高中歷史 第8單元 世界政治格局的多極化趨勢 第23課 兩極對峙格局的形成學(xué)案 北師大版必修1-北師大版高一必修1歷史學(xué)案

第23課兩極對峙格局的形成課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)解讀1.了解美蘇兩極對峙格局的形成。2．認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。1.從時(shí)空觀念的角度，綜合理解“冷戰(zhàn)”的過程。2．從唯物史觀角度，認(rèn)識二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的增強(qiáng)是對蘇聯(lián)實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策的基礎(chǔ)，體會經(jīng)濟(jì)對政治的決定作用。3．運(yùn)用史料實(shí)證和歷史解釋多角度分析有關(guān)“冷戰(zhàn)”影響的史料，認(rèn)識“冷戰(zhàn)”在加劇國際關(guān)系緊張的同時(shí)也帶來了世界相對和平與穩(wěn)定。知識點(diǎn)一從盟國到對手1．背景(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，共同的敵人被打敗，美蘇關(guān)系逐漸惡化。(2)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界主要國家的力量對比發(fā)生了重大變化。①蘇聯(lián)成為世界一流強(qiáng)國，并形成以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營。②歐洲大國和日本普遍衰落，美國成為資本主義世界的頭號強(qiáng)國。(3)美蘇戰(zhàn)略利益的對立①美國確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略。②蘇聯(lián)致力于確保東、西邊界的安全，并擴(kuò)大其在世界上的影響。2．表現(xiàn)——“冷戰(zhàn)”(1)信號：1946年3月，丘吉爾發(fā)表演說，呼吁英美合作，對付蘇聯(lián)。(2)開始：1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想，后來被稱為“杜魯門主義”。(3)含義：第二次世界大戰(zhàn)后，以美國為首的西方資本主義國家，對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家采取的除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動。[易混易錯(cuò)]1美蘇由戰(zhàn)時(shí)同盟走向?qū)χ诺母驹蛟谟趪依婧鸵庾R形態(tài)的沖突。2兩極格局、“冷戰(zhàn)”格局、美蘇爭霸格局不是一個(gè)概念它們都是由雅爾塔體制的主要內(nèi)容演變而來的，從存在的時(shí)間、內(nèi)容和范圍上來說，要比雅爾塔體制小得多。第二次世界大戰(zhàn)后期，兩極就已經(jīng)形成，1947年才形成了“冷戰(zhàn)”格局，20世紀(jì)50年代中期，美蘇爭霸格局才確立。知識點(diǎn)二北約與華約的對峙1．美國推行“冷戰(zhàn)”政策(1)政治上：出臺杜魯門主義。(2)經(jīng)濟(jì)上：提出馬歇爾計(jì)劃。①時(shí)間：1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，又稱“馬歇爾計(jì)劃”。②目的：幫助西歐國家恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義秩序，防止革命的爆發(fā)。③作用：增強(qiáng)了西歐遏制蘇聯(lián)的力量，加強(qiáng)了美國對西歐的控制。(3)軍事上：成立北大西洋公約組織。①時(shí)間：1949年由美國發(fā)起，12個(gè)歐美國家參加。②性質(zhì)：軍事政治同盟。③影響：是美國控制西歐、遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重大行動，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。2．蘇聯(lián)的反擊措施——建立華沙條約組織(1)成立：1955年6月，蘇聯(lián)聯(lián)合波蘭等國成立。(2)性質(zhì)：針對西方的軍事政治同盟。(3)影響①標(biāo)志著以美、蘇為核心的兩極對峙格局形成。②美蘇矛盾成為戰(zhàn)后世界的主要矛盾。[誤區(qū)警示]馬歇爾計(jì)劃不是一個(gè)單純的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，其帶有政治目的。美國之所以對歐洲實(shí)施援助計(jì)劃，是為了復(fù)興西歐經(jīng)濟(jì)以穩(wěn)定資本主義制度，進(jìn)而達(dá)到遏制共產(chǎn)主義以及控制西歐的目的。知識點(diǎn)三國際局勢的持續(xù)緊張1．原因：美蘇的“冷戰(zhàn)”和兩極對峙格局的形成。2．表現(xiàn)(1)1949年，在美、蘇的占領(lǐng)下，德國一分為二。(2)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，朝鮮分裂為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國，并于1950年爆發(fā)朝鮮戰(zhàn)爭。(3)1961年，美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭。(4)由于美蘇兩國的軍備競賽，1962年引發(fā)古巴導(dǎo)彈危機(jī)。3．影響(1)積極：兩大集團(tuán)勢均力敵，彼此都不敢輕易動武，沒有發(fā)生新的世界大戰(zhàn)。(2)消極：全面“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”交替發(fā)生、持續(xù)不斷，天下仍然很不太平。[思維點(diǎn)撥]1朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中都有美蘇的身影，是兩國爭奪的重要組成部分，只是美蘇沒有直接在戰(zhàn)場上交戰(zhàn)而已。2美蘇“冷戰(zhàn)”加劇了世界的緊張局勢。雖然也有局部的熱戰(zhàn)，但由于美蘇兩國勢均力敵，因而沒有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃史料一杜魯門1947年3月在國會的講話：我們愿意幫助各自由國家的人民維持他們的自由體制和國家完整，抵制謀求把極權(quán)主義政權(quán)強(qiáng)加于他們的侵略活動……就危及世界和平——而且肯定會危及我們自己國家的利益……[解讀]由史料一關(guān)鍵信息“自由國家”“抵制”“極權(quán)主義”提煉主要觀點(diǎn)；原因要從遏制共產(chǎn)主義的擴(kuò)張角度分析。[思考]史料一中杜魯門講話的主要觀點(diǎn)是什么？為什么說它的提出是美國對外政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？提示：觀點(diǎn)：抵制蘇聯(lián)與社會主義。原因：杜魯門主義的提出既是美國對蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志，也是美國稱霸世界的全球戰(zhàn)略的宣言書。史料二第二次世界大戰(zhàn)后，美國政府在一份文件中宣稱：“其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭，而是同經(jīng)濟(jì)失調(diào)作斗爭，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)失調(diào)很容易使一切極權(quán)主義運(yùn)動在歐洲社會渾水摸魚，現(xiàn)在俄國共產(chǎn)主義正要鉆這個(gè)空子?！盵解讀]史料二關(guān)鍵信息“同經(jīng)濟(jì)失調(diào)作斗爭”“正要鉆這個(gè)空子”等體現(xiàn)了馬歇爾計(jì)劃的涉及領(lǐng)域及防范對象。[思考]第二次世界大戰(zhàn)后，美國最能體現(xiàn)史料二中“目的”的政策是什么？你同意“其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭”這一觀點(diǎn)嗎？說明你的理由。提示：政策：馬歇爾計(jì)劃。不同意，理由：美國借援助西歐，達(dá)到控制西歐并將其納入美國與蘇聯(lián)爭霸的軌道的目的。比較杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃1．聯(lián)系(1)杜魯門主義是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書，它標(biāo)志著美國對外政策已由局部擴(kuò)張轉(zhuǎn)向全球擴(kuò)張。(2)馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的延續(xù)和擴(kuò)大，是更隱蔽、更精巧的“杜魯門主義”，兩者互相聯(lián)系，目的基本一致，但手段上各具特色。2．區(qū)別杜魯門主義馬歇爾計(jì)劃提出針對“希臘、土耳其危機(jī)”針對第二次世界大戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)凋敝、政局動蕩，資本主義統(tǒng)治秩序面臨威脅內(nèi)容既包括經(jīng)濟(jì)上的援助，也包括軍事上的援助經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃手段公開地、赤裸裸地反共反蘇采取隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段達(dá)到聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇的目的影響是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書，標(biāo)志著美蘇全面冷戰(zhàn)的開始一方面有利于西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和政局的穩(wěn)定，另一方面也有利于美國控制西歐雅爾塔體制、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關(guān)系1．所謂雅爾塔體制，簡而言之就是美、英、蘇三國主要通過雅爾塔會議等重要國際會議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍(lán)圖，其實(shí)質(zhì)是美、蘇兩分天下。2．兩極格局是以美、蘇為中心，以兩大軍事政治集團(tuán)、兩大陣營全面對抗為特點(diǎn)的格局。3．“冷戰(zhàn)”是美蘇對抗的主要形式。4．三者的關(guān)系(1)雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎(chǔ)，即奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。(2)兩極格局是雅爾塔體制的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體制。(3)雅爾塔體制下兩極格局對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”的加劇又促進(jìn)了兩極格局的形成。(4)一般說來，兩極格局的瓦解，也就意味著“冷戰(zhàn)”局面的結(jié)束和雅爾塔體制的瓦解。[課堂小結(jié)]時(shí)空坐標(biāo)答題術(shù)語1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇之間的盟友合作關(guān)系破裂，美國推行“冷戰(zhàn)”政策，提出了杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃，采取了組建北約組織等措施。2．以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營針鋒相對，組建華約組織以示對抗，兩大陣營對峙局面出現(xiàn)，兩極格局形成。3．“冷戰(zhàn)”時(shí)期，雖然世界局部地區(qū)爆發(fā)了“熱戰(zhàn)”，但美蘇兩國之間并沒有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突。1．第二次世界大戰(zhàn)后初期，處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應(yīng)該采取美國的制度”“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論反映出()A．美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B．二戰(zhàn)使美國發(fā)展成為世界上最強(qiáng)的軍事大國C．隨著實(shí)力增強(qiáng)美國的對外擴(kuò)張野心日益膨脹D．美國想按照實(shí)力確立自己在世界上的新地位D[二戰(zhàn)后，美國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力異常強(qiáng)大，美國試圖憑借其強(qiáng)大的實(shí)力以確立自己在世界的領(lǐng)導(dǎo)地位。]2．1945年，美國國務(wù)院呈交總統(tǒng)專用秘密情報(bào)說：“自從雅爾塔會議以來，差不多在我們關(guān)系中發(fā)生的每一個(gè)重大問題，蘇聯(lián)政府都采取了強(qiáng)硬的毫不妥協(xié)的立場?！边@實(shí)質(zhì)上說明()A．美蘇“冷戰(zhàn)”已經(jīng)開始B．美蘇國家利益沖突加劇C．美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟結(jié)束D．蘇聯(lián)的實(shí)力比美國強(qiáng)大B[第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾日益尖銳，材料中的“蘇聯(lián)政府都堅(jiān)持了強(qiáng)硬的、毫不妥協(xié)的立場”實(shí)質(zhì)上說明美蘇兩國國家利益沖突加劇，故選B項(xiàng)；美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義的出臺，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)符合史實(shí)，但材料不能反映，排除；D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。]3．漫畫家黃遠(yuǎn)林曾創(chuàng)作漫畫“黃鼠狼給雞拜年”(如下圖)，請問漫畫所指的歷史事件是()A．羅斯福新政 B．雅爾塔會議C．馬歇爾計(jì)劃 D．成立“北約”C[為幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，美國實(shí)施對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助的馬歇爾計(jì)劃，以扶持和控制西歐國家，符合漫畫“黃鼠狼給雞拜年”的寓意，故選C項(xiàng)。其他三項(xiàng)均不是對西歐各國進(jìn)行援助的計(jì)劃，與漫畫寓意不符，排除A、B、D三項(xiàng)。]4．第二次世界大戰(zhàn)后某組織成立時(shí)強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持“集體防御”，基于在“民主、人權(quán)、法治方面的共同價(jià)值觀”，將“為保證歐洲公正持久的和平秩序而奮斗”。該組織是()A．聯(lián)合國 B．北約C．華約 D．歐共體B[根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識不難得知，題干中采納這種成立宣言的戰(zhàn)后國際組織正是北約，故B項(xiàng)正確。]5．“冷戰(zhàn)”開始后，加劇了世界的緊張局勢，首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”焦點(diǎn)的是()A．德國 B．奧地利C．朝鮮 D．越南A[第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩大聯(lián)盟對德國和柏林都進(jìn)行了分區(qū)占領(lǐng)，使德國成為美蘇“冷戰(zhàn)”在歐洲的前沿陣地，故A項(xiàng)正確。]6．有學(xué)者指出：“在二戰(zhàn)后的格局下，雖然西方仍時(shí)時(shí)存在顛覆蘇聯(lián)之心，但巴黎和會時(shí)的那種明目張膽的武裝干涉卻沒有再現(xiàn)?！边@說明二戰(zhàn)后新格局()A．主要體現(xiàn)蘇聯(lián)等國家的意志B．有利于東西方的和平共處C．有效維護(hù)了東方國家的利益D．一定程度上維護(hù)了世界和平D[二戰(zhàn)后美蘇兩個(gè)超級大國爭奪霸權(quán)，但兩國勢均力敵，雖然局部戰(zhàn)爭不斷，但避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，一定程度上維護(hù)了世界和平，D項(xiàng)正確。]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一希臘如果要成為一個(gè)獨(dú)立自主的民主國家，必須要有支援。而美國必須給予這種支援……我相信，美國的政策旨在支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖?！?947年杜魯門致美國國會的咨文材料二美國應(yīng)盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有牢固的和平……我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在……任何政府誠意協(xié)助復(fù)興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助?！R歇爾1947年6月在哈佛大學(xué)的演講(1)材料一中美國的“支援”和“支持”意味著什么？這對當(dāng)時(shí)的國際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，你認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是一項(xiàng)純粹