初中詩(shī)歌鑒賞

中考詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)及答題技巧

考點(diǎn)詳解

一、賞析詞語(yǔ)和句子。

（一）賞析詞語(yǔ)?題目形式：

（1）對(duì)詩(shī)中某字，你認(rèn)為寫(xiě)得好不好？為什么？

（2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字？（形容詞、動(dòng)詞）

（3）此詩(shī)某句中某個(gè)字有的版本作某字，你覺(jué)得這兩個(gè)哪個(gè)更好？為什么？

（4）某字在表情達(dá)意上的作用是什么？

答題技巧：

（1）肯定“好”或肯定“哪一個(gè)更好”。

（2）解釋該字的一般含義和在句中的意思。

（3）展開(kāi)想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的情景。

（4）說(shuō)出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

題型示例：?唐朝王灣《次北固山下》的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸

失”，你覺(jué)得哪個(gè)字更好，為什么？

參考答案：（1）“闊”更好。（2）“闊”有開(kāi)闊、空曠的意思?！笆А笔窍?、看不

見(jiàn)的意思。（3）“闊”表達(dá)了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，兩岸顯

得格外寬闊。（4）“闊”直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。因此“闊”比“失”

好。演練（在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞，形容詞）

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！碧諟Y明《飲酒》

參考答案：“見(jiàn)”是無(wú)意中看到的意思，更形象生動(dòng)地描繪出了作者在東籬下采菊時(shí)的悠然

閑適和恬靜的心境。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?！倍鸥Α锻馈?/p>

參考答案：“割”字用得極好，從山的北面來(lái)看那陽(yáng)光就像被一把碩大無(wú)比的刀切斷了一樣，

突出了泰山遮天蔽日的形象。

（二）賞析名句

?題目形式

（1）描述名句所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。

（2）解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。

（3）解釋詩(shī)詞的意思，說(shuō)出該句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

答題要點(diǎn)：

1、明確詩(shī)中具體景物形象。

2、展開(kāi)想象和聯(lián)想，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)景物形象。語(yǔ)言要優(yōu)美。

1

3、概括詩(shī)人描繪景物的特點(diǎn)。

4、該句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情或給人以什么樣的啟示。

題型示例一：

2009年河南中考真題江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射

虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北

望，射天狼。

讀蘇軾的《江城子密州出獵》回答問(wèn)題。

1.請(qǐng)用自己的話描述“千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場(chǎng)面。

答：太守率領(lǐng)眾多隨從，縱馬飛奔，像狂風(fēng)一樣越過(guò)小山岡。

2.在下闋中作者運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)了怎樣的思想感情？

答：“遣馮唐”表達(dá)作者希望得到朝廷重用的思想感情?！吧涮炖恰北磉_(dá)作者要?dú)硤?bào)國(guó)、建功

立業(yè)的思想感情。

題型示例二：

?展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”(《錢(qián)

塘湖春行》白居易)所展現(xiàn)的畫(huà)面。

參考答案：鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)樹(shù)上去唱歌。

燕是春的信使，不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草筑建新巢。

?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上

見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫)所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。

參考答案：放眼望去，大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹(shù)但萬(wàn)木

依舊爭(zhēng)春。其含義為：新事物必定取代舊事物。

考點(diǎn)詳解二、理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感。

?題目形式

(1)詩(shī)歌(詞曲)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情或有什么感情變化?

(2)詩(shī)詞表現(xiàn)了詩(shī)人什么人生理想？

(3)詩(shī)中揭示了什么人生哲理？

2

答題技巧：

1、抓住詩(shī)歌的標(biāo)題；

2、了解寫(xiě)作的背景；

3、聯(lián)系詩(shī)詞中的典故；

4、注意重點(diǎn)詞語(yǔ)。

題型示例

送元二使安西王維

渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？

分析：（1）看標(biāo)題，抓住“送”字，送朋友出使“安西”，安西地處偏遠(yuǎn)，因而舉杯相

送，依依惜別；

（2）詩(shī)中“柳”諧音“留”，暗指希望友人留下，寫(xiě)出了詩(shī)人的不舍。

參考答案：抒發(fā)了作者對(duì)友人的依依惜別的深情。

考點(diǎn)詳解三、體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言和寫(xiě)法。（賞析技巧）

A-體會(huì)詩(shī)詞的寫(xiě)法

掌握修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比等。

掌握表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等。

掌握其他表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、用典、情景交融、動(dòng)靜結(jié)合、借景抒情、托物言志、虛

實(shí)結(jié)合、樂(lè)景寫(xiě)哀、哀景寫(xiě)樂(lè)等。

答題技巧：

步驟一：用什么手法

步驟二：寫(xiě)什么內(nèi)容（景）

步驟三：分析作用、感情

題型示例（2009年成都市考題）

天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1、這首小

令在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？試舉其中一例簡(jiǎn)要分析。

（1）運(yùn)用了大量的名詞。組成一幅蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦

之情。

（2）運(yùn)用了靜景與動(dòng)景相映襯的手法。如處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人

家”相映襯，這種安適、幽靜的溫馨環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲愁。

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（3）運(yùn)用了寓情于景的寫(xiě)法。作者選用“枯藤”“老樹(shù)”和“夕陽(yáng)”等景物，將斷腸人的情感寓

于其中，充分表達(dá)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

2、這首小令表達(dá)了怎樣的情感？

表達(dá)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情。

B?題目形式?談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色

答題要點(diǎn)：

（1）用一兩個(gè)詞語(yǔ)或句子概括語(yǔ)言特色

（2）結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句，具體分析這種特色

（3）表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言特色

題型示例

飲酒陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日

夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

請(qǐng)分析該詩(shī)的語(yǔ)言特色。

（1）全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無(wú)意為詩(shī)，而詩(shī)情自然流露，韻味雋永。

（2）前四句寫(xiě)自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o。

（3）后四句對(duì)這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無(wú)窮。

中考古詩(shī)詞賞析四大考點(diǎn)方法匯總

（一）、評(píng)價(jià)思想內(nèi)容、思想情感

這首詩(shī)的聯(lián)描寫(xiě)了（景、人、事、物），創(chuàng)設(shè)了的意境，表達(dá)了詩(shī)人的（情感、理想、

志趣）0

（二）、體會(huì)意境

①捕捉意象，把握特點(diǎn)+②聯(lián)系背景，發(fā)揮想象+③描摹詩(shī)歌圖景（切忌翻譯原句）、概括

意境特點(diǎn)（幽靜、蕭瑟、凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等）+④依景辨情，剖析作者（詩(shī)中人物形

4

象）思想（注意情景一致或相對(duì)）

（三）、賞析技巧

點(diǎn)手法+析詩(shī)句、點(diǎn)意境+明情感

（四）、錘煉語(yǔ)言

抓詞語(yǔ)、釋含義+描景象+點(diǎn)作用、慮主旨（對(duì)突出主旨所起的作用）+點(diǎn)作用、思結(jié)構(gòu)（在

結(jié)構(gòu)上所起的作用）

積累：

語(yǔ)言特色：

如：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔明練、沉郁頓挫、渾厚雄

壯、多用口語(yǔ)、明白如話

鑒賞人物形象常用到的重要詞語(yǔ)

不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國(guó)憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、

壯志難酬、慷慨憤世、矢志報(bào)國(guó)、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、建功立業(yè)、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻(xiàn)身邊塞、

反對(duì)征伐、愛(ài)恨情長(zhǎng)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛(ài)山川

氛圍（周?chē)臍夥蘸颓檎{(diào)）：蕭瑟，凄清，凝重，幽靜，靜謐，寧?kù)o等。

心境（一種微弱、平靜而持久的情緒狀態(tài)）：喜悅