生物教學總結2023（9篇）

第第頁生物教學總結2023（9篇）生物教學總結2023第1篇時間匆忙而過，這一學期任教187、186班生物課，可以說緊張繁忙而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個老師應有的職責，現(xiàn)總結如下：一、思想品德方面我自發(fā)遵守學校規(guī)章制度，重視自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象?？釔劢逃聵I(yè)，酷愛本職工作，酷愛同學，真誠對待同學。平常積極參加學校各項活動，認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。二、教育教學方面今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真研討教材，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。認真實施學校推行的“自學互助，導學精練”教學模式，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學習生物的愛好，提高課堂教學質量。促進同學全面進展，適時反思和改進教學方法，關注同學對學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。三、業(yè)務學習方面積極學習各種理論，嚴格要求本身，充實本身，以便在工作中有堅實的理論作引導，更好地進行教育教學。適時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導學精練”教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。四、今后努力的方向1、對差生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級同學的成績在原有的基礎上有更大的進步。3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物試驗教學。生物教學總結2023第2篇本學期依舊任教于八班級5—8班的生物學科，隨著同學的成長，以及本身工作閱歷的增長，老師和同學之間的教與學的關系也在發(fā)生著變化，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：一、工作成績：1、思想方面：我能夠積極參加理論學習，認真認真的做好學習筆記。掛念國家大事，遵守勞動紀律，團結同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，勤奮刻苦；掛念同學，珍惜同學，為人師表。2、教學方面：①備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課、集體備課。作為一名年輕的老師我認真的向老老師學習，不斷的提高本身的業(yè)務水平。②上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際啟程，注意調動同學學習的積極性和制造性思維。3、個人學習：積極學習各種教育理論，不斷的充實本身，以便在工作中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課近30節(jié)，參加了區(qū)組織的教研工作。二、努力方向：當然，在平常的工作和教學工作中還存在不少問題，需要不斷努力和學習。1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對同學本領的培育，多加一些開放的試題的練習，多向老老師學習閱歷。2、對差生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、采納多種教學手段吸引同學的注意，提高同學的學習的愛好。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎上有更大的進步。5、堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到本身的教學之中。和本身的教學實際相結合，在實踐中檢驗本身的學習效果。三、改進措施和思路：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。1、提高課堂效率，集中別人的優(yōu)點確定本身的教學思路，時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。2、培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答，做到因材施教。同學積極的回答問題，能夠和同學積極的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果才能理想。3、學習教學新理念，新課改，提高課堂效率，與時俱進，體會教育改革的思路。在新的學年中，我會更加努力工作，學習教學新理念，提高課堂效率，采納多種教學手段吸引同學的注意，提高同學的學習的愛好。在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎上有更大的進步，信任我在新學期有更大改進。生物教學總結2023第3篇為了適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求本身，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期生物教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進水平的提高。一、思想政治方面通過參加政整治論學習，使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認得。我深深的認得到：工作崗位沒有高處與低處之分，肯定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)本身的人生價值。二、教育教學方面。1、重視討論中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身的.教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教臺，以不冷不熱、輕松、認真的形象去面對同學。依照新課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。2、認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序適時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。3、積極推動素養(yǎng)教育。我在教學工作中注意了同學本領的培育，把傳受學問、技能和進展智力、本領結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。4、加強同學心理健康教育。我利用生物教學技術學問和技能，并結合豐富的網絡資源，為同學供給一些心理健康教育網站，從中選擇有益于同學身心健康進展的`內容，解決中同學青春期發(fā)育的健康問題三、認真做好其它工作。認真完成教育處的常規(guī)工作，認真完成學校領導交辦的其它工作。經過努力，教學工作中取得了肯定的成績，我將一如既往地探究教學，提高教學本領，取長補短，完成自我。四、在當前教育改革的浪潮中，我積極探究如何把教育的學習。努力從根本上更改傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式，促進各學科的整合和主題活動的開展，積極探究應用生物學學問，培育同學創(chuàng)新精神的和實踐探究本領的新方法。運用生物學學問向同學供給更為豐富的學習資源。結合課改的新理念，常常把多媒體教學的這種同學樂于接受的手段貫穿于教學過程中，讓同學在活動中獲得了探究、學習、思考、創(chuàng)新的機會，并從中獲得了快樂的體驗。在開展主題活動中，同學自動通過網絡搜集很多有關主題的材料，使主題活動更加豐富。五、今后工作思路：在取得肯定的成績基礎上，在教學中也發(fā)覺存在不少的問題。針對這些問題，在今后的工作中總的教學引導思想：合理布置時間，一如既往的認真完成領導交給的任務，連續(xù)穩(wěn)固基礎學問和基本技能教學，同時重視試驗教學和應用學問的培育。實在做法如下：1、作為一名生物老師，首先要按新課標的要求，備課充分，不折不扣的完成教學任務，確保生物教學質量。2、細心設計導語，多激勵，多表揚，情感教育，激發(fā)同學學習愛好。3、語言精煉，合理使用多媒體手段，提高課堂教學效率4、針對實在內容自然滲透德育教育，激發(fā)同學學會做人學會學習的內動力5、課堂多設置有效追問，磨練同學表達本領；多聯(lián)系實際解決問題，磨練同學應用學問的本領6、細心設計和改進試驗教學，讓同學的試驗本領進一步提高7、通過課外活動和個別輔導進行培優(yōu)補差教學8、建立有效可行的評價制度，通過評價促進同學學習9、連續(xù)搞一些有用有趣味的生物學問競賽，提高同學的學習積極性10、多反思本身的教學工作，適時記錄好的方法，改進不足11、多聽課，積極參加進修學習，多讀專業(yè)學問，提高本身的業(yè)務本領12、合理布置時間，提高工作效率，以便更好的完成更多的工作。依據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、老師和同學的支持，就能制造性地搞好生物課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。生物教學總結2023第4篇一學期來，本人酷愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年度的教育教學工作小結：一、政治思想方面本人在一學年的教育教學工作中，我積極參加學校和班級組組織的各種會議和學習培訓，虛心領悟每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中認真學習新的教育理論，適時更新教育理念。我深知要教育好同學，老師必需以本身的人格，行為去感染同學。我在注意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。由于我深信良好的德行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候，我把同學的德育，美育工作放到了最緊要的地位。在工作中，我積極、自動、勤懇、責任性強，樂于接受學校布置的各項工作。二、教育教學方面把同學教好，讓同學成功，是每位老師的心愿，的榮譽。作為一名老師，讓同學把握良好的學習方法，取得更多的學問是最緊要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真研討大綱，認真分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，討論現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，重視對同學各種本領的培育。在認真做好日常教學工作的同時，努力探究在課堂教學中落實素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育同學本領進展的途徑。三、教育科研方面21世紀是生命科學的世紀，生物學學問日新月異，進展很快。在備課過程中，我在諳習教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我還常常上網查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。在教學中注意創(chuàng)新，形成本身的教學風格和特色。在工作中，我深知學習的緊要性，捉住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷實踐中提高本身的教育教學水平及教學管理水平。我捉住學校布置外出聽課的機會，虛心學習，適時消化，吸取別人的精華，在本身的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習，向身邊有閱歷的老師學習，提高本身的課堂教學水平，努力形成本身的課堂教學風格。四、成績與反思我擔負的工作是02班的生物教學。在教學中，同學上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也把握了一些學習生物的方法和生物試驗技能。但有的同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)等現(xiàn)象依舊存在，說明還有的同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有形成要把學習搞好的強大內驅力。由此，導致部分同學學習成績很差。針對這種情況，在下學期的工作中，應加添個別輔導的力度，加強教學的針對性，使每一個同學都有進步。通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了同學的學習積極性和自主創(chuàng)新本領，提高了同學學習生物的愛好。同學把握了學習生物的方法，自學本領得到了進一步的提高，但同學的學習態(tài)度、愛好、成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，還有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。生物教學總結2023第5篇本學期，本人任教高二（13、14）班的生物科教學工作。為適應高中新課程教學工作的要求，注意加強新課程理念學習，從各方面嚴格要求本身，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結。一、認真?zhèn)湔n，認真研討思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯；了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。每堂課都在課前做好充分的準備，課后適時對該課作出總結，寫好教學后記。二、課堂上組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，注意搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況適時改進教學方法，做到有的放矢。四、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式依舊比較傳統(tǒng)，這決議了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了同學本領的培育，把傳受學問、技能和進展智力、本領結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本身的氣力。生物教學總結2023第6篇初一上學期的生物教學工作結束了，回顧這幾個月的工作，做為一名年輕老師，閱歷還不是很豐富，我虛心向有閱歷的老師請教，積極改善我的教學方法。課前認真?zhèn)湔n，積極從網上、報刊上搜索各種相關學問，努力使課堂學問能夠聯(lián)系實際，使同學有主觀上的印象，更利于他們記憶，也能更好地激發(fā)他們學習生物的愛好，這是我認為比較緊要的一點。認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，講課時要重視學問的邏輯性，重難點要側重講，由于初一同學的抽象思維本領并不強，所以要老師幫忙他們理解一些比較難的東西，通常我會努力找一些他們能在實際生活中碰到的事物，或在電視報紙里都見過的東西來幫忙他們理解，我發(fā)覺這樣的教學效果比較好，一開始他們對某一學問點都不知所以然，一舉例后他們都開始恍然大悟，我也感到比較舒心。同學能夠學會學問，這是老師感到最快樂的事情。平常我喜愛多與同學進行交流，通常是上完課后，還有中午放學去車站的路上同行的同學也很多，他們也很樂意和我說說本身學習上的事，還有生活中碰到的苦惱。今日中午我和兩個七班級八班的同學一起走的，我記得她倆這次期終考試考得不是很好，我就詢問她們原因，有一個女孩告知我她比較喜愛數(shù)學，對生物只有一點點愛好，我就乘機教育他們要端正學習態(tài)度，上課要認真聽，本身要努力培育學習愛好，愛好的確是學習最好的老師，但是做為同學有些東西是你必需去學的，并不是每個人他做的事都是他感愛好的?？粗齻儾]有多大反應，我又接著說，就像你的父母他們也不喜愛洗衣裳啊，但是這是必需做的啊，她們終究呵呵笑出了聲，并且表示贊成。我又連續(xù)說中學階段是不能太偏科的，每門都要兼顧到，她們表示同意我的說法，看來后面就要看她們是否真的想明白了，是不是真的樂意付出努力了。我會進一步關注她們的學習情況，并且試著與更多的同學進行更深入的交流，了解他們的愛好、需要、學習方法、學習習慣，并且關注他們在學習新學問時可能會有哪些困難，幫忙他們實行相應的防備措施。在課堂教學中，關注全體同學，以同學的進展，同學的需要實施教學，敬重每一位同學，巧設情景，制造適合同學進展的氛圍，同時激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，力爭使全體同學動口、動手、動眼、動腦，積極參加到教學活動中來，同學的思維本領、想象本領、良好的心理品質都得到進展。生物肯定要重視利用好課堂上的時間，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)盡量少而精，減輕同學的負擔。積極參加聽課、評課活動，虛心向有閱歷的老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，并重視創(chuàng)新，形成本身的教學風格和特色。通過一學期的努力和新的課程標準的實施學習，充分調動了同學的學習積極性和自主創(chuàng)新的本領。生物是同學進入中學以來首先接觸到的一門試驗學科，在課堂中側重培育了同學的試驗操作技能、肯定的科學探究和實踐本領，使他們養(yǎng)成了良好的科學思維習慣。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格地要求本身，努力工作，積極向上，為教育事業(yè)更多更好地奉獻本身的氣力!生物教學總結2023第7篇一、工作內容：1、課前準備：九班級生物沒有新教材，要求復習七、八班級上下冊。首先是備課，由于我們現(xiàn)在是以同學為主體的新課堂，所以復習的內容以同學記、說、練為主，對于復習的內容課是更難備的。第一遍復習要把學問拓展，但也不能過于延長，所以需要多翻資料，捉住重難點，把握學問的邏輯能運用自若，這樣才能組織好課堂教學。2、課堂上的情況：關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，多角度激發(fā)同學愛好。課堂提問注意面對全體同學，避開他們有心理負擔。3、積極參加聽課、評課，虛心向他人學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。結合新課堂改革，嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。二、成績與反思本學期，教學過程中取得了肯定的成績。教給了同學學習生物的方法和生物試驗技能，也使本身的教學水平和思想覺悟有了進一步提高。通過新課堂進一步實施，調動了同學學習的積極性和自主創(chuàng)新本領，提高了同學學習生物的愛好，但同學成績是參差不齊，整體成績有待提高。三、存在的問題1、老師方面由于閱歷欠缺，不能適時全面把握同學的學習程度，因此對同學的督促不夠到位，加之本學期都是復習內容，對同學學習情形有些懈怠。2、同學方面受考試分數(shù)的影響，有些同學對生物不夠重視，上課注意力不集中，課下根本不復習，使同學對復習學問記的快忘的也快所以成績不理想總之，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學，善思，實干”的準則，一如既往，勇往奮進，把工作搞得更好!生物教學總結2023第8篇生物學是一門試驗科學，察看和試驗是學習生物科學的基本方法，努力制造條件，結合同學心理、生理特點，克服困難，完成課程標準、教材規(guī)定的課堂試驗教學，培育同學的本領，進展智力，提高同學素養(yǎng)，提高生物教學質量，是我們生物老師的責任。依據(jù)課程標準和計劃，本學期按要求完成試驗課時，就生物試驗教學進行如下總結：一、明的確驗目的，激發(fā)同學學習動機。心理學告知我們，目的是人實行行動的結果，而動機則是激勵人去行動的動力。同學明的確驗目的，自發(fā)地產生動手試驗的內部動機，試驗效果就會很好。但是同學古怪、好動，對試驗陌生。有的同學認為上試驗課好玩，缺乏科學態(tài)度，有的同學認為升學不考，學習目的不明確，這些都給試驗課組織教學帶來肯定困難。因此試驗前除要求同學明確教材上的試驗目的外，還要明確該試驗在生產、生活等方面的實際應用。二、引導同學把握試驗步驟的方法，規(guī)范操作。試驗步驟是同學動手規(guī)范操作的要領，只有理解、把握才能規(guī)范操作，試驗才能成功。因此試驗前引導同學預習，將試驗步驟由繁化簡，捉住每一步的關鍵詞語串通于試驗步驟之中可以收到好的試驗效果。三、引導同學察看試驗現(xiàn)象。同學在試驗過程中規(guī)范操作是進行試驗的基礎，而對試驗現(xiàn)象的認真察看，是達到試驗的目的、探究試驗結果的關鍵。但同學在試驗中往往重視操作，忽視察看、分析。通過同學動手、動眼、動腦、察看、分析思維，培育了同學認真的科學態(tài)度，把握了學問，提高了本領。四、對教材要求把握、難度大的試驗進行考查。通過試驗考查，促使同學認真預習、復習、動手操作。對試驗操作差的同學適時發(fā)覺，加強個別輔導，做到人人過關。這樣克服試驗儀器少、同學多、難于動手的沖突，提高了同學對學習生物課的愛好。綜上所述，通過試驗教學，培育了同學學習生物科學的基本方法，認真的科學態(tài)度，進展智力，提高了學習生物的愛好，從而提高了生物教學的質量。20XX生物老師教學總結3一個學期過去了，可以說緊張繁忙而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來，變化思想，收到了很好的效果。一、課程標準走進我的心。進入我的課堂怎樣教生物，《生物課程標準》對生物的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位生物老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的引導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、課堂教學，我加強老師和同學互動，共同進展。為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于同學自動探究的學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本引導思想，把生物教學看成是老師和同學之間同學之間交往互動，共同進展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，依據(jù)本班同學情況，積極利用各種教學資源，制造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照料到本班實際情況，又汲取其他老師的先進閱歷，從而提高備課水平；課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下本身執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下同學學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教學水評是非常有用的。另外，我努力處理好生物教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的緊要性，重視培育同學應用物理的意識和本領。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新本領。常思考，常討論，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步變化教育觀念，堅持"以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新本領"，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。怎樣提高同學成績，我把評價作為全面考察同學的學習情形，激勵同學的學習熱誠，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關注同學物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，多激勵確定同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹，堅固結實，高效，科學的良好教風及同學嚴厲，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲