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2022~2023學(xué)年度上期期末文化素質(zhì)測試題七年級生物本試卷分:第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至6頁,共100分,考試時間60分鐘。注意事項:1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目等用2B鉛筆涂寫在答題卡上。2.用鉛筆將第Ⅰ卷答案填涂到答題卡上對應(yīng)題號處;用黑色或藍(lán)色簽字筆(鋼筆)將第Ⅱ卷答案規(guī)范填寫到答題卡的相應(yīng)位置。3.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將答題卡收回。第Ⅰ卷(共40分)一、我會選(每小題只有一個選項最符合題意,每小題1分,共40分)1.人體細(xì)胞生命活動的控制中心是()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體2.在顯微鏡下觀察寫有“b”的裝片,觀察到的物像是()A.b B.d C.q D.p3.植物葉片與外界環(huán)境之間進行氣體交換的門戶是()A角質(zhì)層 B.氣孔 C.表皮 D.保衛(wèi)細(xì)胞4.物種多樣性形成的重要原因是()A.形態(tài)多樣性 B.環(huán)境多樣性 C.遺傳多樣性 D.適應(yīng)多樣性5.若要了解校園周邊生物的種類和數(shù)量,最適合的研究方法是()A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.資料分析法6.判斷某細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的最可靠依據(jù)是觀察它是否具有()A.葉綠體 B.細(xì)胞質(zhì) C.線粒體 D.細(xì)胞壁7.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了什么對生物的影響()A.光照 B.溫度 C.水分 D.空氣8.水分能在植物體從低處往高處運輸,其主要動力來自()A.光合作用 B.呼吸作用 C.運輸作用 D.蒸騰作用9.形成果實和種子的前提條件是()A.受精 B.傳粉 C.傳粉和受精 D.開花10.植物根尖吸收水分的主要區(qū)域是()A.成熟區(qū) B.根冠 C.分生區(qū) D.伸長區(qū)11.若一個蠶豆莢里有4顆種子,那么在相應(yīng)的雌蕊子房中有多少個胚珠()A.1 B.2 C.3 D.412.我國著名的“活化石”之一,被稱為“鴿子樹”的珍稀植物是()A.珙桐 B.水杉 C.銀杉 D.桫欏13.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!卑l(fā)育成植物的枝條和綠葉的是()A.根 B.莖 C.葉 D.芽14.在生物圈的各個生態(tài)系統(tǒng)中,被稱為“綠色水庫”的是()A.草原 B.森林 C.荒漠 D.陸地15.《中華人民共和國森林法》將幾月幾日定為植樹節(jié)()A.4月22日 B.7月11日 C.5月1日 D.3月12日16.菜農(nóng)賣菜時,不時往青菜上灑水,其主要目的是()A.增加菜的重量 B.使青菜干凈C.有利于蔬菜的水分散失 D.補充水分,使蔬菜保持新鮮17.菜農(nóng)常常會采取一些措施來提高蔬菜產(chǎn)量,其中與光合作用原理無直接關(guān)系的是()A.合理密植 B.噴灑農(nóng)藥 C.延長光照時間 D.增加二氧化碳濃度18.為了提高樹木的成活率,園林工人一般會給移栽的樹木輸液(主要成分是水和無機鹽),你認(rèn)為輸液管的針頭應(yīng)該插入樹干的()A形成層 B.木質(zhì)部 C.韌皮部 D.樹皮表面19.莧菜炒熟后盛入盤中會出現(xiàn)紅色汁液,而用冷水清洗莧菜時水不會變紅,這是因為活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)20.下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()A雛雞破殼而出 B.七星瓢蟲捕食 C.鐘乳石長大 D.向日葵向太陽21.我們將新冠病毒判斷為生物的主要理由是()A.由細(xì)胞構(gòu)成 B.能使人患病C.能繁殖后代 D.能獨立存在22.標(biāo)志生物學(xué)研究進入分子生物學(xué)階段的是()A.“生物學(xué)”這個名詞的提出 B.達(dá)爾文建立“進化學(xué)說”C.林奈創(chuàng)立“雙名法” D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”23.若不小心劃破皮膚,你會感覺到疼,有時還會流血。由此可推斷皮膚中有哪些組織()A.神經(jīng)組織、結(jié)締組織 B.肌肉組織、神經(jīng)組織C.神經(jīng)組織、上皮組織 D.結(jié)締組織、上皮組織24.小麥和水稻收割回家后,要盡量曬干里面的水分。這樣做的主要目的是()A.減弱蒸騰作用,避免能量消耗 B.促進光合作用,延長種子壽命C.抑制呼吸作用,降低有機物消耗 D.防止蟲類咬蛀,減少糧食損耗25.下列關(guān)于植物生命結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是()A.細(xì)胞→組織→植物體→器官 B.器官→植物體→組織→細(xì)胞C.細(xì)胞→組織→器官→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體26.“芳草茵茵,踏之何忍”。從生物學(xué)角度分析,踩踏草坪會使土壤板結(jié)而導(dǎo)致()A.土壤缺少氧氣,影響呼吸作用 B.土壤缺少水分,影響蒸騰作用C.土壤結(jié)構(gòu)破壞,影響無機鹽吸收 D.葉片關(guān)閉氣孔,影響光合作用27.吃橘子時,掰開橘子皮會看見橘子瓣上有白色的筋絡(luò),橘子瓣中也會流出一些甘甜的汁液?!伴僮悠ぁ薄鞍咨罱j(luò)”和“橘子瓣”分別屬于什么組織()A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B.輸導(dǎo)組織、保護組織、營養(yǎng)組織C.保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織 D.分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織28.我們都有這樣的經(jīng)驗,水果放久了就會不好吃,這是因為存放期間()A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有機物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳29.果農(nóng)常常會在果樹坐果期將莖的樹皮割掉一圈來增加坐果量,其原理是()A限制有機物向根部運輸 B.限制無機鹽向上運輸C.充分減少果樹的病蟲害 D.限制水分的向上運輸30.早春播種,常用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗,其主要原理是()A.種子萌發(fā)需要避光 B.保濕、保溫利于種子萌發(fā)C.隔絕空氣,減少能量散失 D.保護種子,防止鳥類取食31.被譽為“中國的綠色長城”“世界林業(yè)生態(tài)工程之最”的生態(tài)工程是()A.長江上游防護林工程 B.黃土高原防護林工程C.“三北”防護林工程 D.沿海防護林體系建設(shè)工程32.在適宜的條件下,下列種子能夠萌發(fā)形成幼苗的是()A.去掉胚乳小麥種子 B.被蟲蛀空的水稻種子C.種皮破損的蠶豆種子 D.煮熟后冷卻的大豆種子33.植物移栽時,往往要帶土進行,其主要目的是()A.降低植物蒸騰作用 B.減少根毛損傷,保護植物的根C.促進根的生長 D.有利于呼吸作用提供能量34.下列關(guān)于保護和利用自然資源的方案,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.封山育林,禁止任何砍伐行為 B.允許林區(qū)人們大量砍伐先富裕起來C.多開展圍湖造田,提高糧食產(chǎn)量 D.有計劃地合理砍伐和利用林業(yè)資源35.如圖為兩種植物細(xì)胞的形成過程,其中①-③表示細(xì)胞生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①②分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.③表示細(xì)胞分化,能形成多種細(xì)胞C.②是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.②產(chǎn)生的新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)數(shù)量會增加36.下列關(guān)于生物圈的敘述,不正確的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈可以為生物的生存提供必要的條件C.生物圈包括大氣圈的下層、水圈的上層及巖石圈的下層D.海平面以上10千米,海平面以下10千米都屬于生物圈的范圍37.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法,錯誤的是()A.生物與環(huán)境之間是相互影響的B.“魚兒離不開水”說明生物的生存依賴環(huán)境C.“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)D.“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系38.綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展具有重要意義,下列相關(guān)說法不正確的是()A.大量砍伐會使森林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞B.綠色植物能通過呼吸作用為其它生物提供氧氣C.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降雨D.綠色植物制造的有機物能為其它生物的生存提供物質(zhì)和能量39.如果設(shè)計一個實驗,探究光照對鼠婦生活的影響,下列說法錯誤的是()A.根據(jù)實驗變量,設(shè)計對照實驗B.鼠婦數(shù)量不能太少,要放10只或10只以上C.溫度、濕度、光照都應(yīng)作為實驗變量進行設(shè)計D.每分鐘統(tǒng)計一次各種條件下的鼠婦數(shù)量,統(tǒng)計10次40.如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.兩種種子在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同B.在玉米種子縱切面滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的是③C.蠶豆和玉米種子萌發(fā)時都是②首先突破種皮形成幼苗的根D.蠶豆種子營養(yǎng)主要儲存在④中,玉米種子營養(yǎng)主要儲存在⑥中第Ⅱ卷(共60分)注意事項:用藍(lán)色或黑色墨水鋼筆將答案填寫到答題卡相應(yīng)位置。二、我會填(44分?!癧]”填數(shù)字,橫線上填漢字)41.甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)細(xì)胞生命活動的控制中心是[]______。(2)圖中結(jié)構(gòu)②名稱是______,其作用是______和保護作用。(3)辣椒的辣味主要來自[]______,其中的液體叫做______。(4)甲、乙細(xì)胞的主要區(qū)別之一是甲細(xì)胞有[]______,能制造有機物。(5)甲、乙細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]______,能進行______作用,為生命活動提供動力。42.甲圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為視野中看見的細(xì)胞。請結(jié)合所學(xué)完成各題:(1)在制作植物細(xì)胞臨時裝片時,需要在載玻片上滴加一滴______來維持細(xì)胞的形態(tài)。(2)在對光時為了讓光線進入視野中,需要雙手調(diào)節(jié)[]______。(3)將臨時裝片放到載物臺上后,需要轉(zhuǎn)動[]______來尋找物像,為了讓細(xì)胞看的更清楚需要調(diào)節(jié)[]______。(4)若要使乙圖中的視野由A變?yōu)锽,需要先向______移動玻片,然后轉(zhuǎn)動[]______使低倍鏡變?yōu)楦弑剁R。(5)視野A變?yōu)橐曇癇后,觀察到的細(xì)胞數(shù)量會______(選填“增加”或“減少”),視野會變______(選填“亮”或“暗”)。43.下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖形完成填空:(1)據(jù)圖可知,此花為______(填“兩性花”“單性花”或“無性花”)。(2)圖中1和2所組成的結(jié)構(gòu)叫做______。(3)圖中3所代表的結(jié)構(gòu)是______,將發(fā)育成______。(4)圖中的7代表______,將發(fā)育成種子。(5)圖中的A表示______的過程。三、我會思44.為了探究影響光合作用的因素,某生物實驗小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?;ㄟM行如圖甲所示的實驗(二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收)。圖乙表示牽?;ㄔ诓煌瑫r間段光合作用和呼吸作用的強度。請分析并回答:(1)實驗前先將牽?;ǚ庞诤诎淡h(huán)境中暗處理一晝夜,目的是______。(2)經(jīng)過暗處理的牽?;ㄖ仓臧醇讏D所示方式處置后,移至光下數(shù)小
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