七年級信息技術(shù)上冊 第6課《網(wǎng)上交個好朋友》教案

七年級信息技術(shù)上冊第6課《網(wǎng)上交個好朋友》教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自七年級信息技術(shù)上冊，第6課《網(wǎng)上交個好朋友》。本節(jié)課主要圍繞如何在網(wǎng)絡(luò)上正確交友展開，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

課程內(nèi)容包括：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點和優(yōu)勢

2.網(wǎng)絡(luò)交友時可能遇到的問題

3.如何在網(wǎng)上交到真正的朋友

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識和自我保護意識二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要圍繞信息意識、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德展開。

1.信息意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠意識到網(wǎng)絡(luò)交友的重要性，并能夠主動尋找和篩選有價值的信息，提高他們的信息素養(yǎng)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友時可能遇到的問題，如虛假信息、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，并掌握一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技巧，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.網(wǎng)絡(luò)道德：培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，使他們能夠在網(wǎng)絡(luò)交友中尊重他人、真誠待人，并能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

4.自主學(xué)習(xí)能力：通過小組討論、實踐操作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們能夠在網(wǎng)絡(luò)交友中獨立思考、自主解決問題。

5.合作與交流：通過小組討論、分享經(jīng)驗等方式，提高學(xué)生的合作與交流能力，使他們能夠在網(wǎng)絡(luò)交友中更好地與他人溝通、協(xié)作。三、重點難點及解決辦法重點：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點和優(yōu)勢

2.網(wǎng)絡(luò)交友時可能遇到的問題

3.如何在網(wǎng)上交到真正的朋友

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識和自我保護意識

難點：

1.如何在網(wǎng)絡(luò)交友中辨別真?zhèn)?，避免上?dāng)受騙

2.如何在網(wǎng)上建立真實、健康的人際關(guān)系

解決辦法：

1.對于重點內(nèi)容，通過案例分析、討論交流等方式，使學(xué)生深入了解和掌握。

2.對于難點內(nèi)容，采用模擬情境、小組合作等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會辨別真?zhèn)危岣咚麄兊木W(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護能力。同時，邀請嘉賓分享經(jīng)驗，幫助學(xué)生建立正確的人際關(guān)系觀念。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解網(wǎng)絡(luò)交友的特點、優(yōu)勢、可能遇到的問題以及解決方法，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識。

2.案例分析法：教師提供一些真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，讓學(xué)生進行分析討論，培養(yǎng)他們的信息意識和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.小組合作法：教師組織學(xué)生進行小組討論和實踐操作，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上交到真正的朋友，提高他們的合作與交流能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備展示網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)圖片、視頻等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：教師運用教學(xué)軟件進行課堂演示和實驗操作，讓學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)交友的過程和注意事項。

3.網(wǎng)絡(luò)平臺：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行實際操作，如在網(wǎng)上交友、參與討論等，提高他們的實踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。

4.模擬情境：教師創(chuàng)設(shè)一些模擬情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會辨別真?zhèn)危岣咚麄兊木W(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護能力。

5.經(jīng)驗分享：邀請一些有網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)驗的人士來課堂分享，讓學(xué)生從中獲得實用的技巧和建議，幫助他們建立正確的人際關(guān)系觀念。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗網(wǎng)絡(luò)安全知識的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-學(xué)生能夠理解網(wǎng)絡(luò)交友的特點和優(yōu)勢，以及可能遇到的問題。

-學(xué)生能夠掌握在網(wǎng)上交到真正的朋友的方法和技巧。

-學(xué)生將提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

2.過程與方法：

-學(xué)生通過案例分析、小組討論等實踐活動，培養(yǎng)信息意識和問題解決能力。

-學(xué)生在課堂活動中學(xué)會與人合作、交流，提高團隊合作意識和溝通能力。

-學(xué)生能夠運用網(wǎng)絡(luò)平臺進行實際操作，提高自主學(xué)習(xí)和實踐能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學(xué)生將樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，學(xué)會尊重他人、真誠待人。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，培養(yǎng)健康的人際關(guān)系。

-學(xué)生通過對網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項的學(xué)習(xí)，增強對網(wǎng)絡(luò)世界的認識和理解，提高自我保護能力。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估可以通過以下方式進行：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂活動中的積極參與程度，提問和討論的積極性。

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量和對知識的掌握程度。

-小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的合作與交流能力，以及對問題的理解和解決能力。

-知識測試：通過測試或提問的方式，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友安全性和注意事項的掌握情況。七、板書設(shè)計①藝術(shù)性：

-使用圖形、顏色和字體等多種元素，使板書設(shè)計更具吸引力和藝術(shù)性。

-設(shè)計簡潔明了的圖表或流程圖，以直觀展示網(wǎng)絡(luò)交友的特點、優(yōu)勢和注意事項。

-通過創(chuàng)意的插圖或圖標，將抽象的概念具體化，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

②趣味性：

-設(shè)計有趣的互動環(huán)節(jié)，如填空、連線、問答等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

-利用幽默的語言或夸張的比喻，使板書內(nèi)容更具趣味性，引發(fā)學(xué)生的興趣。

-設(shè)計小游戲或競賽，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項。

③重點知識點：

-網(wǎng)絡(luò)交友的特點和優(yōu)勢

-網(wǎng)絡(luò)交友時可能遇到的問題

-如何在網(wǎng)上交到真正的朋友

-網(wǎng)絡(luò)安全知識和自我保護意識

板書設(shè)計示例：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點和優(yōu)勢

-方便快捷：隨時隨地，廣交朋友

-自主選擇：根據(jù)興趣、愛好找到志同道合的朋友

-匿名性：保護個人隱私，減少社交壓力

2.網(wǎng)絡(luò)交友時可能遇到的問題

-虛假信息：辨別真假，避免上當(dāng)受騙

-網(wǎng)絡(luò)安全：保護個人信息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)攻擊

-社交壓力：正確對待網(wǎng)絡(luò)交友中的壓力和挑戰(zhàn)

3.如何在網(wǎng)上交到真正的朋友

-真誠待人：坦誠交流，建立信任

-共同興趣：尋找共同愛好，深化交流

-線下見面：適時安排線下活動，加深了解

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識和自我保護意識

-個人信息保護：不泄露姓名、地址、電話等敏感信息

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，抵制不良信息

-求助與維權(quán)：遇到問題及時求助，維護自身權(quán)益八、作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.個人作業(yè)：

-要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)交友的特點、優(yōu)勢、可能遇到的問題以及解決方法，并用自己的話表達出來。

-要求學(xué)生設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交友的計劃，包括選擇合適的交友平臺、制定交流規(guī)則、如何辨別真假信息等。

-要求學(xué)生寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的短文，分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)驗，以及如何在網(wǎng)上交到真正的朋友。

2.小組作業(yè)：

-要求學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的主題活動，如線上討論會、網(wǎng)絡(luò)交友知識競賽等，并進行實施和總結(jié)。

-要求學(xué)生以小組為單位，調(diào)查身邊同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)交友的看法和經(jīng)驗，整理成報告，并進行分享。

-要求學(xué)生以小組為單位，制作一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的宣傳海報或視頻，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

作業(yè)反饋：

1.個人作業(yè)反饋：

-及時批改學(xué)生的個人作業(yè)，指出存在的問題，如表達不清、邏輯不嚴密、內(nèi)容不完整等，并提出改進建議。

-對學(xué)生的作業(yè)進行評分，并根據(jù)評分給出具體的評價和反饋，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-對于學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進行一對一的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2.小組作業(yè)反饋：

-及時批改學(xué)生的小組作業(yè)，指出存在的問題，如分工不明確、內(nèi)容不充實、實施不順利等，并提出改進建議。

-對學(xué)生的小組作業(yè)進行評分，并根據(jù)評分給出具體的評價和反饋，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-對于學(xué)生的小組作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進行小組指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生的團隊合作能力。教學(xué)反思這節(jié)課的主題是網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項，通過講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點、優(yōu)勢和可能遇到的問題，掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識和自我保護意識。通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力，同時通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

在教學(xué)過程中，我注意到了以下幾點：

首先，學(xué)生的參與度很高，他們積極思考、提問和討論，對網(wǎng)絡(luò)交友的安全性和注意事項表現(xiàn)出濃厚的興趣。這表明，通過故事、案例等教學(xué)手段，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加投入到課堂學(xué)習(xí)中。

其次，小組討論和實踐活動的設(shè)計比較成功，學(xué)生能夠在實踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護意識