山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音，在田字格里寫出正確的漢字。

fùzédàolǐsūxǐnglìhaiqìguān

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先補(bǔ)充成語(yǔ)，再完成練習(xí)。

()不()禁()持()茍舍()為()

()然起()()如雨()()聲不()

（1）方志敏奉“(

)，(

)”為準(zhǔn)則，經(jīng)手的款項(xiàng)有數(shù)百萬(wàn)元之多，自己卻沒(méi)有一點(diǎn)積蓄，在被捕時(shí)敵人也沒(méi)從他身上搜出錢。

（2）他(

)，悶頭吃著，仿佛桌上的飯菜都一個(gè)味兒。

（3）主席用食指按著緊鎖的眉頭，(

)地喃喃著。2）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。jìsì___xiōngtáng___duànliàn___ānzàng___chàndǒu___juànliàn__dēngzhǎn___xiánjiē___qīnfàn___cíxiáng___3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

半_____半_____閉目__________然起_____

一_____不_____手_____眼__________然大_____

（1）魔術(shù)師_________，我們根本看不清他的動(dòng)作。

（2）我不禁_________，驚嘆這個(gè)都市的巨大規(guī)模和旺盛的活力。4）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)，注意字跡要工整。

白日______山______，______河入海流。

（1）讀一讀，在正確答案序號(hào)前打“√”。

這句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的《______》。

①唐李白《望廬山瀑布》②唐王之渙《登鶴雀樓》

（2）讀了這句詩(shī)，我眼前仿佛看到了______的畫面。（只填序號(hào)）

①夕陽(yáng)依傍著西山慢慢下沉，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。

②要想把千里風(fēng)光看個(gè)夠，就要登上更高的樓層。5）.我會(huì)拼一拼，寫一寫。

（1）我的書包里有一zhī(

)漂亮的yuánzhūbǐ(

)，我經(jīng)常用它來(lái)huàhuà(

)和xiězì(

)

（2）秋天是個(gè)美麗的jìjié(

)。我們舉著duìqí(

)去公園游玩。那里jīnguì(

)飄香，fēngyè(

)似火。我們放風(fēng)箏，捉迷藏，學(xué)課外zhīshi(

)，度過(guò)了開心的一天。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．脊背（jí）積累（lěi）旋風(fēng)（xuàn）B．勻稱（chèng）折騰（zhē）差別（chā）C．灼熱（zhuó）電纜（lǎn）逆風(fēng)（nì）D．儲(chǔ)存（chǔ）顫抖（zhàn）閑散（sàn）2）.下列詞語(yǔ)全部正確的一組是（）A．眼睛旁晚口渴花炮金光閃閃B．花園鄰居冷青銅號(hào)四海為家C．棉衣水杉急忙幸苦名山大川D．到底晴朗枯草災(zāi)難無(wú)邊無(wú)際3）.下面成語(yǔ)與古人讀書求學(xué)故事無(wú)關(guān)的是（）A．囊螢夜讀B．鑿壁偷光C．精衛(wèi)填海D．懸梁刺股4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬(wàn)頃。（照樣子，用上描寫顏色的詞語(yǔ)寫句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)讀，我來(lái)連。

jiàojuédāndāng聲母是zh韻母是ang

覺(jué)得睡覺(jué)當(dāng)然孤單走招真常晚方2）.把下面相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連一連。

朝霞不出門無(wú)雨半山腰

讀書百遍行萬(wàn)里路

有雨山戴帽其義自見

讀萬(wàn)卷書晚霞行千里6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來(lái)了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把龍袍咬破了。

(

)聽說(shuō)皇帝連金鑾殿都不敢上了，百官也嚇壞了。

(

)金鑾殿出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝沒(méi)見過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，大家更加驚慌起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。1．這首詩(shī)詩(shī)的作者是______代的__________。

2．詩(shī)人怎么知道那白色的不是雪而是梅花呢？用“”在詩(shī)中畫出來(lái)。

3．小朋友，你眼中的梅花是什么樣子的？填一填。

(

)的梅花(

)的梅花9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

今年的“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，這也是你小學(xué)生涯的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，這一天你是怎樣度過(guò)的？印象最深的是什么？你有怎樣的感受？你一定有許多話要說(shuō)。請(qǐng)以“______的兒童節(jié)”為題目寫一篇作文。

要求：先將題目補(bǔ)充完整再作文，橫線上可以填“溫暖”“感動(dòng)”“有趣”“遺憾”等詞語(yǔ)；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。小兒不畏虎蘇軾有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭垄儆谒??；⒆陨缴像Y來(lái)，婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若②?；⑹煲暰弥?，至以首抵觸，庶幾③其一就懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬あ茏淙ア荨｀?，虎之食人，先被⑥之以威，而不懼之人，威亦無(wú)所施歟！

【注釋】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不緊張。③庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是“希望”的意思。④尋：副詞，隨即，不久。⑤去：離開。⑥被：施加，給……加上。

1．寫出加下劃線的字在句中的意思。

①虎熟視久之。________

②虎亦尋卒去。________

2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?。____________

②虎自山上馳來(lái)，婦人倉(cāng)皇沉水避之。____________

3．文中的婦人和她的兩個(gè)孩子為什么對(duì)老虎的突然到來(lái)有不同的反應(yīng)？____________

4．從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語(yǔ)句：________。

5．根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語(yǔ)是（）A．望而生畏B．虎視眈眈C．無(wú)知者無(wú)畏D．心驚膽戰(zhàn)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.妙妙在查找資料時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年被安葬在朝鮮的志愿軍烈士還有很多，下面是她找到的與之相關(guān)的故事，請(qǐng)你一起來(lái)閱讀并完成題目。等風(fēng)來(lái)夏文兵①三奶奶家院子里有棵柿子樹。②小時(shí)候，大人一再告誡我，三奶奶柿子樹上的柿子千萬(wàn)不能摘，那柿子苦得很，小孩吃了肚子疼。有一年，紅彤彤的柿子掛在樹上的時(shí)候，村里比我大幾歲的狗蛋慫恿我和他一起去摘三奶奶家的柿子。③我悄悄地跟著他來(lái)到三奶奶的小院，三奶奶不在家。我爬上柿子樹摘下一個(gè)柿子，小心地咬了一口，甜甜的汁水立刻充滿我的口腔。我傻了，原來(lái)柿子不苦啊，我又摸摸肚子，肚子也不疼啊。④晚上，三奶奶發(fā)現(xiàn)樹上的柿子沒(méi)了，像丟了魂似的呆坐在樹下，誰(shuí)拉也不回屋。父親讓我跪在三奶奶面前，狠狠地打了我。我一邊哭，一邊大叫著，柿子這么好吃，不讓人吃，等風(fēng)來(lái)……聽我這么說(shuō)，父親打得更兇了，吼道：“三爺爺?shù)拿质悄憬械膯幔磕愣贾懒?，還敢去摘？”⑤那之后，我才知道三爺爺?shù)拿纸袆L(fēng)來(lái)。三爺爺年輕時(shí)是游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，三奶奶是婦救會(huì)的，兩人相愛了，約定等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后就結(jié)婚。后來(lái)，三爺爺所在的游擊隊(duì)編入了解放軍，他們北上南下，一直打到了海南島。三奶奶也一直忙著支援前線。⑥三爺爺回來(lái)后，和三奶奶結(jié)了婚，這棵柿子樹是三爺爺帶回來(lái)，種在小院，這是他們愛情的見證?？蓸鋭倓偦钇饋?lái)，三爺爺又走了，這次是去了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。臨走時(shí)，三爺爺說(shuō)，等柿子紅了，他就回來(lái)吃柿子。⑦三奶奶精心侍弄這棵樹，心想，一定要讓三爺爺吃上紅紅的柿子。小樹在三奶奶的精心侍弄下，長(zhǎng)高了，掛了果，但因?yàn)闅夂蛟颍磕曛涣阈堑亟Y(jié)幾個(gè)柿子。每次看到柿子紅了，三奶奶就異常地高興，心想，三爺爺就要回來(lái)了。⑧等呀等，等來(lái)的卻是一張烈士證。三奶奶關(guān)上了院門，哭了兩天。從那以后，這棵柿子樹就成了三奶奶的命。⑨春去秋來(lái)，幾十年過(guò)去了，三奶奶老了。這年春天，三奶奶病倒了，大家覺(jué)得三奶奶可能等不到這一年的柿子紅了。⑩一天，新聞中說(shuō)，志愿軍烈士的遺骸將被分批運(yùn)回國(guó)。電視里直播了第一批烈士遺骸運(yùn)回國(guó)內(nèi)的新聞，國(guó)家以最高的禮節(jié)迎接。三奶奶看到那神圣、莊嚴(yán)的畫面，干枯的臉上一下子有了血色。?民政局的人通知三奶奶，近期回國(guó)的志愿軍烈士遺骸名單中有三爺爺。三奶奶聽了，眼淚在溝壑縱橫的臉上流著。?三奶奶讓我代替她去迎接三爺爺。她摘下樹上所有的柿子，用紅色的布包好，讓我走時(shí)帶著。她低聲說(shuō)：“風(fēng)來(lái)呀，柿子每年都給你留著呢，今年終于等到你了?！?第二天早上，我來(lái)到三奶奶的小院，太陽(yáng)照在柿子樹上，三奶奶坐在樹下，倚著樹干，手中捧著那只紅色的布包，安詳?shù)厮恕＃ㄎ恼掠袆h減）1．（內(nèi)容概括）閱讀文章，將下圖補(bǔ)充完整。大人一再告誡“我”，三奶奶柿子樹上的柿子不能摘→（1）__________發(fā)現(xiàn)柿子沒(méi)了后，“我”被父親打，并得知了柿子樹的由來(lái)→（2）____________起因經(jīng)過(guò)結(jié)果（1）_________________（2）________________

2．（內(nèi)容理解）大家讀了這篇文章后感觸很深，下面理解不正確的一項(xiàng)是（）A．大人說(shuō)三奶奶院里的柿子苦是為了防止小孩子偷摘柿子吃。B．柿子樹是三爺爺種的，這是三爺爺和三奶奶愛情的見證。C．三奶奶精心侍弄柿子樹是為了讓三爺爺一回來(lái)就吃上柿子。D．三奶奶病中因?yàn)槁牭饺隣敔斶z骸歸國(guó)的消息又恢復(fù)健康了。3．（句子賞析）讀讀下面的句子，試著從描寫方法的角度分析。[語(yǔ)文要素：通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心]

太陽(yáng)照在柿子樹上，三奶奶坐在樹下，倚著樹干，手中捧著那只紅色的布包，安詳?shù)厮恕?/p>

__________________________________________

4．新考法·情境對(duì)話（標(biāo)題分析）對(duì)于文章標(biāo)題“等風(fēng)來(lái)”的含義和作用，大家展開了討論，請(qǐng)你補(bǔ)全下列對(duì)話。

甜甜：“等風(fēng)來(lái)”是說(shuō)柿子等到風(fēng)來(lái)時(shí)候就會(huì)被吹落。

聰聰：“風(fēng)來(lái)”是___________的名字，“等風(fēng)來(lái)”其實(shí)是指___________，是三奶奶的期盼和寄托。

妙妙：聽完你們的話，我知道“等風(fēng)來(lái)”這個(gè)標(biāo)題的作用是______________________、______________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

異：①不相同的；②分開；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。

顏色各異(

)奇花異草(

)奇異(

)2）