之路”，它最遠可以到達印度半島南端和錫蘭?！拘?詳解】根據“材料四中國提出并推動，‘一帶一路’建設，就是要弘揚古絲綢之路和平友好、開放包容的精神，探索新形勢下國際經濟合作與發(fā)展的新模式，特別是推動實現互聯(lián)互通，為沿線國家加強經貿往來創(chuàng)造物質基礎和便利條件，在平等、包容、合作、共贏的基礎上，續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章，最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體?？芍耙粠б宦贰本唧w指“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”；古絲綢之路的精神內涵：和平友好、開放包容。絲綢之路開通的現實意義：促進經濟文化交流、密切聯(lián)系，促進人類命運共同體的形成、發(fā)展國家經濟，提高國際地位等。23.某中學七年級2班歷史興趣小組以“走近中國傳統(tǒng)文化”為主題，開展探究活動。閱讀材料，回答問題。第一組：【璀璨文學】材料一書中記錄了帝王將相的歷史活動，肯定他們的功績，也揭露了他們的腐朽和罪惡。司馬遷在書中還為許多下層人物寫了傳記。他公正記事、愛憎分明，秉筆直書，對中國史學發(fā)展產生了深遠的影響他的著作文筆優(yōu)美，所記人物形象生動，在文學史上也有崇高的地位——國家統(tǒng)編《中國歷史》七年級上冊（1）根據材料一，概括司馬遷寫史的態(tài)度；結合所學知識，寫出《史記》的體裁。第二組：【精湛書法】材料二中國書法在世界文化寶庫中獨放異彩?！短m亭集序》全篇324字，書法精美，一氣呵成，章法、結構、筆法都很完美。該作品中凡重復的字，每個寫法都不相同，如全文20多個“之”字，竟有多種寫法，筆法之妙，似有神助。（2）根據材料二，概括《蘭亭集序》書法的特點；結合所學知識，指出它在中國書法藝術史上的地位。第三組：【經典中醫(yī)】材料三新冠肺炎疫情爆發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在古典醫(yī)籍的經方基礎上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為疫情防控中國方案的一大亮點。習近平特別指出“中西醫(yī)結合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐”?！袊侣劸W《醫(yī)圣祠前觀古今，習近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》（3）結合所學知識，張仲景撰寫的什么醫(yī)學著作奠定了中醫(yī)臨床學基礎？他醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為什么？結合材料三，今天我們應如何將中國傳統(tǒng)中醫(yī)文化發(fā)揚光大?！敬鸢浮浚?）公正記事、愛憎分明，秉筆直書，紀傳體（2）筆法立妙，似有神助（飄若浮云，矯若驚龍）。被稱為“天下第一行書”（3）《傷寒雜病論》；醫(yī)圣；中西結合、與時俱進，傳承創(chuàng)新等?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料“他公正記事、愛憎分明，秉筆直書，對中國史學發(fā)展產生了深遠的影響”可得出，司馬遷寫史的態(tài)度是公正記事、愛憎分明，秉筆直書；根據所學知識可得出，《史記》的體裁是紀傳體通史?！拘?詳解】根據材料“如全文20多個‘之’字，竟有多種寫法，筆法之妙，似有神助”結合所學知識可得出，《蘭亭集序》書法的特點是飄若浮云，矯若驚龍；根據所學知識可得出，《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”?！拘?詳解】根據所學知識可得出，張仲景撰寫的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學基礎；張仲景醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為醫(yī)圣；根據材料“新冠肺炎疫情爆發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在古典醫(yī)籍的經方基礎上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為疫情防控中國方案的一大亮點”結合所學知識可得出，對待中國傳統(tǒng)中醫(yī)文化要中西結合、與時俱進，傳承創(chuàng)新等。24.我國古代社會經濟的發(fā)展水平不斷提高，影響經濟發(fā)展因素多種多樣。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國是農業(yè)大國，農業(yè)生產具有悠久的歷史。在漫長的歲月中，我國先民對各類可食用植物的認識逐漸加深。大約20000年前，他們開始對一些野生的植物進行管理，幫助這些植物更好地生長。距今10000年左右，我國出現了最早的人工栽培的農作物。（1）根據材料一結合所學知識，列舉出我國最早人工栽培的農作物兩例。材料二（2）根據材料二中三幅圖片，請你為其擬定一個恰當的主題。材料三孫權注重發(fā)展生產、富國強兵。大約在建安七