八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 新聞聚焦 4 一著驚海天-目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦高效教案 新人教版

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元新聞聚焦4一著驚海天—目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦高效教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元“新聞聚焦”中的《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》一文。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生通過之前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了新聞的基本結(jié)構(gòu)和要素，了解了如何通過新聞閱讀獲取信息。本文作為一篇新聞通訊，將與學(xué)生探討我國(guó)航母發(fā)展史上這一重要時(shí)刻，深化學(xué)生對(duì)新聞事件的關(guān)注與理解，同時(shí)提升學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族自豪感。在此基礎(chǔ)上，通過對(duì)本文的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步掌握新聞通訊的寫作特點(diǎn)和表達(dá)技巧，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事、理解時(shí)代發(fā)展的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在通過深入分析《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》的新聞通訊，培育學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。首先，提升學(xué)生的文化認(rèn)同感和民族自豪感，通過了解我國(guó)航母發(fā)展的重要事件，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家科技進(jìn)步的自豪感。其次，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力，特別是批判性思維和創(chuàng)造性思維，通過分析新聞通訊的寫作手法和表達(dá)技巧，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考，形成自己的見解。此外，強(qiáng)化學(xué)生的信息提取與整合能力，使學(xué)生能夠從復(fù)雜的文本中提取關(guān)鍵信息，并進(jìn)行有效的整合與表達(dá)。

具體關(guān)聯(lián)到課本，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面提升核心素養(yǎng)：一是語(yǔ)言建構(gòu)與應(yīng)用，通過分析新聞通訊的語(yǔ)言特色，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力；二是思維發(fā)展與提升，通過探討新聞事件背后的科技意義和國(guó)家戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)生思維的深度和廣度；三是審美鑒賞與創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生從新聞通訊中發(fā)現(xiàn)美的表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作靈感；四是文化傳承與理解，讓學(xué)生在了解我國(guó)航母發(fā)展成就的過程中，認(rèn)識(shí)到文化自信的重要性，增強(qiáng)對(duì)中華文化的傳承意識(shí)。以上目標(biāo)緊密貼合新教程要求，注重學(xué)生全面發(fā)展，培育適應(yīng)新時(shí)代要求的綜合性人才。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道的基本結(jié)構(gòu)、要素和寫作特點(diǎn)。他們對(duì)新聞通訊的文體有了初步了解，能夠分辨新聞中的事實(shí)與觀點(diǎn)，掌握了提取關(guān)鍵信息的基本方法。此外，通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)我國(guó)科技發(fā)展有一定了解，為學(xué)習(xí)本文奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞具有一定的好奇心，特別是關(guān)于國(guó)家科技進(jìn)步的報(bào)道。他們對(duì)新聞事件充滿熱情，喜歡探討背后的故事。在能力方面，學(xué)生的閱讀理解能力和分析能力逐漸增強(qiáng)，但寫作和表達(dá)能力仍有待提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，喜歡通過討論、分享的方式獲取知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本文學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能遇到的困難主要有以下幾點(diǎn)：一是新聞通訊中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和軍事術(shù)語(yǔ)較多，理解起來可能有一定難度；二是新聞通訊的寫作技巧和表達(dá)手法較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以把握；三是對(duì)于航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的意義和背景，學(xué)生可能了解不夠深入，需要教師引導(dǎo)。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-投影儀或智能白板

-計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)備

-實(shí)物模型或圖片（航母、艦載機(jī)）

2.軟件資源：

-課文PPT展示材料

-新聞視頻資料

-教學(xué)輔助軟件（如詞匯學(xué)習(xí)軟件、思維導(dǎo)圖工具）

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-在線互動(dòng)交流平臺(tái)（如班級(jí)微信群、QQ群）

4.信息化資源：

-電子教材

-新聞通訊相關(guān)文章資料

-航母及艦載機(jī)相關(guān)科普視頻

5.教學(xué)手段：

-探究式教學(xué)

-小組合作學(xué)習(xí)

-情境模擬與角色扮演

-互動(dòng)問答與討論

-課后線上延伸學(xué)習(xí)五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“航母著艦的意義是什么？”和“新聞通訊是如何報(bào)道這一事件的？”，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)新聞通訊的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和角色扮演，提高學(xué)生學(xué)習(xí)新聞通訊的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的新聞通訊的基本結(jié)構(gòu)和要素，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對(duì)新聞通訊寫作特點(diǎn)的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解新聞通訊的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解本文的寫作特色。突出報(bào)道重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)手法，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“新聞通訊如何生動(dòng)地報(bào)道航母著艦事件”的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考新聞寫作的技巧。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)新聞通訊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)報(bào)道的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)新聞通訊知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決理解上的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與航母著艦相關(guān)的軍事知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)軍事科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考科技進(jìn)步與國(guó)防實(shí)力的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的新聞通訊內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)報(bào)道重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于航母著艦的新聞報(bào)道。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展（一）拓展資源

1.圖書資源：

-《現(xiàn)代航母技術(shù)與發(fā)展》

-《艦載機(jī)作戰(zhàn)與訓(xùn)練》

-《新聞寫作與報(bào)道技巧》

-《中國(guó)航母夢(mèng)：從遼寧艦到山東艦》

2.視頻資源：

-航母艦載機(jī)著艦過程解析

-我國(guó)航母發(fā)展歷程紀(jì)錄片

-新聞報(bào)道中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)解析

-航空母艦與艦載機(jī)協(xié)同作戰(zhàn)演示

3.圖文資源：

-航母、艦載機(jī)高清圖片及結(jié)構(gòu)圖

-新聞報(bào)道圖文解析

-航母編隊(duì)作戰(zhàn)模式圖解

-我國(guó)航母建設(shè)時(shí)間線

4.互動(dòng)資源：

-航母知識(shí)問答小游戲

-新聞通訊寫作練習(xí)題

-航母艦載機(jī)模擬著艦體驗(yàn)

-線上討論區(qū)：航母與國(guó)家安全

（二）拓展建議

1.深入閱讀：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與航母、艦載機(jī)相關(guān)的圖書，了解航母的發(fā)展歷程、作戰(zhàn)原理以及艦載機(jī)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

-推薦學(xué)生閱讀新聞寫作方面的書籍，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和寫作技巧，提高新聞通訊的寫作能力。

2.觀看視頻：

-組織學(xué)生觀看航母艦載機(jī)著艦過程的解析視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解著艦的難度和意義。

-讓學(xué)生觀看我國(guó)航母發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感。

3.實(shí)踐活動(dòng)：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與航母知識(shí)問答小游戲，檢驗(yàn)自己的知識(shí)掌握程度。

-組織學(xué)生進(jìn)行新聞通訊寫作練習(xí)，提高寫作技巧，加深對(duì)新聞事件的理解。

4.線上交流：

-建立線上討論區(qū)，讓學(xué)生圍繞航母與國(guó)家安全等話題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。七、教學(xué)反思與總結(jié)在本次《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》的教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，有得有失，也有一些值得反思的地方。我發(fā)現(xiàn)，通過引入實(shí)物模型和多媒體資源，學(xué)生的興趣被充分激發(fā)，他們對(duì)航母著艦事件有了更深刻的理解。同時(shí)，小組討論和互動(dòng)問答環(huán)節(jié)也讓學(xué)生在交流中碰撞出思維的火花，提高了他們的合作能力和表達(dá)能力。

然而，我也注意到，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解仍然存在困難，這提示我在今后的教學(xué)中需要更加細(xì)致地進(jìn)行概念解釋，確保每位學(xué)生都能跟上課程進(jìn)度。此外，課堂時(shí)間管理方面，我意識(shí)到在實(shí)踐活動(dòng)中，給予學(xué)生的時(shí)間稍顯不足，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分參與其中，體驗(yàn)知識(shí)的運(yùn)用。

在教學(xué)效果方面，我觀察到學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度上都有所收獲。他們對(duì)新聞通訊的寫作特點(diǎn)有了更明確的認(rèn)識(shí)，寫作技能也有所提升。更重要的是，通過學(xué)習(xí)這一重要新聞事件，學(xué)生的愛國(guó)情感得到了增強(qiáng)，對(duì)國(guó)家的科技進(jìn)步感到自豪。

盡管如此，教學(xué)中仍存在一些問題和不足。為了改進(jìn)教學(xué)，我計(jì)劃采取以下措施：

1.針對(duì)學(xué)生的理解難點(diǎn)，我將設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的預(yù)習(xí)材料和課堂講解，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)。

2.在課堂時(shí)間分配上，我將更加靈活調(diào)整，確保實(shí)踐活動(dòng)和討論環(huán)節(jié)的時(shí)間充足，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)。

3.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表見解，提高他們的思維活躍度和課堂參與度。

4.針對(duì)學(xué)生的課后反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。八、課后作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新聞通訊《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》，寫一篇關(guān)于航母艦載機(jī)著艦的新聞報(bào)道。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰。

2.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)航母發(fā)展的看法，以及航母在國(guó)家安全中的作用。要求：觀點(diǎn)明確，論述有理有據(jù)。

3.請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新聞通訊，分析新聞通訊的寫作特點(diǎn)，如：報(bào)道角度、語(yǔ)言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)安排等。要求：分析具體，舉例說明。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明舉例題型：

1.新聞報(bào)道：請(qǐng)以“我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦，展示我國(guó)海軍實(shí)力”為題，寫一篇新聞報(bào)道。參考答案：我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦，展示我國(guó)海軍實(shí)力。近日，我國(guó)遼寧號(hào)航母在南海某海域成功進(jìn)行了艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦訓(xùn)練，標(biāo)志著我國(guó)航母戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。此次訓(xùn)練中，艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母甲板上進(jìn)行了起降、滑行等科目訓(xùn)練，展示了我軍航母艦載機(jī)部隊(duì)的高超技藝。據(jù)了解，此次艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦，是我國(guó)航母戰(zhàn)斗力建設(shè)的重要里程碑，進(jìn)一步提升了我國(guó)海軍的綜合作戰(zhàn)能力。我國(guó)航母發(fā)展迅速，不僅有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，也為世界和平作出了貢獻(xiàn)。未來，我國(guó)將繼續(xù)加大航母建設(shè)力度，為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

2.觀點(diǎn)論述：請(qǐng)論述我國(guó)航母在國(guó)家安全中的作用。參考答案：我國(guó)航母在國(guó)家安全中具有重要作用。首先，航母作為海上移動(dòng)的航空基地，可以迅速部署到關(guān)鍵海域，提高我國(guó)海軍的遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力。其次，航母具備強(qiáng)大的綜合實(shí)力，包括艦載戰(zhàn)斗機(jī)、艦載直升機(jī)、防空導(dǎo)彈等武器系統(tǒng)，能夠應(yīng)對(duì)各種海上威脅。此外，航母還可以執(zhí)行反潛、海上封鎖、兩棲登陸等多種作戰(zhàn)任務(wù)，為我國(guó)維護(hù)國(guó)家利益提供有力保障。隨著我國(guó)航母實(shí)力的不斷提升，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位也將得到進(jìn)一步鞏固，為世界和平與穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。

3.寫作特點(diǎn)分析：請(qǐng)分析新聞通訊《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》的寫作特點(diǎn)。參考答案：本文的寫作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，報(bào)道角度獨(dú)特。作者以目擊者的身份，生動(dòng)地描述了艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦的瞬間，讓讀者仿佛置身現(xiàn)場(chǎng)。其次，語(yǔ)言風(fēng)格生動(dòng)。作者運(yùn)用了形象、生動(dòng)的語(yǔ)言，如“一著驚海天”、“雄鷹展翅”等，使報(bào)道更具感染力。最后，結(jié)構(gòu)安排合理。文章先介紹了航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦的背景，然后詳細(xì)描述了著艦過程，最后展望了我國(guó)航母發(fā)展的未來。這種結(jié)構(gòu)安排使得報(bào)道層次分明，條理清晰。內(nèi)容邏輯關(guān)系①新