Unit2TravellingAroundListeningandTalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版(2019)必修第一冊_第1頁
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Unit2TravellingAroundListeningandTalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版(2019)必修第一冊課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:單位:一、教材分析Unit2TravellingAroundListeningandTalking教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版(2019)必修第一冊。本單元主要圍繞旅行這一主題,通過聽力材料和口語交流,使學(xué)生掌握與旅行相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,提高學(xué)生的聽說能力。課本內(nèi)容涵蓋了各種旅行方式、旅行地點(diǎn)、旅行計(jì)劃等,與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的旅行經(jīng)歷和計(jì)劃,并為未來的旅行做準(zhǔn)備。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本單元的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng),包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)與旅行相關(guān)的話題,學(xué)生將提高聽說能力,能夠流暢地用英語描述旅行經(jīng)歷和計(jì)劃。同時(shí),學(xué)生將了解不同文化背景下的旅行習(xí)俗和風(fēng)情,增強(qiáng)文化意識(shí)。在分析和討論旅行計(jì)劃的過程中,學(xué)生將提升邏輯思維和批判性思維能力。此外,學(xué)生將通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略,提高學(xué)習(xí)能力。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行旅行交流,并為未來的旅行做好準(zhǔn)備。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.旅行相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的掌握。

2.聽力材料的理解和口語交流能力的提升。

3.文化意識(shí)和對不同文化背景下的旅行習(xí)俗的了解。

難點(diǎn):

1.旅行相關(guān)詞匯的熟練運(yùn)用。

2.聽力材料中的細(xì)節(jié)理解和語速適應(yīng)。

3.口語交流中的流利度和準(zhǔn)確性。

解決辦法:

1.通過小組活動(dòng)、游戲和情景模擬等方式,提供豐富的語言環(huán)境,讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用旅行相關(guān)詞匯。

2.分層次聽力練習(xí),逐步提高學(xué)生的聽力水平,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注聽力材料中的關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生多參與口語交流,提供機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)自己的旅行經(jīng)歷和計(jì)劃,同時(shí)給予積極的反饋和指導(dǎo),幫助他們提高口語流利度和準(zhǔn)確性。

4.通過文化分享和討論,讓學(xué)生了解不同文化的旅行習(xí)俗,培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.交際法:通過模擬旅行場景,讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)旅行相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,提高口語交流能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法:通過設(shè)計(jì)旅行計(jì)劃、分享旅行經(jīng)歷等任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力。

3.情境教學(xué)法:通過展示旅行圖片、視頻等多媒體材料,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的旅行情境,幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)手段:

1.多媒體設(shè)備:利用投影儀、電腦等設(shè)備,展示旅行相關(guān)的圖片、視頻和音頻材料,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.教學(xué)軟件:運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)、互動(dòng)游戲等軟件,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果和效率。

3.實(shí)物道具:使用地圖、旅行指南等實(shí)物道具,幫助學(xué)生更好地理解旅行地點(diǎn)和路線,增強(qiáng)他們的空間認(rèn)知能力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)

同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit2TravellingAroundListeningandTalking》這一單元。在開始之前,我想先問大家一個(gè)問題:“你們有沒有過旅行的經(jīng)歷?”(舉例說明)這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索旅行的樂趣和表達(dá)方式。

二、新課講授(用時(shí)10分鐘)

1.理論介紹:首先,我們要了解旅行的基本概念。旅行是人們?yōu)榱诵蓍e、探險(xiǎn)或其他目的離開自己的居住地到其他地方的活動(dòng)。它不僅能夠拓寬我們的視野,還能讓我們體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)景。

2.案例分析:接下來,我們來看一個(gè)具體的旅行案例。這個(gè)案例展示了旅行計(jì)劃的重要性和如何用英語進(jìn)行旅行交流。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)旅行相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的掌握。對于聽力材料的理解和口語交流能力的提升,我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)

1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與旅行相關(guān)的實(shí)際問題,如如何制定旅行計(jì)劃、如何用英語描述旅行經(jīng)歷等。

2.角色扮演:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將模擬旅行場景,讓學(xué)生們用英語進(jìn)行實(shí)際交流。

3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)

1.討論主題:學(xué)生將圍繞“如何用英語進(jìn)行旅行交流”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考,如“你們在旅行中有沒有遇到過困難?是如何解決的?”

3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)

今天的學(xué)習(xí),我們了解了旅行的基本概念、表達(dá)方式以及在實(shí)際中的應(yīng)用。同時(shí),我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對旅行交流的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時(shí)向我提問。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本單元的主題是旅行,主要圍繞旅行的方式、地點(diǎn)、計(jì)劃等內(nèi)容展開。以下是本單元的主要知識(shí)點(diǎn):

1.旅行方式:本單元介紹了各種旅行方式,如飛機(jī)、火車、汽車等,以及它們的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

2.旅行地點(diǎn):本單元涉及了世界各地的著名旅游勝地,如巴黎、東京、紐約等,以及它們的旅游景點(diǎn)和特色。

3.旅行計(jì)劃:本單元講解了如何制定旅行計(jì)劃,包括選擇旅行地點(diǎn)、預(yù)訂交通和住宿、安排行程等。

4.旅行用品:本單元介紹了旅行中常用的物品,如背包、旅行箱、相機(jī)等,以及它們的作用和選擇要點(diǎn)。

5.旅行安全:本單元提醒了旅行中應(yīng)注意的安全問題,如保管好個(gè)人物品、注意交通安全等。

6.旅行中的交流:本單元學(xué)習(xí)了如何在旅行中用英語進(jìn)行交流,包括問候、介紹、詢問等場景。

7.旅行文化:本單元介紹了不同文化背景下的旅行習(xí)俗和風(fēng)情,如西方國家的背包旅行、東方國家的跟團(tuán)旅游等。

8.聽力技巧:本單元通過聽力材料,鍛煉了學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息、理解語速和口音的能力。

9.口語表達(dá):本單元通過口語交流,提高了學(xué)生用英語表達(dá)旅行經(jīng)歷和計(jì)劃的能力。

10.合作能力:本單元通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。七、典型例題講解七、典型例題講解

1.題目:根據(jù)聽力材料,回答以下問題:Tom和他的朋友們打算去哪里旅行?他們打算如何去?

答案:Tom和他的朋友們打算去倫敦旅行。他們打算乘坐飛機(jī)去。

2.題目:根據(jù)課文內(nèi)容,回答以下問題:為什么Susan選擇去意大利旅行?

答案:Susan選擇去意大利旅行,是因?yàn)樗犝f意大利的風(fēng)景非常美麗,而且她喜歡意大利的美食和文化。

3.題目:閱讀以下對話,回答問題:Wherewilltheygofortheirvacation?Howwilltheygothere?

Dialog:

M:Weareplanningtogoonavacationnextmonth.

W:Wherewillyougo?

M:WearethinkingofgoingtoBeijing.

W:Bytrainorbyplane?

M:Byplane.Wethinkit'sfaster.

答案:TheywillgotoBeijingfortheirvacation.Theywillgotherebyplane.

4.題目:根據(jù)聽力材料,回答以下問題:為什么Lucy不想去上海?

答案:Lucy不想去上海,因?yàn)樗幌矚g城市的喧囂和繁忙。她更喜歡安靜和自然的環(huán)境。

5.題目:閱讀以下對話,回答問題:Whataretheygoingtododuringtheirvacation?

Dialog:

M:Wearegoingtospendourvacationinasmallvillageinthecountryside.

W:Whatwillyoudothere?

M:Weplantodosomefarmingwork,likeplantingvegetablesandfeedinganimals.

W:Thatsoundsinteresting.

答案:Theyaregoingtodosomefarmingworkinasmallvillageinthecountryside,likeplantingvegetablesandfeedinganimals.八、板書設(shè)計(jì)①旅行方式

-飛機(jī)(flight)

-火車(train)

-汽車(car)

-自行車(bicycle)

-徒步(hiking)

②旅行地點(diǎn)

-巴黎(Paris)

-東京(Tokyo)

-紐約(NewYork)

-倫敦(London)

-羅馬(Rome)

③旅行計(jì)劃

-選擇目的地(chooseadestination)

-預(yù)訂交通(booktransportation)

-安排住宿(arrangeaccommodation)

-規(guī)劃行程(plantheitinerary)

-考慮預(yù)算(considerthebudget)

④旅行用品

-背包(backpack)

-旅行箱(suitcase)

-相機(jī)(camera)

-手機(jī)(phone)

-指南針(compass)

⑤旅行安全

-保管好個(gè)人物品(keeppersonalitemssafe)

-注意交通安全(becarefuloftrafficsafety)

-避免危險(xiǎn)區(qū)域(avoiddangerousareas)

-了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)(learnlocallawsandregulations)

⑥旅行交流

-問候(greeting)

-介紹(introduction)

-詢問(inquiry)

-描述(description)

-告別(goodbye)

⑦聽力技巧

-捕捉關(guān)鍵信息(catchkeyinformation)

-理解語速(understandthespeedofspeech)

-適應(yīng)口音(adapttoaccents)

-練習(xí)聽力(practicelistening)

⑧口語表達(dá)

-練習(xí)發(fā)音(practicepronunciation)

-流利表達(dá)(s

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