人音版 （五線(xiàn)譜） 五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案-7 《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》_第1頁(yè)
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《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、用柔和甜美的聲音演唱這首童話(huà)般的歌曲。2、準(zhǔn)確演唱歌曲中的變化音。教學(xué)重點(diǎn)：1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表現(xiàn)小動(dòng)物們?cè)谘┗ǖ娘h落下漸漸進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的意境。2、變化音及歌曲情緒的對(duì)比。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)師生問(wèn)好導(dǎo)入新課欣賞音樂(lè)《我愛(ài)你，塞北的雪》大家喜歡雪花嗎？可愛(ài)的小動(dòng)物們?nèi)ツ牧四兀咳?、聆?tīng)歌曲1、初聽(tīng)歌曲，教師范唱。2、解釋?zhuān)憾?、復(fù)聽(tīng)：聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)對(duì)歌曲的感受。（寧?kù)o、優(yōu)美、甜美）4、板書(shū)課題《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》學(xué)唱歌曲有感情的朗讀歌詞。加入4|4拍節(jié)奏，再次朗讀歌詞。跟著老師的鋼琴聲用“l(fā)a”演唱歌曲。把歌詞加入到歌曲中唱一唱、講解：升記號(hào)。誰(shuí)當(dāng)小老師把這句話(huà)唱給大家聽(tīng)一聽(tīng)“雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)”加入升記號(hào)和不加升記號(hào)給你什么樣的感受？（更生動(dòng)）還有一處升記號(hào)你能找到嗎？第一樂(lè)句：高興、喜悅10說(shuō)一說(shuō)歌曲中出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物，要用怎樣的聲音去告訴它們。（4個(gè)“告訴”）問(wèn)：為什么這樣說(shuō)，表達(dá)了怎樣的情感。第二樂(lè)句：親切、柔和歌曲第三樂(lè)句出現(xiàn)的連音線(xiàn)的作用（連貫、輕柔）第四樂(lè)句：盼望春姑娘的到來(lái)，充滿(mǎn)希望和憧憬。跟伴奏完整演唱。創(chuàng)編歌曲1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有哪些小動(dòng)物也要冬眠，加入到歌曲中唱一唱。2、把打擊樂(lè)器加入到歌曲中唱一唱。五、小結(jié)1、生自由發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)這一節(jié)課有什么收獲。2、師小結(jié)：在你們的心中，冬天充滿(mǎn)了童趣，充滿(mǎn)了歡笑，在你們的歌聲中，我感受到了你們的愛(ài)心和純真，雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)，不僅是小動(dòng)物的，也是你們的，但愿

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