2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元正比例反比例單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)習(xí)題課件冀教版

單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第三單元正比例反比例時(shí)間:90分鐘滿分:100分+10分

填空。（每空1分，共25分）一1一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，前2小時(shí)行駛了160千米。照這樣的速度，剩下的路程還要行駛3小時(shí)，剩下的路程為（）千米。根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，（）和（）是兩種相關(guān)聯(lián)的量，（）一定時(shí)，這兩種量成（）比例。240路程時(shí)間速度正【說(shuō)理題】藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“我20分鐘打1100個(gè)字?！眽?mèng)夢(mèng)說(shuō)：“照這樣的速度，你30分鐘能打1650個(gè)字。”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)得（）（填“對(duì)”或“不對(duì)”）。你的理由是（）。2對(duì)1100÷20=1650÷30華華帶著10元錢去買早餐，她買早餐的種類和帶的錢數(shù)（）（填“成”或“不成”）比例。如果華華決定買油條，那么買油條的數(shù)量和所付的錢數(shù)成（）比例。每根油條1.5元，華華帶的錢最多能買（）根油條。3不成正6三角形的底一定，面積和高成（）比例，圓的面積和半徑（）比例。4正不成右表中，如果x和y成正比例，則△=（）；如果x和y成反比例，則△=（）。5x80100y40△5032六（2）班有40人，做課間操時(shí)，每行10人，能站（）行；每行（）人，能站5行。當(dāng)總?cè)藬?shù)一定時(shí)，行數(shù)隨著（）的變化而變化，每行人數(shù)和行數(shù)成（）比例。648每行人數(shù)反某工廠的一個(gè)班組裝一批藍(lán)牙耳機(jī)，每天組裝的數(shù)量和工作時(shí)間如下表。（1）上表中,（）和（）是兩種相關(guān)聯(lián)的量。每天組裝的數(shù)量增加,工作時(shí)間就（）；每天組裝的數(shù)量減少,工作時(shí)間就（）。7每天組裝的數(shù)量工作時(shí)間每天組裝的數(shù)量（副）4060502080工作時(shí)間（天）3020246015減少增加（2）每天組裝的數(shù)量和工作時(shí)間這兩種量中，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積都是（），這個(gè)積表示的是（）。（3）表中每天組裝的數(shù)量和工作時(shí)間這兩種量成（）比例。1200這批藍(lán)牙耳機(jī)的總數(shù)反選擇。（將正確答案的字母填在括號(hào)里）（每小題2分，共16分）1二鋪地面積一定，（）和用磚塊數(shù)成反比例。A．每塊磚的邊長(zhǎng)

B．每塊磚的面積C．每塊磚的周長(zhǎng)

D．以上都有可能B下列表示正比例關(guān)系的圖象是（）。2B【跨學(xué)科】成語(yǔ)“立竿見(jiàn)影”常解釋為“竿立而影現(xiàn)，喻收效迅速”。從數(shù)學(xué)的角度來(lái)看，這是應(yīng)用比例知識(shí)中的（）。A．正比例

B．反比例C．比例尺

D．不能確定3A左圖是李明同學(xué)在電腦上下載一個(gè)文件的過(guò)程示意圖，且已經(jīng)用時(shí)2分鐘。照這樣的下載速度，全部下載完共需要（）分鐘。A．2.5B．3C．3.5D．44A下面4個(gè)關(guān)系式中，x和y

成反比例的是（）。C．x＋y=3D．x－y=105A下列選項(xiàng)中，不成比例的是（）。A．同同的年齡和身高B．平行四邊形的底一定，它的面積和高C．積一定（不為0），一個(gè)因數(shù)和另一個(gè)因數(shù)6A把一張100元的人民幣換成同一種面值的零錢，零錢的面值和張數(shù)（）。A．成正比例B．成反比例C．不成比例7B為了促進(jìn)人們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，某市規(guī)定每月用水量不超過(guò)6噸時(shí)，每噸水費(fèi)為2.5元；當(dāng)用水量超過(guò)6噸時(shí)，超過(guò)部分每噸水費(fèi)為4元。下面能正確表示水費(fèi)與用水量關(guān)系的示意圖是（）。8C判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，請(qǐng)直接寫(xiě)出成什么比例。（每小題3分，共12分）三1．小麥的質(zhì)量一定，面粉的質(zhì)量和出粉率。（）2．一份演講稿，每分鐘讀的字?jǐn)?shù)和讀的時(shí)間。（）3．被減數(shù)一定，減數(shù)和差。（）4．一筐桃正好平均分給一些小朋友，小朋友的人數(shù)和每個(gè)小朋友分到的桃的個(gè)數(shù)。（）成正比例成反比例不成比例成反比例解決問(wèn)題。（共47分）四1夢(mèng)夢(mèng)家在裝修房屋時(shí)，買了同樣大小的地磚，鋪地面積與所需塊數(shù)的關(guān)系如圖。夢(mèng)夢(mèng)家的客廳面積是48m2，鋪客廳地面需要多少塊這種地磚？（6分）解：設(shè)鋪客廳地面需要x

塊這種地磚。x=192答：鋪客廳地面需要192塊這種地磚。2蔚縣剪紙，河北省蔚縣地方傳統(tǒng)手工剪紙技藝，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。下表是非遺傳承人高爺爺剪紙的數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系。（每天剪紙數(shù)量一樣）（1）將表格填寫(xiě)完整。（3分）時(shí)間（天）012345數(shù)量（張）0618122430（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖中描出時(shí)間與剪紙數(shù)量相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把它們順次連接起來(lái)。（3分）（3）【說(shuō)理題】高爺爺剪紙的數(shù)量與時(shí)間成正比例嗎？為什么？（5分）高爺爺剪紙的數(shù)量與時(shí)間成正比例。理由：剪紙的數(shù)量與時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，剪紙的數(shù)量隨著時(shí)間的變化而變化，而且這兩種量中相應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定（數(shù)量÷時(shí)間=6），所以這兩種量成正比例。（4）看圖估計(jì)一下，高爺爺4.5天可以剪紙（）張；剪紙39張，需要（）天。（2分）（5）【開(kāi)放題】自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。（4分）276.5（答案不唯一）高爺爺10天能剪多少?gòu)埣垼?÷1×10=60（張）答：高爺爺10天能剪60張紙。3龍龍非常喜歡探索實(shí)驗(yàn)，他選了一根粗細(xì)均勻的竹竿，在中點(diǎn)的位置打一個(gè)小孔并拴上繩子，然后每隔10cm標(biāo)一個(gè)刻度，并把兩個(gè)相同的塑料袋（不計(jì)質(zhì)量）分別掛在竹竿左右兩邊。（1）如果把塑料袋掛在竹竿左右兩邊刻度相同的地方，左邊塑料袋里放50g的砝碼，右邊塑料袋里應(yīng)放（）g的砝碼才能保證竹竿平衡。（2分）50（2）如果右邊的塑料袋里放了150g的砝碼，掛在刻度4上，那么為了保持平衡，左邊應(yīng)該怎么放呢？下表是一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。仔細(xì)觀察，左邊刻度與所放砝碼質(zhì)量成（）比例關(guān)系。（2分）左邊刻度123左邊砝碼質(zhì)量600克300克200克乘積150×4＝600×1150×4＝300×2150×4＝200×3反（3）龍龍?jiān)谧筮吙潭?上的塑料袋里放了75g的砝碼，在右邊刻度3上的塑料袋里放了一包薯片，剛好能平衡。這包薯片重多少克？（5分）4×75÷3=100（g）答：這包薯片重100g。4下圖是張叔叔的汽車的耗油量和路程之間的關(guān)系。（1）根據(jù)圖象將下表補(bǔ)充完整。（5分）路程（km）50100300耗油量（L）243020025061236（2）若從甲市到乙市的路程約為175km，則汽車大約要耗油多少升？（5分）（3）到乙市后，油箱中還剩汽油15L，張叔叔最多還能行駛多遠(yuǎn)？（5分）6÷50×175=21（L）答：汽車大約要耗油21L