三年級美術(shù)上冊說課稿《第7課 黃色和藍色的畫》9-人美版

三年級美術(shù)上冊說課稿《第7課黃色和藍色的畫》9-人美版一.教材分析《第7課黃色和藍色的畫》是人美版三年級美術(shù)上冊的一課。本課主要讓學(xué)生了解和掌握黃色和藍色的基本知識，通過觀察、分析、實踐和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。教材內(nèi)容豐富，包括黃色和藍色的色彩知識、黃色和藍色的繪畫技巧、黃色和藍色的創(chuàng)作實踐等。此外，教材還提供了大量的作品示例，便于學(xué)生參考和模仿。二.學(xué)情分析三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，對色彩有了初步的認識。但學(xué)生在黃色和藍色的運用上還存在一定的問題，如對色彩的搭配、繪畫技巧的應(yīng)用等。因此，在教學(xué)過程中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生掌握色彩知識，提高學(xué)生的繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。三.說教學(xué)目標知識與技能：了解黃色和藍色的基本知識，掌握黃色和藍色的繪畫技巧，能夠運用黃色和藍色進行創(chuàng)作。過程與方法：通過觀察、分析、實踐和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，提高學(xué)生對色彩的敏感度，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：黃色和藍色的基本知識，黃色和藍色的繪畫技巧。教學(xué)難點：色彩的搭配，繪畫技巧的應(yīng)用。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用講授法、示范法、實踐法、評價法等。教學(xué)手段：多媒體課件、畫紙、畫筆、水彩顏料等。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一些著名的黃色和藍色畫作，引導(dǎo)學(xué)生對黃色和藍色產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。講解：講解黃色和藍色的基本知識，如色彩的性質(zhì)、色彩的搭配等。并通過示范，讓學(xué)生直觀地了解繪畫技巧的應(yīng)用。實踐：讓學(xué)生動手實踐，運用所學(xué)知識和技巧進行繪畫創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行色彩搭配和繪畫技巧的運用。展示：讓學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞、交流、學(xué)習(xí)。評價：對學(xué)生的作品進行評價，肯定學(xué)生的優(yōu)點，指出學(xué)生的不足，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要簡潔明了，能夠突出本節(jié)課的重點內(nèi)容?？梢栽O(shè)計如下板書：黃色和藍色的畫基本知識繪畫技巧創(chuàng)作實踐評價與反思八.說教學(xué)評價教學(xué)評價可以從學(xué)生的繪畫作品、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行。評價時要注重學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神。九.說教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，思考如何在今后的教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生掌握色彩知識，提高學(xué)生的繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。知識點兒整理：《第7課黃色和藍色的畫》是人美版三年級美術(shù)上冊的一課。本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：黃色和藍色的基本知識：了解黃色的特點、了解藍色的特點、了解黃色和藍色的關(guān)系。黃色和藍色的繪畫技巧：學(xué)習(xí)如何用黃色和藍色進行繪畫，包括線條的運用、顏色的搭配、顏色的過渡等。黃色和藍色的創(chuàng)作實踐：通過實踐，運用所學(xué)的知識和技巧進行繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。色彩的搭配：學(xué)習(xí)如何進行色彩的搭配，包括冷暖搭配、明暗搭配、互補色搭配等。繪畫技巧的應(yīng)用：學(xué)習(xí)如何在繪畫中運用技巧，包括線條的運用、顏色的搭配、顏色的過渡等。作品的展示與評價：了解如何展示自己的作品，如何對作品進行評價，包括評價的標準、評價的方法等。審美能力的培養(yǎng)：通過觀察、分析、實踐和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生對色彩的敏感度。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：通過實踐，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，進行創(chuàng)新性的繪畫創(chuàng)作。評價與反思：了解如何對學(xué)生的作品進行評價，如何引導(dǎo)學(xué)生進行反思，包括評價的標準、反思的方法等。以上是本節(jié)課的主要知識點，通過這些知識的學(xué)習(xí)和實踐，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和運用黃色和藍色，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。同步作業(yè)練習(xí)題：下列哪種顏色與黃色形成互補色？（）黃色的明度屬于哪種類型？（）D.無法確定在繪畫中，哪種線條可以表現(xiàn)出黃色的柔軟感？（）黃色屬于_______色系，具有_______、_______、_______等性質(zhì)。答案：暖色系，明亮，鮮艷，溫馨藍色與黃色_______，因此它們可以形成互補色。答案：冷暖對比請簡述黃色和藍色的關(guān)系。答案：黃色和藍色是兩種基本色彩，它們之間存在互補關(guān)系。在色彩搭配中，黃色和藍色可以相互襯托，使畫面更加豐富多彩。請簡述如何在繪畫中運用黃色和藍色的繪畫技巧。答案：在繪畫中，可以運用黃色和藍色的線條、顏色搭配和顏色過渡等技巧。例如，可以使用黃色和藍色的線條表現(xiàn)物體的輪廓和細節(jié)；通過顏色搭配，使畫面更加和諧；利用顏色過渡，表現(xiàn)物體的明暗變化。請運用所學(xué)知識和技巧，創(chuàng)作一幅以黃色和藍色為主題的繪畫作品。答案：由于創(chuàng)作題需要實際操作，無法提供具體的答案。但可以根據(jù)以下建議進行創(chuàng)作：確定主題：選擇一個主題，如天空、大海、草原等，以便于運用黃色和藍色進行表現(xiàn)。構(gòu)圖設(shè)計：規(guī)劃畫面的布局，包括前景、中景和背景，使畫面層次分明。線條運用：運用黃色和藍色的線條表現(xiàn)物體的輪廓和細節(jié)。