小學(xué)三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

三年級(jí)（1）班務(wù)工作計(jì)劃（2008——2009）學(xué)年第一學(xué)期在一所學(xué)校里如果有一些良好的班級(jí)，那么這個(gè)學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)都是很高的。班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任直接進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育和促進(jìn)作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作：一．班級(jí)基本情況分析三年級(jí)〈1〉班有34名同學(xué)，其中男生21人，女生13人。大部分學(xué)生勤奮好學(xué)，活潑好動(dòng)，積極上進(jìn)，思維開闊。個(gè)別男同學(xué)比較調(diào)皮，作業(yè)不能及時(shí)完成。段文輝、常廷博、俞志濤、程浩同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，書寫有點(diǎn)亂，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，季月因?yàn)橐暳Φ脑蕠?yán)重的影響了學(xué)習(xí)。本學(xué)期將再接再厲，努力抓好這幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好班風(fēng)讓這個(gè)班有一個(gè)新的起色。二、確立班集體的奮斗目標(biāo)作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本班個(gè)別學(xué)生散漫，個(gè)別學(xué)生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言。針對(duì)此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn)，邁好小學(xué)的第一步，確定新的目標(biāo)，塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做文明班級(jí)。三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)一個(gè)良好的班集體要形成良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。部分學(xué)生放學(xué)后值日不做或者是窗戶沒關(guān)或者是門沒有鎖還或者是今天打同學(xué)了，針對(duì)類似的這種情況一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好思想教育，給他們講明其中的利害關(guān)系，讓他們爭(zhēng)做班級(jí)文明小衛(wèi)士，讓自己所帶的班級(jí)成為文明班集體。根據(jù)我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：良好的班風(fēng)，將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。（一）、樹立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，班主任首先得自己工作積極、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，反之，如果班主任自身習(xí)慣不良，品行不端，那將回影響班風(fēng)的形成。在我們的工作中，常常有什么樣的班主任，就會(huì)有什么樣的班風(fēng)。班主任要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度，如：如何遵守紀(jì)律，打掃衛(wèi)生，勤奮學(xué)習(xí)，互相幫助，愛護(hù)公物，講文明懂禮貌等等，而且在制定后要嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)?？偨Y(jié)反思。還要及時(shí)利用榜樣的方法宣傳好人好事，使每個(gè)學(xué)生都有積極向上的思想和行動(dòng)。

其次，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，必須培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的言行影響著集體，集體也影響著自己。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的努力和智慧，好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精三年級(jí)（1）班務(wù)工作計(jì)劃（2008——2009）學(xué)年第一學(xué)期燕子墩學(xué)校教師：蔡軍三（1）班班隊(duì)活動(dòng)表周次內(nèi)容活動(dòng)形式第一周開學(xué)前常規(guī)教育中隊(duì)第二周班干部選拔中隊(duì)第三周做文明好少年大隊(duì)第四周愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)演講活動(dòng)大隊(duì)第五周安全教育中隊(duì)第六周小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)大隊(duì)第七周讀好書演講活動(dòng)中隊(duì)第八周講文明、有禮貌活動(dòng)中隊(duì)第九周鋼筆字比賽中隊(duì)第十