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文檔簡介
班組建設活動記錄范文大全第1篇班組建設活動記錄范文大全第1篇企業(yè)是安全生產(chǎn)系統(tǒng)的機體,班組則是這一機體的細胞。班組的員工是安全生產(chǎn)的主體,班組長要帶領員工去實現(xiàn)生產(chǎn)過程的安全。班組安全生產(chǎn)的最終目的是實現(xiàn)員工的生命安全,班組安全決定企業(yè)安全生產(chǎn)的命運,班組生產(chǎn)過程和作業(yè)過程的安全是一切安全生產(chǎn)工作的歸宿。
化工一分公司循著這樣的思路,在安全管理工作中不斷總結(jié)和積累,不斷創(chuàng)新安全管理新思路和新方法,逐漸形成了以三大安全管理體系(安全基礎管理考核、安全文化建設、安全標準化建設),為指南的安全管理模式,逐步開展各項安全管理工作,并以安全文化建設活動為載體和主線,貫穿于安全管理工作的始末,采取基層為先,重心下移的原則,努力開展班組安全文化建設活動,將各項安全管理工作開展在基層。
班組建設活動記錄范文大全第2篇我們的團隊是生產(chǎn)服務團隊,自然服務質(zhì)量和運營安全也是我們工作的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題。在全年的生產(chǎn)工作中,我們始終堅持安全生產(chǎn)。開展各項安全活動,齊心協(xié)力,努力營造人人重視安全、人人確保安全的良好氛圍,動人心弦,言傳身教,人盡其行,把安全理念貫穿于具體工作之中,把安全意識滲透到每一位成員的心中,使我們的安全工作有新的突破,截至全年10月31日,平均出海204天,沒有發(fā)生可記錄的安全事故。
根據(jù)班組年度安全工作目標和班組年度安全工作計劃,為切實加強班組安全文化建設工作,夯實班組安全文化基礎,經(jīng)班委會研究決定開展班組安全文化建設工作,并制定以下工作方案:
一、指導思想
以“安全第一、預防為主、綜合治理”為指導,按照“以人為本、關愛員工、關愛生命”的要求,開展形式多樣的安全文化建設活動、安全知識競賽活動等安全活動,通過潛移默化的安全文化教育熏陶,夯實安全文化的基層基礎,形成“關愛生命、關注安全”的氛圍,推動班組安全文化建設活動廣泛深入地開展。
二、班組安全文化建設工作小組
組長:
組員:
三、工作小組職責:
1、負責制定班組安全文化建設考核實施細則
2、負責班組安全文化建設工作的考核評比驗收工作
3、指導班組按既定的工作方案開展各項活動
四、班組安全文化建設標準
1、組織標準
(1)班組長為班組安全工作第一責任人,對本班組安全工作負全面責任。
(2)班組設一名安全員,協(xié)助班組長全面開展班組安全管理工作。安全員不在時,班組長必須明確代管人員。班組長不在時,安全員有權(quán)處理與安全有關的工作,發(fā)現(xiàn)班組存在安全隱患,要果斷處置,迅速上報。
(3)班組分散作業(yè)時,各工作點負責人即為安全負責人。
2、教育標準
(1)班組安全教育內(nèi)容
①工作范圍,本崗位、工種或其他對應崗位發(fā)生過的事故教訓及預防措施。
②本班組和各崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設備等。
③員工的安全生產(chǎn)責任制,本崗位、工種的作業(yè)標準,危險預知,習慣性違章及有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
④個人防護用品的正確使用和保管;所操作機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用和安全使用及維護方法。
⑤預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施,急救知識、報告制度等。
⑥崗位間的工作銜接配合等安全注意事項。
⑦實際安全操作示范,以老帶新,當面認師,分清師徒職責。
⑧公司系統(tǒng)內(nèi)安全生產(chǎn)動態(tài)。
(2)教育要求
①新技術、新工藝、新材料、新設備使用前、設備異動后,班組必須組織職工進行相關的安全教育和考試。
②新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過由班組長或班組安全員組織的安全教育,經(jīng)考試合格后方可上崗。
③對休假7天以上,工傷休假復工人員,已(未)遂事故責任者、違章違紀人員,重新上崗前必須進行安全教育。
④班組安全活動每周五進行一次,教育內(nèi)容記錄在班組安全活動臺帳上。
3、檢查標準
(1)班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
(2)班前檢查可結(jié)合交班檢查進行,對機器設備、安全設施、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接,對檢查結(jié)果作好記錄。
(3)班中要對設備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查,重點檢查安全裝置完好情況及設備運轉(zhuǎn)情況。
(4)班組所轄區(qū)域應根據(jù)具體情況,責任到人。
(5)各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設備、使用工具等進行檢查確認,責任人要對所包設備進行重點檢查確認。
(6)長期閑置設備,使用前應全面檢查,經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
(7)班組長或班組兼職安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度、問題的整改及上報、記錄情況,以及能否及時采取有效措施整改等情況。
4、安全生產(chǎn)標準
(1)班組內(nèi)的機器設備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患,安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁設備帶故障作業(yè)。
(2)上崗前必須按規(guī)定穿戴勞動保護用品,杜絕疲勞作業(yè)。
(3)班組內(nèi)每項操作,每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和安全規(guī)章制度,無冒險蠻干、違規(guī)操作現(xiàn)象。
(4)特種作業(yè)人員必須持證上崗。
(5)班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改及交接班等制度。
(6)新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護,負責其安全工作,在監(jiān)護期間不得獨立操作,安全監(jiān)護期不少于1個月。
(7)凡有危險源點的`班組,必須在危險源點設警示標志,每位職工熟知掌握本崗位的危險源點及控制措施和應急預案。
5、班組安全制度管理標準
(1)凡上級頒發(fā)的與本班組有關的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等,在班組內(nèi)必須齊全,并妥善保管,經(jīng)常組織學習,認真貫徹執(zhí)行。
(2)班組各崗位職工熟知安全生產(chǎn)責任制、崗位作業(yè)標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
(3)結(jié)合當天工作實際,學習、抽考相關安全規(guī)章制度的有關條款和其他相關規(guī)程。
(4)班組適時組織崗位安全操作技能訓練,舉行反事故演習,掌握處理各種故障的方法,提高自我保護能力。
(5)班組要根據(jù)生產(chǎn)設備環(huán)境等因素的變化,及時檢查規(guī)章制度是否健全,根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見,逐級上報批準后執(zhí)行。
6、班組班前會標準
(1)班組班前會必須結(jié)合當日的具體生產(chǎn)任務特點及工作環(huán)境,詳細布置當班的安全工作。
(2)根據(jù)各階段思想傾向和季節(jié)變化,講解安全注意事項。
(3)傳達上級有關安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓。
(4)班前會記錄本要詳細記錄班前會安全講話情況。
7、班組安全活動標準
(1)班組每周五為安全活動日,必須開展安全活動。
(2)班組要在工作場所或其他場所設有專門的宣傳板欄,及時通報安全生產(chǎn)情況,宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關知識。
(3)班組開展安全活動前,班組長要提前通知班組成員。
(4)每次安全活動要做到:
①內(nèi)容豐富:總結(jié)講評上周安全工作,研究布置下周安全工作;學習作業(yè)標準、規(guī)章制度,開展危險預知活動,檢查隱患,分析事故案例,開展安全教育。
②人員齊全:參加活動人員必須發(fā)言,缺席人員要由安全員或班組長及時補課,對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
③時間充足:每次活動時間不少于兩個小時。
④記錄詳實:詳細記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。
五、時間安排與建設項目實施內(nèi)容
第一階段為學習宣貫階段:時間為20__年2月1日至20__年2月28日
1、組織員工學習內(nèi)蒙古華電新能源分公司安全文化建設指導意見及公司安全文化建設規(guī)劃。
2、宣貫班組安全文化建設實施方案。
3、組織員工學習有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)定、規(guī)程、規(guī)范、標準和各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
4、依據(jù)風電場安排,組織小組成員參加公司組織的各種安全文化建設培訓班。
5、組織員工參加公司安排的安全警示教育活動。
6、組織員工開展安全用語和符合班組特點的安全理念征集活動。
7、組織員工簽訂安全承諾書。
8、組織員工學習公司發(fā)布的應急預案匯編。
9、組織員工開展防火和交通安全宣傳教育活動。
10、向員工發(fā)放安全警示宣傳用語和安全倡議書。
11、完善和修訂班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。
第二階段為具體實施階段:時間為20__年3月1日至20__年10月31日
1、征集班組安全口號。
2、開展背畫系統(tǒng)圖比賽。
3、結(jié)合季節(jié)性安全大檢查,開展設備隱患大排查活動。
4、開展反違章治理活動。
5、開展本質(zhì)型安全班組、本質(zhì)型安全崗位和本質(zhì)型安全員工活動。
6、開展安全活動日、消防安全日和安全月活動。
7、開展安全操作技能比武活動。
8、開好安全生產(chǎn)班前班后會,注重班前班后會實際效果。
9、開展安全文化進班組、進崗位活動。
10、開展反事故演習活動。
11、組織員工參加公司組織的事故應急預案演習活動。
第三階段總結(jié)交流階段:時間為20__年11月1日至20__年11月30日
1、提煉出班組安全文化理念,形成班組安全文化規(guī)范。
2、召開安全文化建設總結(jié)經(jīng)驗與交流座談會。
3、形成安全文化建設總結(jié)報告。
班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建設的核心內(nèi)容。班組建設是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力,堅持以人為本,發(fā)揚團隊精神,是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓,同時和安全生產(chǎn)相結(jié)合,相互促進,以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展?,F(xiàn)將一年來的班組建設工作總結(jié)如下:
1安全管理方面,班組制定了年度安全生產(chǎn)目標與控制措施,且各目標都順利按期完成。全班人員明白了自己應負的安全責任,層層簽定安全生產(chǎn)責任書。全年沒有發(fā)生輕傷和人為責任的一類障礙及以上的事故,沒有發(fā)生違章違紀行為、沒有發(fā)生對公司、車間有嚴重影響事件,班組安全管理達到優(yōu)秀。
2.深入調(diào)查研究,結(jié)合實際探索思路。我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動開展企業(yè)、班組文化建設,經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關人員,認真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢,進行調(diào)查研究,分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況,深入剖析各級領導骨干和職工隊伍的`思想觀念、精神狀態(tài)和行為習慣等等,以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢,明確班組文化建設的切入點和工作重點,提出了適應本企業(yè)特點的班組文化建設的具體內(nèi)容。
3.加強職工培訓,提高認識。導帶頭學習,同時組織管理干部動和思想政治工作、理論學習與工作相結(jié)合,不斷豐富和深化;將安全文化建設與安全性評價實施相結(jié)合,建立大安全機制;不斷提高廣大職工的理論知識和專業(yè)技術水平;把制度文化建設與公司開展的精益生產(chǎn)相結(jié)合,對照標準,查找不足,不斷提升廣大職工的執(zhí)行力,規(guī)范班組建設。
班組建設活動記錄范文大全第3篇班組長是煤礦企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場最重要的管理者,發(fā)揮著帶領班組完成安全生產(chǎn)任務的重要作用。可以說,班組長素質(zhì)的高低決定了煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的好壞。但是,當前有些煤礦企業(yè)只重視擁有大、中專文憑的技術人員,而忽視了對班組長的培養(yǎng);有的煤礦企業(yè)缺乏對班組長的激勵機制,而且班組長的安全壓力又比較大,導致一些青工對班組長崗位產(chǎn)生畏難情緒;有的班組長崗位缺乏發(fā)展空間,認為班組長當再久也沒有什么出息,還不如干點輕松的工作。因此,我們一定要高度重視對班組長的培養(yǎng),充分發(fā)揮其在班組中的重要作用。
一是充分認識班組長在煤礦企業(yè)中的重要作用。當前,煤炭企業(yè)快速發(fā)展,大力提升礦井技術裝備水平和規(guī)模效益,不僅需要一大批懂經(jīng)營、會管理的企業(yè)經(jīng)營人才,更需要一大批熟練掌握礦井安全生產(chǎn)先進技術、具有較高實際操作技能的班組長。
二是加強對班組長班組管理知識的培訓。一方面要對班組長進行思想政治教育和技術業(yè)務培訓,另一方面還要對班組長進行班組管理基礎知識培訓,并嚴格進行考核,使班組長不僅具有較高的思想水平和技術業(yè)務水平,同時具有較高的班組管理能力,能夠獨立解決日常生產(chǎn)中的技術和管理問題。
三是對班組長實現(xiàn)競聘上崗。對那些思想覺悟高、業(yè)務素質(zhì)較強,又具有一定管理水平的青工,可以通過競爭選拔到班組長崗位上來。同時,要給那些德才兼?zhèn)?、工作出色的班組長創(chuàng)造發(fā)展空間,在評先、晉級、轉(zhuǎn)正等方面給予優(yōu)先考慮,進一步調(diào)動其工作積極性。
班組建設活動記錄范文大全第4篇班組20xx年累計上報隱患條,處理196條,班組自己處理160條;積極開展異常作業(yè)看板學習,并成立了自主化管理小組,開展崗位危險預知訓練(KYT)活動,通過可視化看板使崗位危險源更加直觀和易于理解。經(jīng)過全班組的努力,20xx年班組安全事故為零人員違章為零,根據(jù)自主化管理成果制作成的《崗位危險可視化控制表》在整個作業(yè)區(qū)獲得了宣傳和推廣。
為全面貫徹公司的發(fā)展部署,進一步統(tǒng)一思想、明確目標、創(chuàng)新機制,建立科學合理、貼合實際、層層落實的戰(zhàn)略導向,在上級部門的指導和幫忙下,公司緊緊圍繞方針目標的要求,扎實開展班組建設活動,認真抓好各項基礎管理,使班組建設工作逐步構(gòu)成了標準化、規(guī)范化模式,為公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。下頭將公司20xx年度班組建設工作總結(jié)如下:
班組建設活動記錄范文大全第5篇俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決經(jīng)過了修井班班組管理規(guī)定,對于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺、文宣及培訓等方面工作進行了明確的規(guī)定,以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組各項工作,使班組建設工作做到有章可依,有據(jù)可查,以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展,使班組建設邁上新的臺階。與此同時,我們將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上,使班組建設事事有人管、人人有事做,有效調(diào)動組員參與的進取性,提高班組建設的整體水平。
班組建設活動記錄范文大全第6篇(一)我礦堅持企業(yè)培訓與職工自學相結(jié)合的培訓方式,按照“精一門,會兩門,懂三門”的復合型人才培養(yǎng)目標,有針對性的開展職工培訓,為每位職工建立培訓檔案,采取送外培訓、交叉培訓、“師帶徒”等針對性較強的培訓方式,增強職工安全意識,引發(fā)職工的學習興趣,消除職工的厭學情緒。
(二)我礦從完善培訓制度、規(guī)范培訓流程入手,嚴格保證“機構(gòu)、場地、費用、計劃、教材、教師、考核、檔案、制度落實,培訓結(jié)束都要進行嚴格考試,通過考試成績與獎金掛鉤、培訓情況與評選先進、提拔干部掛鉤,提高學員的積極性,促進培訓質(zhì)量不斷提高。實現(xiàn)了特殊工種人員持證率100%。
(三)充分利用班前會開展有針對性培訓,做到每日一題、每周一案、每月一考把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)積極組織開展“安康杯”安全知識競賽,提高煤礦班組整體安全文化素質(zhì),加強班組長及全員安全培訓工作的經(jīng)驗。
(五)將人文關懷融入班組管理,搭建職工成長成才平臺,激發(fā)職工安全潛能,讓職工逐步由“要我安全”轉(zhuǎn)化為“我要安全”,切實做到“責任有我,我必安全,安全有我,我必安全”。
(六)持續(xù)開展崗位練兵和技術比武等競賽評比活動,提高職工的技能水平和實戰(zhàn)能力,使班組與班組之間,職工與職工之間形成爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕、相互學習、相互促進的熱潮,激發(fā)了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,提高了生產(chǎn)效率。
班組建設活動記錄范文大全第7篇2、確定活動班組
公司實際有60個班組,根據(jù)實際情況進行個別班組合并后最后確定參與活動評比的班組
55個。其中小選廠15名員工4個班組合并做為一個球磨班組開展活動,二選尾礦13人3個班組合并做為一個尾礦班組開展活動,采區(qū)爆破作業(yè)區(qū)做為一個班組開展活動。
3、由人事行政處推行干事對全公司班組長進行班組建設培訓
6月18日至19日由人事行政處推行干事分別到一選廠、二、三選、小選及采區(qū)、四選廠組織班組長關于班組建設實施方案及班組建設相關制度進行培訓,使全公司班組長真正了解公司推行班組建設的重大意義,更能有效的提升班組長的管理能力。
4、檢查各班組長各項制度執(zhí)行情況及班組活動記錄檔案記錄情況,組織各班長完成本班組內(nèi)部成員評比、完成全公司班組建設評比。
6月30日對各選廠各班組各項制度執(zhí)行情況及班組活動檔案記錄情況進行檢查,關于各項制度的執(zhí)行情況雖較未開展班組建設活動以前有較大改善,但執(zhí)行過程中還存在不足之處主要表現(xiàn)在:
(1)《班前班后會管理細則》此項制度執(zhí)行情況,經(jīng)人事行政處推行干事現(xiàn)場檢查雖然各班組長實行班前班后點名制度,執(zhí)行統(tǒng)一考勤表當場點名,但有的班組長未對全班人員是否穿戴勞保、是否有酒后上崗、對本班人員考勤紀律是否存有遲到、早退、曠工等情況進行通報,未帶領全班人員進行安全宣誓,未對全班人員傳達全班任務、相關注意事項等。
(2)《交接班管理細則》執(zhí)行情況經(jīng)現(xiàn)場檢查各班組雖然填寫交接班記錄表,但記錄內(nèi)容過于簡單有的甚至未把已在本班出現(xiàn)的設備故障填寫到記錄表;另外班長與班長交接時交流太少,主要是交班班長向接班班長介紹本班運行情況內(nèi)容太少。
(3)對《班組長培訓交流實施細則》的執(zhí)行情況進行檢查:通過檢查,各班組長培訓交流較少要求各單位每月至少組織一次班級長培訓交流活動并及時通知人事行政處推行干事。
(4)對《班組內(nèi)部開展學習、娛樂活動實施細則》的執(zhí)行情況進行檢查:通過檢查,一選、三選執(zhí)行此項制度較好,一選每周二、三選每周三下午定期組織班組長內(nèi)部學習活動,氛圍也比較輕松活潑。但不足的是班組長培訓無培訓記錄、課件、照片等資料留存。各單位班組長雖然參加了生產(chǎn)單位內(nèi)部組織的學習,但對各班組內(nèi)部成員培訓較少,本月除部分班組對本班成員進行班組建設相關制度學習、小選廠組織本班人員磨學作業(yè)知識學習外其他單位均未開展學習活動,希望各單位以后多組織對本班組內(nèi)部成員進行學習以提高崗位的的操作技能,并做好相關培訓記錄。娛樂活動方面開展較少,僅四選、小選廠組織了內(nèi)部橡棋比賽活動,但是未事先通知人事行政處,希望各單位在以后組織活動時必須事先告之人事行政處,以便人事行政處做好活動記錄表。
(5)對《班組工作及活動管理細則》的'執(zhí)行情況進行檢查:通過檢查,《班組日常主要工作及活動記錄表》記錄內(nèi)容過于簡單,明顯重視程度不夠,沒有理解將日常主要工作及活動記錄下來的目的及重要性。其中包括班組人員檔案建立不全,要求7月份各班組必須將本班組的人員檔案填寫完畢。
6月30日完成全公司各班組長內(nèi)部成員評比,根據(jù)《班組內(nèi)部成員評比實施細則》,各班組長對6月份本班成員從13個方面進行了評比,共評出A類員工61人、C類員工60人,其余為B
類員工根據(jù)評比細則,對A類員工擬按規(guī)定進行獎勵,對C類員工擬組織進行公司培訓,同時要求各班組長將本班評比結(jié)果進行公示。
7月3日由人事行政處推行干事組織財企處、安環(huán)保衛(wèi)處、機電設備處、生產(chǎn)技術處、人事行政處分別對班組評比各項考核指標進行打分,通過打分共評比出五星班組一名、四星班組一名、三星班組兩名、一等到班組三名、二等班組三名。
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