話劇社團(tuán)工作計(jì)劃

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第一篇話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第一篇從話劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的《愛(ài)情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動(dòng)，為排那一出劇，在兩個(gè)月的時(shí)間里，有煩惱也有歡樂(lè)，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺(tái)上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂(lè)和安慰，努力了并收獲了。

從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng)，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過(guò)的活動(dòng)，會(huì)準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí)，使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我，這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學(xué)生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為劇里力爭(zhēng)的話劇比賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話?。ㄔ拕∵x段或自編劇本）進(jìn)行比賽，評(píng)比由評(píng)委按一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)準(zhǔn)備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽，我們會(huì)在前期出海報(bào)，并面向社團(tuán)外播放些話劇視頻，同時(shí)會(huì)介紹排劇的過(guò)程，解決他們的疑問(wèn)，并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話劇社排的新劇，在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開(kāi)始排練和演出錢(qián)各種準(zhǔn)備。

在社團(tuán)接班人方面，會(huì)在開(kāi)學(xué)第一次社員大會(huì)時(shí)就跟社員說(shuō)明，問(wèn)清楚他們的意向，在這學(xué)期確定接班人前會(huì)分別看他們的表現(xiàn)，確定一名接班人并會(huì)將社團(tuán)工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團(tuán)的工作。

新一學(xué)期，拋棄過(guò)去所有做過(guò)的，好或不夠好，都已成過(guò)去。重要的是現(xiàn)在將來(lái)我們所要做的，在去年話劇社元旦晚會(huì)的節(jié)目還只是一個(gè)開(kāi)始，所有社團(tuán)的工作都已在準(zhǔn)備中。話劇是一個(gè)需要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備工作的，消耗大量的人力精力，但結(jié)果只是在臺(tái)上的那幾分鐘。這學(xué)期的話劇社的亮點(diǎn)不只是舞臺(tái)上的那一出話劇，而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上劇里力爭(zhēng)的話劇比賽，這將是話劇的一個(gè)新亮點(diǎn)，這是話劇社首次推行這樣一次比賽，我們會(huì)全力以赴將此次活動(dòng)辦好，相信我們吧，相信我們會(huì)做的更好，相信這學(xué)期的話劇社會(huì)更精彩，相信話劇社會(huì)有更好的未來(lái)！

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第二篇社團(tuán)文化節(jié)話劇社活動(dòng)方案

為響應(yīng)提高當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生能力的號(hào)召，拓展“厚德尚能”的校訓(xùn)宗旨。豐富大學(xué)生課外生活，挖掘同學(xué)的興趣，展現(xiàn)同學(xué)的愛(ài)好。為話劇有著強(qiáng)烈愛(ài)好的同學(xué)，搭建一個(gè)展示自己愛(ài)好的舞臺(tái)。積極開(kāi)展‘言我所想聽(tīng)我所要看我所愛(ài)演我所想’的話劇系列活動(dòng)。其具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：給你一個(gè)舞臺(tái)演繹生活百態(tài)詮釋愛(ài)恨情仇

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月6日——2011年5月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院

五、活動(dòng)主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

六、活動(dòng)協(xié)會(huì)單位：院學(xué)生會(huì)機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)承辦：話劇社

七、活動(dòng)參與對(duì)象：在校學(xué)生

八、活動(dòng)具體安排：1.開(kāi)幕式

以社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式為本社團(tuán)為契機(jī)，寓意話劇社活動(dòng)正式開(kāi)始.2.言我所想——話劇劇本創(chuàng)編大賽

參賽同學(xué)以個(gè)人或集體為單位進(jìn)行劇本原創(chuàng)或?qū)σ延袆”镜母木帲ㄍ陡鍟r(shí)須注明原創(chuàng)或改編）。選材不限，要求具有一定的時(shí)代感，能體現(xiàn)個(gè)性思想,原創(chuàng)可酌情加分。3.聽(tīng)我所要——以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座。

邀請(qǐng)有關(guān)老師開(kāi)展以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座等。

4.看我所愛(ài)——經(jīng)典話劇影片欣賞

欣賞經(jīng)典話劇影片，感受高雅藝術(shù)重現(xiàn)。5.演我所想——話劇表演大賽

以學(xué)生原創(chuàng)、改編的劇本或經(jīng)典話劇劇本為話劇表演，學(xué)生以集體為單位組成劇組,自導(dǎo)自演。

九、各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排：

言我所想（見(jiàn)附件1）聽(tīng)我所要（見(jiàn)附件2）

看我所愛(ài)（見(jiàn)附件3）

演我所想（見(jiàn)附件4）

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附表5）

機(jī)械系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合會(huì)話劇社

二〇一〇年四月十二日

附件1：

“言我所想”之話劇劇本創(chuàng)編大賽

由話劇社主辦的“低碳生活，我的生活”創(chuàng)意情景劇劇本征集大賽5月6日開(kāi)始在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院火熱進(jìn)行。

一、主題

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，迎合“低碳經(jīng)濟(jì)，低碳生活，低碳科技”的理念，中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)特資助哈爾濱工程大學(xué)綠色協(xié)會(huì)舉辦“創(chuàng)意情景劇大賽”。該大賽將在哈爾濱市各大高等院校范圍內(nèi)征集以“低碳生活，我的生活”為主題的創(chuàng)意情景劇劇本，引導(dǎo)廣大大學(xué)生積極思考“低碳”對(duì)于生活的重要性，營(yíng)造校園環(huán)保文化氣氛，讓更多的人關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保事業(yè)。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.情景劇劇本應(yīng)具有創(chuàng)意性。內(nèi)容可以是真實(shí)環(huán)境中的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步引發(fā)對(duì)“低碳”的思考，也可發(fā)揮想象編制情景，突出“低碳”的重要性（可附加圖片）。

2.符合劇本結(jié)構(gòu)要求，題目自擬，角色明確，內(nèi)容豐富。

3.篇幅限定：500字以上（注明參賽者姓名，專業(yè)班級(jí)聯(lián)系方式）

四、劇本征集時(shí)間

2011年5月5日至2010年5月10號(hào)，五、報(bào)名方式：

1.參賽作品于5月10號(hào)之前發(fā)送電子郵件至346482087@

月8、9日在學(xué)校一、二、三食堂門(mén)口現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品

附件2：

“聽(tīng)我所要”話劇表演專題講座

一、活動(dòng)主題：待定

二、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)名族話劇文化，加深對(duì)話劇文化的了解。提高對(duì)自己表演技能。讓更多的有表演愛(ài)好的同學(xué)，明確對(duì)表演形式的認(rèn)識(shí)和對(duì)表演活動(dòng)的理解?！奥?tīng)我所要”的強(qiáng)烈要求。特舉辦本次專題講座。

三、協(xié)辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、主辦：話劇社

五、活動(dòng)內(nèi)容：

舉辦本次話劇表演專題講座

六、主講人：

具有對(duì)表演有資深的老師

七、講座時(shí)間：

2010年5月18日18：30——20：30

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：話劇社理事會(huì)

附件3：

“看我所愛(ài)”經(jīng)典話劇影片欣賞

活動(dòng)背景：

為加深對(duì)講座的理解，認(rèn)清自己的表演的能力。結(jié)合自身的表演的不足，提高自己的表演技能。理解對(duì)話劇‘超常性、獨(dú)特性、社會(huì)性’特點(diǎn)的理解。特舉辦本次經(jīng)典話劇欣賞活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：2010年5月20日18：00地點(diǎn)：待定

參加對(duì)象：全院話劇愛(ài)好者欣賞影片：《雷雨》

附件4：

“演我所想”話劇表演大賽

為了豐富我院學(xué)生的文化生活，促進(jìn)我院本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶大學(xué)生的高尚情操，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院和諧校園、文明校園、歡樂(lè)校園建設(shè)，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。

一、活動(dòng)主題：話劇促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)

二、比賽時(shí)間：初賽：2010年5月25日

決賽：2010年5月28日

三、主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、話劇社

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第三篇一、表演課本劇、小品劇的意義

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

劇本不是課文，不再有大量的敘述性語(yǔ)言，除了有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)說(shuō)明外，大部分是對(duì)話。對(duì)話語(yǔ)言要規(guī)范，就要求改寫(xiě)劇本時(shí)用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確，對(duì)話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。因此，為了演好某個(gè)角色，演員對(duì)其中的每一句話，甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個(gè)過(guò)程中，其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練和提高。

2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣

“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)學(xué)生在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會(huì)根據(jù)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充實(shí)，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動(dòng)作、表情、對(duì)話等更具個(gè)性化，使得形象更為豐滿。

3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力

戲劇是一門(mén)文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，去把握其性格并注意對(duì)話語(yǔ)言的表達(dá)技巧。表演中的'動(dòng)作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。

學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗(yàn)他說(shuō)的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺(jué)中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。

2、通過(guò)表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過(guò)程中感悟文本的內(nèi)涵。

4、培養(yǎng)孩子的自信心。

三、劇本選材

二年級(jí)學(xué)生因?yàn)樽R(shí)字較少，閱讀量小，理解能力比較差，所以對(duì)課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或小品劇。

四、人員組成

社長(zhǎng)：萬(wàn)照康

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第四篇為推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示一年來(lái)我校辦學(xué)取得的喜人成績(jī)和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進(jìn)20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經(jīng)研究，決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術(shù)情操，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)成長(zhǎng)！

三、組委會(huì)名單：

組委會(huì)主任：xx

副主任：xx

成員：xx。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)：

分為兩部分：

1、（中小學(xué)）班級(jí)文藝匯演。最后一節(jié)課，由各班在班內(nèi)舉行。幼兒園：自己安排。

2、教師慶祝晚會(huì)。在五樓西側(cè)會(huì)議室舉行。

五、前期工作內(nèi)容及人員安排：

1、班級(jí)文藝匯演：選出主持人、排練節(jié)目、寫(xiě)出主持詞、班級(jí)慶祝規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

2、教師慶祝晚會(huì)：（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞臺(tái)設(shè)計(jì)與氛圍布置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準(zhǔn)備:xx。（8）紀(jì)念品：xx。(9)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：xx。

3、班級(jí)節(jié)目獎(jiǎng)狀：xx。

六、參賽內(nèi)容及形式：

1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個(gè)人秀”。

2、節(jié)目形式：

（1）舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞。

（2）歌曲：獨(dú)唱（有伴奏）、對(duì)唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義）

（5）時(shí)裝表演；

（6）樂(lè)器演奏；

（7）配樂(lè)詩(shī)朗誦；

（8）其他形式。

3、每班精心準(zhǔn)備表演節(jié)目，總時(shí)間不超過(guò)40分鐘。每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘，提倡集體節(jié)目，盡量讓更多的學(xué)生參與。各班自備MP3或VCD光盤(pán)及表演道具。

4、教師晚會(huì)表演節(jié)目：（1）每個(gè)音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生的精彩節(jié)目各一塊（演出時(shí)，把這幾塊節(jié)目放在頭里）（經(jīng)審核后確定）；（2）幼兒園節(jié)目2塊；（3）每辦公室1塊節(jié)目，由各辦公室主任負(fù)責(zé)上報(bào)。

七、活動(dòng)要求：

1、各班主任要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時(shí)期，青少年的青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師積極報(bào)名，借元旦之際拋開(kāi)一切事務(wù)來(lái)放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。

八、節(jié)目上報(bào)及彩排時(shí)間與地點(diǎn)：

（1）節(jié)目上報(bào)（電子稿）：各班級(jí)將“元旦文藝匯演方案”及“節(jié)目單”（辦公室主任匯總）、各辦公室、幼兒園、音樂(lè)教師將“節(jié)目單”在12月19日上報(bào)電子郵箱xx。（附：“節(jié)目單”）。

（2）彩排時(shí)間與地點(diǎn)：班級(jí)自定，領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行包班制，對(duì)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督（包班情況見(jiàn)附表）；教師晚會(huì)節(jié)目初步定于12月28日下午，五樓西會(huì)議室。

九、匯演時(shí)間及地點(diǎn)：（1）班級(jí)匯演：12月31日最后一節(jié)課；（2）教師晚會(huì)（另定）。五樓西側(cè)會(huì)議室舉行。

十、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、各班選出****年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目并頒發(fā)“優(yōu)秀節(jié)目與表演獎(jiǎng)”。

2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學(xué)生紀(jì)律在各年級(jí)評(píng)選出一個(gè)最佳組織獎(jiǎng)。

十一、未盡事宜，另行通知。

年12月1日

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第五篇社團(tuán)活動(dòng)方案

社團(tuán)活動(dòng)方案（一）

一、活動(dòng)背景

秋天，無(wú)論是一個(gè)美好的季節(jié)，歷來(lái)是文人墨客描摹的對(duì)象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來(lái)走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨(dú)特之美。用自己的方式展示表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊頌。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛(ài)自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動(dòng)中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時(shí)，開(kāi)闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對(duì)美的追求。

3、通過(guò)以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不斷地思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

三、活動(dòng)構(gòu)思及具體要求：

活動(dòng)共分三個(gè)版塊，分別為：

“秋之歌舞”；

“秋之詩(shī)歌”；

“秋之創(chuàng)作”。

“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對(duì)秋天的熱愛(ài)，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。

“秋之詩(shī)歌”：主要由三個(gè)詩(shī)歌朗誦團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，朗誦詩(shī)歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行配朗誦。

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第六篇江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生處和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)成員的共同努力下，走過(guò)了充實(shí)的XXXX這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮我們?cè)拕∩绲膽?yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，幫助新生更好的適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活?，F(xiàn)在新一年的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們將開(kāi)拓出屬于我們的社團(tuán)新篇章，開(kāi)辟紫鈴園話劇社的新航程。

高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名_社團(tuán)人_,我們熱愛(ài)我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們?cè)敢獗M己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來(lái)之際，紫鈴園話劇社已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)劃講師團(tuán)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓我們?cè)拕∩绺玫姆?wù)與提升！我們相信江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社的發(fā)展需要我們這一群_社團(tuán)人_,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計(jì)劃如下：

一、改革社團(tuán)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)要害。

紫鈴園話劇社辦公室職能：

1、整理每次會(huì)議的主要內(nèi)容。

2、登記社團(tuán)每次會(huì)議（包括月會(huì)、重大會(huì)議）的出勤情況，并作好記錄。

3、社團(tuán)在進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，提高學(xué)院師生對(duì)紫鈴園話劇社的認(rèn)知度，知名度。

4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到紫鈴園話劇社與各社團(tuán)，通力合作的效果。

5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書(shū)，各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的制作，并找老師和蓋章。

6、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開(kāi)各種會(huì)議的組織工作，協(xié)助社長(zhǎng)與各組組長(zhǎng)長(zhǎng)之間的聯(lián)系；

7、負(fù)責(zé)起草紫鈴園話劇社的文件和材料，審核以紫鈴園話劇社名義印發(fā)的各類文件；

8、負(fù)責(zé)上級(jí)來(lái)文的登記、傳閱、回收、保管工作。負(fù)責(zé)紫鈴園話劇社的收集、整理、立卷、歸檔工作；

9、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；

10、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況

11、負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的場(chǎng)地申請(qǐng)，積點(diǎn)申報(bào)，活動(dòng)總結(jié)等

紫鈴園話劇社各負(fù)責(zé)人與各部長(zhǎng)的職能：

社團(tuán)常務(wù)負(fù)責(zé)人

1）社團(tuán)總事務(wù)及外部協(xié)調(diào)：王前柱

2）社團(tuán)內(nèi)部協(xié)調(diào)：周夢(mèng)瑤黃金榮

3）社團(tuán)活動(dòng)節(jié)目：田家偉

二、日常事務(wù)

1）日常安全小組

負(fù)責(zé)人：王前柱黃金榮田家偉

A用電安全：金凱汪天宇高榮慧

B武術(shù)道具安全：韓濤魏翔洪磊徐柳婷

C集體活動(dòng)安全：顧屹華錢(qián)力盧風(fēng)林童羽

D出行安全：周雨龍鄭悅

2）社團(tuán)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與管理：周夢(mèng)瑤

3）社團(tuán)物品保管：王前柱黃金榮田家偉錢(qián)力趙中飛徐柳婷汪天宇

4）贊助：李媛媛陳雨

5）人員協(xié)調(diào)：梁紅霞沈玉茹卞雯華張婷婷費(fèi)雯雯

6）日常衛(wèi)生：金凱汪天宇

三、紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：周雨龍鄭悅

A:社團(tuán)紀(jì)律的制定與執(zhí)行：周雨龍鄭悅

B:社團(tuán)成員的管理與調(diào)動(dòng)：鄭悅

C:會(huì)議安排與記錄：周雨龍

XXXX年12月，展開(kāi)對(duì)紫鈴園話劇社成員進(jìn)行第一次工作學(xué)習(xí)情況考核，對(duì)于優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人給與講評(píng)，對(duì)于一些面對(duì)工作不負(fù)責(zé)，亂折騰的社團(tuán)負(fù)責(zé)人給予警告直至解除職務(wù)。同樣，在年度晚會(huì)期間，會(huì)本著公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行考核評(píng)比，鼓勵(lì)先進(jìn)，評(píng)選并頒發(fā)十名_十佳社員_獎(jiǎng)。

除此之外，在日常工作中，還有以下幾點(diǎn)：

1、定期召開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，可以分類分形式召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)了解社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，調(diào)整好各社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、解決社團(tuán)發(fā)展中遇到的問(wèn)題。

2、社團(tuán)骨干，要深入社團(tuán)中去，定期參加社團(tuán)例會(huì)，了解社團(tuán)所需，探明社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r，避免社團(tuán)中出現(xiàn)損害成員權(quán)益現(xiàn)象。

3、做好日常資料收發(fā)登記，開(kāi)展完一個(gè)活動(dòng)后及時(shí)整理好所涉及資料并存檔。

4、堅(jiān)持做好社團(tuán)考核與評(píng)比工作，同時(shí)積極配合團(tuán)委老師工作安排。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)急劇轉(zhuǎn)變，大學(xué)生綜合素質(zhì)亟待提高，培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對(duì)大學(xué)生有著極其重要的意義，而學(xué)生社團(tuán)作為校園文化中最活躍的因素，理應(yīng)站在時(shí)代的前沿，用飛揚(yáng)的激情、舞動(dòng)的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學(xué)生，讓更多人在學(xué)生社團(tuán)中認(rèn)識(shí)自我、挖掘潛能、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。作為紫鈴園話劇社的成員，我們將對(duì)上嚴(yán)格執(zhí)行院團(tuán)委工作安排，對(duì)下落實(shí)好學(xué)生社團(tuán)服務(wù)工作，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。我們作為社團(tuán)人有理由相信，通過(guò)扎實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持不懈的干勁，江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社在新的里程上，將譜寫(xiě)出更加輝煌的明天。

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第七篇一、表演課本劇、情景劇的意義

1、能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、學(xué)語(yǔ)基的興趣。

劇本不是課文，不再有大量的敘述性語(yǔ)言，除了有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)說(shuō)明外，大部分是對(duì)話。對(duì)話語(yǔ)言要規(guī)范，就要求改寫(xiě)劇本時(shí)用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確，對(duì)話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。因此，為了演好某個(gè)角色，演員對(duì)其中的每一句話，甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個(gè)過(guò)程中，其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練和提高。

2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣。

“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)學(xué)生在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會(huì)根據(jù)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充實(shí)，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動(dòng)作、表情、對(duì)話等更具個(gè)性化，使得形象更為豐滿。

3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力。

戲劇是一門(mén)文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，去把握其性格并注意對(duì)話語(yǔ)言的表達(dá)技巧。表演中的動(dòng)作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。

學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗(yàn)他說(shuō)的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺(jué)中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。

2、通過(guò)表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過(guò)程中感悟文本的內(nèi)涵。

4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。

5、培養(yǎng)孩子的自信心。

三、課本劇的選材

一年級(jí)學(xué)生因?yàn)槭艿阶R(shí)字少，閱讀量小，理解能力比較差的限制，所以對(duì)課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或情景劇。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。

2.了解、熟悉劇情。

3.物色導(dǎo)演和演員。

4.準(zhǔn)備道具、設(shè)計(jì)舞美。

5.排練。

五、活動(dòng)措施：

1.以語(yǔ)文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—?jiǎng)?chuàng)作—排練—演出，體驗(yàn)課本劇、情景劇。

2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂(lè)性較強(qiáng)的原材料加工、改編。

3.動(dòng)手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。

六、實(shí)施方案：

1．一般情景劇主角最多三四個(gè)，我們采用公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。

2．利用一切有效時(shí)間讓孩子研讀劇本，背熟臺(tái)詞，互相對(duì)戲，彩排時(shí)進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。

3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂(lè)。

4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報(bào)演出。

七、活動(dòng)安排：

第七周

激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的興趣，明確本社團(tuán)的要求及意義。

第八周

《下雨了》第一幕第九周

《下雨了》第二幕第十周

《下雨了》第三幕第十一周《校園情景劇》

第十二周

準(zhǔn)備《白雪公主與七個(gè)小矮人》的劇本第十三周

選角色第十四周

指導(dǎo)排練第十五周

指導(dǎo)排練第十六周

指導(dǎo)排練第十七周

完整表演第十八周

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第八篇在新學(xué)期的納新中，我社團(tuán)所納社員接近五十，社員主要分布于美術(shù)學(xué)院，音樂(lè)學(xué)院，設(shè)計(jì)學(xué)院，新聞傳播，歷史學(xué)院，文學(xué)院等，這對(duì)于我社演員的選擇，劇本的來(lái)源都有很好的發(fā)展前景，因此對(duì)于新學(xué)期的計(jì)劃是如何合理利用資源，充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，人多往往也會(huì)有弊端，時(shí)間的統(tǒng)一，人員的管理等。

人員管理上：我社設(shè)有宣傳部，文娛部，劇本組。因此計(jì)劃把社員統(tǒng)一分與各部，比如新聞傳播者負(fù)責(zé)宣傳，音美負(fù)責(zé)文娛表演，歷史學(xué)院文學(xué)院負(fù)責(zé)劇本的來(lái)源，當(dāng)然我們還是一個(gè)整體，遇到問(wèn)題我們會(huì)一起解決，在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成一個(gè)劇。

時(shí)間上：每次點(diǎn)名，按時(shí)進(jìn)行，遲到者警告，無(wú)故不到三次者自動(dòng)退設(shè)。

常規(guī)活動(dòng)方式上：1觀看經(jīng)典話劇，讓社員多接觸話劇，了解話劇，話劇的形式，表現(xiàn)方式等。2模仿，觀看話劇片段，看后模仿，進(jìn)一步的體會(huì)話劇，學(xué)習(xí)動(dòng)作的表現(xiàn)語(yǔ)言的表達(dá)。3請(qǐng)老師講解，更專業(yè)的學(xué)習(xí)話劇。4觀看其他話劇與本社的話劇，作為比較取長(zhǎng)補(bǔ)短，在多方面吸取經(jīng)驗(yàn)。5即興表演，每人發(fā)一張小紙條，寫(xiě)你最想說(shuō)的一句話，或一個(gè)小笑話，一個(gè)人名等，然后隨機(jī)組合把它當(dāng)一個(gè)小劇本演出來(lái)，鍛煉社員的想象力，表演力，從中也編寫(xiě)劇本。6做游戲，在游戲中編寫(xiě)劇本，加強(qiáng)社員之間的了解增進(jìn)友誼。

活動(dòng)：1十一月活動(dòng)月，準(zhǔn)備關(guān)于和風(fēng)雅韻盛世中華的劇本，并演出。

2十一月東西區(qū)，加進(jìn)聯(lián)系話劇比賽，劇本征集中。

3十二月本校區(qū)同類社團(tuán)的聯(lián)系，計(jì)劃與紅帆，綠太陽(yáng)等社團(tuán)一起活動(dòng)，彼此學(xué)習(xí)。

4十二月至一月準(zhǔn)備專場(chǎng)，形式以本社團(tuán)的名義準(zhǔn)備一個(gè)晚會(huì)，新劇2到3個(gè)，老劇1到2個(gè)，中間穿插歌曲，舞蹈，小品等形式。

5元旦晚會(huì)，準(zhǔn)備喜劇一個(gè)。

6話劇的講座，在全校播放，讓更多的人了解話劇。

7如果有條件加強(qiáng)外界聯(lián)系，尋找經(jīng)典話劇，走向社會(huì)，比如參加農(nóng)民頻道，把大學(xué)生活推向社會(huì)。

話劇社團(tuán)工作計(jì)劃第九篇一、指導(dǎo)思想：

為豐富全校