湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。

南湖的一sōu紅船，黨誕生的搖籃。一百年前，中國(guó)gémìng在此楊帆起háng中國(guó)歷史開(kāi)始zhǎnxīn的篇章，中國(guó)miànmào發(fā)生翻天覆地的變化，由忍受sì意的qī凌到shénshèng不可qīnfàn。由zhōng地感謝偉大的黨。青少年一代，也要壯志在心頭，揚(yáng)biān在腳下。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示寫(xiě)詩(shī)句。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，描寫(xiě)風(fēng)大的詩(shī)句是___，____。

（2）《西江月?夜行黃沙道中》中，描寫(xiě)夏天豐收景象的句子是___，___。2）.古詩(shī)名句默寫(xiě)。

（1）芭蕉不展丁香結(jié)，___________。（2）___________，烏蒙磅礴走泥丸。

（3）___________，把酒話桑麻。（4）___________，萬(wàn)紫千紅總是春。

（5）少小離家老大回，___________。（6）___________，白雨跳珠亂入船。

（7）明月別枝驚鵲，___________。（8）___________忘憂國(guó)。3）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。

別出(

)(

)忘乎(

)(

)(

)(

)吞棗

余音(

)(

)惟(

)惟(

)(

)(

)如生

（1）故宮博物院內(nèi)的雕金蟠龍__________________，技藝絕倫。

（2）我讀《水滸傳》不過(guò)___________________地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)。4）.照樣子，組成新字并組詞。

例：人+人=（從）（從來(lái)）

日+月=(

)(

)田+力=(

)(

)

小+土=(

)(

)月+月=(

)(

)5）.我會(huì)填。

（1）又疑瑤臺(tái)鏡，_________________端。

（2）鋤禾日當(dāng)午，_______滴_________________。

（3）彎彎的月兒小小的船，_________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀一讀，選擇正確的讀音。

①孟________(ｍènｍèng)子是我國(guó)古代的大學(xué)問(wèn)家。

②古時(shí)候的人在學(xué)堂________(tán習(xí)。

③孟母把織好的布剪________(jiǎnjǎn)斷了。2）.選詞填空。

希望盼望

①老師________我們都好好學(xué)習(xí)，以后成為有用的人。

②小明________著雨快點(diǎn)兒停，好去外面玩。3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《花的學(xué)?！返淖髡呤怯《鹊奶└?duì)枴．“一年好景君須記”中的“君”指的是詩(shī)人蘇軾。C．《在牛肚子里旅行》一文中的“紅頭”和“青頭”是非常要好的朋友，紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。D．童話里充滿著豐富的想象，植物、動(dòng)物和人一樣有自己的感情和愿望。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.品析句子。敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來(lái)破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。(1)這句話的意思可以概括為_(kāi)________________。

(2)將加點(diǎn)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連線。

《絕句》賀知章不知細(xì)葉誰(shuí)裁出一行白鷺上青天

《詠柳》查慎行兩個(gè)黃鸝鳴翠柳二月春風(fēng)似剪刀

《憫農(nóng)（其一）》杜甫春種一粒粟散作滿河星

《舟夜書(shū)所見(jiàn)》李紳微微風(fēng)簇浪秋收萬(wàn)顆子2）.將下面左右兩邊能搭配的詞用線連起來(lái)。

響應(yīng)覺(jué)悟

克服號(hào)召

提高缺點(diǎn)

改正困難

刻苦地奔馳

熱烈地學(xué)習(xí)

飛快地歌唱

愉快地討論6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。

(

)1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個(gè)見(jiàn)解，引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。2）.請(qǐng)按照一定順序給下列句子重新排序。

①有人說(shuō)，何不移居別的星球？

②不可再生資源被破壞給人類(lèi)生存帶來(lái)威脅。

③自然資源是有限的。

④科學(xué)家證明移居別的星球不可行。

⑤地球其實(shí)很渺小。

⑥再次提出宇航員感嘆地球的可愛(ài)與容易破碎。

⑦我們要精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

⑧宇航員遙望太空，贊嘆地球美麗壯觀和藹可親。

______________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．千里之行，更進(jìn)一步。(

)

2．一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。(

)

3．火、少、問(wèn)、小第一筆都是“點(diǎn)”。(

)

4．《憫農(nóng)》（其二）教育我們要愛(ài)惜糧食。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀。從軍行（唐）王昌齡，。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行（唐）李白百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣①，城南已合數(shù)重圍。突營(yíng)②射殺呼延③將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。注釋①碎鐵衣：身穿的盔甲都支離破碎。②突營(yíng)：沖出敵人的包圍。③呼延：匈奴貴族，詩(shī)中指敵軍的一員悍將。1．這兩首《從軍行》的題材是相同的，都屬于（）。A．山水田園詩(shī)B．邊塞詩(shī)C．送別詩(shī)D．詠物詩(shī)2．將橫線上的詩(shī)句補(bǔ)充完整，并發(fā)揮想象，將詩(shī)句描繪的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

3．李白的《從軍行》中，與王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句意境相同的詩(shī)句是“________。”這兩句詩(shī)都表現(xiàn)出__________和___________。

4．讀李白的《從軍行》詩(shī)中的“碎”和“獨(dú)”刻畫(huà)了一位怎樣的將軍形象？

_______________

5．下面對(duì)這兩首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）A．王昌齡的詩(shī)前兩句描繪了邊塞的遼闊景象，后兩句抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志。B．李白詩(shī)中的“數(shù)重圍”“獨(dú)領(lǐng)”“殘兵千騎”這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)事的殘酷。C．這兩首《從軍行》都表現(xiàn)了戍邊將士的“豪氣”：王昌齡的詩(shī)表現(xiàn)的是將士不徹底消滅敵人決不歸鄉(xiāng)的豪壯誓言，而李白的詩(shī)表現(xiàn)的是主人公出征后大獲全勝的豪邁。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在學(xué)校，在家里，在社區(qū)，你一定參加過(guò)一些活動(dòng)吧！比如，六一兒童節(jié)演出，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，選擇你參加過(guò)的一次活動(dòng)寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。

要求：①寫(xiě)清楚過(guò)程，把印象最深的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。②注重場(chǎng)面描寫(xiě)，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)面，也要注意個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)，寫(xiě)寫(xiě)他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等。③把你在這次活動(dòng)中的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，要有自己的真情實(shí)感。500字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文精品回放。鐵杵（chǔ）成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼（ǎo）方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1．請(qǐng)寫(xiě)出短文中加點(diǎn)詞的意思。

棄——()方——()

2．請(qǐng)寫(xiě)出“太白感其意，還卒業(yè)”的意思。

________

3．你從這則小故事中得到了什么樣的啟示呢？

________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀句子，完成練習(xí)。蘭蘭上了幼兒園，臉上笑瞇瞇。又讀書(shū)，又寫(xiě)字，學(xué)唱歌，做游戲。像只快樂(lè)的小蜜蜂，飛進(jìn)花園里。

(1)我叫_________________。

(2)我是幼兒園____________班的學(xué)生。

(3)認(rèn)識(shí)__________個(gè)新朋友了。

(4)說(shuō)說(shuō)你在學(xué)校都做些什么？

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

（1）魯班()了傘。

（2）小東()花叢上有一只蝴蝶。

往常常常

（3）列寧()請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。

（4）今年的春節(jié)與()不同。

清新清潔

（5）打開(kāi)窗戶，()的空氣迎面而來(lái)。

（6）()工正在清掃街道。2）.給句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

深：①與“淺”相對(duì)；②距離開(kāi)始的時(shí)間很久；③深?yuàn)W；④顏色重。

（1）海水有深有淺。(

)

（2）這本書(shū)的內(nèi)容太深了。(

)

（3）夜深了，老師還在工作。(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.讀一讀,組成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.chīzhúzidàx