版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word文檔ug實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文【推薦】UG是一個(gè)功能特別強(qiáng)大的軟件,應(yīng)用也很廣泛,有許多網(wǎng)友開頭時(shí)很有信念,但隨著學(xué)習(xí)的深化,發(fā)覺很難學(xué),于是有一部分人就放棄學(xué)習(xí)了。下面是我為大家?guī)?lái)的ug實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎閱讀。
ug實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文1
本學(xué)期的最終我們進(jìn)行了為期三周的UG軟件實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),這種模塊似的學(xué)習(xí)方式,讓我們能在集中的時(shí)間段里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好技能,并且能夠在此時(shí)間內(nèi)解決好自己不懂的問題,所以在這短短的三周實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí),我對(duì)這次UG軟件實(shí)訓(xùn)獲得了諸多閱歷。
首先,通過實(shí)訓(xùn)讓我知道UGNX是UnigraphicsSolutions公司推出的集CAD/CAM/CAE于一體的三維參數(shù)化設(shè)計(jì)軟件,在汽車、交通、航空航天、日用消費(fèi)品、通用機(jī)械及電子工業(yè)等工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到了大規(guī)模的應(yīng)用。UGNX7是NX系列的最新版本,在原有基礎(chǔ)上做了大量的改進(jìn)。而我們數(shù)控專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)UG軟件將會(huì)對(duì)將來(lái)的工作有很大的用處,并且可以感官的熟悉一些抽象事物。而此次UG實(shí)訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了草圖繪制、實(shí)體建模、裝配建模。這三個(gè)星期進(jìn)行的UG實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)建模軟件的一個(gè)學(xué)習(xí)與熟悉,亦是對(duì)我們數(shù)控專業(yè)的建模方面補(bǔ)充。與大一時(shí)CAD實(shí)訓(xùn)不同的是,CAD是從空白處學(xué)習(xí),而本次UG實(shí)訓(xùn)則是在CAD的基礎(chǔ)上進(jìn)行的學(xué)習(xí),屬于在擁有繪圖基礎(chǔ)上進(jìn)行的鞏固與加深。并且通過在圖形繪制的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)潔的建模,因此此次UG實(shí)訓(xùn)對(duì)與我來(lái)說還是學(xué)習(xí)到許多也把握了肯定的操作技巧,實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到許多東西,不僅在理論上讓我對(duì)數(shù)控領(lǐng)域有了全新的熟悉,在實(shí)踐力量上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到許多做人的道理,對(duì)我來(lái)說受益匪淺。
接著這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問題,對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說,需要學(xué)習(xí)的東西許多。從一起學(xué)習(xí)的同學(xué)身上我看到了虛心謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度,在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì),不斷學(xué)習(xí)。而且此次學(xué)習(xí)也讓我們將那些專業(yè)學(xué)問進(jìn)行了系統(tǒng)的聯(lián)系,讓我們能將專業(yè)學(xué)問系統(tǒng)擁有更好的拓展以及完善,也對(duì)我們面對(duì)將來(lái)的工作有了簡(jiǎn)潔初步的了解,即開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們?nèi)蘸笞呦蚬ぷ鲘徫蛔隽虽亯|。重要的是這次實(shí)訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件,更是學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)方法以及考慮問題的方法,一種面臨難題的解決思路,當(dāng)然也留意到了一些自身的問題,就想遇到卡住沒有理解的問題多次做都沒有解決就會(huì)產(chǎn)生急躁的心情,難以心平氣和的去檢查問題消失的緣由,但通過這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)以及老師的講解,這一問題還是得到了掌握,并且由于老師的全面講解也造成了很少會(huì)產(chǎn)生急躁的心情,不過這也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,由于一個(gè)人的力量終究是有限的,多與同學(xué)之間進(jìn)行爭(zhēng)論討論會(huì)得到一想不到的效果,而且通過敢于動(dòng)手實(shí)踐,也讓我們學(xué)到了一些老師忽視到的一些技巧。
而回顧一下這為期三周的UG實(shí)訓(xùn),從一開頭第一天解釋UG軟件以及熟悉軟件的命令操作條,添加操作指令和熟悉簡(jiǎn)潔操作指令,到后面的草圖繪制,線條約束以及標(biāo)注,再到后來(lái)學(xué)習(xí)的運(yùn)用平面曲線經(jīng)行拉伸得到實(shí)力,運(yùn)用體素特征直接建立實(shí)體的區(qū)分與理解。然后,學(xué)習(xí)了一些體與體之間的布爾求和與布爾求差,我們還用了將近一節(jié)課的時(shí)間去理解感受一下布爾求和、求差、求交等。由于布爾運(yùn)算這個(gè)是日后用到得比較有用的,而接下來(lái)學(xué)習(xí)的實(shí)例特征中的陣列則是將一些簡(jiǎn)單重復(fù)的實(shí)體進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)制與定位,而鏡像則是將實(shí)體通過鏡像面對(duì)稱到另一面;工作坐標(biāo)系的建立與運(yùn)用將會(huì)使負(fù)責(zé)問題簡(jiǎn)潔化,讓操作變得簡(jiǎn)潔便利。曲面建模而是將二維平面建成三維立體的的關(guān)鍵,尤其是一些帶有曲面弧度過度的不規(guī)章實(shí)體,我們通過多個(gè)實(shí)體的理解與感受將曲面網(wǎng)格以及曲面掃略的聯(lián)系來(lái)用,曲面創(chuàng)建的自由敏捷使得應(yīng)用面廣,但也隨之帶來(lái)了對(duì)于操力量的考驗(yàn)和設(shè)計(jì)方面的要求較高,但能夠充分把握好也將會(huì)帶來(lái)操作得心應(yīng)手的效果,使得許多實(shí)體能夠輕而易舉的解決。最終我們學(xué)習(xí)了將一些零件進(jìn)行裝配,也就是一些設(shè)計(jì)零件進(jìn)行合適的組裝,換句話說就是將前面所學(xué)的設(shè)計(jì)的零件經(jīng)行統(tǒng)一,也就是將所學(xué)的問題集中化。信任通過這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些珍貴的閱歷將會(huì)成為我以后工作的基石和做事參考。
最終通過這三周的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)三個(gè)詞有所感悟
主動(dòng),代表著一種樂觀的態(tài)度。可能這種態(tài)度并不能打算什么,但它卻可以讓一個(gè)人最大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值。接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中,我要努力從各個(gè)方面培育自己的主動(dòng)性:主動(dòng)查找新聞線索;主動(dòng)嘗試多寫稿子;主動(dòng)與老師溝通,請(qǐng)教問題;主動(dòng)把握熬煉自己的機(jī)會(huì)??不再像窩在巢里的雛鳥一樣嗷嗷待哺,而是綻開自己的翅膀去飛行。
勤奮,是天道酬勤之勤,也是勤能補(bǔ)拙之勤。不是每個(gè)人都有幸成為被上帝選中的天才,我們大部分人都是蕓蕓眾生中一般平凡的一個(gè),努力,不肯定勝利,不努力,卻肯定會(huì)失敗。記得來(lái)實(shí)習(xí)的前一天,胡老師就對(duì)我們說過,實(shí)習(xí)生肯定要勤奮。雖然明白這個(gè)道理,但當(dāng)時(shí)并不知道這“勤奮”該怎樣去落實(shí),所以一度很茫然。今后,我要盡力找更多的事情來(lái)做,多行動(dòng),多思索,多練筆,多學(xué)習(xí)一些實(shí)際有用的學(xué)問及技能。
思索,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。不管有怎樣的理由,不會(huì)思索的同學(xué)都不是一個(gè)好同學(xué)。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是與思索相生相伴的。其實(shí),認(rèn)真想想,我從未真正學(xué)會(huì)獨(dú)立思索,接受了十多年灌輸式的教育,老師說什么就是什么,漸漸失去了奇怪???和疑問,也是很可悲傷的一件事。從現(xiàn)在開頭,做一個(gè)懂得思索的人,是我給自己的忠告??磮?bào)紙的時(shí)候,不再單單只看內(nèi)容,還要思索為什么這樣寫,寫得有沒有道理,可不行以換種方式去寫;
做事情的時(shí)候,不再機(jī)械地做,而是要思索為什么做這件事,可以從中學(xué)到什么;犯錯(cuò)誤的時(shí)候,要思索出錯(cuò)的緣由及得到的教訓(xùn),以便下次改正。
實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,但將來(lái)的許多東西還需要我們?nèi)W(xué)習(xí),在將來(lái)的道路上我將繼承此次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的優(yōu)良傳統(tǒng)。
ug實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文2
根據(jù)課程支配我們進(jìn)行了為期一周的UG實(shí)訓(xùn),今日已經(jīng)是UG實(shí)訓(xùn)的最終一天了。雖然每天都忙的暈頭轉(zhuǎn)向,但是回頭想想,還真是蠻充實(shí)的。想象一下各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì),然后是各個(gè)零部件設(shè)計(jì),最終再把自己設(shè)計(jì)的零件裝配都一起。都是三維的,和真實(shí)的零件一樣,想想都有成就感。當(dāng)然了在設(shè)計(jì)過程中也遇到了各種各樣的問題,例如有時(shí)為了作個(gè)螺紋孔需要把坐標(biāo)系移到另一個(gè)地方,再比如說在裝配的時(shí)候又遇到“過約束”的狀況等等,總之是有許多各種各樣的問題。有的問題是自己想方法解決的,有的是和別人爭(zhēng)論的,實(shí)在解決不了的就去請(qǐng)教老師,這些問題都被完善的解決了。各個(gè)零件都設(shè)計(jì)好了,也裝配好了,那就剩下寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告了,寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告是什么嗎?就是把設(shè)計(jì)各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件、零部件和裝配的過程用語(yǔ)言描述的過程。那時(shí)我才知道什么叫操作簡(jiǎn)單,描述難啊。等我把整個(gè)操作過程用語(yǔ)言描述下來(lái)的時(shí)候不看不知道一看嚇一跳,連截圖加文字竟然弄了一萬(wàn)多字,真實(shí)不敢想象啊。
經(jīng)過一周的集中實(shí)訓(xùn),我對(duì)考試沒有了畏懼,而是布滿了信念,我信任這一周的實(shí)訓(xùn)的收獲肯定能應(yīng)付的了考試,并期盼在考試中取得好的成果。我喜愛實(shí)訓(xùn),雖然有些辛苦和勞碌,但這樣的日子過的很充實(shí),并取得不少收獲。
ug實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文3
本學(xué)期的最終我們進(jìn)行了為期四周的UG軟件實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),這種模塊似的學(xué)習(xí)方式,讓我們能在集中的時(shí)間段里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好技能,并且能夠在此時(shí)間內(nèi)解決好自己不懂的問題,所以在這短短的三周實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí),我對(duì)這次UG軟件實(shí)訓(xùn)獲得了諸多閱歷。
首先,通過實(shí)訓(xùn)讓我知道UGNX是UnigraphicsSolutions公司推出的集CAD/CAM/CAE于一體的三維參數(shù)化設(shè)計(jì)軟件,在汽車、交通、航空航天、日用消費(fèi)品、通用機(jī)械及電子工業(yè)等工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到了大規(guī)模的應(yīng)用。UGNX7.5是NX系列的舊版本,對(duì)我們數(shù)控專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)UG軟件將會(huì)對(duì)將來(lái)的工作有很大的用處,并且可以感官的熟悉一些抽象事物。而此次UG實(shí)訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了草圖繪制、實(shí)體建模、裝配建模。這三個(gè)星期進(jìn)行的UG實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)建模軟件的一個(gè)學(xué)習(xí)與熟悉,亦是對(duì)我們數(shù)控專業(yè)的建模方面補(bǔ)充。與大一時(shí)CAD實(shí)訓(xùn)不同的是,CAD是從空白處學(xué)習(xí),而本次UG實(shí)訓(xùn)則是在CAD的基礎(chǔ)上進(jìn)行的學(xué)習(xí),屬于在擁有繪圖基礎(chǔ)上進(jìn)行的鞏固與加深。并且通過在圖形繪制的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)潔的建模,因此此次UG實(shí)訓(xùn)對(duì)與我來(lái)說還是學(xué)習(xí)到許多也把握了肯定的操作技巧,實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到許多東西,不僅在理論上讓我對(duì)數(shù)控領(lǐng)域有了全新的熟悉,在實(shí)踐力量上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到許多做人的道理,對(duì)我來(lái)說受益匪淺。
接著這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問題,對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說,需要學(xué)習(xí)的東西許多。從一起學(xué)習(xí)的同學(xué)身上我看到了虛心謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度,在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì),不斷學(xué)習(xí)。而且此次學(xué)習(xí)也讓我們將那些專業(yè)學(xué)問進(jìn)行了系統(tǒng)的聯(lián)系,讓我們能將專業(yè)學(xué)問系統(tǒng)擁有更好的拓展以及完善,也對(duì)我們面對(duì)將來(lái)的工作有了簡(jiǎn)潔初步的了解,即開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們?nèi)蘸笞呦蚬ぷ鲘徫蛔隽虽亯|。重要的是這次實(shí)訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件,更是學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)方法以及考慮問題的方法,一種面臨難題的解決思路,當(dāng)然也留意到了一些自身的問題,就想遇到卡住沒有理解的問題多次做都沒有解決就會(huì)產(chǎn)生急躁的心情,難以心平氣和的去檢查問題消失的緣由,但通過這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)以及老師的講解,這一問題還是得到了掌握,并且由于老師的全面講解也造成了很少會(huì)產(chǎn)生急躁的心情,不過這也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,由于一個(gè)人的力量終究是有限的,多與同學(xué)之間進(jìn)行爭(zhēng)論討論會(huì)得到一想不到的效果,而且通過敢于動(dòng)手實(shí)踐,也讓我們學(xué)到了一些老師忽視到的一些技巧。
而回顧一下這為期三周的UG實(shí)訓(xùn),從一開頭第一天解釋UG軟件以及熟悉軟件的命令操作條,添加操作指令和熟悉簡(jiǎn)潔操作指令,到后面的草圖繪制,線條約束以及標(biāo)注,再到后來(lái)學(xué)習(xí)的運(yùn)用平面曲線經(jīng)行拉伸得到實(shí)力,運(yùn)用體素特征直接建立實(shí)體的區(qū)分與理解。然后,學(xué)習(xí)了一些體與體之間的布爾求和與布爾求差,我們還用了將近一節(jié)課的時(shí)間去理解感受一下布爾求和、求差、求交等。由于布爾運(yùn)算這個(gè)是日后用到得比較有用的,而接下來(lái)學(xué)習(xí)的實(shí)例特征中的陣列則是將一些簡(jiǎn)單重復(fù)的實(shí)體進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)制與定位,而鏡像則是將實(shí)體通過鏡像面對(duì)稱到另一面;工作坐標(biāo)系的建立與運(yùn)用將會(huì)使負(fù)責(zé)問題簡(jiǎn)潔化,讓操作變得簡(jiǎn)潔便利。曲面建模而是將二維平面建成三維立體的的關(guān)鍵,尤其是一些帶有曲面弧度過度的不規(guī)章實(shí)體,我們通過多個(gè)實(shí)體的理解與感受將曲面網(wǎng)格以及曲面掃略的聯(lián)系來(lái)用,曲面創(chuàng)建的自由敏捷使得應(yīng)用面廣,但也隨之帶來(lái)了對(duì)于操力量的考驗(yàn)和設(shè)計(jì)方面的要求較高,但能夠充分把握好也將會(huì)帶來(lái)操作得心應(yīng)手的效果,使得許多實(shí)體能夠輕而易舉的解決。最終我們學(xué)習(xí)了將一些零件進(jìn)行裝配,也就是一些設(shè)計(jì)零件進(jìn)行合適的組裝,換句話說就是將前面所學(xué)的設(shè)計(jì)的零件經(jīng)行統(tǒng)一,也就是將所學(xué)的問題集中化。信任通過這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些珍貴的閱歷將會(huì)成為我以后工作的基石和做事參考。
最終通過這三周的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)三個(gè)詞有所感悟
主動(dòng),代表著一種樂觀的態(tài)度。可能這種態(tài)度并不能打算什么,但它卻可以讓一個(gè)人最大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值。接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中,我要努力從各個(gè)方面培育自己的主動(dòng)性:主動(dòng)查找新聞線索;主動(dòng)嘗試多寫稿子;主動(dòng)與老師溝通,請(qǐng)教問題;主動(dòng)把握熬煉自己的機(jī)會(huì)??不再像窩在巢里的雛鳥一樣嗷嗷待哺,而是綻開自己的翅膀去飛行。
勤奮,是天道酬勤之勤,也是勤能補(bǔ)拙之勤。不是每個(gè)人都有幸成為被上帝選中的天才,我們大部分人都是蕓蕓眾生中一般平凡的一個(gè),努力,不肯定勝利,不努力,卻肯定會(huì)失敗。記得來(lái)實(shí)習(xí)的前一天,胡老師就對(duì)我們說過,實(shí)習(xí)生肯定要勤奮。雖然明白這個(gè)道理,但當(dāng)時(shí)并不知道這“勤奮”該怎樣去落實(shí),所以一度很茫然。今后,我要盡力找更多的事情來(lái)做,多行動(dòng),多思索,多練筆,多學(xué)習(xí)一些實(shí)際有用的學(xué)問及技能。
思索,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。不管有怎樣的理由,不會(huì)思索的同學(xué)都不是一個(gè)好同學(xué)。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是與思索相生相伴的。其實(shí),認(rèn)真想想,我從未真正學(xué)會(huì)獨(dú)立思索,接受了十多年灌輸式的教育,老師說什么就是什么,漸漸失去了奇怪???和疑問,也是很可悲傷的一件事。從現(xiàn)在開頭,做一個(gè)懂得思索的人,是我給自己的忠告??磮?bào)紙的時(shí)候,不再單單只看內(nèi)容,還要思索為什么這樣寫,寫得有沒有道理,可不行以換種方式去寫;
做事情的時(shí)候,不再機(jī)械地做,而是要思索為什么做這件事,可以從中學(xué)到什么;犯錯(cuò)誤的時(shí)候,要思索出錯(cuò)的緣由及得到的教訓(xùn),以便下次改正。
實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,但將來(lái)的許多東西還需要我們?nèi)W(xué)習(xí),在將來(lái)的道路上我將繼承此次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的優(yōu)良傳統(tǒng)。
ug實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4
UG是一個(gè)功能特別強(qiáng)大的軟件,應(yīng)用也很廣泛,有許多網(wǎng)友開頭時(shí)很有信念,但隨著學(xué)習(xí)的深化,發(fā)覺很難學(xué),于是有一部分人就放棄學(xué)習(xí)了。這的確很惋惜,于是我就想寫寫這篇我初學(xué)UG時(shí)的心得,盼望能夠做到拋磚引玉,大家共同努力,共同進(jìn)展!
首先,學(xué)UG要看到她的前景及將來(lái)可以為您帶來(lái)的回報(bào),這樣學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力一些,當(dāng)然,作為全球號(hào)稱第一的軟件,可以完成航母,飛機(jī),汽車設(shè)計(jì)的軟件,學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然會(huì)有一樣的難度,要有這個(gè)思想預(yù)備!
其次,要有執(zhí)著的精神:即,我就是要學(xué)UG,不學(xué)會(huì)誓不罷休!依我的閱歷,學(xué)UG在前面的兩星期,是關(guān)鍵時(shí)刻,由于是剛接觸參數(shù)化思想,因此,剛開頭會(huì)特別特別的不適應(yīng)!這時(shí)候,一方面你要有良好的心理素養(yǎng);另一方面,要先從簡(jiǎn)潔的例子做過,由于以前沒有完成過三維作品,所以一般來(lái)說,當(dāng)你完成三維作品時(shí)(即使是特別簡(jiǎn)潔),會(huì)有一種勝利的驕傲感,這樣無(wú)形中也加強(qiáng)了你的學(xué)習(xí)信念。
假如有條件的話,最好是三五個(gè)人在一起學(xué)習(xí),這樣學(xué)起來(lái)會(huì)快些,也不會(huì)無(wú)聊!比如當(dāng)你學(xué)會(huì)了這個(gè)鍵的功能,然后大家來(lái)一起共享,同樣的,你的同伴的新的發(fā)覺你也可以學(xué)習(xí),這樣,在探討與消遣中,你的水平也在無(wú)形中有了肯定的提高。
當(dāng)完成三五個(gè)基本的實(shí)例后,就可以拿理論的書來(lái)看了,比如:機(jī)械工業(yè)出版社的“UGCAD有用教程”就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年建筑施工《春節(jié)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)》工作實(shí)施方案 (匯編3份)
- 小學(xué)一年級(jí)人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)100以內(nèi)加法和減法練習(xí)試卷
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)口算題卡
- 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版5第五單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算質(zhì)量檢測(cè)試題
- 如何預(yù)防手足口病
- 命題作文“一路有你”寫作導(dǎo)引及佳作
- 紅葉高考語(yǔ)文閱讀理解
- 情侶餐銷售工作總結(jié)
- 財(cái)務(wù)部年終工作總結(jié)精細(xì)化成本控制
- 運(yùn)輸物流行業(yè)銷售工作總結(jié)
- 患者轉(zhuǎn)診記錄單
- 美好生活“油”此而來(lái)-暨南大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 買賣合同糾紛案民事判決書
- 神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)急預(yù)案完整版
- 2023零售藥店醫(yī)保培訓(xùn)試題及答案篇
- UCC3895芯片內(nèi)部原理解析
- 混凝土設(shè)計(jì)的各種表格
- 保安員培訓(xùn)教學(xué)大綱
- 廣東省高等學(xué)?!扒О偈こ獭钡诹^續(xù)培養(yǎng)對(duì)象和第
- 【企業(yè)杜邦分析國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述6000字】
- taft波完整版可編輯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論